網課的經歷作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的網課的經歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網課的經歷作文1
石榴樹在陽光下熠熠發光，蒼翠欲滴的綠葉中夾雜著一抹抹耀眼的紅。看著窗外的勃勃生機，我不禁回憶起在家中上網課的經歷。
一聽說要上網課，我是很激動的：在家里上網課？那一定很不一樣！我早早地就準備好了學習用品，收拾好書桌，端端正正正的坐在書桌前打卡上課。聽到老師熟悉的聲音從手機里傳來，一種別樣的溫暖油然而生。在網課中，我積極回答問題，按時完成作業，老師的課堂總結中總是出現我的名字。
然而這樣的日子持續了不久，我就克制不住懶惰放縱的自己了。我準備預習課本時，卻在下一秒打開電視；上課時，邊吃零食邊聽講；課文還沒背熟，就忍不住去打游戲看漫畫百因必有果，視力下降、成績下滑便是我的報應。
最終一張糟糕的成績單喚醒了迷夢中的我。老師常說，“一分耕耘一分收獲”，這樣放縱的`我定然不會取得優異的成績。我開始認真反思自己：我是一個能夠拒絕一切誘惑認真學習的人嗎？答案是否定的。有人說：“學生抱著手機上網課，好比孫悟空看守蟠桃園。”不自律的我對此深信不疑。但是在我三心二意時，仍然有人一如既往的努力；在我打瞌睡時，有的人已經開始了元氣滿滿的一天；在我放松時，有人正如火如荼的學習這次疫情對我們學生來說也是一場特殊的考試，在這場考試中，考驗的正是學生的自制力，自律的人將是勝利者。明白這些后我開始學習自律，告別了放縱的自己。沒有任何時候我們會像今天一樣如此需要自律這個品質。
“這個寒假過后會沖出很多黑馬，也會有許多星辰隕落。”亡羊補牢，為時不晚，所幸我沒有淪為“隕落的星辰”。經過這次特殊的考驗，相信我在日后的學習生活中會更自律！
網課的經歷作文2
新年伊始，新冠病毒席卷全國，我們度過了一個不一樣的春節。而緊接而來的便是教育部發出的“停課不停學”指令。
剛開始聽到這個消息時，我懷揣著好奇而略帶一點悸動。畢竟全面實施線上教學課可是曾幾何時想過的美好的夢啊！而看到美爹發在家長群里的課表，內心暗自感嘆道網課可真輕松：能夠比平時上學晚起2小時左右，中午可以比平時上學休息更久，就連夜晚都會自由與輕松許多許多……
可現實卻總是那么不盡人意。九個微信群相繼創建，響起一條一條只關于學習的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢并完成相關閱讀作業，每天需要翻譯那似乎永遠翻譯不完的英語單詞，寫完那略顯深奧的數學測試題……壓力，可謂是接踵而至；而剛開始那好奇而略帶一點悸動的心情也隨著時間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學習任務，我在那規定的45分鐘之內完成的次數也僅僅只是打破了零記錄。而數學與物理，甚至沒有一次。
明明日思夜想的手機就在身邊卻克制自己去玩的感覺真心憋屈；但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前沖，再難停下。理智克制著沖動，它冥冥之中訴說：你背不下的古詩，總有人能背下來；你做不出的題目，總有人能做出來；你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。你自己的未來取決于現在的你，不要在該選擇努力的時候選擇安逸。
興許是不希望曾偷過的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。
網課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個人的自律水平，它會成為人生的一段寶貴財富，也會成為高中階段為數不多的一段特殊記憶。
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