【推薦】夏天描寫夏天的作文400字匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的夏天描寫夏天的作文400字7篇，歡迎大家分享。
夏天描寫夏天的作文400字 篇1
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因為媽媽的意外身亡，原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來往，從此她失去了歡樂，失去了愛。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來的小城鎮來到了一個大城市，更沒想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活，讓雨澄結識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關心，同學的幫助，特別是與陸盞、何雋結下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨，露出了笑容。
生活本來是美好的，是那些盤根錯節的瓜葛和誤會，讓親情變得疏遠。在這個到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學會了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂悠悠身上她也學到了很多，書的最后一章，通過爸爸發燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關心需要愛。全書十章三十個故事，描寫的仿佛就是發生在我們身邊的事情，講述的就好像同學中的你我他，讀完全書讓我意猶未盡，回味無窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來，我有一個幸福的家庭，有一個快樂的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴，我要向雨澄學習，努力改掉自己的弱點。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過愉快的時光！
夏天描寫夏天的作文400字 篇2
我愛夏天的鄉村，愛那清清的河流，愛那一望無際的田野，愛那可愛的小山羊，愛那時隱時現的小舟……
住在鄉下的那幾天，我們五、六點鐘就起了床。天還蒙蒙亮，來不及吃早飯，就匆匆跑到河邊，撿起一顆顆石子，今天我們要比誰扔得遠。你一顆，我一顆，“撲通、撲通”，石子在河水中漾起一道道波紋，寂靜的鄉村里洋溢著我們歡樂的笑聲。
笑聲，吵醒了太陽公公，新的一天開始了。大人們忙碌了起來，小孩們也急著跑著玩耍起來，鄉村一下子熱鬧了許多。早飯過后，我們跳上一艘小船，支舟離岸，蕩漾在小河里。過了很長一段水路，眼前就是大片大片的田野了。我們上了岸，走在田埂上，稻兒們彎著腰，好像在列隊歡迎我們。一陣風吹來，漾起了層層波浪，稻兒們跳起了歡快的舞蹈。玩夠了，我們又回到了船上，泛舟而去。河面上，一個個白色的浮標吸引了我們的視線，抓起這些白球，下面連著魚網呢，里面已經有了不少魚蝦，一個個活蹦亂跳地。遠遠地，傳來了奶奶喚我們回去吃飯的聲音。
午飯后，整個鄉村打起了盹，我們可舍不得閑著。奶奶家屋后有一片空地，那里住著幾只白白嫩嫩的小山羊。聽到小山羊“咩咩咩”的嬰兒似的叫聲，我們趕緊抓了幾把綠油油的嫩草去喂它們。整個下午，我們就和小山羊一起度過。
天漸漸地暗了下來，家家戶戶點起了燈，我們只好依依不舍地回家。晚飯過后，大人們拿著小竹椅和扇子，來到河邊坐下，邊乘涼邊聊天，多悠閑啊！而孩子們呢，一天的玩樂并沒有使我們疲倦，成群結隊地又開辟了新的游戲。
終于，大人們牽著孩子的手回家了，夏夜的鄉村又沉浸在了寂靜中。夜空中繁星點點，月影朦朧，偶而還能聽見知了在提嗓子……
夏天描寫夏天的作文400字 篇3
那天傍晚，艾艾和夏夏躺在大樹上望著星空，突然，艾艾開口說：“夏夏，爸爸媽媽真的要分開了，你害怕嗎？”夏夏抬眸瞥了艾艾一眼：“有什么好怕的，愛分就分。”過了一會兒，天空中傳來了幾道霹靂，艾艾迅速的從樹上翻下來，看著夏夏說：“快走了，馬上要下大雨了。”
可是才反應過來的夏夏緊張得找不到落腳的地方，艾艾很想看看夏夏的笑話，可是不知道為什么，她還是幫著夏夏從樹上下來了。
到家時，雨也淅淅瀝瀝的下了起來，兩人多多少少都被淋濕了一些。剛進家門奶奶看見夏夏被雨淋濕的衣服一下子就叫了出來：“夏夏你怎么被淋濕了！這樣會感冒的！”夏夏看了一眼艾艾，隨口說了句：“打著雷我從樹上下不來，艾艾不幫我，就這樣被淋濕嘍。”夏夏話音還沒完，奶奶就怒吼了起來：“夏夏你現在膽子還真是大了！連妹妹都敢欺負，是不是不收拾你你心里不舒服！”艾艾也沒說話，抬頭瞥了一眼夏夏，慢悠悠的回到了自己的房間，“啪”的一聲門就被關上了。
