有關(guān)小學(xué)作文700字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文700字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
今年的中秋節(jié)又到了。嫦娥正興致勃勃地玩著電腦，這臺電腦是玉帝今年春節(jié)送給她的禮物。如今聯(lián)上了互聯(lián)網(wǎng)，嫦娥天天在網(wǎng)上游，一刻也沒閑著。電腦周圍堆放著包裝精美、品質(zhì)優(yōu)良的月餅。
嫦娥看著這些可愛的月餅，咽了咽口水，雖說年年吃月餅，但這些品種不一、琳瑯滿目的月餅，還是有很大的誘惑。各路神仙送來了五花八門的月餅。八仙過海，各顯神通。玉帝在月餅上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月餅做成了仙桃形；七仙女自己親手做的月餅，充滿了仙氣，吃了可以美容養(yǎng)顏；孫悟空神通廣大，做了一只天庭最大的月餅，打破了天庭的吉尼斯紀(jì)錄，送給了嫦娥……禮尚往來，嫦娥推不過人情，又把月餅一一送出去了，自己只留了一盒禮盒上印著自己形象的月餅。
這個月餅是用千年珍珠泉的泉水，把海底的珍珠磨成粉，再加上天庭上極其珍貴的靈芝做成的。味道好不鮮美，嫦娥歡喜得不得了。嫦娥漫不經(jīng)心地瀏覽著網(wǎng)頁，忽然發(fā)現(xiàn)，今年月餅不僅僅有用面、餡做成的，還推出了網(wǎng)上電子月餅。嫦娥心血來潮，立即買下一只，用電子郵件發(fā)給薩達(dá)姆，讓他在生存危機(jī)的困惑中嘗嘗中國的月餅。嫦娥打開收件箱，發(fā)現(xiàn)了一份電子郵件，原來是唐僧發(fā)給他的。打開一看，是一份電子月餅，發(fā)出動聽的音樂，變換這精美的動畫。（嫦娥上網(wǎng)，構(gòu)思不俗，很有現(xiàn)代氣息。虛構(gòu)電子月餅，更可見作者的想象力超凡。這是值得鼓勵的。）嫦娥異想天開地想用她那半生不熟的電腦技術(shù)辦一個電子月餅展覽會，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人辦了。仔細(xì)一查看，原來是玉兔辦的。嫦娥氣沖牛斗，吼得整個月宮都震動了玉兔，過來！你不好好地?fù)v你的藥，跑到網(wǎng)上來搗什么亂？”玉兔不以為然地說就只允許你上網(wǎng)，不允許我上？再說，現(xiàn)在月宮都機(jī)械化了，什么全自動洗衣機(jī)，全自動微波爐……就連我的搗藥器也稱全自動的了，幾百年的搗藥任務(wù)，早就完成了，現(xiàn)在我還在網(wǎng)上推銷我搗的藥呢！連流氓兔也十分欣賞我搗的藥，他還向我高價收購呢！我們早就成了朋友，誰像你呀，在網(wǎng)上玩了這么久連個網(wǎng)友都沒有，差勁！”
嫦娥覺得十分沒面子，自己好歹是月宮的主人，中秋節(jié)的主角，竟讓玉兔搶盡了風(fēng)頭。嫦娥氣得抓起玉兔就打突然，轟”的一聲傳來。不知怎么回事，嫦娥跑去一看。原來吳剛丟棄了斧頭，用高科技激光技術(shù)，把月宮上的桂花樹砍倒了。今年人間中秋節(jié)為什么沒有月亮？因為遍地的桂花遮住了月亮。細(xì)心的人還可聞到一股淡淡的桂花香。
小學(xué)作文700字 篇2
記得有位名人曾經(jīng)說過;書是人類提高的階梯，書是全人類的養(yǎng)分品。是的，一本好書會帶給我們豐盛的常識跟無盡的快活。友人們你們愛好看書嗎？今天我想向你們推舉一本書《愛的教育》。
