給自己的禮物作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給自己的禮物作文，希望對大家有所幫助。
“丁丁冬冬”，每年月圓的時候，家家都會傳來這樣的聲音，還會伴隨著一陣歡呼。廈門人的中秋總是特別熱鬧。
小時候，我對博餅有很大的期望，總想搏個狀元。據說，搏到狀元說明你今年運氣很旺，還可以拿走最好的禮品。但理想很豐滿，現實很骨感。我的手氣總是很臭，基本沒有逃出“二舉”這個魔咒。一輪又一輪的過去，桌上的禮品總是越來越少。同學們的袋子越來越鼓，而我的袋子好像還餓著肚子，癟癟的。我越發無力，原本興奮的手也慢慢垂下來。伴隨著夕陽回家，母親問我博到什么好東西，我忍著不開心說：“沒有，沒有，什么都沒有。”而父母為是為了安慰我，又在家里舉行一次博餅來逗我開心。
現在的我漸漸長大了。慢慢發現每次家庭博餅，輪到我媽搏，她總是站起來，興奮地搓著手，說我要搏個“大狀元”。然后對著手吹口氣，手腕一抖，伴隨著興奮的喊聲，色子就“當啷啷”地在碗里跳躍旋轉，眾人捧場般一陣喝彩，把家里氣氛弄得非常熱鬧。雖然她也沒搏到什么好東西，但她一點也不會失望，就算只有“一秀”，她也樂呵呵的。我漸漸有點明白，其實搏餅就是一種家庭聚會的熱鬧，并不是因為搏到東西多才高興。漸漸地，我在搏餅時希望始終沒變，失望卻減少了。
前幾天，我們班一年一度的搏餅又來了。班級里熱鬧非凡，各個小組圍成一桌，中間放上一個大紅的湯碗，六個色子此起彼伏地跳躍。“三紅”、“四進”、“對堂”！搏到獎的同學大叫大嚷，興奮得臉通紅。我還是只拿到“一秀”“二舉”的零食，但我一反常態，為別人的好運氣真誠歡呼，也為自己偶然可以得到好東西而感到知足。一輪又一輪過去了，桌上的東西漸漸減少，班級里熱鬧的一分沒減。終于，搏餅在歡呼聲中結束了，我原本輕盈的袋子還是只有一點小玩意。到家了，媽媽問我戰果如何，我高興地說“今天還是不錯，搏到了幾袋零食，很好玩。”以后博餅活動再次來襲，我會繼續抱著知足的態度，為自己歡呼，也為別人的好運而高興。從母親的行為中，我領悟到面對搏餅，抱著這種釋然的態度，是一種成全。成全了別人，自己也會快樂。
我曾經覺得運氣好，搏到好東西，是中秋最好的禮物。殊不知成長背后那份釋然，才是給自己最好的禮物。搏餅如此，人生又何嘗不是如此呢？
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