精選小學學作文500字錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學學作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學作文500字 篇1
在桑樹的葉子上到處可見蠶，我家也養了蠶，它住在一個舒適溫暖的長方長方形的紙盒里。
蠶剛生下來的時候是黑色的，不幾天，漸漸長大，就變成灰色的了。蠶小的時候不大引人注意，引人注意的是長大了的蠶。它們的皮膚那么潔白，就象從天上飄下來的雪花。
過大約4周，經過四次蛻皮，就變成熟蠶了。這時侯的蠶，大約有兩到三天時間不吃桑葉，它會把全身的廢物排泄掉。再看蠶的皮膚就由淺黃變得透明了。這時，你會看見在蠶背上豎著正中央的地方有條明顯的黑色的管兒，那條管兒還有規律地流過黑色液體，那就是蠶的排泄物。蠶是一種特殊動物，他可以吐絲把自己包住結成繭，讓自己在繭中化蛾。
蠶吐出的絲的顏色和他的身體顏色一樣，都是潔白的。蠶絲很細，大約有一根頭發絲的四分之一。蠶結繭的時候很有趣。蠶先要爬上一個角落，它會用自己身體的后半部分固定在一個合適的位置，上半身是可以自由轉動的，擺好姿勢后，就可以開始工作了。首先它把頭抬起來，吐出一條絲固定在前方，接著繼續吐著絲拉向自己左邊固定好，然后再到自己的右邊固定，這樣就形成一個封閉的圈了。 蠶可有耐心了，它會按照這樣的順序不停地工作下去。大約2個小時后，你就可以在它的身體周圍看到象透明的'薄霧似的繭了；隨著蠶不停歇的努力工作，這層繭霧會越變越濃，蠶的身影也逐漸模糊了，這個過程要一個白天的時間。當你懷著戀戀不舍的心情去睡覺的時候，蠶還在不停的工作，大約春蠶到死絲方盡，就是這樣的吧。蠶把外面一層結好后，他會把里邊弄結實，這時候的蠶繭是潔白潔白的，就象剝開了皮的鵪鶉蛋，但是更潔白輕盈。然后蠶就可以在自己辛辛苦苦作出來的繭里進入夢鄉。
蠶結成繭的時候，你就可以地把繭拿下來，輕輕搖動，如果聽到有聲音，那是蠶已經化蛾。拿著一個蠶繭，你根本找不到它是從那根絲結起的，只能用熱水泡。要是不懂方法，你休想輕易抽出蠶繭的一根絲。
小學學作文500字 篇2
08年國慶節的前天。大家喜迎國慶，老師布置的作業無論多少，大家都爭分奪秒，不停地做作業。課間，我正專心致志地做著作業，遇到一道不懂的題，便去請教同學。突然聽見同學大喊我的名字。我循聲望去，正看見李同學正在把水裝進泡泡中，水順著流我我桌子，全都濕完了。我不想跟他吵架，白了他一眼，叫他幫我擦干凈。我又回頭研究作業，不安心地又回過頭來，看見他已經把水擦得算干了，但還有一點水漬。我走回去，擰著他衣服，大聲地叫他再擦干凈。他露出一種鄙視的眼神，一副極不想做的樣子。我最受不了這種人，于是我又對著他耳朵“河東獅吼”。他一把甩開我手，惡狠狠地看著我，一發怒，吐了口口水在我桌子上。正如別人所說，人的脾氣像是溫度計，達到頂端它就要爆發了！我忍不住了，一腳踢在他屁股上。他也不甘示弱，回了我一巴掌！就這樣，我們纏斗了起來！
自知打不過他，偏要和他拼，最后弄得兩敗俱傷。我受不了委屈，在眾目睽睽之下撲在桌子上放聲大哭。李如迫和陳婉儀看見了，為了幫我討回公道，也和李有鵬吵了一架。直到上課，老師來到教室，問清來龍去脈。把我們叫到走廊，狠狠地批評了一頓。說這件事的'導火線是李友鵬；說李如迫和陳婉儀自做主張，不會報告老師。我呢則是最慘的，身為班干部還“以身作則”--打架！
從今以后，我再也沒有發生這種事了。遇到這種事總是心平氣和地解決，因為我堅信三個字，“和為貴”嘛！
小學學作文500字 篇3
夏夜的星空承載著我太多的夢想，我靜靜地冥想，希望能用青春寫一本書。
有時，我也想學三少寫一本向《唯我獨仙》一樣的書，寫出人間的人暖情深，愿為自己最愛的人付出一份大愛，感受那感天動地的師徒之情，悲歡離合的情親。欣賞海龍那傲視蕓蕓眾生的氣概，和只為心中理想而不懈努力的精神，用心靈去感受那譜寫一曲晴天絕唱，就成幾代恨海佳偶的.蒼蒼求真之道，雖然不可能成為三少，但我依然會向海龍那樣去奮斗，去拼搏，只為寫一本書！
