陪伴我的朋友六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的陪伴我的朋友六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一個最親密朋友，這個朋友整整陪伴了我五年時間，你知道它是誰嗎？告訴你，它就是擺在我臥室內的鋼琴。
在五年的時間里，它是我唯一能天天陪伴我的朋友。當我傷心時，就會去彈幾首好聽的曲子，瞬間所有的心聲被傾聽，壞心情統統消失；當我開心的時候，我也會和我這位超級好朋友合作一些歡樂的、節奏強的曲子，表達我愉悅的心情，與她分享我的快樂；每當我孤獨的時候，它總會在房間陪伴著我，靜靜地，靜靜地陪著我……
然而，在和它沒有成為好朋友時，我也曾討厭過它。
記得剛開始學它的時候，我總是認不清符號，“一個個長得都差不多，為啥音不同呢？”我十分不解。后來經過老師的.耐心指導，我終于會認譜啦。我開始彈幾首簡單的曲子，但新問題又出現了！單手彈琴的時候都彈得很好，每當要雙手一起彈奏時，我總是顧得上左手就顧不上右手，顧得上右手了，左手又顧不上了，兩只手都顧得上的時候，譜子又不會彈了。太讓我煩惱了，我覺得學習它簡直太難了，就將它放棄了。并且只要一提起它，就覺得很煩。
那是一個星期五的晚上，班上幾個同學參加了鋼琴演出，看著他們一個個靈活的手指像施了魔法一樣，飛快地在鋼琴上滑過，彈出了一首首動聽的音樂。這時我想了想被冷落在臥室角落的鋼琴，它孤零零的呆在房間里，肯定很孤獨吧。我便再一次開啟了學習之旅，看著譜子上一個個可愛的小精靈，我不那么討厭它了，并且會每天反復的練習，終于把兩只不聽使喚的手制服了，彈會了那首曲子。
現在的我，已經和鋼琴成為了形影不離的好朋友，學會了許許多多好聽的歌曲，參加了一場又一場鋼琴比賽，和它一起得到了很多的獎杯。
謝謝你，我的好朋友。是你，讓我克服了一個又一個的困難。是你，陪我一起成長。是你，讓我找到了音樂的奧秘。你是我永遠的朋友，也是我成長之路的伴侶。希望我們就這樣一直，一直走下去……
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