我的鸚鵡朋友小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的鸚鵡朋友小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有人喜歡聰明伶俐的貓咪，有人喜歡忠厚老實的狗狗，有人喜歡游來游去的`金魚，可我，最喜歡呆萌可愛的小鳥。
說起這只鳥，它可是媽媽送我的十歲生日禮物，這是我經(jīng)過軟磨硬泡才得到的。由于我們家已經(jīng)有兩只貓咪的原因，全家人都覺得養(yǎng)鳥不太合適，因為貓會吃鳥。我再三保證過一定要把貓和鳥隔離開，做到鳥籠隨時隨地關(guān)上。最后，媽媽終于同意我買鳥了。
這只鳥是我在花卉世界買的。小腦袋和翅膀黑白相間，炯炯有神的小眼睛張望著這個陌生的世界，天藍(lán)色的肚皮和湖藍(lán)色的尾巴甚是惹人喜愛。它還出生不到一個月，按照人的年齡比例來算，它才剛剛滿一歲，翅膀松軟，還不會飛。這是一只小公鳥，所以生產(chǎn)鳥寶寶的任務(wù)，它就不用負(fù)擔(dān)啦。我看它呆萌的模樣，當(dāng)下給它取名為小可愛。
小可愛性格溫柔可親，任憑你怎么擺弄它都不會生氣，除非你強行抓住它不放手，它才會狠狠地啄你幾下，這是它在自我保護(hù)，說明它很有安全意識呢！
接回家的第一天，小可愛在籠子里，一會兒爬到站立桿上，一會兒走回它的窩里，一會兒又站到籠子門口觀察外面的風(fēng)景，一會兒放聲啼叫，好像沒空閑兒似的，非常健康活潑。我打開籠門，把它抓了出來，想和它玩玩兒。誰知這小家伙還生氣了，直接拉了一坨屎到我手上，仿佛是在抗議。我又氣又好笑，只得老老實實地把它擦干凈。小可愛這才滿意，踉踉蹌蹌地爬上了我的肩膀，我在鏡子面前照了一下，嘿，人高鳥大，威風(fēng)凜凜！我滿意地笑了一下，誰知這一笑完，小可愛卻無影無蹤了！我四下里尋找，怎么也找不到，還把自己弄得滿頭大汗。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿毛巾擦把汗時，忽然在毛巾桿上摸到一個軟綿綿的物體，以為是什么軟體動物，嚇得魂飛魄散。你可知道，我最怕什么鼻涕蟲、毛毛蟲、蝸牛之類的動物了。我定睛一看，原來是小可愛飛了上去，卻怎么也下不來了，焦急得像熱鍋上的螞蟻似的，局促不安地“唧唧，唧唧”叫著，好像再說：“糟了糟了，我這可怎么下來啊！小主人，快把我救下來吧！”我哭笑不得，小心翼翼地把小可愛拿了下來，放回了籠子。它大踏步地走回了窩，大口地喘著氣，仿佛還對剛才發(fā)生的事情心有余悸。有了這次教訓(xùn)，它再也不敢獨自飛翔了。
小可愛最喜歡的食物就是軟體蟲子了。記得有一次媽媽從她的花園里捕到了一條肥嘟嘟的毛毛蟲，特意留給了小可愛吃。我把毛毛蟲放到了小可愛面前，觀察著它的反應(yīng)。只見它先用爪子撥弄了幾下毛毛蟲，歪著腦袋想了一會，但對毛毛蟲無動于衷。毛毛蟲見狀，趕快逃走了。不料小可愛追了上來，一邊追還一邊叫著，好似在說：“你這個臭蟲子，想逃走？沒門！”然后猛地一口叼起毛毛蟲，回窩了。毛毛蟲精疲力盡，一動不動了。只見小可愛津津有味地吃了起來，一點殘渣也不剩，看來是真的很美味啊。
這就是我們家招人喜愛的小鸚鵡，關(guān)于它有趣的事兒三天三夜也說不完，你喜歡它嗎？
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