這是意大利有名的教育家亞米契斯的一部代表，直到當(dāng)初，我還明白的記得這本書的扉頁上的那段話一本好書，能夠轉(zhuǎn)變無數(shù)人的運(yùn)氣。一滴墨水，可以引發(fā)千萬人的思考。這本書重要是寫小學(xué)生安利柯的成長故事。通過安利柯九個月在學(xué)校，家庭，社會的所見，所聞，反應(yīng)了社會各個階層的狀態(tài)，并以高貴的愛心感情接洽在一起，組成了一幅幅活潑的畫卷，帶給我們愛與美的享受。愛是整篇小說的宗旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人間間最巨大的愛老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同窗之愛;;每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認(rèn)為傲的摯友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹窄，諾琵斯的狂妄無禮；還有;小石匠;的樸素可惡，克洛西的剛強(qiáng)不息;完整在用愛去感想生涯中的點點滴滴。其中，讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特，故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學(xué)時，目擊了一個小學(xué)生在上學(xué)的時候，跑到馬路旁邊，正好有輛馬車駛過，眼看小學(xué)生要被車子軋著了，羅伯特勇敢地沖了從前把小學(xué)生抱開，小學(xué)生得救了，可羅伯特卻被車子軋傷了腳，腳骨破碎，從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精力深深地激動了我，咱們大家都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。愛的教育這本書中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫員等等。
從我打開這本書的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被書中那些平常人物的平常業(yè)績打動。愛是一種感觸，是一種信奉，是一種尋求;，領(lǐng)有愛的人，付出愛的心，人生一定是空虛而無憾的。只有人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美妙的世間。我想愛的教育這本書將會把愛帶給更多的人。讓我們的愛無處不在！
小學(xué)作文700字 篇3
月也搖晃，人也彷徨，教室里傳來陣陣悲傷……——題記
我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……
站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在學(xué)校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
……
如今，父母對我們的期望我們不會辜負(fù)；如今，操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑；如今，教室中的我們正在努力學(xué)習(xí)；如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言；如今，老師的教導(dǎo)我們不會忘卻！
