有關(guān)小學(xué)學(xué)作文700字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
一路郁郁蔥蔥，不時(shí)有幾只鳥兒哼著歡快的曲調(diào)兒迎接我們的到來(lái)。山上映山紅都謝了，只留下幾棵色彩各異的灌木叢。沙土也不再是粉紅色，而是棕色，我們大為失望，因?yàn)檫@和葉老作家寫的路上的景色真是天差地別。
來(lái)到雙龍風(fēng)景區(qū)人口，迎面撲來(lái)的是一塊大巖石，上面密密麻麻地刻滿了字，仔細(xì)一看，哇!原來(lái)是葉老作家寫的《記金華的雙龍洞》!再往里走，氣溫越來(lái)越低，和外面艷陽(yáng)高照比，里面像掉進(jìn)了一個(gè)冰洞，似乎血液都要被凝固了。這冷氣是從哪兒來(lái)的呢?我們隨著冷氣，向前大約走了10來(lái)米，就來(lái)到雙龍洞口，洞口有一左一右兩條龍，導(dǎo)游說(shuō)：“左手這條酷似龍的石頭是有生命的，它還會(huì)不停的生長(zhǎng)，還會(huì)不停地滴圣水，而右邊的這條石龍，它已經(jīng)死了，所以它不會(huì)再死滴圣水了。”我左右看看，果然是這樣。隨后我們跟著導(dǎo)游排隊(duì)等候在內(nèi)洞的入口，和哥哥媽媽一起仰臥在小船里，慢慢地進(jìn)了內(nèi)洞。
內(nèi)洞外洞更大，但也更冷。我打著冷戰(zhàn)，寸步不離地跟著導(dǎo)游，逐一參觀內(nèi)洞的.景物。首先是在洞頂雙龍，一條黃龍和一條青龍。導(dǎo)游說(shuō)：“這兩條龍?jiān)瓉?lái)是皇母娘娘的，有一天，皇母娘娘得了一種小病，要人間的仙水才能治好，她就派了青龍黃龍來(lái)找仙水，雙龍?jiān)诮鹑A這邊找到仙水后，沒有獻(xiàn)給皇母娘娘，而是救濟(jì)了金華的人們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)金華正在鬧大旱。這事被皇母娘娘知道了，就把雙龍點(diǎn)為石頭，困在金華這個(gè)洞里。”原來(lái)是這樣，我驚訝極了，導(dǎo)游又說(shuō)道：“天宮里的神都十分同情這兩條龍，都紛紛來(lái)到這兒看這兩條龍，你們看，這是天宮里的一個(gè)將軍，他十分同情這兩條龍，使用自己的血肉之軀幫雙龍抵住整座山，因?yàn)槟翘焖麆倓傇趨⒓踊誓改锬锏醚鐣?huì)，所以他的腳邊還有一只盛酒用的高腳杯。”我們朝著手電筒的方向看，果然是這樣。我們又來(lái)到了一塊叫“羅漢堂”的石鐘乳邊，導(dǎo)游說(shuō)：“這里有大小100個(gè)羅漢，真誠(chéng)地懇求皇母娘娘放了黃龍、青龍，最后也被點(diǎn)化成石。”原來(lái)是這樣，聽了這個(gè)故事，我大受感動(dòng)，向羅漢們拜了九下，祝他們天長(zhǎng)地久快樂地生活。
內(nèi)洞里的景色比外洞稀奇的多，我也學(xué)到了不少知識(shí)，隨著我們的腳步，我們來(lái)到了內(nèi)洞的出口，戀戀不舍地離開了金華雙龍洞。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
今天，我和媽媽坐旅游車來(lái)到了上海，和爸爸匯合后，我們住進(jìn)了上海錦江賓館，這里離上海動(dòng)物園僅一站路。下午，爸爸帶著我們參觀上海動(dòng)物園。
一下出租車，上海動(dòng)物園的大門就映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象兩只長(zhǎng)頸鹿在做游戲。我們買好門票，排好隊(duì)伍進(jìn)入動(dòng)物園，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，公園里長(zhǎng)滿了參天大樹，濃密的樹葉把毒辣辣的陽(yáng)光遮擋住。
