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    描寫校園的生活的作文400字

    時間:2020-11-23 10:30:47 生活

    實用的描寫校園的生活的作文400字集錦5篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的描寫校園的生活的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的描寫校園的生活的作文400字集錦5篇

    描寫校園的生活的作文400字 篇1

      學校,就是我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學們,還有陪伴我們成長的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

      “桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時,就會想起我們學校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了。”我總是會用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯。”夏天來了,我們學校那茂密的花叢中,最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構成了一株月季。

      “江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜歡的一季了,可能是因為學校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團結,一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

      “墻角數枝梅,凌寒獨自開。”這句詩,我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊!梅花呀!為何在植物大多枯萎時,唯有你,毅然的開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節,卻是不平凡的。你是那么美,紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放,難道不是冬天里的一道獨特風景線?你的美,不僅僅局限在外表,更體此刻骨子里的精神!

      校園啊!一年四季各不同,你喜歡哪一個季節呢?

    描寫校園的生活的作文400字 篇2

      我們是在學校軍訓的....我們的教官是陳教官....他對我們很好...就跟哄小孩是的...麻煩幫忙寫寫啊....輕輕地,我們翻開了高中生活的扉頁,開始了一段不尋常的旅程。

      第一次,我們收獲了初中三年的汗水澆灌成熟的果實;第一次,我們穿上讓人羨慕的軍裝;第一次,我們用自己的雙手創造屬于自己的美好生活。許許多多個第一次,串成了我們的高一這一個飛揚著絢麗夢想的高一,一個等待著我們用手中的畫筆描繪出繽紛色彩的高一。步入高一,我們迎來了如火如荼的軍訓。都說軍訓是艱苦而枯燥的。當我們懷著滿心的好奇踏入這片綠茵,看到了炎炎烈日下身著一身亮麗的迷彩裝的我們,有如五線譜上舞動的旋律演奏著我們人生中的精彩樂章。

      軍訓,是我們苦樂人生的縮影。在這一段痛苦的日子里,年少的我們告別了曾經安逸的生活,承受著訓練時身體的疼痛和離家的失落。但是,在這炎炎的烈日下有我們火紅的青春。雖然我們的身體還在疼痛,但是,在這片綠茵上,有我們灑下的汗水,相信在以后,必將開放出鮮艷的花朵。走入軍訓,才深刻體會到軍營中嚴明的紀律和軍人的風格,才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點點的汗水中磨練出來的。操場上教官們嚴肅的口號聲,同學們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲,不正是在演繹我們如夢的青春嗎?都說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“吃得苦中苦,方為人上人”。是軍訓,讓我們擁有戰勝困難的勇氣;是軍訓,讓我們懂得團結互助;是軍訓,開啟了我們輝煌的青春。軍訓告訴了我們要堅持不懈。我們戰勝了陽光,因為,我們比陽光更燦爛!軍訓是學生生活中難忘的一頁,軍訓生活會給你的一生留下閃光的記憶。

    描寫校園的生活的作文400字 篇3

      生活是酸甜苦辣的,可是對于大部分同學來說學校只有“酸苦辣”,沒有“甜”,其實校園也是繽紛多彩的,同樣也帶給我們許許多多的快樂。

      序幕1:快樂的同學

      不是我亂說,我們班的伙伴都很活潑,沒有特別內向的同學。雖然有些男生有時會幸災樂禍,但總的來說,他們還是很陽光的。很多同學很會講笑話。他們常常用“笑話功”,把他們不小心說錯話而得罪的人,逗得捧腹大笑。我發現,我們周圍的朋友每天至少大笑三次,這也許是受了我們這群“開心果”的影響吧!記得有一次,下課時,我們班的一個同學問自稱為“烤雞”的衛家雯,身上有什么?答案應是“刀和叉”,嘿,這么幽默的開心果,真是不笑也難吶!

      序幕2:快樂的老師

      很多人都說:“現在的小學老師,全都是‘應試版’的。一個比一個嚴厲;布置起作業來,一個比一個‘在行’!”我看也未必。看!我們以前的英語老師,Shirley,她時常唱英文歌謠給我們聽,有時還和我們一起做游戲呢!這位快樂的老師,無論什么時候,都笑瞇瞇的。平時,嘴里不是哼著歌,就是說說英語兒歌,愉快得像只小鳥。

      序幕3:快樂的活動

      盡管我們已是五年級的學生,再過頂多兩個月,我們就將面臨考中學,但是我們依舊辦一些有意義活動。例如:在圣誕節時,我們請每一個同學帶一份禮物,然后以抽簽的形式,抽到誰,就拿誰的禮物。還有,每個周五的十分鐘隊會,每個主持人都有自己獨特的一套,這回玩“主謂賓”,下回玩“馬蘭花”。每次主持之前,主持人都會精心準備一場,都想讓我們玩到最新穎的GAME。

      開心的同學,有趣的老師,豐富的活動,我們的校園是多么美麗啊!

    描寫校園的生活的作文400字 篇4

      校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃,下面,我們一起來看看多彩的校園生活。

      序幕_朗朗的讀書聲

      每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時,還會發出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。

      高潮_多姿多彩的活動

      我們到學校來不光是來學習的,還有多姿多彩的活動呢!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的`努力而奮斗嘛!

      落幕_一節自習課

      忙碌的一天即將過去,當然又是以學習來結束了,那才叫首尾呼應嘛!多姿多彩的課外活動后,又是以一節自習課來結束一天的校園生活。自習上,同學們都為自己的學習目標而努力奮斗,當然偶爾也有人無事可干,不過,也正是那些“閑人”才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。

      一天的校園生活就這樣結束了,而多彩的校園生活將會更精彩的上演。

    描寫校園的生活的作文400字 篇5

      我是一名五年級的小學生,雖然我們學校場地不大,但我的校園生活豐富多彩。我每一天伴著鳥語花香走進學校,在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養,課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今,老師讓我主持每一期的板報,在這一活動中,我不但能應用書本的知識,還學到許多書本上沒有的知識,開拓我的視野、提高我的組織潛力、動手潛力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外用心查找資料,動手畫一些相關資料的彩圖,使我的畫畫技巧潛力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。就拿上一期的板報:“三八”婦女節、交通安全教育、愛耳日、預防結核病,來講吧,我用課外時間用心查找資料,從中我明白“三八”婦女節的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規,珍愛生命;愛耳日、預防結核病方面的資料,讓我懂得環境和衛生的重要性。經過我們板報小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學們也受到了教育,獲得了學校評比一等獎。經過一期又一期的板報制作,不同的資料,鍛煉了我的動手潛力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學無止境。豐富多彩的校園生活充實了我,提高了我個

      人的綜合潛力,愿同學們更多的加入我們的隊伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。

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