小學(xué)生涯的時間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。”老師，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導(dǎo)，我們都會記在心田。
朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎？我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時的表現(xiàn)……
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……
記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的.容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……——后記
小學(xué)作文700字 篇4
等著盼著，終于把今天給盼來了，這是我們六年級以來第一次組織班級里的活動，同學(xué)們都興奮極了，一個個迫不及待地想?yún)⒓印?/p>
國慶長假第一天，我起了個大早，迷迷糊糊地吃完早餐就收拾東西，和外婆坐著汽車來到了學(xué)校門口，等各位家長都準(zhǔn)備完畢后，我們就坐著班主任藍(lán)老師的車出發(fā)了。
一路上，道路兩旁的山上云霧繚繞，我們高高興興地玩了一天。我們參觀了潘漠華紀(jì)念館、三港電站和大溪口小學(xué)，收獲了很多快樂，也認(rèn)知了很多知識。不過，最讓我難忘的還是與大溪口小學(xué)的學(xué)生們一起進(jìn)行拔河比賽。
下午，我們來到了操場，定好比賽規(guī)則后，家長拿來了一根繩子，繩子有我的手臂一樣粗，中間系著一根黃色的線，放在操場中央的一條白線上，繩子的一邊是氣勢如虹的大溪口小學(xué)的同學(xué)，繩子的另一邊就是我們實驗小學(xué)六（2）班的同學(xué)。兩邊的同學(xué)個個都摩拳擦掌，不甘示弱，氣氛已經(jīng)劍拔弩張了，一場勢均力敵的戰(zhàn)斗即將開始了！
隨著裁判員的一聲令下，雙方一同用力。一開始我們力爭上游，將中央的黃線一寸一寸的拉了過來。可是不一會，大溪口小學(xué)的同學(xué)們突然發(fā)力，一股強(qiáng)大的力量拉扯著我們，這突如其來的變化讓我們措手不及。看著繩子一點一點的被拉了過去，我們大驚失色，眼看失敗就在眼前，就在這千鈞一發(fā)的時刻，同學(xué)們發(fā)出了一聲震天的吼聲，齊心協(xié)力，手壓著手，腳頂著腳，使出渾身的力氣，使勁地拉，我一看我的手，竟然連手上的青筋都露出來了，拔河的繩子不斷地發(fā)出“啪啪”的聲音，仿佛下一秒，繩子就會斷裂，連周圍的空氣仿佛都要被這緊張的氣氛給凝結(jié)了！
我們爭分奪秒，毫不相讓，每一個人都汗流浹背。此時，每一個人的體力都已經(jīng)到達(dá)極限了。與此同時，在旁邊觀戰(zhàn)的家長發(fā)出了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲。我聽了心想一定不能輸了這場比賽，也許是同學(xué)們都和我想到一塊兒了，所有人一起發(fā)力，終于把已經(jīng)到強(qiáng)弩之末的大溪口小學(xué)的同學(xué)拉了過來，我們勝利了！全班同學(xué)都?xì)g呼了起來，每個人都又蹦又跳，全場的氣氛都沸騰了。