上海動(dòng)物園分為鳥類、魚類、爬行類、靈長(zhǎng)類動(dòng)物區(qū)。我們坐著游覽車一一參觀。第一站我們來(lái)到了魚類展覽館，五顏六色的熱帶魚在水里歡快地游來(lái)游去。中華鱘個(gè)頭真大呀，它懶洋洋地趴在水里一動(dòng)不動(dòng)，它可是我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢！
接著我們觀看了精彩的大象表演，我第一次看見真的大象，真像書上描寫的那樣，大象的身體像一堵墻，又高大又結(jié)實(shí)；大象的鼻子像粗大的吸管，一會(huì)兒搬運(yùn)木頭，一會(huì)兒又吸水，還會(huì)把香蕉卷入口中，非常靈巧；大象的耳朵像把大扇子，當(dāng)我們?yōu)樗鼈兊木时硌荻炔实腵時(shí)候，它們會(huì)搖搖耳朵、跺跺腳對(duì)我們表示感謝。
最后，我們參觀了大熊貓館，大熊貓是我們國(guó)家的國(guó)寶，她住在>四季如春的玻璃房子里，她一會(huì)兒爬到假山上做游戲，一會(huì)兒又跑到竹林里捉謎藏，還時(shí)不時(shí)地偷看我們，真是可愛極了。大熊貓的身體胖胖的，全身除了眼睛、尾巴、耳朵等七處是黑色的，其它地方都是白色的，讓我想起了那笑話，“大熊貓一生最大的遺憾是沒照過(guò)彩照！”。
天漸漸黑了，我們?nèi)覒賾俨簧岬仉x開了上海動(dòng)物園，通過(guò)今天的參觀我學(xué)習(xí)到很多動(dòng)物知識(shí)，知道動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円欢ㄒＷo(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物。
一天，小猴。刺猬。小羊要過(guò)河，可是連續(xù)幾天的大雨把橋沖斷了，它們沒法過(guò)去。這可怎么辦呀？幾只小動(dòng)物急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，大象慢悠悠地從遠(yuǎn)處走來(lái)，它笑瞇瞇地問：“怎么了，孩子們？”小猴連忙說(shuō)：“橋斷了，我們過(guò)不了河！”“這可怎么辦呀？”小羊急得眼淚都掉了下來(lái)。小刺猬急得全身的刺都豎了起來(lái)。只見大象不慌不忙地說(shuō)：“這有什么難的？看我的吧！”說(shuō)完，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，往河里使勁一吸，一會(huì)兒，河水就被吸了。小動(dòng)物們順利地過(guò)了河。
森林里的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，小白兔看見了，饞得不得了 。它拼命地跳呀跳呀，跳得滿頭汗，還是夠不著，這可急壞了它。這時(shí)，熱心的大象又經(jīng)過(guò)這里，它看出小白兔的心思，又伸出它的長(zhǎng)鼻子，在樹枝上一扭，蘋果就被摘了下來(lái)。小白兔高興得拍手叫好。
不久，森林里小動(dòng)物都說(shuō)：“大象的鼻子真有用！”
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)六（6）班 孟嘉潤(rùn) 有一個(gè)人，總是在我面前高傲自大，卻在背后默默努力；有一個(gè)人，總是在我面前輕視一切，卻最想知道我的成績(jī)，他就是我的對(duì)手：梅王濤。 新學(xué)期剛開始，老師為我們重新安排了座位，正當(dāng)我左顧右盼時(shí)，一個(gè)男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，卻蓬松地向四周揚(yáng)起，眼睛大而有神，不停地向四周掃視，嘴巴微微向上揚(yáng)，顯得可愛而淘氣。