關(guān)于小學(xué)難忘的作文600字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)難忘的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)難忘的作文600字 篇1
現(xiàn)在，我在里擔(dān)任廣播員，每周三都由我來為大家廣播。可是那天一向廣播很準(zhǔn)點(diǎn)的我卻遇到了一件很麻煩的事。
上周三，又該我為大家廣播了。離廣播時(shí)間還有十幾分鐘時(shí)，我與趙佳欣就邁著輕快的步伐去廣播室了，因?yàn)樵谶@之前我們還要練習(xí)一下。但是在我們到了廣播室之 后,我們自信愉快的心情就在瞬間消失得無影無蹤了——廣播室里沒有人！而我們又恰沒有帶鑰匙！“這可怎么辦？”我焦急地問。“我也不知道呀！”趙佳欣也急 了，“要不然我們?nèi)フ椅淅蠋熞�匙吧。（武老師有鑰匙）”“好吧。”我也只好聽她的了。于是我們飛奔出了辦公樓。武老師一般在三年級(jí)四班吃飯，所以我們先 去了那兒。但是在那里我們得到了一個(gè)令人失望的消息：“武老師已經(jīng)回去了。”因此已經(jīng)多了幾分失望的我們又去了廣播室。可是從體育館那兒望廣播室卻還是黑 的，就是說那里還沒人。這時(shí)趙佳欣徹底絕望了,她對(duì)我說:“算了,咱們回班吧,今天不廣播了。”“不可以的！”我極力反對(duì)，“這樣的話張主任一定會(huì)批評(píng)咱 們的！”“沒事，那你不走我走了。”“那，那好吧，你回去吧。”于是趙佳欣走了，只剩我一個(gè)人站在走廊里。這時(shí)鈴聲響了，該廣播了。“怎么辦？去還是不 去？”我自言自語在教室門口徘徊著，“去了，要是沒有人還是白費(fèi)工夫，不去，今天就沒有廣播。”“好吧，就算是只有一點(diǎn)點(diǎn)希望我也要試試看。”最終我下定 了決心。我邁著沉重的步伐來到了廣播室，令我驚喜的是武老師就在廣播室呢！高興、激動(dòng)、驕傲頓時(shí)充滿了我的心中。正當(dāng)我要開始廣播時(shí)，唐幼嬌來了，她可是 個(gè)老播音員了，有她在我的心更踏實(shí)了。果然，我們順利地完成了廣播任務(wù)。
通過這件事，我真正體會(huì)到了“責(zé)任大，慎重行事”這句話的道理。我現(xiàn)在真的為我當(dāng)時(shí)所作的決定而驕傲！
小學(xué)難忘的作文600字 篇2
腦海的記憶，猶如一幅幅褪了色的畫，掛在記憶迷離的墻壁上，那些畫有的色彩重，但有些地方卻清的已經(jīng)看不出線條和色彩來了，但那幅畫卻依然掛在墻壁的最高處、最顯眼的地方。
九月的天氣依舊是那么冷，天上的.云依舊是那樣白。而我卻依舊像往常一樣呆在家里看電視。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在是放寒假的時(shí)間。但家里只有我自己。頓時(shí)屋里充滿了幾絲深沉的安靜。可是正當(dāng)我看的入神時(shí)，徐佳，我的好朋友，來了。她一進(jìn)來，就給我嚇了一大跳，但他卻依然那樣調(diào)皮的對(duì)我說道：“哎呀！不逗你了！咱們出去玩吧！”“上哪玩啊？”我坐在床上我無精打采的問道。“上冰上玩去啊。那里的冰特別好玩。去吧。好不好啊？”她對(duì)我昂求道。“好吧——”我又是無精打采的答道。就這樣，我們又一起去找了徐慧。
我們不一會(huì)就到了冰上，這里太好了。白茫茫的，光滑滑的，我們一起嬉戲，一起滑冰，又玩起了打雪仗，頓時(shí)冰面上充滿了歡樂，充滿了聲息……
可是……“啊！”徐慧喊道。我們發(fā)覺不對(duì)，回頭一看，才看見她踩到了水里了。頓時(shí)一下子趴在了水里。我們倆慌忙的跑了過去。很用力地拽她，可是又在這時(shí)，冰上很滑，徐佳一不小心也掉到了水里。這可把我嚇了一大跳。慌忙之時(shí)，我腦子亂的不知怎么辦。對(duì)她倆喊道：“你們等著啊！我找人去！”我知道這水很深，而且這冰還很滑。如果我去救他們，我肯定也會(huì)掉進(jìn)去。所以我跑的特別快。去找了很近的李叔叔。讓李叔叔去救她們。于是我又去她們家找了她們，發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)回來了。就關(guān)心地問了問。可她卻說道；“為什么當(dāng)時(shí)你卻跑了？”“我去找人了。”我急切地說道。可她卻不相信，而且……
我回到家中，心中既苦惱又難過。
