辨認新朋友作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的辨認新朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂上的時光，總是歡樂的。你我一起露出的美麗笑臉，是最好的記憶。
——題記
找不同咯！哎，快往這兒看，怎么樣？讓你詫異了吧。哈哈！其實是老師讓我們辨認班上的一對雙胞胎。是不是茅塞頓開？課堂上，同學們，發言踴躍，歡聲笑語充滿整個教室。
老師拍拍手，幽默地說：“來來來！我們讓這兩個‘小模特’先作下自我介紹”
哥哥說：“喏，我的下巴有一塊疤痕，是小時候去游泳時一不小心撞上了礁石，磕破了，留下了疤痕。”說著，指了指下巴。一副“往事不堪回首”的表情。
弟弟說：“我嘛，比較活潑，經常會和其他男同學玩到一塊兒，就是屬于那種好動、愛笑的性格。但我可不是吵哦，課堂上的我還是很認真的！所以下課時，你們在操場或走廊看到的一般是我，在教室里安安靜靜坐著看書的一般是我哥。”說完，他又露出了“招牌式”的笑臉。
他們剛說完，一位細心的同學便說：“哥哥的痣在左邊，弟弟的痣在右邊。”嘿，還真是！同學們都紛紛趴上前，看個究竟。
另一位同學說“弟弟的眼睛小些，哥哥的眼睛大些，像被打了，腫了起來”。哈哈哈，這話惹得臺下同學捧腹大笑。
“我知道！”“我知道！”“我來說”“我有新發現”......你一言我一語同學們搶著發言。同學們時而驚愕，時而大笑，課堂上輕松愉悅。
這時，我站起來說“哥哥比較‘冷酷、無情’，活脫脫一座冰山，你一見到他就感覺周圍氣溫下降十幾度；弟弟嘛，陽光暖男，經常瘋玩”聽了我的話哥哥的臉從頸部紅到了耳根。
課堂依舊延續著快樂。
想不到老師最后還有一招，把兩兄弟請出了課堂，再讓他們回到教室，這不是“真假美猴王”嗎？當然難不倒我們，大家已經完全掌握了兄弟倆的特征。齊聲說：左邊的是弟弟黃俊翔，右邊的是哥哥黃俊翱。
我會深深記住這堂課，因為這是你我的“獨家記憶”！
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