他走到我身旁，掏出書本，把書包放進(jìn)課桌，脫下外套，隨意地放在桌子下面。忽然，他的頭靈敏地向后轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，瞪大了眼睛，做出一個(gè)帥氣動(dòng)作，說(shuō)：“咱們又見面了。”我咧了咧嘴說(shuō)：“久仰，久仰。”心想：這個(gè)班上數(shù)一數(shù)二的“數(shù)學(xué)王子”，競(jìng)坐在我前面，以后課堂上競(jìng)爭(zhēng)的“火藥味”會(huì)更加濃烈了。 上課了，我倆端正地坐在位置上，專心致志地聽課，雖然我們看上去不動(dòng)聲色，卻都在心里暗暗較勁。王老師問：“誰(shuí)知道小雁塔有多高？”梅王濤兩眼放光，右手一個(gè)勁兒地往上舉，還沒等王老師叫完他的名字，就迫不及待地報(bào)出正確的`算式，博得了大家的掌聲。他一邊坐下，一邊回頭望了望我，那驕傲的表情好像在告訴我：嘿嘿，這么簡(jiǎn)單的題目，你不會(huì)不知道吧。我深吸一口氣，干脆利落地舉起了手：“我們也可設(shè)小雁塔高度為X米”我嫻熟地報(bào)出方程式，當(dāng)我坐下時(shí)，王老師向我豎起大拇指。梅王濤故作鎮(zhèn)定地咳了幾聲，好像在宣告：我會(huì)努力超過(guò)你的。 本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試來(lái)臨，我做了十二分的準(zhǔn)備。梅王濤傳給我試卷時(shí)，下巴微微向上抬起，那神態(tài)就是提出挑戰(zhàn)。我鄭重地寫上姓名，仔細(xì)讀題，認(rèn)真答題。不一會(huì)兒，我做完正面，抬起頭來(lái)，只見梅王濤翹起二郎腿，正在東張西望。天哪！他已經(jīng)做完了！我安慰自己：沒事，他這樣不專心，肯定會(huì)犯錯(cuò)的。“丁零零”，下課交卷了。梅王濤眼巴巴地看著我，說(shuō)：“把答案寫下來(lái)，我們對(duì)一下。”我把答案遞給梅王濤，他大叫：“哈哈，你思考題做錯(cuò)了。”我疑惑地問：
“為什么呢？”他鋪開草稿紙，提起筆，得意而又耐心地講解起來(lái)。看來(lái)，他是和我杠上了。 我相信，在以后的日子里，我倆會(huì)因?yàn)橛袑?duì)方這樣的對(duì)手而格外努力，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互競(jìng)爭(zhēng)，超越對(duì)手，更是超越自我，和對(duì)手一起在數(shù)學(xué)的世界里翱翔。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
雞蛋不倒翁
“雞蛋不倒翁”究竟會(huì)是怎樣的呢？帶著滿心的好奇，我開始了“雞蛋不倒翁”的制作之旅……
哇，這么多雞蛋，選哪個(gè)好呢？拿起一個(gè)，太小！這個(gè)嘛，渾身都是泥，臟死了！哎，這個(gè)還不錯(cuò)，遺憾的是——一摸，原來(lái)是一個(gè)“麻婆子”……呼，終于挑到了一個(gè)皮膚光滑圓潤(rùn)、大小適中的蛋寶寶！
蛋寶寶，對(duì)不起了，我要在你腦袋上戳個(gè)洞。為了減輕蛋寶寶的疼痛，我小心翼翼地用剪刀輕輕地破開一個(gè)小洞。然后找了一根小筷子伸到蛋寶寶的肚子里緩緩攪拌。大約過(guò)了一分鐘，我把蛋寶寶倒掛在空中，可直流出一丁點(diǎn)兒蛋清。我不灰心，繼續(xù)攪拌。五分鐘之后，蛋清和蛋黃終于等不及了，手牽著手從蛋殼里跳了出來(lái)。
蛋寶寶，開飯羅！我一手捏了一些白嫩嫩的大米，一手握住蛋寶寶，把大米填進(jìn)蛋寶寶的肚子里。不一會(huì)兒，蛋寶寶就吃飽了。
