關(guān)于我的好朋友作文600字匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的好朋友作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文600字 篇1
我的好朋友是樂瀟堯，他友善、淡定、愛思考，他是個(gè)樂于助人的人。
有一次去黑龍?zhí)叮瑒偤茫液蜆窞t堯在游泳池遇見，他正和朋友在一起玩。他首先跟我打了個(gè)招呼，后來他跟朋友說了幾句便游過來找我，我有些好奇，心想：“我們只是奧數(shù)班的同學(xué)，似乎也還沒有那么熟，他居然會跑過來跟我玩？”原來他是怕我對這里不熟悉，而他跟朋友都來了好幾次了，真是夠細(xì)心的！我們打了水仗，坐了刺激的滑道，玩得非常開心。在回房間的路上，我突然想不起我的房間號了，我著急得都要哭了，樂瀟堯很平靜地安慰我說：“別著急，肯定能想到辦法的。”于是他帶著我走到了賓館前臺，我向服務(wù)員報(bào)了媽媽的名字和電話，服務(wù)員很快就幫我找到了我的房間，我長長地舒了一口氣。通過這件事，我看到了樂瀟堯那顆淡定的心。
有一次，我有一道例題不會做，我絞盡腦汁還是想不出來，這真是個(gè)謎呀！正當(dāng)我眉頭不展時(shí)，樂瀟堯站在我面前，滿懷信心地給我講題，他深深地感動了我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，只有他站出來幫我，他一直在給我講題，放棄了它的休息時(shí)間，可我一句都沒聽懂，盡管如此，樂瀟堯還是耐心地給我講解，讓我在這個(gè)例題中緩緩地成長，最后我終于明白了。從這件事中，我看到樂瀟堯那顆樂于助人的心。
還記得有一次我們上等差數(shù)列，我們?nèi)喽紩灹耍臀液蜆窞t堯聽得懂，于是我們兩個(gè)分別給同學(xué)們講解。我講了幾個(gè)同學(xué)后，看到樂瀟堯額頭上不停地冒“雨珠”，顯得有些疲憊，可他仍然在堅(jiān)持，而且他教得人數(shù)也比我多得多。那一刻，我呆住了，我非常驚訝，都這么疲憊了，他怎么還能那么友善、耐心？這一次，我看到了樂瀟堯那顆堅(jiān)持、友善、愛思考的`心。
我從樂瀟堯身上學(xué)會了很多品質(zhì)。淡定，讓我在著急的時(shí)候不要驚慌；樂于助人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)要主動站出來幫忙；堅(jiān)持，當(dāng)作業(yè)很多又很困時(shí)，我會堅(jiān)持下來把他做完；友善，在交往中我會對同學(xué)非常友好；思考，遇到難題時(shí)我會慢慢地思考……
我希望我們倆能成為永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友作文600字 篇2
趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)，在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班上學(xué)。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風(fēng)箏。
公園里，花花草草不可計(jì)數(shù)，數(shù)目挺立在這里，好似一位位守門神，風(fēng)箏在空中飛舞，好像一只只小鳥，牽起我往日回憶……
記得三年級的時(shí)候，爸爸出差回來后給我?guī)砹艘粋�(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的新風(fēng)箏。
趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來似的，嘴張得大大的：“這風(fēng)箏也……也太漂亮了！”趙勤奮拿著風(fēng)箏愛不釋手。我趕緊說到：“廢話少說，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧。”
我們到了公園，這場景，真是熱鬧極了。花兒朵朵開，樹林在為大家搭建避暑的場所。
我們開始放風(fēng)箏了，“來，趙勤奮，你來放風(fēng)箏，我來拿線！”“好！”今天，我與趙勤奮都突然覺得天是那么藍(lán)，好似一望無際的大海，風(fēng)又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。
忽然，刮起一陣狂風(fēng)，只聽“嘶！”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽，就像一把利劍插進(jìn)了我的心。我覺得會有什么壞事發(fā)生，我回頭一看，只見風(fēng)箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。
我生氣極了，對他大吼了起來：
“你怎么把我的.風(fēng)箏弄壞了？”
“你得陪我，賠！”
“可……可不怪我呀，是風(fēng)！”
我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。
趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說：“真的不是我！”我們吵了起來，他走了，我們誰也不理誰了。
看著他走去的背影，我內(nèi)疚極了，一直想給他道歉，可就是沒有機(jī)會。
這一學(xué)期很快便過完了，我準(zhǔn)備給他道歉，可去他家——沒人，學(xué)校里——沒人，老師告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我更加難過……
這時(shí)，一只風(fēng)箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒？”我聽到了一個(gè)熟悉的聲音，“趙勤奮，對不起！”我對那個(gè)聲音說，“沒關(guān)系，我早不在意了！”
天多藍(lán)哪，云多白呀，今天的這個(gè)日子多好呀！
我的好朋友作文600字 篇3
一說起陳嘉貝，我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運(yùn)動鞋，搭配起來十分漂亮。
我剛剛知道她叫陳嘉貝的時(shí)候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友！我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友！
