有關未來的學校作文四年級
未來的事情就由我們先寫成作文吧，那么怎么寫呢？下面和小編 一起來參考吧！
篇一：有關未來的學校作文四年級
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了2060年，我已經55歲了，我十分懷念我的小學時光，經過45年的研究終于發明了一所學校。 這是一所神奇的學校！操場有著吸引眼球的各種體育設施，有計錄學生運動量的納米檢測儀，甚至還會說話告訴學生：“你的運動量很大，你不運動就等于浪費生命……”提醒學生要多做體育運動。
教學樓也別具一格，外型美觀精致，樓外用太陽能裝置吸收太陽，給教室發電。如果沒有了太陽，還可以轉化成吸收廢氣裝置，來吸收資源。瞧，學生們只要說一聲“我要去XX教室”，這個懸掛式電梯會立刻不費吹灰之力把你送到指定地點。教室里也是大有不同，黑板裝有自動檢測近視同學功能，如果有近視的`同學能夠檢測到，并且有放大功能，同學們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能，如果同學們坐勢不正確，它們就會滴滴地叫起來，提醒同學們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫療保健器材，專治同學們各種毛病。現在老師有了好幫手，可以用機器人上課。老師只要設定好教學內容、時間就可以了。
學生們只要戴上一個頭盔，這個頭盔可幫助同學認真學習，不做小動作。 這些雖然是個想象，但是這個愿望一定會實現。
篇二：有關未來的學校作文四年級
“小朋友，要不要去看看你未來的校園呀？”一個機器人出“現在我眼前�！焙醚剑『醚�！我們現在就去吧！“
”叮咚“時光機的門開了，一座讓我既陌生又熟悉的`校園出現在我眼前�！边�，這里怎么那么像大自然呀！“”哦！這多虧了大自然進化器，它能把大自然的景象反射到校園里，看起來就很像大自然，有了它，同學們就能在美麗環境里學習了。“
我跟著機器人來到操場，呀！以前的跑道連影都不見了，取代的是一種新材料，踩上去軟軟的，如果下雨了，這種材料會吸收雨水，把吸收的雨水輸送給植物們。夏天時，天很熱，太陽光從天空上照了下來，真熱！這種材料可能吸收陽光。到了陰天，再把這些陽光排放出來，大家就不用看著黑黑的天空而發愁了。一遇到地上潮濕，這種地面會再現防滑條，以免大家跑步時摔倒。
接著，我跟著機器人來到了教室，里面空空的，連桌子椅子都沒有，我無意中碰了一個按鈕，”咔、咔“一排排桌椅升了上來，”哇“我被這高科技嚇倒了。這時，我看到了講臺上的椅子，哇，這把椅子軟軟的，上面有按摩器，可舒服了，這可讓老師舒服多了。
”時間不早了，我們回去吧！“機器人在叫我了。”好吧�！拔覀兩狭藭r光機。
”蔡泓影，起床了，不然遲到了！“媽媽叫了我一聲，我揉了揉眼睛，回想起昨天晚上的夢，心想：也許將來有一天，我們也能有這樣的校園。
篇三：有關未來的學校作文四年級
我們現在的教室灰塵到處都是，只要同學不小心敲到桌角，頭上就會流出紅紅的血，而且老師每次擦黑板時，粉筆灰都會落到地上。
但是你們不用擔心，現在的教室和未來的教室已經與眾不同啦，那么未來的教室是什么樣的呢？
未來的教室和現在的教室差不多，但是功能就不一樣了。首先是黑板，老師在黑板上用粉筆寫了字，想擦掉，可以不用黑板擦來擦，只需要在黑板旁邊的按鈕上，上面寫了消失和返回、消滅的'字樣，按一下，字就消滅了，要是同學想要再看一遍，就按返回。
我們現在不都會忘掉本子嗎，不用擔心，因為桌面有電腦，電腦里有所有課程的課。這樣就不用帶書包了，如果要上語文課，就點語文，課文就出來了，而且也不用帶筆，鼠標就是筆。
電燈也有奇特之處，人在，過30秒就開燈，不在，30秒后就自動關燈。桌子不管怎么弄，都不會弄疼我們。
如果是春天夏天，窗戶會給我們送來涼爽的風，如果是秋天冬天，就會給我們溫暖。
還有墻壁可別小瞧哦！是春天，就會出現萬紫千紅的景色，是夏天，就會出現游泳的場景，是秋天就會出現果子豐收的景象，是冬天就會出現下雪的景色，隨著一年四季的變化而變化。
未來的教室真神奇！
篇四：有關未來的學校作文四年級
“丁零零”上課鈴響了，我趕緊跑進教室。咦？這課桌去哪兒了？老師怎么還沒來？我管不了這么多了，馬上找了座位坐下。啊，桌上有一顆按鈕？看著同學一個一個地按下去，我也迫不及待按了下去。一臺嶄新的電腦出現在眼前！接著，一位老師的頭像在電腦中說話了：“翻開課本�！闭n本？在哪兒呀？“按一下附件�！币粋�好心的'同學說。果然，我輕輕一點，一本投影似的書本落在我的手中。真神奇，以后可不用帶沉重的書包、書本來學校了！
然后，老師開始講課，我專心地聽著偶爾用手做做筆記。只要在“書本”上劃一下，想寫什么都可以。又過了不久，下課了，這時四周是一片樹林！原來，校長怕學生用眼過度，還制造了一片綠色。突然，我發現桌邊有一盆點心，就是下課時給我們這些饑餓的同學吃的。我邊吃邊想：“啊，老師只要在家教我們，不會很累，而且我們還那么幸福，真是太好了！”