我迫不及待地想試一試蛋寶寶的站功。說(shuō)干就干，我把蛋寶寶輕輕放在臺(tái)子上。蛋寶寶的腦袋歪向一邊，好像生氣了。“哈哈哈……”我不禁失聲笑了起來(lái)。為什么會(huì)歪向一邊呢？是不是一邊米太多了？想到這，我拎起蛋寶寶搖了一搖，好讓里面的米粒找到自己該待的`地方。再試一試，哇，站得穩(wěn)如泰山了！我伸出手指一點(diǎn)。只見蛋寶寶的身子晃了晃，又恢復(fù)成原來(lái)的樣子，真是太神了——真有一股不服輸?shù)膭艃海?/p>
要想讓我的“雞蛋不倒翁”十全十美，還得把它打扮得漂漂亮亮的。要想變得美麗，先得把頭上這個(gè)丑陋的洞蓋住才行。怎么辦呢？突然，我眼前一亮——可以給它做頂帽子呀！我找了一張淡黃色的長(zhǎng)方形紙，讓紙兩邊的尖角向中間靠攏，用雙面膠一粘，一個(gè)樸實(shí)又可愛的尖角小帽就誕生了。趕緊來(lái)試試！我把小帽子往蛋寶寶的腦袋上一戴，哈！不大不小正合適！接著，我給它畫上了一雙天真無(wú)邪的大眼睛和一張笑得像月牙似的小嘴巴。哦，還不夠，用紅色水彩筆點(diǎn)兩個(gè)小酒窩就更可愛了！我給它起名叫“小布丁”，希望它永遠(yuǎn)像“布丁”那么可愛。
“雞蛋不倒翁”的制作之旅不僅讓我收獲到了快樂，而且我還從小不倒翁身上學(xué)到了“永不服輸”的精神。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
今天，是我回家的第一天。
晚上，我正在吃晚飯時(shí)，突然響起了一陣門鈴聲：“叮咚，叮咚。”我趕忙走到門前，打開了門。打開門，我第一眼看見的是一群我平日里的好朋友。他們一起大聲的說(shuō)；“鄧奕泉，歡迎你回來(lái)！！！”爸爸見了高興地對(duì)我說(shuō)；“下去玩吧。”我穿好鞋子，立刻跑到樓下，魏元暉說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ妗皻⑷恕比ァ！蔽衣犃苏f(shuō)：“殺，殺什么人。”魏元暉見了，笑道；“這只是一種紙牌游戲啦，看你嚇的那樣。”我送了口氣。跟著他們走到了會(huì)所。
劉俊成搶先做到椅子上，拿出了“殺人”的卡片。魏元暉問我：“你知道規(guī)則嗎？”我搖了搖頭。魏元暉一本正經(jīng)的說(shuō)：“我先來(lái)給你講一下有什么人物吧，游戲中，有盜賊、巫女、狼人、小女孩、預(yù)言師、主持人、丘比特，但我們?nèi)サ袅饲鸨忍兀I賊可以在黑夜里和別人換牌，只能用一次，偷到的牌是什么，你就當(dāng)生么人。巫女可以用靈藥和毒藥救人或害人，只能用一次藥。狼人在黑夜里殺人。死人將把卡片給反過(guò)來(lái)。小女孩可以在狼人害人時(shí)偷看，但要是被狼人發(fā)現(xiàn)，會(huì)被殺死，另外狼人只能在黑夜里殺一個(gè)人。預(yù)言師可以看別人的牌，每回合限用一次。主持人就是說(shuō)天黑，閉眼之類的人，但他不能使用特殊的技能。懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣游戲開始了，每個(gè)人都抽了一張牌，我抽到的.是狼人。主持人說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼，請(qǐng)盜賊出來(lái)做偷雞摸狗的事。”突然，旁邊傳來(lái)一陣聲音，我想應(yīng)該是盜賊吧。過(guò)了一會(huì)玩兒，主持人說(shuō)：“請(qǐng)巫女毒人或救人。又過(guò)了一會(huì)兒。主持人又說(shuō)：“請(qǐng)狼人出來(lái)害人，小女孩出來(lái)偷看。”我睜開了眼睛，翻開了多多的牌。哦，多多的牌是小女孩，我心想。一分鐘后，主持人又說(shuō)：“請(qǐng)預(yù)言家出來(lái)看牌，天亮了。”我睜開了眼睛，只見有。兩個(gè)人死了，一個(gè)是小女孩，一個(gè)是盜賊。主持人又說(shuō)：“請(qǐng)大家發(fā)表言論。”前三個(gè)人都說(shuō)自己自己不是狼人。到了我，我激動(dòng)地說(shuō)：“我剛剛聽到了右邊有聲音，狼人一定在右邊。”又輪過(guò)了幾個(gè)人。主持人說(shuō)：“請(qǐng)大家投票殺人。”前三個(gè)人都被投了兩票。到了我，卻被投了五票，就這樣，我死了。大家都說(shuō)：“我就知道你是狼人。”后來(lái)我們又玩了幾盤。