這一次拔河比賽可真是令人難忘啊！
小學(xué)作文700字 篇5
那一棵長滿綠葉六年的大樹，在寒風(fēng)乍起的那一刻，片片綠葉滑落了，一片也不剩，我也是其中一片，連頭也來不及回，我們就……
離開了才發(fā)現(xiàn)還有好多話沒有說，還有好多事沒有做，我真的不希望我們離開。我試圖緊緊抓住我們友誼的最后一點尾巴，但是，我的對面是時間組成的龐大的隊伍，我只能眼巴巴得看著它從我手中慢慢流逝，最后，它輕輕得從我手滑落，我憔悴了。
我六年的同窗就這樣離我而去，我無能為力，我只是……
——題記
我走進(jìn)母校的校門，沿著那熟悉的路線，來到我學(xué)習(xí)的教室，我突然發(fā)現(xiàn)，它是那么的陌生，又是那么的親切。那個以前擺滿了書籍的圖書柜已經(jīng)沒有一本圖書，大概是被管理員拿到圖書室去了……這里的一切都是那么另人懷念。
我遙想當(dāng)年那個一臉稚氣的小男孩，到現(xiàn)在這個比較成熟的男孩的六年里，我經(jīng)歷的那些有趣的有意義的事，那些事讓我嘗到了成功的甜頭，失敗的苦澀，童年的樂趣。
小N出現(xiàn)在我面前，他還是那么愛搞惡作劇。他偷偷得把同桌小J的凳子抽走，小J沒有注意到自己的后方已經(jīng)沒有凳子了，坐了下來，一屁股坐在地上。小J是個女孩，她坐在地上的那0。5秒時間里，眼里的珍珠就像大瀑布似的崇山納壤一擁而下，那特大分貝的哭聲就連戴著MP3的我都聽得清清楚楚。小N在旁邊壞笑，老師聽到那個聲音趕過來，可想而知，小N被抓進(jìn)辦公室，寫那寫不完的“天書”。
小N和小J的在我眼前消失，教室里又是那么靜悄悄的。
眼前又出現(xiàn)了那一幕緊張的場面，45張桌子上全坐著我六年的同窗，一人一張雪白的試卷，每人手中都握著筆，奮筆疾寫，連老師走起路來發(fā)出的日本女子特有的那輕輕的讓人“毛骨悚然”的聲音也聽得一清二楚。每個人臉上都有各自緊張的面容，那種感覺真是十分刺激。考后，仍是幾歡喜幾人愁。
那種感覺突然消失，我發(fā)現(xiàn)，那只不過是我的幻覺。
那個人是誰啊，站在主席臺上，捧著電腦競賽市一等獎的獎杯，讓全校學(xué)生羨慕的人是誰啊，哦，原來是我啊，那是我小學(xué)中最自豪的事之一。一番自我陶醉。
一聲鳥叫把我驚醒。六年，我要回憶的和值得我回憶的實在太多了。
我走出那個陌生而又熟悉的教室，我發(fā)現(xiàn)，天還是那么藍(lán)，云還是那么悠閑得另人神往，雄鷹仍就那么有力得揮動翅膀，在空中翱翔。
往后的日子還很長，還需要我們?nèi)リJ，只要我們的心還在一起，哪怕格著天涯海角，也近如咫尺。
后記：有誰知道呢？在葉子落下的那一瞬間，它的樹，綻放出奪目的鮮花，結(jié)下了永遠(yuǎn)的果實……
小學(xué)作文700字 篇6
在茫茫地球上，萬物都有共同生活的家園——地球。在地球上，人類只不過是一粒沙子，微不足道，但同時人類的破壞力卻也極大，我們對于地球所造成的破壞，地球也寬容地接受了，但是，無論地球的耐性多么地好，總有一天會受不了。
一切生命都源自于大海，生命之源泉——水。這些地球送給萬物的“禮物”，經(jīng)過上億年的變化才形成的，而人類，只不過是其中跟著演變的一員罷了。在這其間，地球給予了人智慧、思想，這本是一件值得高興地事情，但事與愿違，自從人類擁有了智慧，“自私自利”這個詞便誕生了，人們甚至?xí)䴙榱艘患褐θν５厍颍@個萬物的母親后悔了，不該給予的給予了，她在流淚，可又有誰在乎這個曾經(jīng)賦予了人類生命、智慧甚至思想的地球母親呢？沒有人，我們只知道不斷地索取索取再索取，樂此不彼。我們只想到現(xiàn)在，卻忽略了未來我們?nèi)祟悓锌赡苊媾R的災(zāi)難，可能，我們?nèi)祟悓肋h(yuǎn)消失于地球上。人類所做的事情，只有原因，而沒有結(jié)果。
