【熱門】朋友作文400字七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的朋友作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友作文400字 篇1
我有一個朋友，叫xx，他個子高，力氣大，一對招風耳，一雙大眼睛嚴肅認真，有時候也會露出活潑可愛的樣子，而且各門功課都很好，兩條腿健步如飛，是體育課的名將。
他性格有點好斗，上次，不知道他和我班的李紹陽同學鬧了什么事情，打了起來，哇，好一場惡斗，李紹陽的指甲超級鋒利，不一會就把他的脖子撕得這一條傷痕那一條血痕，打完后去吃飯，路上，我開玩笑地說："你可破相了哇!"他有點不滿地對我說："再叫就打死你!"我一抖，但也不怕，我怕他真的沖過來打我，我問："李紹陽咋這么厲害，他身上好像沒有傷啊?"他回答："我也把他的手給抓了。都是血，你沒看到。"我說："哦。"心里想："我的媽呀，要是我媽看我這樣子回家，不打死我就怪了。
他性格有點仗義，我是他的朋友，他也對我挺好，上次，我跟一個同學發生點事，雖然不是很大，但他不理我了，當天中午，我看見幾個人上樓偷偷玩桌游，便跟了上去，湊湊熱鬧，那個吵架的同學也在，他一看見我，眼睛馬上鼓得大大的，質問道："你干嘛呢?"我說道："隨便看看。"
他一聽，便停止質問，去玩桌游了。我走到他們那靜靜地看著，他也在其中，看了我一眼，便拿出了5張角色牌，那個同學一看傻眼了："啊，他也玩啊?"
"是啊。怎么了?"他忘了那同學一眼，那同學立刻沉默了，于是我也加入了游戲中，真夠仗義的!他性格還有點幽默，上次我說他小毛驢，他說我大軟糖，我們就這樣鬧了半天，嘻嘻哈哈好不快樂。
他是我的同學，也是我的好朋友。
朋友作文400字 篇2
回首過去，路上留下我們的腳印，留下我們灑下的歡聲笑語。兩年來，我們形影不離，一起學習，一起嬉戲打鬧，一起偷偷溜出去玩……雖然那時我們還年幼，但我們彼此都很珍惜我們之間的友誼!
三年了，你離開已三年了。猶記得你離開的那天，你急匆匆的跑到我家，哭著跟我說：“我要走了，去一個很遠的地方。”說完，你抱著我痛哭，我拍拍你的肩膀，哽咽地說：“沒關系，你到了新家，就給我打個電話，我們還可以寫信啊。”那時，你好像有什么話要說的，但你還是沒說出口。看著你漸漸離去的背影，我的眼淚隨風而落。你時不時地回頭，使勁地向我揮手，我看見你的眼淚落在你的行李包上，你還是一副欲言又止的樣子。我想問你是不是有什么事沒告訴我，但已來不及了，你，已離去了……
曾無時無刻的盼望著，盼望著你的一個電話，一封信，但你還是令我失望了；曾一聽說大人們要去遠方，就馬上拜托他們幫我找你，叫他們向你要你的電話號碼和你的新家地址給我，但他們沒找到你；曾沖動地想去找你，但畢竟年幼啊。
遠方的你，過的可好？是不是長高了？變漂亮了？朋友，你可否還記得我？你可否記得我們的誓言？我們要當一輩子的好朋友啊!!!曾想過放棄，放棄這份友誼，但還是舍不得。因為我相信你是不會忘了我的，但你有為何不跟我聯系呢？
曾經拜托過天上的云兒，請它替我傳達我對你的思念，替我問候你，替我祝福你。遠方的你，可否收到？
朋友作文400字 篇3
三年過去了，但她的身影還留在我的記憶里。她是我三年前的同桌，有時我最好的朋友—陳嘉璇。
我和她都是從一年級到三年級，是在東方英文書院一起度過的。我們倆一起睡覺，一起吃飯，一起學習，一起玩耍。我們成了形影不離的好朋友。只是每周星期五下午，我們才分開各自回到自己的家里，度過星期六和星期天的上午，星期天的下午，我們才回到學校一起生活……
今年國慶長假的時候，我和鄰居小英一起去歡樂谷游玩。突然，我發現前面的人群中，有我熟悉的'背影，只是比以前高一點了。我立刻跑上去仔細地一看，呀！原來是我三年沒見面的好朋友—陳嘉璇！我情不自禁的大喊了一聲：“陳嘉璇，你好！”她轉過頭來也大聲喊：“楊媛媛，你好！”我們倆走在一塊兒，頓時，都高興得說不出話來。我們倆手拉著手里開了人群，找了一個人少的地方，敘了一會兒舊，然后就一塊兒去玩……玩累了，我們就去套圈。
我們倆和小英一塊兒，來到了套圈的地方。我買了30個圈子，我分給每人10個圈。我們三人進行了套圈比賽：第一個套圈的人是小英，小英只套到一個“小公仔”。接著，是陳嘉璇套圈，她比小英幸運，她不僅套了一個大熊貓，而且又套了一個布娃娃。最后是我上陣，我比他們倆更幸運。我套了一個“哈姆太郎”大公仔，又套了一只“小狗”和一只“小白兔”。我拿到獎品立即送了一只“小白兔”給陳嘉璇，還送了一只“小狗”給小英。這是，嘉璇也送了我一只“大熊貓”。我們每次套到一樣獎品的時候，周圍的人都在為我們鼓掌、喝彩！真是既熱鬧又有趣。
因為我下午還要上家教課，所以我就跟他們說聲“再見”后，依依不舍地離開了歡樂谷……
朋友作文400字 篇4
他快樂了，我與他之間才會有真正快樂，朋友憂愁時，我怎么也不快樂，因為朋友心中有陰影。所以我不快樂。