下午了，我的腦海里依然想著那件事，正當(dāng)這時(shí)，徐佳來了，她輕輕地對(duì)我說了一句；“對(duì)不起——”接著說道“是我錯(cuò)怪你了，那時(shí)李叔叔來到我家看望我。說明了事實(shí)。可是你找我的到時(shí)候，我卻還沒有知道。而且我還對(duì)你發(fā)了脾氣，對(duì)不起——”“沒關(guān)系。”我表面上勉強(qiáng)的說道。“而且我要謝謝你，找到李叔叔來救我們，謝謝你，我的朋友！”“哎呀?jīng)]事了，你都說了嗎，我們是好朋友嗎！”我們終于都笑了……
這……令我難忘的一件事！
小學(xué)難忘的作文600字 篇3
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。一件平凡小事，都會(huì)讓我有所感悟，有所啟發(fā)，終身受益。
在五年級(jí)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我心不在焉地跳高時(shí)，拿了個(gè)第二；然后，又毫不情愿地加入了校挑選的體訓(xùn)隊(duì)，由于我不愿意訓(xùn)練，所以每天下午幾乎都在“逃亡”，直到10月26日的前一個(gè)星期之后。
那一天，老師把田徑隊(duì)所有隊(duì)員都集中起來，告訴我們一個(gè)消息：一個(gè)星期后，我們將參加20xx年青山湖區(qū)第36屆中小學(xué)生田徑區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽就蒙了，從加入田徑隊(duì)到現(xiàn)在，我總共才訓(xùn)練了不到10次，怎么比啊？我連忙問老師：“那我要參加什么項(xiàng)目？”老師低頭看了看表，說：“跳高，接力，跳遠(yuǎn)。”聽后，我嚇得差點(diǎn)滑一跤，要說跳高也就算了，怎么還有接力和跳遠(yuǎn)呢？唉，沒辦法，好好訓(xùn)練一個(gè)星期吧，好歹要比賽了！于是，我正正經(jīng)經(jīng)地訓(xùn)練了一個(gè)星期。
一個(gè)星期后，我們來到了師專體育場(chǎng)。剛到那兒，50米預(yù)賽就要開始了，我正好沒事，就當(dāng)起了啦啦隊(duì)和后勤隊(duì)。一聲槍響，參加50米的“陶子”沖了出去，在這短短的8秒里，我們都緊張極了。3、2、1！梅思?jí)舻谝幻∥液汀把嘌唷睔g呼起來，我走到“陶子”身邊，扶住她說：“決賽還要加油哦！”她狠狠瞪我一眼：“我都累得腳都發(fā)軟了！”然后，我們兩個(gè)人開懷大笑起來，旁邊的女生也笑了起來。
我參加的跳高預(yù)賽馬上就要開始了，我連忙換上釘鞋，準(zhǔn)備比賽。剛開始，站在起跑線上的我腦子一片空白，把老師的話忘到十萬八千里之后去了。結(jié)果，十分可惜，我只拿了第二名，沒有進(jìn)入決賽。接力和跳遠(yuǎn)的成績(jī)都更別說了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我回到家里，呆呆地望著屋頂，總覺得心里少了些什么。不是沒有拿獎(jiǎng)的遺憾，也不是結(jié)束后的輕松，而在田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)一心想著偷懶，身體上的苦，比其他田徑隊(duì)的朋友的苦少得多，那時(shí)我可是在心里沾沾自喜。一想到今后不能和朋友們一邊跑步一邊談笑；不能硬著頭皮聽老師的訓(xùn)斥；不能再追著體訓(xùn)隊(duì)的男隊(duì)員大喊著要揍人。我開始后悔當(dāng)初為什么要逃跑、躲避訓(xùn)練。如果我早看到，看清這一點(diǎn)，就會(huì)早點(diǎn)醒悟了吧。
只有努力了才會(huì)有收獲，機(jī)會(huì)是不停留的。不要等逝去才后悔當(dāng)時(shí)的一切。——正是因?yàn)檫@許許多多的第一次，才讓我們明白人生的道理。
小學(xué)難忘的作文600字 篇4
星期一，我懷著興奮與不安的心情早早地來到升旗臺(tái)，因?yàn)榻裉斓纳靸x式由我主持。
這件事要從開學(xué)初選主持人開始說起。因?yàn)樵趯?shí)小的時(shí)候，我特別羨慕在臺(tái)上的主持人。因?yàn)楫?dāng)主持人可以在各方面鍛煉自己，能學(xué)到很多的知識(shí)，最重要的是能展示自己的才能，讓全校的同學(xué)都認(rèn)識(shí)我。一到串小，我便報(bào)了主持人，最終我竟然被選上了，我感到很光榮。
上個(gè)星期五，我知道本周一的升旗儀式該我主持了，這是多么令我激動(dòng)的好消息啊！可我上升旗臺(tái)練習(xí)時(shí)，我的心便“砰砰”直跳，我不安地想：現(xiàn)在都緊張成這樣了，估計(jì)星期一就更緊張，該怎么辦呢。沒想到，我練著練著竟不緊張了，真是太神奇了！