下節是音樂課，電腦成了一個小錄音機，放著美妙的音樂，讓我們跟著唱。美術課時，電腦“吐”出一支筆和一張紙，讓我們想象著畫。
“升升，起床了！”我馬上睜開眼睛，呼，原來是一場夢呀。
篇五：有關未來的學校作文四年級
坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術可先進了，尤其是學校，我們一起去那看看吧。
來到學校，跨進的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的'綠葉。咦，進來的學生怎么沒一個背書包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進車里，車就能自己把書包運到學校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來到未來的班級，一切都是那么安詳：機器人多得數不勝數，有的為老師批改作業，有的在給花兒灑水，有的在領讀……每位機器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節課，才發現這兒沒有老師，全靠機器人上課。機器人老師能讓學生上課踴躍發言，讓學生在快樂中長知識。并且學生上交的作業，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放著輕音樂，跨進書的海洋。當你累了，機器人會為你送來點心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰呀？正看書看到驚險時刻呢！原來是個夢！不過我相信，這一切隨著科技發展一定會成為事實。
篇六：有關未來的學校作文四年級
未來的學校已不叫學校，它有了它的新稱呼“私股”。
大家周一早上背著書包去上學，如果遲到，就不是批評幾下、扣分或者全校批評這么簡單了。首先，學生要做全面檢討，一定要詳細，不詳細不行；在做保證，以后不犯；還要叫家長來；然后一整天站著上課，課間也要罰站。
上課鈴也是分預備鈴和上課鈴，打了預備鈴，大家要趕快回到教室，否則，上課鈴響起了你要罰站。
這是個寄宿學校。食堂的飯菜使用一個巨大的碗裝在一起的；剩飯菜用傳送帶送到一個機器里，里面的溫度很高，飯菜在里面翻動，十分鐘就能吃了，一次就是五十個人的分量。
寢室的燈是全自動的，最后一節課下課時，寢室的`燈自動亮起，那時已是六點半。但吃飯時間規定在七點半，早一秒都不行。大家之好先做作業，做完作業再吃飯，然后再回寢室。
到了十點，燈熄了。大家都睡了，這里一片寂靜。
第二天，七點鐘，大家就會被吵醒，因為“起床鈴”聲音太大了，吵得人根本睡不著。于是，大家又開始了新的一天的學習……
篇七：有關未來的學校作文四年級
說到未來的東西，我想大家都很喜歡，讓我小聲地告訴你吧！我設計的就是未來的汽車。
我設計的汽車，第一是為了減少交通事故，不撞車、不堵車。如果給汽車安裝上一對超大的可以隱身的翅膀，有車快要撞到時，車就會自動打開翅膀，飛上天，讓你在天空中做一次完美的旅行。
第二，我感覺汽車的鳴笛聲太響，噪音大。有時我在路上走著走著就突然聽到這樣的響聲，嚇一大跳。要是把車的喇叭聲改成一按就會是一首首美妙的音樂，好聽極了。
第三，我還想為了保護我們的'環境，可以把車改成和太陽能一樣，只要吸收了陽光，就會儲存在體內。這樣就不用再加汽油，也不會排出大量的污染物了。
最后我還想把車里的方向盤也變成奇妙的東西，是用高科技的電腦，用手一指想要去的地方，汽車就會自動開到那里。這樣的汽車就會變得沒有任何危險，而且速度快，還環保。
看，我設計的這輛汽車怎么樣呢？我想這輛汽車的名字就叫芝儀牌汽車，我希望不久的將來，我設計的汽車會變成真的。
篇八：有關未來的學校作文四年級
轉眼到了2101年。這時的學校可不是普通的學校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。
你可知道未來的學校是一座網絡學校，每間教室的'周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。
老師將語文課時，同學們只需望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。
在數學課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
下面該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時光隧道里把你送回教室。
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！
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