人類造就了工廠、城市，可用的是什么？用的是地球母親的“禮物”——大自然的資源！人類從不為濫用化學(xué)物品，毀壞大自然的嚴(yán)重后果承擔(dān)！
有的時候，我會想，世界為什么要有人類？人類為什么而誕生？生命從何而來？人類生存的意義是什么？賺的錢？發(fā)明的物品？獲得更高的榮譽(yù)？一些人，有著“只要健健康康、平安一生就好”的樸素想法，而也有些人，有著“賺錢！賺錢！再賺錢！”的迂腐想法，更有一些人，有著“獲得榮譽(yù)，成為名人”的宏偉想法，可我那簡單的想法，卻是“快快樂樂就好，我要做有意義的事”！
人類不斷繁衍，動植物也不斷地繁衍。人與動物、植物都是密不可分的。但，因為人類的自私，許多動物早已滅種，大自然的各種資源也不能再生……甚至連生物的必需品——水也污染了。
沒有誰，人類會渴死；沒有動物，人類會餓死；沒有植物，人類更會因缺氧而死……一切的一切，不都是人類造成的嗎？人類，必須獨(dú)自承擔(dān)后果。
沒有地球，就沒有人類，就沒有生命。可是人類不但不珍惜，反而自私的他們只會索取，地球的一次次寬恕，也沒有令人類悔過，反而變本加厲……人類有想過土地發(fā)出的哀嘆了嗎？
現(xiàn)在人類正面臨著土地沙漠化、天氣異象、水資源缺乏的問題，多數(shù)地方甚至還面臨這海嘯、風(fēng)暴、地震等生態(tài)災(zāi)難，這是為什么？是因為地球生氣了！她再也無法忍受了。她要述說：人類帶給她的傷害！
可惜沒辦法，人類聽不見。
可惜沒辦法，地球自從賦予人類生命，他們就不知道回報。
可惜沒辦法，人類為了自己，會不管別人的死活。
可惜沒辦法，這就是擁有思想的高等生命——人類……
小學(xué)作文700字 篇7
“宣布完成！王子選妻活動圓滿結(jié)束！”國王興高采烈地宣布。
“太棒了女兒，你當(dāng)選為公主啦！”蘋果太太開心地?fù)肀е呐畠骸?/p>
“嗯。。。”蘋果姑娘臉上露出了燦爛的笑容。
“蘋果姑娘，不對，蘋果公主！你真是我的驕傲，我為你自豪！”蘋果太太一邊親吻著蘋果公主，一邊激動地說。
這時，草莓太太也出現(xiàn)了，她看上去一副很不高興的樣子，于是很掃興地說：“有什么了不起的，，我女兒這么優(yōu)秀，國王真沒眼光，我看他是沒這個福氣！”
這到底是怎么一回事呢？原來，水果國王正在給兒子招選妻子。在全國都貼出了告示：本王下令，本國王子已到了適婚年齡，有意者歡迎來到王宮內(nèi)參與競選。
草莓太太看到告示以后就突發(fā)奇想：“咦？選公主？我女兒可以去試試啊。如果她被選上了，我不是一輩子都不愁吃不愁穿了嗎？不是可以享盡榮華富貴了嗎？”
告示貼出來了，很多水果看見后都議論紛紛。
蘋果太太對女兒說：“我覺得你應(yīng)該去試試，結(jié)果并不重要，重在參與嘛！”
“嗯！雖然我沒有把握贏，但我也要去試試！”女兒很謙虛地對蘋果太太說。
雖然蘋果太太母女倆說話聲音很小，但還是被順風(fēng)耳草莓太太聽見了。她不屑一顧地說：“也不稱稱自己有幾斤幾兩，初選你們肯定會被淘汰。告訴你吧，我的女兒也會參加這次選公主，公主一定是她的！”“原來是草莓太太！”蘋果太太發(fā)話了。“別高興地太早，鹿死誰手還不知道呢！”
于是，蘋果，草莓兩位姑娘都進(jìn)了宮，經(jīng)過重重選撥，最后只剩下蘋果、草莓和桃子三位姑娘了。
