關于有關我的偶像的作文400字集錦5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的有關我的偶像的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
有關我的偶像的作文400字 篇1
華晨宇是我追逐奮斗的夢想。
烏云后面依然是燦爛的晴天，趕走心中的患得患失，讓心變得簡單一點，讓生活簡單一點。不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我不向以前那么膽小，開始以你為榜樣，努力展示最棒的自己；面對種種難題，我不會再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰，只要夢想在發光，只要有你的激勵，就不會輕言放棄，拼搏奮斗尋找開啟成功的鑰匙；我還要感激比我優秀，感激打擊我的人們，我體驗了人生的的大起大落，我能夠經受更多的磨練，變的更勇敢堅強，學會了世間的規則，學會了生存的方式，是他們給了我一次次成長的機會，讓我明白生活不是一帆風順，就像月亮有圓有缺，正是如此才能讓心更加坦然更加堅強。我不能左右天氣，但我能轉變我的心情啊。既然選擇了堅持，哪怕不正確的，就算倍受打擊，傷心難過，但決不會對所做的而后悔。 或許我的世界你沒有你的出現，我還會在迷惘與黑暗中彷徨、跌跌撞撞，是你，這顆不依靠任何就能夠發光的小太陽照亮了我前行的.路，即使你離我很遙遠，即使你并不認識我，但我的世界里不能沒有你，不能沒有你給的啟示，更不能沒有你那顆簡單而純真的心。我將來也要成為像你一樣優秀的人，你總在那，光茫萬丈，好像信仰一樣。有時候信念的力量可以無比堅定 ，而信仰所帶給我們的是畢生的執念力，大概最幸福的事情是在最美麗的時光里遇見了你，就算天暗下來你也是我天空中最閃亮的那顆星星……華晨宇，你就是光！
有關我的偶像的作文400字 篇2
你們知道嗎?我的偶像是岳飛。
我身邊有的小朋友偶像是歌星，有的同學偶像是游戲高手的大哥哥，有的偶像好像是踢足球的人，真是各有所好。
我為什么那么崇拜岳飛呢?就讓我來講講我心中的岳飛吧。
今年，學校組織去了北山路上的岳廟，我是非常仔細的聽了講解員姐姐的介紹，看著各種石像，其中最威武的要算中間那個岳飛像了，聽到講解員姐姐說岳飛為了國家，最后還是被冤枉死了，我非常傷心。
岳飛文武雙全，與敵人打仗時，總能以少勝多，他非常足智多謀。有一次岳家家只有5000多人，對戰金兵2萬多人，岳飛叫他兒子岳云帶領一批人，不騎馬，每人手拿大刀，專門砍敵人的馬腿，最后敵人大敗而逃。為了保衛自己的國家，岳家軍在**上就跟獅子一樣勇猛。岳飛小時候就飽讀詩書，除了看《孫子兵法》，還看一些文學書。有一次，他為了講出自己心里殺敵保國的心情，就慷慨激揚的寫下了很有名的《滿江紅》，我很喜歡，就把它背出來。
就在岳飛在**上殺敵為了國家時，皇帝身邊的.一個奸臣秦檜，用皇帝的名義把岳飛、岳云傳到杭州來，并且以“莫須有”的罪名，把他們父子給殺害了。我崇拜岳飛，恨那個秦檜。
岳飛不僅能文能武，而且人品很好，他的精神影響一代一代的人，我們要學習他正氣、保家衛國的精神，成為優秀的青少年學生。
有關我的偶像的作文400字 篇3
內容：作文指導
目標：
1、通過引導學生追憶生活，重溫住事，點燃真情，引發學生的傾吐欲望，培養寫作興趣。
2、熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點“的寫法，并學會用人物語言、動作、神態來顯露特點，體現個性。
重難點：表達真實感受
一、激發興趣，導入新課。
1、你最崇拜的人是誰？你心中的偶像是誰？說說你為什么崇拜他？
2、指名學生說說自己崇拜的人。
3、引導學生認真傾聽同學的回憶，師生共同分享同學的情感體驗，及時交流各自的感受。
二、再讀要求，明確方向。
1、出示習作要求，明確寫作內容。
2、師生交流習作要求和寫作手法。
三，對比感悟，提煉方法。
1、欣賞范文
2、全班交流，小結。
3、作者是按臬的怎樣的順序來寫的？我們還可以按怎樣的.順序寫？
四.小組講評，互教互學
１．把自己要寫的那件印象深刻的事情在小組內交流。
２．指句2—3人集體交流，討論問題，提出建議。
