四年級觀察昆蟲的作文400字
我從小到大都是沒有改變過對小動物們的喜愛，而且我也很喜歡觀察小動物。下面是小編為您收集整理的四年級觀察昆蟲的作文，歡迎閱讀!
四年級觀察昆蟲的作文篇一：觀察花蝴蝶
今天，我在院子里玩的時候，發現了一只花蝴蝶，我馬上被這只花蝴蝶吸引了。
這只花蝴蝶看中了一朵花兒，就連扇幾下翅膀，飛到花上。它收攏雙翅，用前面的兩只腳扒開花蕊，有用另外四只腳踩在花瓣上，然后把頭伸進花蕊里去吸取花蜜，身上沾滿了黃色的花粉。
它的樣子:它的頭,有點像蜻蜓的頭，長著兩只大眼睛，圓溜溜的。在兩只大眼睛的中間，向上面寫著兩根觸角，很細。
啊!花蝴蝶給我帶來了許許多多的興趣，我喜歡花蝴蝶!
四年級觀察昆蟲的作文篇二：觀察螞蟻
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“大的不能欺負小的“，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發現一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢!我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命“，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你“。
四年級觀察昆蟲的作文篇三：觀察蟈蟈
今天早晨，我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。
我仔細觀察了一下，它的身體是綠色的，長著長長的胡須，有六只腳，前四只腳是用來走路的，后兩只腳是用來跳躍的。它的嘴是透明的，由四個部分合成。它沒有牙齒，吃東西時是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進去的。
蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的話，那它不久就會累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會跳躍，跳的也很高。
蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發出聲音來的,而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。
蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲，一會兒，我想把蝗蟲拿出來玩，一看，蝗蟲沒了，難道是它鉆出來了嗎?為了驗證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草，可怎么也沒有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來，蟈蟈也算是益蟲呢!
四年級觀察昆蟲的作文篇四：觀察毛毛蟲
日里還活動在草叢中的毛蟲，近日不見了身影。
或許這時，它們正吐絲成繭，用夢編織羽翼，這不禁讓我回想起夏日里操場上翩翩飛舞的`白蝶。記得，有人說過，每一只白蝶都是亡靈的化身。他們放不下心中的記掛。可是，我怎么也無法將這些由毛蟲化為的蝶與那些純凈的靈明相聯系起來。在記憶中，或許就只有白蝶不讓我這么厭惡。
每當人們欣賞它們的羽翼時，我看到的是它美麗外表下丑陋的身軀。那身軀與蚊子的身子并無兩樣，蚊子倒是顯得更誠實一點。只是因為那美麗的外衣，它們被比作仙子，它們的舞如同雪花飄落，它們成雙成對是愛情的見證。
人們用蝶喻情，又豈知蝶不如心中那樣完美。人們為梁祝之戀卻不能終成眷屬而悲傷，便傳頌一段化蝶佳話，讓那愛情完美。把人變化為蝶與毛蟲破繭成蝶豈不一樣，那人便等同于毛蟲了?這又有誰愿意承認呢。
當你沉醉在一片蝶谷中時，不妨想一想，這兒曾遍地毛蟲…
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