【精華】夏天描寫夏天的作文400字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夏天描寫夏天的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天描寫夏天的作文400字 篇1
太冷了，正值青春的她不停地來回搓著手，不停的哈著氣,一邊跺著腳，一邊發(fā)著牢騷。
"這鬼天氣，還要跑幾里路去上學(xué)，喂，你快點(diǎn)，不是我媽要我們互相照顧，我懶得等你。”
冷冷的一句話，像是加深了冬的寒意，猛地一股冷意，從14歲的風(fēng)的腳跟一直涼到頭頂。
"我們走吧，讓你等急了。”
像是接到命令似的，奔跑了起來，“快，再慢就遲到了。”
風(fēng)嘴角泛起一絲微笑，望著她的背影，很甜，很美.
放學(xué)鈴響的那一刻，他們幾乎是同一時(shí)間沖出教室，風(fēng)傻傻的一笑，她卻不屑的跑出了校門，刺骨的冬風(fēng)，吹拂著發(fā)梢。她在跑，風(fēng)再追，很冷，很美~~·~
冬天，夏天，一天，一年。風(fēng)的童稚的心，總是顫顫悠悠，懵懵懂懂。
接到錄取通知的那一天，風(fēng)很快樂，他拿著錄取通知書，跑到了她的門前，一片狼藉，往常俏皮紅潤(rùn)的臉顯得十分憔悴。
她落榜了~~~
風(fēng)走的那天，又是一個(gè)冬天，他蜷縮在火車的一角，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著窗外，很冷，只是很冷~~~、
火車走了~~~
他沒有看到她，窗外急速的風(fēng)景，像是轉(zhuǎn)軸，不停的旋轉(zhuǎn)，時(shí)間消逝，記憶哪？
冷冷的寒意，爬滿了全身，他裹緊衣服，上面還有一絲氣息，很冷，很香~~~
閉上眼，他幻想，他還是那個(gè)少年，她在跑，他在追。
望著背影，很美，很美~~·
手機(jī)的鈴聲響起，那個(gè)熟悉的旋律，他關(guān)了手機(jī)，眼角流下熱淚，很熱，很美~~~
他不想在思念，也不想被思念，很痛，很痛~~~
一年的一天，風(fēng)依然很冷，又是冬季，火車到站時(shí)，他望見一個(gè)隱約的背影，很美。
她在招手，旁邊多了一個(gè)為她披衣服的人，看著很高。
他覺得很溫暖，像是一個(gè)夏天，她在跑，他在追~~~
夏天描寫夏天的作文400字 篇2
即使已經(jīng)日落西山，即使萬家燈火齊明，在酷熱的暑假里，晚飯過后，還是逃不了熱氣的封鎖。雖然這樣，但在農(nóng)村里，夏天的夜晚卻因?yàn)闊岫@得趣味橫生。
夏天的夜晚總是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布滿了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，依附在樹干上的蟬也不認(rèn)輸，“知知知”地在叫;也不知什么時(shí)候螢火蟲也飛了出來乘涼，在樹上一閃一閃地，特好看。
在夏夜里，村中的大榕樹下可就成了最熱鬧的勝地。辛苦了一整天的中年人放下了農(nóng)具后，都欣然地聚集在這里，興致勃勃地在較量棋藝，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而放聲大笑，多變的神情更挑起了不少路人的好奇心，不得不目睹一下。在傍邊觀看的觀眾也因此多了起來，靜靜地蹲坐在傍邊，專心致志地看著棋局。白發(fā)蒼蒼的老一輩安詳?shù)刈跇湎碌氖紊希葎?dòng)手中的葵扇，與老伙伴們談古論今，講故說笑，真是悠閑自得。天真可愛的孩子們更是玩的不亦樂乎，即使已經(jīng)是夜晚，還是玩的那么盡興：在空地上跳方格，在榕樹下捉迷藏歡聲笑語。
草叢中，聽取蛙聲一片;榕樹下，散發(fā)笑聲陣陣。夏夜里，鄉(xiāng)村是如此的熱鬧。
夏天描寫夏天的作文400字 篇3
在我家的北邊有一條彎彎曲曲的小河，一到夏天，它就成了我和小伙伴們的樂園。
夏天，烈日炎炎，我們整天都泡在清澈見底的小河里。清涼的河水輕輕地?fù)崮χ覀兡刍纳眢w，小魚兒在我們的身上不時(shí)地蹭來蹭去，碰巧了，手伸到水里，還會(huì)捉到一兩條小魚兒呢！這時(shí)，小伙伴們都會(huì)興高采烈地圍成一圈兒，把手貼著水面伸下去，把小魚兒放到手心里，受到驚嚇的魚兒在手心里竄來竄去。看著小魚兒像沒頭的蒼蠅一樣四處亂撞的樣子，大家都開心笑成一團(tuán)。一不小心，小魚兒“哧溜”一下，從指縫中溜走了，小伙伴們趕緊手忙腳亂地?fù)淅馄饋恚Ｍ�能捉到這條逃掉的小魚兒。玩累了，我們都渾身涂滿泥巴，躺在河岸上曬太陽，歇息夠了，再猛地跳入河中，把河水?dāng)嚦梢粓F(tuán)黑色。小河并沒有生氣，而是把黑色的泥水靜靜地沖遠(yuǎn)，洗凈重新還給我們一片清涼的世界。