終于到了我期盼已久的星期一了！我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服，來到學(xué)校，我直奔升旗臺(tái)，連書包都沒來不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習(xí)幾遍。我到時(shí)，已有幾位同學(xué)也到了，我們不知不覺就聊了起來：
“你是來干啥的？”
“做主持人的。”
“噢！我是升旗手。”
“你叫啥？萬一我讀錯(cuò)就不好了。”
“我叫王郅宸。”
“噢！知道了。”
我默默地把這位升旗手的名字念了幾遍。
這時(shí)，張大隊(duì)就來了。問我：“有信心嗎？”我胸有成竹地說：“有信心！”說完，我又去練習(xí)了。八點(diǎn)一刻，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲如期響起，個(gè)個(gè)班開始有序入場(chǎng)了。可就在這時(shí)，不知真的，話筒沒聲音了，讓我更加緊張了，同學(xué)們都站好了，可話筒還沒聲音。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，話筒又好了，我便開始了我的主持……“全體立正，出旗，敬禮！”話還沒說完，話筒竟又沒聲音了，張大隊(duì)急忙給我換了一個(gè)話筒。這個(gè)話筒直到最后都是響亮的，我也漸漸地進(jìn)入了最佳狀態(tài)。
主持完了，爸爸媽媽給我豎起了大拇指，張大隊(duì)也說做的不錯(cuò)，但我覺得自己的聲音有點(diǎn)小，還有一點(diǎn)小緊張了。我相信：我下次會(huì)更好的！
我第一次做主持人雖然不是那么完美，但讓我終身難忘！
小學(xué)難忘的作文600字 篇5
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；清風(fēng)停了，有再起的時(shí)候；天空暗了，有再亮的時(shí)候。但是，歲月匆匆走過，我已走進(jìn)小學(xué)生活近六年了。我不知道他給了我多少個(gè)“第一次”，但第一次登臺(tái)這件事就像時(shí)時(shí)翻滾的海浪，蕩漾在我的心頭。
那一年夏天，我剛滿四歲半，而我面臨的一件大事是去北京小湯山登臺(tái)表演。
對(duì)于吳霜來說，舞臺(tái)對(duì)她有著神奇的吸引力；而對(duì)于我來說，我對(duì)舞臺(tái)有著至始至終不會(huì)變的膽怯，這可能是我天生的缺陷吧！在彩排時(shí)，我總是忐忑不安，無法調(diào)整好情緒。臺(tái)上，強(qiáng)烈的燈光直射著我，就像一雙雙犀利的眼睛盯著我，使我更緊張了。一想到臺(tái)下這么多人的目光聚集在我身上，要是失誤了，就要出大丑了。我跑到幕后傻傻地站著，心中默默祈禱：“一切順利！”
媽媽好像看出了什么，摸摸我的額頭，帶著鼓勵(lì)的微笑沖著我說：“別怕，雖然臺(tái)下座無虛席，但是別忘了相信自己。別人或許根本沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)，而你有，你應(yīng)該覺得自豪，怎么反而怯場(chǎng)呢？”我略懂了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可還是有些緊張。
“架子鼓少兒組”秦樂杰小選手。“呀，到我了！”好在這時(shí)，老師在幕后不斷地，小聲地說：“你有天賦，一定能為我們爭(zhēng)光的，加油！”我深吸一口氣，很快鎮(zhèn)定下來。我邁開步子向臺(tái)上走去，鞠躬問好，開始表演。我打著節(jié)拍，敲打著架子鼓。誰知說來說來，一下子手滑了，連鼓棒都掉了，我連忙撿起來，仿佛若無其事的樣子，其實(shí)心里暗暗自責(zé)，出了丑。
媽媽在看著呢，老師也在看著呢！我一定要好好表現(xiàn)。我漸漸平復(fù)了情緒，重新開始表演，身體和著鼓調(diào)搖擺，我依稀覺得上臺(tái)表演也是一種享受。曲終，我連忙起身，再次鞠躬，走下舞臺(tái)。
現(xiàn)在看來，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起“第一次”的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆勇敢、自信的心。
“第一次”使我獲得了“架子鼓少兒組”的團(tuán)組銀獎(jiǎng)，也幫我拾起了勇氣。
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