有時，我也想學著蕭鼎那樣寫一本像，《誅仙》一樣的書，小販心中的自己和決然不同的外表。他的所作所為顯示了這一切，正義的，邪惡的，永遠沒有區分，就看誰為世人做更多貢獻，小凡擁有那樣熾熱而冷漠的心，卻始終保持著冰冷的外表，但最終依然會被愛而激化心中的冷漠，爆發出無人能抵的浩然正氣，一切都歸于蕭鼎筆下，雖然，我不能成為蕭鼎，但我依然會像張小凡那樣，去積蓄力量，等待著那一天的爆發。
有時，我也想學著辰東那樣，寫一樣像《神墓》那樣的書。萬年前埋葬的人，埋葬萬年的夢，掩飾了一切后，終于在那一天破土而出。一次次的挫折，一個個的噩運，每一次都是生離死別，但都創造了一個個驚人的奇跡，汗水的付出，奇妙的機遇鑄成了一個個新的辰南，雖然，我不能成為辰東，但我依然會像辰南一樣在付出許許多多汗水之后，抓住每一次機遇爭取破土而出。
三少，蕭鼎，辰東，小凡，辰南，一切都會成為我的磨刀石，一切都是為了磨礪我，真的，有時，我也想寫一本書。
小學學作文500字 篇4
聽到題目大家一定很驚奇吧，因為只有人才有個性，為什么家鄉也有個性呢?
我的家鄉是河南省盧氏縣，是一個有個性的地方，他又時善變，又時親切，又時善良�？傊�，他有許許多多的個性……
個性一：善變——家鄉的天氣容易變化，有事狂風大作，轉眼間，變風和日麗，有事烈日炎炎，轉眼間又大雨傾盆，大家說，家鄉是不是善變呢?
個性二：親切——我的家鄉也可以說是一個旅游勝地，這里有湖光山色的雙龍灣，充滿神奇色彩的九龍洞，還有洶涌澎湃的豫西大峽谷。這些風景區，不但給人們帶來了親切的感受，同時大大提高了家鄉的財政收入，為家鄉的經濟和建設都注入了新的血液，能不親切嗎?
個性三——善良，家鄉不但有優美的景色，而且有豐富的土特產，如香菇，木耳，核桃，蘋果，這些特產不僅營養豐富，而且也給家鄉帶來了許多收益，到了秋天，只見田間地頭到處都是一幅和諧豐收的.景象，農民伯伯一個個高興得合不攏嘴，時不時傳來他們的說笑聲。
這些不但為家鄉增添了一些收入，同事也吸引了外地客商的關注，不久，一批又一批的訂單下來了，這可一下子樂壞了家鄉人，同時家鄉人也開始過上了富裕的幸福生活，
瞧，這便是我可愛而有個性家鄉，時而善變，時而親切，我愛我的家鄉，希望家鄉人把它變得更有個性，我將來一定好好建設我的家鄉，
大家是否有這樣有個性的家鄉，如果有的話，請你們也和大家交流一下，你會因此收獲更多，這樣，不但讓我們認識自己家鄉的個性，同時也能提高自己的寫作水平，相信自己——和大家一起交流吧。
小學學作文500字 篇5
20xx年，馬上就要悄悄離去了。在這期間，我從我以前的學校轉到了象湖實驗學校。在此，我永遠都不能忘記一個人——我的老師。
我的老師身高大約1米67，扎著個馬尾辮。她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛。我3年級的時候，成績在全班第37名，那時我很討厭學習，自從蔡老師教我們數學后，我的'成績漸漸地好了。
有一次，我考了68分，心中忐忑不安，心里一直默念著：老天爺啊，希望媽媽不要問我的成績啊，求你了老天爺啊啊啊。我走進家門口，心砰砰地跳個不停，手心的汗已經把試卷給弄濕了。
“姐，我考試考了100哦�！辈恢烂妹脜巫友詮哪膬好傲顺鰜恚瑢ξ腋懔艘粋�滑稽的表情，然后又對我說“姐你考試考了第幾名啊？幾分��？媽媽獎勵了我40元哦�！�
呂子言啊呂子言，你干嘛說的這么大聲，竟然讓媽聽見了，難道你不知道我考了68分嗎？我真想一巴掌打你一頓。
“哦？芊芊你考了多少分？拿試卷給我看看�！�
看著媽媽那嚴厲的表情，我只好悶悶不樂的拿出那68分的試卷。
不出我所料，媽媽的臉由“晴”轉“陰”，拿起棍子就來打我。我一看，連忙跑到外面去。
我漫無經心地走著，雨無情地打落在我的頭上，我一邊跑一邊哭，不斷哭訴著我的委屈。
“呂芊芊同學，你怎么了？被家長罵了不敢回家？”蔡老師親切的問。
“嗯，我考了68分……我……我怕被媽媽罵�！�
“你先來我家住一晚上吧，明天我會跟你媽媽好好說的。”蔡老師說。接著把我帶進了她的家。
老師給我做好吃的，給我復習功課，教我算式……在那幾個月，都令我難忘不已。
所謂功夫不負有心人，我的成績現在排在第2名了。看著老視溫馨的笑和鼓勵，媽媽的獎勵，我還在繼續努力著。