“殺人”這個(gè)紙牌游戲真好玩，我以后要多玩這個(gè)游戲。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
寒假里，我拜讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的野馬歸野，書中野馬白鷹的命運(yùn)緊緊揪住了我的心。我為它遭遇困境而緊張，為它戰(zhàn)勝敵人而歡欣，為它無(wú)法排遣壓力而苦悶……然而，從它身上，我更深刻地感受到：放手，也是一種愛。
白鷹，是野放普氏野馬的最后一批野馬的首領(lǐng)，也是“野馬繁育研究中心野外基地”主任曹人杰一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的普氏野馬，與人類結(jié)下了深厚的感情。為了讓野馬群完全歸野，曹人杰親手燒毀了自己花了二十年心血建立的野外基地，斷絕了野馬群對(duì)人類的念想，割斷了野馬群對(duì)人工飼養(yǎng)的依戀，破釜沉舟，徹底決裂，使野馬群沒有退路，義無(wú)反顧地邁向自然野放的'新征程。
當(dāng)白鷹嘗盡了野馬生涯的酸甜苦澀，想回到人類身邊去時(shí)，曹人杰毅然決然地選擇了放手，無(wú)論白鷹如何哀求，無(wú)論自己內(nèi)心是多么不舍。因?yàn)樗尠椫溃?jīng)歷的這些困難與挫折，都是它要成為一匹真正的野馬所要付出的代價(jià)。
讀到這兒，我不禁想到了我們中國(guó)的孩子們。他們絕大多數(shù)從小受到來(lái)自祖輩——爺爺奶奶、父輩——爸爸媽媽的疼愛，在家成了真正的“小皇帝”、“小公主”。他們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，動(dòng)嘴多，動(dòng)手少，好逸惡勞，養(yǎng)尊處優(yōu)，事事首先想到的是自己。而父母長(zhǎng)輩也時(shí)時(shí)處處不放心他們，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，寧愿自己勞心勞力，也不愿累著疼著孩子。每年九月份開學(xué)不久，我看著從報(bào)紙、新聞中報(bào)道的××大學(xué)新生生活不能自理而退學(xué)，××大學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)每星期飛機(jī)飛一趟給孩子送食物和生活用品，把臟衣服打包帶回了……我的內(nèi)心總是羞愧無(wú)比：都大學(xué)生了，連自己最基本的生活都不能自理，將來(lái)怎能獨(dú)立于社會(huì)？再問父母，你準(zhǔn)備牽著孩子的手到什么時(shí)候？
誠(chéng)然，孩子的成長(zhǎng)需要長(zhǎng)輩的關(guān)愛呵護(hù)，但過(guò)分的關(guān)心和愛護(hù)就變成了溺愛，事情做過(guò)了頭就會(huì)適得其反。像曹人杰那樣，該放手時(shí)就必須放手，否則，普氏野馬永遠(yuǎn)成不了真正的野馬。因此，我認(rèn)為今天的家庭應(yīng)該讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗衣、買菜、照顧病人等。我們不是從小就一
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