呵呵，她已經習慣了不是嗎？夏夏從小就這樣，有了事兒都往她身上攤，每次大人罵的都是她，從來不會是夏夏。她以為夏夏到了奶奶家會收斂一點，沒想到她竟然還是這個樣子，心里就不由得升起了一絲戒備。
夏天描寫夏天的作文400字 篇4
暑假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書，這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動了。
這本書主要講了，有一個名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市，從這時起，一件件有趣的`故事就開始了!可漸漸地，她發現了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個新的朋友，這就是她的同桌。后來，因為自己的爸爸需要一個能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就接受了一個失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣一個懂事的孩子，度過了這樣的一個快樂而美麗的季節。就這樣，她度過了一個惶恐不安，一個又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內疚慚愧多了，也感覺自己幸運多了。至少，我有一個完整的家，有父母的愛庇護著，無聊的時候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學習上有難題時，也可以得到爸爸媽媽的幫助。可我擁有的一切，書中的主人公駱雨澄卻沒有。特別是讀到書中最后一段的時候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關心，只要有這些，駱雨澄就已經心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實我們的身邊，也有很多關心我們的人，只是我們平時沒有注意罷了，我們不僅要學會感受到幫助我們的人，還要學會幫助別人，這真是我看過最有意義的一本書！
簡評：通過閱讀延伸到自己，學會感恩，學會珍惜。
夏天描寫夏天的作文400字 篇5
我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發黑，在陽光的照射下熠熠發光。學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
一走進果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個個桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！
夏天描寫夏天的作文400字 篇6
春天，生機勃勃的，夏天，是烈日高照的，秋天，是果實累累的，冬天，是銀光素裹的。在這五彩繽紛的四季中，我最喜歡的還是夏天。
春姑娘終于走了，夏婆婆終于來了！
夏天來了，他帶著驕陽似火的太陽來了。平日覺得溫暖的太陽一下變成了性格暴躁的漢子，他把自己的能量都無私地奉獻給了萬物。也許是他給植物的陽光太多了？你瞧——一棵棵小草小花無精打采的聳拉著腦袋，好像在抱怨太陽不應該把那么多太陽光讓它們吸收。
雖然夏天的天氣那么熱，但是有一種水生植物不這么覺的，她認為太陽是她最好的營養品。你知道她是什么嗎？她就是荷花！
也許你會覺得她平凡，可能你會認為她普通，但她的精神是完全可以讓你敬佩的。你看！她們頂著太陽的毒辣和焦熱，在淤泥中頑強的開出了幾朵潔白的荷花。荷花，不光有白色的，還有粉色的、紅色的……她們在池塘里競相開放，在微風的吹拂下，她們就像一個個翩翩起舞的舞者。
在夏天里，最具有代表性的當然是清澈的小河與郁郁蔥蔥的大樹了！那清清的河水向東流，這不僅是一道美麗的風景線，還是孩子們玩耍的樂園。每到周末，都有一些孩子在河邊玩耍、嬉戲。或打水仗或游泳，玩的不亦樂乎。
要說起那棵大樹，已經在那里屹立了有五十多年了。聽媽媽說過，那棵樹在她出生時就在那里了，那是一棵大蘋果樹。如果在樹下玩，渴了可以上樹摘蘋果，累了，還可以在那涼涼的樹蔭下“打呼……”啊！那種生活簡直是太愜意了！
夏天，是我游戲的樂園；夏天的荷花，太陽，知了，大樹和小河，構成了夏天最美好的畫卷！
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