第二課時
內容：修改與謄寫
一、課堂作文，集體修改
根據自己的口述寫作，教師輔導有困難的學生。
講明習作的修改要求，強調修改的方法符號。
組內互相交換對方習作，組內互評。
推薦組內同學讀習作，大家欣賞。
二、針對出現的問題，有目的地講評，集體修改。
三、動筆嘗試自我修改，使文章更精美，回家后讀給父母聽，讓他們給你寫的內容提出修改意見，再次修改。
四修改定稿，將改好的作文謄寫在作文本上。
第三課時
內容：作文講評
有關我的偶像的作文400字 篇4
我應該怎樣形容我的偶像？
我的偶像：舞蹈家。
假如我是一個作家，
我要用最豐富的語言去形容舞蹈家的動作的絢麗與優雅。
假如我是一個畫家，
我要用最夢幻的色彩去描繪出舞蹈家的艷麗和舞姿。
假如是我一個音樂家，
我要用最美妙的音符去醞釀出舞蹈家動作的矯健和華麗。
舞蹈家，是我最崇拜的偶像。
每當我在臺下自失的看著舞蹈家們，
絢麗的舞姿；優雅的動作；深情的眼神。
華麗的綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，
好像是一只七彩的.鳳凰在天空，
自由的，壯烈的，敏捷快速的，
飛翔，鳳嘯，盤旋。
舞蹈家，我最崇拜的偶像。
每當我在臺上入迷的學著舞蹈家們，
優美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、
一次次的失敗使我更加的崇拜，
我無法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，
凝聚出一次次舞蹈的精華，
并且讓它展現在我們的面前。
讓我們走進舞蹈家表演的舞臺：
舞蹈家出來了，
她站在舞臺中央，一動不動的，似乎在為下一刻的瘋狂做準備，
看！
她動了！
她舞了起來，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的旋轉；
她舞了起來，蛇一般的細腰穿著麗裙旋轉的像一朵曼陀羅花一般；
她舞了起來，修長的雙腿在舞臺上像蜻蜓點水般舞動了起來；
當她停了時，出奇的寂靜，
她雙手像蛇一般一只左手柔線形的在上，一只右手彎蛇般的在下，
身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。
像極了一只優雅的冬眠的妖媚蛇，
喚醒她的是那熱烈的溫暖的掌聲。
這就是我的偶像：舞蹈家，
她以她動人的舞蹈，深深的觸動了我，
在無意間，給眾人心里種下了一顆崇拜的種子。
��！我的偶像——舞蹈家。
有關我的偶像的作文400字 篇5
你要問我的偶像是誰，我可以毫不猶豫的告訴你，他不是明星，不是大款；而是我的老爸。他是一個普通的不能再普通的人，但骨子里卻有一顆善良、正直的心。我很崇拜他。
還記得那一次，本來心情就受到了重創的我還在回家的路上遭到了來勢洶洶的`灑水機，它的水濺了我一身，我已經沒有力氣去與那人辯論了，也只好忍著怨氣乖乖的回家，在回家的路上，車子又突然不工作了，這更使我著急忙慌；不過又有什么辦法呢。只能推著回家了，在回家的路上我還在想著回去該如何解釋呢；我很快就到了家，剛進門，就看到了老爸的那張臉，我驚恐萬分，頓時啞口無言，不過還是被老爸逼得說了話，我語無倫次的講出了一路上的所有事情，說完了就立刻閉上眼睛，本以為老爸會對我大發脾氣，甚至對我動手，我正等著老爸的耳光，沒想到觸摸我臉龐的竟是老爸那雙溫暖的大手；本以為睜開眼會看到老爸憤怒的面龐，沒想到看到的竟是老爸那張善良，和諧的臉龐。老爸他那雙閃亮的眼睛略帶些慈祥，他看著我，讓我頓時覺得他并不是那么可怕。果然，老爸讓我先洗個澡，上點藥，他要下樓去懲治那輛突然不工作的自行車。等著等著，老爸回來了，他告訴我，一切搞定。
我突然覺得老爸不是那么可怕，相反，我卻感受到了他對我的關愛與呵護。
我感受著老爸對我的一次次呵護，一次次關愛，讓我覺得老爸‘真好’。
這就是我的偶像，它既不是明星又不是大款，但卻有著一顆正直而又善良的心；他是我現在的偶像也是我唯一的偶像，之所以崇拜偶像，不是因為什么，而是因為他是我的老爸
這就是我崇拜偶像的原因，這就是我的偶像老爸！
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