這天，國王親自接見三位美麗的水果姑娘。國王對她們說：“恭喜你們進(jìn)入到了最后一輪的選拔，你們這幾天辛苦了！你們當(dāng)中有一位將會最終留下來，而你們只需回答我一個問題。”問題是：如果把我換成金錢，我值多少錢？
“就由桃子姑娘先回答吧！”國王對著桃子姑娘說。
桃子姑娘不知如何是好。嘴里在嘀咕著：“一百兩，一千兩，不是！小女對金錢一竅不通。”
“哦，那草莓姑娘你先回答吧！”國王又把目光轉(zhuǎn)向了草莓姑娘。
“是！”草莓姑娘滿懷信心地回答到。“國王可是百姓的頂梁柱，小女斗膽，等測出地球有多重時再發(fā)問吧！”“好！好！”國王似乎對草莓姑娘的答案很滿意。
“那蘋果姑娘呢？”國王又問蘋果姑娘。
“您真的要我說嗎？”蘋果姑娘膽怯的回答說。“好，我認(rèn)為國王值一兩。雖然一兩在國王眼中毫不值錢，但是窮苦人家卻深知一兩的價值，在窮人眼里，一兩錢可以買到好多好多的東西。”
國王看著面前的蘋果姑娘，不禁拍手叫好：“多好的兒媳婦啊，你父母真有福氣，生了你這么漂亮又聰明的女兒，好！我現(xiàn)在宣布！你正式成為我們王國的公主了！”蘋果姑娘開心地笑了。
小學(xué)作文700字 篇8
老師的笑，能給我?guī)碜孕牛煌瑢W(xué)的笑，能夠給我?guī)砜鞓罚桓改傅男δ芙o我?guī)硇腋！６笥训哪且恍Γo我?guī)砬八从袦嘏囊恍Α?/p>
一個清香裊裊的早晨，我一如既往的快步走向了花園，跟常常見面的老人親切的打招呼，可心里滿是苦澀：今天爸爸打了我！我輕輕的坐在石凳上，緩慢地抬起頭，痛苦的仰望著天空，天空依舊那樣藍(lán)，那樣美，可現(xiàn)在悲傷的我，無心欣賞這美麗的風(fēng)景，而是不住的唉聲嘆氣，溫暖的陽光，那樣燦爛，好像在嘲笑我灰暗的心情，心里的五味瓶又打翻了，朦朧的眼睛里已經(jīng)閃著淚花了！“嘿！干什么呢？”我嚇了一跳迅速的把頭放下來，用吃驚、難過的眼神望著她，她還是那么漂亮：長長的頭發(fā)披在肩上，烏亮亮的大眼睛嵌在美麗動人的臉蛋上，今天還是黑色衣服，黑色褲子，黑色運(yùn)動鞋。我很喜歡打量她，也很喜歡陪她一起快樂的玩耍，更喜歡陪她一起哈哈大笑！而她的笑始終是那么溫暖、那么甜！而她的善解人意，始終能讓平凡的我欣慰不已。“怎么了?不高興嗎？”她用疑惑的眼神望著我，眼睛直直的盯住了我，我依然清楚地開間她嘴角掛著的最溫暖的微笑。我沖她苦笑著，使勁不讓眼淚流出來，輕輕的搖搖頭，表示我沒事。而善解人意的她依然是那么了解我：“如果不高興的話，可以給我說，我可以替你分擔(dān)一些。”這時，我苦澀的淚水再也忍不這了，一滴滴輕輕地落在了本早已濕透的褲子上，美麗的她，依然用平靜的眼神望著我，嘴角依然掛著那溫暖的笑，好想再說：“沒事的，哭吧！哭出來會好受一點的！”她自然的走過來，優(yōu)雅的坐在我的身旁，依然是平靜的眼神，依然是那溫暖的笑。她輕輕的抬起手，放在我的肩上，再用另一只手擦干了我苦澀的淚水，我看著她，看著她平靜的眼神，看著她溫暖的笑，我一邊哭，一邊說：“為什么？為什么！爸爸只有對我的毆打，都沒有讓我解釋的余地，他永遠(yuǎn)都是威嚴(yán)的，可是我不喜歡這樣的爸爸......不知不覺，我將滿肚子的委屈像一池清泉道給她聽......”好受一點了嗎？：“嗯！好多了!謝了！”我的快樂遇到些中永遠(yuǎn)不一一份豪爽。他那溫暖的笑，讓我刻骨銘心......
笑，一個讓人心中多一絲安慰的字，它蘊(yùn)含著強(qiáng)大的魔法，微笑更像一把開啟心門的鑰匙，而她溫暖的笑，就像天邊的太陽，就像一把燃燒的火焰，就象已出讓我快樂的角落......
