【精選】元旦的作文500字錦集5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的元旦的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦的作文500字 篇1
看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來：“新年到了！”
時間的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間，它又拉著童年的手，“再見”也不說，就走了。留下我，一個人，無措地站在那兒。
第十二個新年，到了。十二，一個在別人看來十分吉祥的數(shù)字，對我來說卻是那么可怖，真的。十二，是個成長的標志，可是現(xiàn)在，它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。
新年，就是新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。這使我感到不解：童年會變老嗎？會變舊嗎？
我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶，那張熟悉的桌子。
有人說，人生就是一條路，人們要歷經(jīng)險阻，才能達到屬于自己的終點。
那么，從童年到長大一定隔著一條河，此刻，有一只船在河邊泊著，仿佛在等我。我猶豫著，是上？還是不上？說真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著我，對我期望可高呢。我知道我必須渡過去，在這只船上。
所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的，是值得回味的，說的時候，還難過地笑笑，看著遠方的故鄉(xiāng)。
我就想，如果我長大了，是不是也會像他們這樣，望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng)，一味嘆氣呢？是啊，到那時，我就只能回憶了。
回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。
心情復雜，無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶。看到這幾個字，我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的，我也覺得啊，我真是不詳長大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。
人們都渴望長大，長大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？
元旦的作文500字 篇2
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了！
走進學校，有好幾個同學已經(jīng)來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊禮堂進發(fā)了！
只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。
來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：慢點！穩(wěn)住！但是我們唱得太投入了！
在節(jié)目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：老師，加油！老師，加油！我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！
元旦的作文500字 篇3
元旦吃元宵，元宵圓又圓，吃進嘴里甜又甜……這是我的家鄉(xiāng)的一首兒歌。明天是元旦，學校讓我們舉行元旦聯(lián)歡，明天放假。
“加油，加油……”“快點快點，快坐上……”知道教室里為什么這么熱鬧嗎？我們正在玩搶椅子呢，學習委員叫了五個人（其中包括我），圍著四把椅子轉(zhuǎn)圈圈，誰堅持到最后，就能得到一顆糖（夸張吧，為了一顆糖，同學們都這么拼命呀），最后還剩下我和李雯瑞了，我們倆轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟打成了一團（為了那顆糖，拼了命也值了）。最后還是我贏了，終于拿到了那顆我“千辛萬苦”得來的“鉆石”。趕快吃掉，不然被搶了，那之前的努力就全白費了。我趕快把糖塞進嘴里，津津有味的吃起來，李雯瑞可憐巴巴的看著我，我給你們說啊，那時候的我，看也不看她一眼，只顧自己吃。
搶食大賽聽說過嗎？就是在一分鐘內(nèi)搶吃的東西，誰搶得多，就能得到一把五香瓜子，我也參加了。老師一喊“開始”，我們就像餓狼一般撲向講臺，我剛摸到奶糖袋子，就被拉了回去，我再次撲向講臺，終于，終于抓住了一小把瓜子，剛想再抓一把，可又被拉了回去……一分鐘過得真快呀，一眨眼的.功夫，時間就到了，最終獲勝的，是全班力氣最大的（我自認為的，別當真，別當真啊～），個子最高的（這個是真的）--宋文聰。唉，誰讓他不論力氣還是身高都占一定的優(yōu)勢呢。怎么辦？下場唄 ！元旦聯(lián)歡接近尾聲，老師讓大家一起唱首歌，唱完了放學。唱歌的時候，有的同學竟然哭了！是啊，這畢竟是我們在中寧二小的最后一個元旦了，還有一個學期，我們就要離開中寧二小了，離開這個我們生活多年的家，這里充滿了同學們的童年回憶，誰能不留戀啊 ？
元旦吃元宵，元宵圓又圓，吃進嘴里甜又甜……
元旦的作文500字 篇4
在學校，我們提前過了一個元旦，我們班是在下午過的……
上午我們是從第三節(jié)課開始布置，班長把其他人都叫出去了，班長只留下了幾個人在教室里布置，就這樣班長她們布置了兩節(jié)課，到了下午教室就差不多布置好了，教室里就像變了魔術一樣非常漂亮。
下午，老師來到了教室看起來很吃驚，這兒拍拍那兒拍拍。活動開始了班長說：“今天我們大家一起來過個元旦，大家看，黑板上有8個氣球，這8個氣球分別是8個節(jié)目，來一個人來弄破看是誰的節(jié)目，誰來呀？”
班上一片寂靜，老師看此情況就隨便點一個人上去了。雖然節(jié)目只有一個是表演小品的其他的都是唱歌不過都很好，各有千秋。
班長又說：“好，那么下面就來玩游戲，怎么樣？”
“好。”教室一下就沸騰了起來，“我來，我來……”大家爭著說。
我也舉了舉手，班長走過來說：“你和誰？”
“隨便。”我隨口一說。
班長又說：“好，肖春斌來。”
我心里真是欲哭無淚。
一開始大家在臺上很拘謹，慢慢地我們就放開了，氣球一個接著一個爆了。
這個游戲玩了三輪，又開始了第二個游戲“踩氣球”。游戲規(guī)則是這樣的：幾個男生一組幾個女生一組互踩對方組的氣球，看最后哪個組剩的氣球多。
大家踴躍參加，我也玩了，結果我是第一個氣球被踩完的，我對我自己都無語了，下面幾輪都玩的很開心很熱鬧。笑聲都洋溢在氣球地爆炸聲里。
第三個游戲玩的是搶凳子，我也參加了，到只剩一個凳子的時候我才輸了。
最后班長說：“這個元旦你們過得開不開心？”
班上全體轟動：“開心！”
就這樣我們打掃了一下教室就回家了。今天過的元旦節(jié)和以前過的都不一樣，我更喜歡今年的元旦。
元旦的作文500字 篇5
雪花紛紛揚揚地從天上飄了來，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)。側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！
在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過。進取過。成功過。也失敗過。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？
新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業(yè)，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。
新年總是在一年里最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”
是的，那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺埽ッ枥L：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風里一碧萬頃的麥田……
是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經(jīng)對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……
站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲：
新年，你好！
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