時(shí)間過得真快，在歡樂、留戀中，夏天悄悄地走遠(yuǎn)了，秋天來了，我們只好把對(duì)夏天的思念寫在飄落的柳葉上，讓小魚兒把它帶到遙遠(yuǎn)的小河的盡頭。我們一天天在小河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能盡快收到夏天回來的消息。可是，小魚兒并沒有回來，因?yàn)樾『由辖Y(jié)了一層厚厚的冰，阻礙了它們回家的航程。這時(shí)，我們就會(huì)帶上滑板，沿著小河滑向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，親自去尋找走遠(yuǎn)的夏天。一直找到冰化了，才找到夏天寄給我們的信—如果春天已經(jīng)來臨，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我們繼續(xù)尋找著、思念著夏天，思念著失去的，一定還會(huì)重大的童年樂趣！
夏天描寫夏天的作文400字 篇4
學(xué)農(nóng)于是開始。一個(gè)下午在長(zhǎng)草地里奮斗，干著活說是累，倒也笑得很開心罷。
被我那鏟子的長(zhǎng)柄戳到的人不計(jì)其數(shù)，我被別人鏟子戳到的次數(shù)也記不清了。
剛開始是嫌棄，嫌棄泥土，嫌棄青草汁站在手套上，嫌棄小白蟲嘩地一下子在身邊飛起，嫌棄不知何時(shí)落下的雨。一會(huì)兒也就好，淋也淋了，草汁兒的綠色和泥土攪和在一起，濕乎乎粘在手上，頭發(fā)被吹的一撮一撮撂在額前，然后就不怕了，不嫌棄了，管他呢！女孩子們圍著圈拔草，男孩子們擁護(hù)著那幾把鏟子也干活。效率是不高，但好歹知道了鏟頭扎在泥土上的手感，知道彎著腰一把一把拽起草根的累和勁頭兒。
當(dāng)了一下午的農(nóng)人，收工了，隨后抵達(dá)的雨使勁下，一連四天蹲在上海不走，看來我們是與那草地?zé)o緣了。
[當(dāng)大于傾瀉在竹葉子上好幾個(gè)鐘頭，而我們的窗戶為狂風(fēng)整得格格發(fā)響的時(shí)候，我就愛獨(dú)自與你坐在屋里，聽你講童話里的特潘塔沙漠的故事。]
這句話里被我截掉兩個(gè)字，媽媽。可就是喜歡，本就是離開媽媽的我們嘛，這樣說也不過分。
少了幾天的活動(dòng)，休息休息再休息之后怎么可能閑得下來？下著雨的時(shí)景里，抬頭就看見房檐上掉個(gè)不停的水珠，那雨在外面掉，女孩子們?cè)诖袄锩嬉擦膫�(gè)不停。
多少年后我是否還能回想起來，這些天，這幾個(gè)面孔，坐在旅行箱上或是擠在床頭的我們，以及那些各種各樣的故事？應(yīng)該還記得，一定記得，畢竟再?zèng)]有哪一次，哪一個(gè)機(jī)會(huì)，能在沒有長(zhǎng)大之前一起說沒有長(zhǎng)大的故事了。
我就愛獨(dú)自與你們坐在屋里，聽你們講童話里的故事，講每個(gè)人年少的眼睛里看到的`世界。
夏天描寫夏天的作文400字 篇5
春天的校園勃勃生機(jī)；夏天的校園散發(fā)活力；秋天的校園詩情畫意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒錯(cuò)，當(dāng)你開始莫名的激動(dòng)時(shí)，當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來了安寧。午后陽光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
夏天的校園四處充滿著讓人想融入其中的快樂激情，同時(shí)也充滿了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
夏天描寫夏天的作文400字 篇6
我讀了《橘子味的夏天》，這本書寫的很好，也另我深有感觸。
封面的第一句話：成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。這句話，讓我想起了書中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們現(xiàn)在大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會(huì)因?yàn)槭ジ改赋惺懿涣硕芄缕А：苌儆腥丝梢悦鎸?duì)突如其來的打擊。想到這里，我不由自主留下了眼淚。
讓我最深刻的是兒童節(jié)書中的情景。兒童節(jié)，有個(gè)活動(dòng)。讓母親給自己的孩子寫一封信。六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，他媽媽臨終前有一封寫給她的信。一直看下去，我才明白，原來不是她的媽媽寫的。令我感動(dòng)的不是這個(gè)，當(dāng)我看的時(shí)候，留下了眼淚。那是一封感人又真誠(chéng)的信，很長(zhǎng)，信中包含著很深的母愛。如果是后媽寫的，那這個(gè)后媽你可以放心。
母親節(jié)或者父親節(jié)，并不是所有人都過得很開心。失去爸爸或媽媽的疼愛的小孩，在他們的節(jié)日中，一定是非常痛苦的。因?yàn)橐簧辖郑蜁?huì)看到許多父母與孩子的開心的笑容。我們有一些很開心，有一些卻傷心欲絕。如果，大家一同笑，該有多好啊！
這本書給我的感觸太多了。我會(huì)銘記在心，記住它交給我的知識(shí)。謝謝你，《橘子味的夏天》。
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