他是我進入高中以來認為是最開朗的，他就是丹。開學第一天他的笑容是那么爽朗，讓我不由自主的想與他做好朋友。于是我主動與他說話，聊天，慢慢地我們認識了，而且很投緣，無所不聊。那時候我們是那樣的開心，讓我第一次的住宿不在那么想家。
高中的第一課程是軍訓。我倆個頭相近，所以站隊時我在他旁邊，兩個女生動不動就竊竊私語，打鬧。時而還被教官罵或是讓愛笑的我倆口中夾撲克牌，我倆任笑，有時教官走到我倆身邊也會忍不住笑了起來，那是我們如同黃昏時的燕子，自由的在電線桿上停留。
又一次分宿舍了，她與娜分到了一起，她倆家也在一起，關系很好，可娜不愛與我說話，還經常在我背后說我的壞話，就這樣丹不理我了，我幾次試著與娜交流，說話來讓她了解我消除誤會，可他不理睬，高一快念完了，娜與丹有了些誤會，娜搬到我們宿舍，生活在一起，肯定會說話，丹孤獨了，一下課，他又找我玩了，盡管他以前的種種行為讓我寒心但我還是想恢復那份感情，下課一起玩耍。可我發現他并不快樂。沒辦法，為了讓她快樂，我試著解開他們之間的誤會，在了解矛盾后。我先開導丹，又試著于娜聊天。不久，他倆關系又好了，而我，又成了擺設。又不理我了。我的心涼了。朋友呀，你為什么這樣呀！難道只有遇見困難才找我嗎？我也想與你分享快樂呀！你快樂時，不要忘了我呀！
朋友作文400字 篇5
外國小朋友，你們知道嗎？漢字，是雄立在山頂的雄雞，是埋在土里的寶藏，是我們祖先留給我們的寶貴遺產。
也許在你們外國人的眼里，漢字，是聞名世界的長城，是美麗迷人的西湖，是神秘的布達拉宮。可在我們中國人的眼里，漢字，是奔騰的長江，是飛上天空的航空飛船。
外國小朋友，漢字可不是一個個僵硬的符號，它是有個性、有色彩、有靈魂、有骨氣的。你瞧，這不，字寶寶又出來跟我們開玩笑、玩游戲了。“樂”字一看就有理由讓你哈哈大笑；“球”字一看就像個圓圓的大皮球，仿佛你輕輕一拍，就會蹦到天上去；“月”字一看就像個彎彎的月亮，仿佛讓你走進了寂靜的夜晚；“美”姐姐，睜著一雙大眼睛望著你，看看你是怎么表揚她的美。外國小朋友，漢字寶寶是不是很有趣呀！
我再給你們介紹一批調皮的字寶寶吧！“外甥打燈籠——照舊（舅）”，這是從古到今流傳下來的歇后語，這“舅”寶寶突然冒出來，讓人們讀歇后語的時候，帶了點趣味。這種諧音歇后語，現在可真不少，讓我再說兩句，讓你樂一樂。“上鞋不用錐子——真（針）好”、“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”。
外國小朋友，在我們現在的生活中，漢字是不可缺少的。我們上課做筆記、回家寫作業，都需要漢字的幫忙才能完成。夸張點說，我們不論做什么事，都需要漢字。漢字像一個個活潑可愛的小天使，在我們的生活中隨處可見，我們離不開漢字。
中華漢字，生動形象。漢字代表著我們中國人，代表著我們中國人的骨氣。
朋友作文400字 篇6
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們三（3）中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀！
溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體！
我們班同學的辦事能力強著呢！運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧！
朋友作文400字 篇7
走進校門，就與那一墻嫩綠的爬山虎打了個招呼，綠中帶黃的藤，一點一點的爬上頂端，從不輕言放棄，正如我們的學習，要步步登高。這是個充滿斗志的早晨。
背著書包，戴著紅領巾，大步向前走，去看看幾天未見的朋友。
那棵古樹，是我要拜訪的第一個老朋友。在我兒時的記憶里，這棵古樹就在這了，他像一位老爺爺，陪伴了我六年，我從一個乳臭未干的孩子長成即將畢業的大姐姐。轉眼間六年過去了，也許不止六年這段即長而又短暫的歲月，多少風風雨雨古樹都經歷過了，可他依然如舊，立在那的他想一直見證那屬于孩子們的童年。
又是木棉花開的季節，舊樓操場那火紅的木棉正拼命的綻放她們的光彩，因為美麗的謝幕就在不久后……撿起一朵落花，捧在手中，靜靜地，仿佛自己也是一朵木棉花。我的臉變成了花蕊，四肢變成了美麗的花瓣，展現著那火紅的自己，最后，輕輕的飄啊飄，落在地上，結束自己短暫而別有意義的生命。
這校園里的花花草草，哪個不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好，青翠的土地，你翡翠般的笑容，是要我與你合照嗎？你好，挺拔的芭蕉樹，你乘開你扇形的芭蕉葉，是要為我趕去炎熱嗎？你好，飄香的桂花，你十里飄香的香味，是要為我去除滿身的汗味嗎？
放學了！把滿懷的好心情、好記憶裝進書包，帶回家！
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