小學(xué)作文700字 篇9
親愛的媽媽：
您好，你摯愛的女兒在給你寫信。您知道嗎？
從您的手中，我看出了您的勤勞，你沒事干的時候也不會歇著，總要找點什么家務(wù)活兒來干，家務(wù)活兒全扛在了母您的身上，可您從來沒有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的時候，我們在家便不讓她你下床，但是我們一走，你馬上下床，開始打掃。等我放學(xué)回家，又看見一個干凈的家，一切變得那么的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我們家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰后走人，而您看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰也沒有的時候，我們勸你去休息，你一坐下，不過一會兒就睡著了，我和父親望著沉睡的您，心中很不是滋味。
每當(dāng)我哭時，您就安慰我；每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時，您就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。有一次我們學(xué)校里打針，結(jié)果我暈血。那時正值中午，您聽說后，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學(xué)校，背我去找醫(yī)生，后來您還請假在醫(yī)院我。當(dāng)時我看見您很傷心，不知為什么，我也感到一絲心酸。還有一次，我和爸爸還有您買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。你切好瓜后，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。你卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。
我最喜歡的一首詩是冰心奶奶的《紙船》其中有一句是：“母親，倘若你夢中夢見一只很小的白船兒，不要驚慌，那你摯愛的女兒含著淚疊的希望它載著自己的愛和悲哀歸去。”媽媽，我不知道該在信里給您寫一寫什么，但是我總是看見您這兒疼那兒疼的，我心里真的也很不好受啊！
媽媽，在給你的信中我只想告訴你我也愛著你，雖然我只是一個小孩子但我也知道誰對我好誰對我不好啊！你對我好我也知道啊。
但是媽媽您有個毛病你知道嗎？你總是愛生氣。生氣對人體是一點好處也沒有啊，所以我想要您答應(yīng)我以后不要在那庅輕易的生氣了好不好啊？生氣會使你變老的，我一點也不想要您變老哦。你就多開心一點兒，快樂一點兒不是更好嗎？明明很容易的問題干嗎要那么莫復(fù)雜呢？你說是不是呢？
我不是不想要您管我，但是您總是無緣無故的批評我，我是真受不了啊！所以才沖你吼的，但是我心里其實一點兒也不想這樣您知道嗎？
祝：身體健康
你的女兒：xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)作文700字 篇10
人生中人人都會犯一兩件錯事，而我是一位即將畢業(yè)的小姑娘，今天就犯了一件錯事。
“秤”偏向了左
今天下午，大家在安靜的教室里畫著畫，外面嘈雜的叫喊聲，不免有所使我們的心蠢蠢欲動。而我的同桌也與他正前方左邊那位同學(xué)一樣，心老往外面想，仿佛那外頭有什么“奇珍異寶”。于是，他們便你一句，我一句的講了起來，“砰”，同桌的鉛筆盒掉了下去，“啪”，那位同桌不知是故意，還是不小心，慌張之余，將他的鉛筆盒踩了一腳，“你故意的，向我道歉。”我的同桌不改以往幽默的性格，半開玩笑地說，可他卻當(dāng)了真，以為同桌是真的要他道歉。于是他把一張沾著口水的衛(wèi)生紙塞進(jìn)“炮門”向同桌發(fā)射出去，同桌沒想到他會這樣，于是他們便你打我一下，我打你一下地打了起來，打了一會兒，他們一把鼻涕一把淚地哭了起來，這時候?qū)O老師上前問我出什么事情了，我便如實地說了，沒想到老師聽后把他叫上去批評了一下。他回來后，瞪了我一眼，我心里明白，他這是怨我呢？下課鈴隨著時間的流逝響了起來，同桌從桌子里拿出了一本黑珍珠，咦？這也有“桃花心木”這個詞，“把你‘骯臟’的雙眼從我的書中拿開。”一聲叫罵從天而降，“這不是他的書嗎？”我忍不住的問。“這是我借他看的，”他說，“再說，被你看過的書有什么會是好的？”聽到這，我那不爭氣的淚珠就奪眶而出，我雖然把他告到了孫老師那，可他也不該這么罵我呀！后來，我的淚水把老師招來了，使他把我往恨那又推進(jìn)了一步。
“秤”偏向了右
下午最后一節(jié)課，老師給我們讀了二篇心理學(xué)家寫的心理故事，第二篇使我感受很深。是啊！同學(xué)正在氣頭上，罵得重一點也是應(yīng)該的呀！就當(dāng)我先“享受”一下以后會被罵的滋味，何嘗不好？用一句不堪入耳的話來換一份友誼太不值了。到了放學(xué)的時候，我主動上去，跟他說了吵過架以后的一句話，他也跟我交談了起來。我們又重歸于好了。
有時，朋友的一句重話，你當(dāng)一陣風(fēng)過去了，你會換來一段友誼；有時，你放下自尊心，上前去跟吵過架的朋友講一句話，也會換來一段友誼。
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