20xx年的那一天，使我永生難忘。我永遠都會把它埋在心里，一直到永遠永遠。
小學學作文500字 篇6
目光，是人的第二心靈�？吹揭粋�人的目光，往往就能知道他在想著什么。一個人的目光可以給人以溫暖，也可以給人以寒冷。下面，我就講講幾個對我來說很難忘的目光。
一.溫暖的目光
有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個學期來的寒窗苦讀，想到考卷上那個刺眼的分數，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。此時的'我不由自主的度過了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉過頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無限的溫暖，如同春日的陽光，哺育著我這剛剛經歷過冬天，經歷過挫折的小樹。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅定向前走下去的決心。
二.親切的目光
在我四年級的時候，有一段時間因一些事而心情不太好，回到家也無精打采的。爸爸看出了我的反常，他親切的看著我，問我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個充滿陽光的花園，接受著花香的熏陶和陽光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。
三.嚴肅的目光
小時候的我特別的貪玩。一玩起來，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個多月我一直在玩，到了離開學的最后幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業。爸爸因此時批評了我，他目光嚴肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無窮的失望和嚴肅，如刺骨的寒風，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看著我了。
小學學作文500字 篇7
我是一個文具盒，本來被擺放在一個文具店里的櫥窗里，望著一個個人走來走去。有一天，一個小男孩看中了我，拿出錢，把我買了下來，愛不釋手地拿著我進了他的家。
我披一身黑色，長18厘米，寬9.5厘米，高1.5厘米。我的容量很大，如果把我“喂飽”了，我可高達8厘米。我的正面有許多英文字母，上面還一些黃色、棕色和白色的條紋。好看極了!
我的本領可大了，我可以裝很多的東西，什么鉛筆、圓珠筆芯、鋼筆、三角尺……都不在話下。也別看我是布包文具盒，我可比鐵皮文具盒要強多了。鐵皮文具盒一不小心被胳膊壓一下就成了扁嘴，扣也扣不上了。一摔，固定的鐵絲都出來了。我，布包文具盒不怕壓，不怕摔，不怕銹，開關是一個輕巧的拉鏈，也不必用力去開關，而且我還是黑色的，非常耐臟。
如果沒有我會有什么事情發生呢?終于，有一天，我的主人沒有帶我去學校，什么鉛筆、圓芯、橡皮、鋼筆、尺子…… ，全都塞在書包里，一團糟。老師叫主人做作業，主人只得手忙腳亂地找筆，一不小心把書包倒在地上，東西灑了一地……。哎，看來沒有我的幫助，主人是免不了會有很多麻煩的。從此以后，主人對我也更加愛護了，每天把我“喂得飽飽”的'，就帶著我去學校了。
但是，有時候我也有委屈。有一次，主人忘了把一支筆放在我的肚子里，那支筆失蹤了�；氐郊�，他媽媽發現那支筆沒有了，就罵了他。主人來到臥室，把所有的氣都撒在了我的身上，他打我，摔我，罵我，把我扔在地上，用腳跺我，我雖然表面沒有痛，但心里都是傷。我真想對主人說：“主人，別打我、摔我，請好好愛護我吧!”
有別人的眼里，我也許只是一只普普通通的文具盒，但我也有喜怒哀樂。
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