之所以我們能成為最要好的朋友，那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼酆煤瓦M(jìn)步！我們兩個(gè)都愛學(xué)習(xí)，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的游戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會聚在一起。
我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什么？她說：我畫的`是我的老家！她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個(gè)騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻�(gè)小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當(dāng)我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈！我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色！我也興沖沖地畫起了動物運(yùn)動會，有小馬和小狗比賽跑；兔子和猴子比跳高；小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫，直夸我畫得好！我和她畫得好開心！
今天我們還自己想出了新的戶外游戲，這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味！第一個(gè)游戲是過橋游戲：就是陳嘉貝在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)（之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫），然后我跳過格子到她那邊，接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪，左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。
我們在學(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步，互相找榜樣。語文，背誦，數(shù)學(xué)等等，我們倆誰都不甘落后。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子！
我的好朋友作文600字 篇4
我實(shí)在忘不了生日的那一天，好朋友送給我的“生日蛋糕”，收到那一刻的感動，有一種甜在心頭喜滋滋的感覺，彷彿是意外的得到天上掉下來的禮物，讓人陶醉、懷念，覺得這份情誼因時(shí)間的流逝而更加彌堅(jiān)，彼此都能想到對方了！
劉星——我的好朋友。在升上五年級時(shí)我們還是個(gè)死對頭呢！“盛太少飯就是貓吃的嘍！”開學(xué)的中午老師說。偏偏劉星就盛那么一丁點(diǎn)，要是給我享用只能塞牙縫。“哈！貓吃的！貓吃的！哈哈！”當(dāng)他回座位時(shí)，我就嘲笑的說了很多次。坐在我前面座位的他很不耐煩的.說：“可以不要再吵了嗎？”從此，我們就是死對頭了。
俗話說：“不打不相識。”“不是冤家不聚頭。”由于每星期換的座位老師都把我們擺在一起，我們兩人每天怒目相視、互吐口水，罵起人來比潑婦罵街還要大聲，你不讓我，我不讓你。可是，老天好像會捉弄人一般，非要我們成為朋友似的，時(shí)間久了，彼此互動比較多，發(fā)覺對方都有許多優(yōu)點(diǎn)，漸漸覺得對方不是這么的討人厭，所以以前的“死對頭”標(biāo)志就在心中消失了。
我生日的那天早上，一切都很平常，當(dāng)進(jìn)了教室時(shí)，我的桌上，居然多了個(gè)盒子，仔細(xì)一看，原來是85度C的盒子。我想是哪個(gè)人惡作劇，竟敢放在我的桌上，正想破口大罵時(shí)，劉星開口說：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂！”哇！原來這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動了！“謝……謝謝你。”“唉，好朋友！不用計(jì)較這些啦！”脫口而出的話語讓我大吃一驚，我們竟然成為“好朋友”。當(dāng)下的我，心里有一種說不出的快樂。因?yàn)槲乙蚕牒退蔀楹门笥选?/p>
劉星，我的好朋友，能不計(jì)前嫌又擁有宰相肚里能撐船的胸襟，這真是我該學(xué)習(xí)的好品格。有機(jī)會，我會讓他心中感受到收到“生日蛋糕”的那種莫名的感動和驚訝！讓那時(shí)的他，在心田這一刻，也充滿了感動。
我的好朋友作文600字 篇5
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞希罱芫蜁炣嚵耍铝艘坏亍Ｎ蚁耄旱姑梗移谒懊妫羲懒耍 坝姓l能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的聲音響起。同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的.座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“李紅，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文600字 篇6
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞希罱芫蜁炣嚵耍铝艘坏亍Ｎ蚁耄旱姑梗移谒懊妫羲懒耍 坝姓l能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的聲音響起。同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的`座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“李紅，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
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