【精華】小學(xué)學(xué)作文500字錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
看天上云卷云舒，望地上花開花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學(xué)升到了初中，時(shí)間如行云流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終于成了一名初中生了。
人們常說：“過去就是歷史。”回眸往事，心靈的時(shí)空在逆轉(zhuǎn)，時(shí)間的轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個(gè)春秋。那時(shí)的我還是一個(gè)剛從幼兒園升到小學(xué)一年級的小朋友，一身仍稚氣未脫，一臉潔白無邪的笑容，懵懵懂懂。隨著時(shí)間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的大哥哥。
人們常說：“好漢不提當(dāng)年勇。”所以，進(jìn)入初中的我，更應(yīng)該計(jì)劃好生活。
“生活”是一個(gè)令人費(fèi)解的詞，在我看來，在人的一生中除了學(xué)習(xí)生活，就是正常生活，所以，我對學(xué)習(xí)也非常重視。學(xué)海是沒有彼岸的學(xué)習(xí)是沒有止境的。進(jìn)入初中的我，更應(yīng)該暢想好生活。提到“暢想”，我六年級的時(shí)候，也曾經(jīng)暢想過。那時(shí)我覺得初中是多么神圣，，感覺初中近在咫尺，又遙不可及，后來，我又覺得初中很可怕，每天都有那么多的科目。隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)實(shí)給我小時(shí)候的遐想打毫不留情了個(gè)大叉叉，。進(jìn)入了初中，，雖然科目多，作業(yè)多，但我學(xué)習(xí)的'很快樂。這只是個(gè)熱身，為了以后在初中保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我暢想了一下初中的學(xué)習(xí)生活：在寫作業(yè)時(shí)，精神高度集中，要高效的，保質(zhì)保量的完成；上課時(shí)，要聚精會神，不能開小差，要多發(fā)言，并且調(diào)整好自己的心態(tài)。因?yàn)榭颇慷啵鳂I(yè)量也在增加，所以極容易疲勞，傷身體，因此我也暢想了一下初中的正常生活：“首先，早飯，中飯，晚飯，一定要吃，因?yàn)橛辛撕皿w質(zhì)，才會有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；這是對身心的一種放松；最后，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，因?yàn)橛泻玫木瘢艜泻玫捏w質(zhì)！
“生活”是個(gè)延續(xù)不斷的話題，暢想未來生活，也不是一篇作文所能概括的，但是我知道，掌握生活者，掌握一切。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我們班下節(jié)課要選“官”啦，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室便爭論不休地說了起來，越說越大聲，最后還是范老師解的圍。
范老師發(fā)話了：“誰愿意第一個(gè)上來？”過了好一會，同學(xué)們都按耐不住了，你推我，我推你，都想讓別人先上臺，自己卻坐著蟄伏不動。就在這時(shí)“女將”王清羽忽地站了起來，只見他大大方方地走向了講臺，然后清了清嗓子，開始了演講。演講完畢，緊接著的是她那首用葫蘆絲吹奏的《月光下的鳳尾竹》，悠揚(yáng)的樂曲伴著陣陣有節(jié)奏的掌聲在教室里回蕩，真令人陶醉其中。王清羽精彩的才藝幾乎征服了全班同學(xué)。誰聽了都忍不住投她一票。
輪到種子選手吳郁林上陣了，只見她不慌不忙地開始了她的'演說，演講時(shí)她聲音洪亮，語氣自信、堅(jiān)定，一副胸有成竹的樣子，說完她邁著小步走回自己的座位。在老師的催促下我們班的男生也按耐不住了，個(gè)個(gè)像上生怕失去良機(jī)。在范老師再三催促下還是沒有人上臺，我這才站了起來。我慢慢地走向講臺，身后傳來一串串掌聲。此時(shí)我的臉“刷”地一下紅了，一直紅到了耳根。我清了清嗓子，準(zhǔn)備開始我的長篇演說。當(dāng)我站到講臺時(shí)，我的心就像坐上了瘋狂過山車，飛快地行駛著，幾乎就要駛出我的胸膛。當(dāng)以往亂哄哄的教室一下變得寂然無聲時(shí)，我的心又像有一只長滿羽毛的小鳥在我的心房里撲騰。當(dāng)同學(xué)把目光投向我時(shí)，我的心跳得更劇烈了，就像游樂園里互相碰撞的碰碰車。我的聲音沙啞了，低著頭，眼睛一直地看著演講稿，不敢正視同學(xué)們，當(dāng)我演講完畢時(shí)，臺下的“評委們”給了我雷鳴般的掌聲，而我則回到桌位，繼續(xù)聆聽其他同學(xué)的演講。
到了唱票時(shí)間了，我的心一下懸了起來。一票，兩票我的票數(shù)飛快地上升著。終于結(jié)果出來了，我的票數(shù)位列第一，我成功了，真高興。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
去年5月12日汶川大地震，許多人都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，5月17日東方今報(bào)網(wǎng)站鄭州快樂伙伴群舉行了一個(gè)“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心義賣活動”，我是群中的一員，也報(bào)名參加了。
我提前做了許多準(zhǔn)備，把家里的能放書籍和玩具的地方全扒了一遍，挑出了一些比較新的、我看完的兒童書籍，又翻出了一些干凈的、能吸引小朋友的玩具。我拿著精心挑選的`的書和玩具，來到了指定的地點(diǎn)。到了那里，我看見在兩棵大樹中間有一個(gè)紅底黃字的橫幅，上面寫著“向?yàn)?zāi)區(qū)捐款義賣活動”，在前面的長凳上有許多群里的小伙伴拿來義賣的東西，長凳的后面有一個(gè)阿姨從自己的服裝店里拿來的新衣服，許多路人正在領(lǐng)著孩子問他們：你這個(gè)喜歡不喜歡，要買下來嗎？我趕緊把自己的書和攤開，等了起來，時(shí)不時(shí)還喊道：“這是我們的義賣活動，大家都來買東西獻(xiàn)愛心吧！”過了一會兒，果真有人領(lǐng)著孩子來買我的東西了，他們一會兒翻翻書，一會兒摸摸玩具，很快，我的兩本書就賣出去了。半小時(shí)后，我的東西已經(jīng)被買走了好幾樣，得到了十幾元錢，我把這些錢交給了這次活動的組織者阿姨。活動結(jié)束了，阿姨數(shù)了數(shù)錢，激動得說道：“這次小朋友和大人干得都不錯(cuò)，一共捐款錢數(shù)是八百多元，謝謝大家對我們的支持。”然后，以“鄭州快樂伙伴群”的名義匯款給了紅十字會。
雖然我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的錢不多，但是我也向?yàn)?zāi)區(qū)送出了一份愛心，我祝愿災(zāi)區(qū)能平平安安，重建家園，為此我也感到很自豪。
……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
有人說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會有的”，可是就算如此，這樣下去，終有一天也會干的。
常常看到街道上人來人往，他們行色匆匆，我總在想：“每個(gè)人都好忙啊，他們都在忙些什么呢？這樣忙的他們會有時(shí)間陪伴家人嗎？”答案不得而知，但卻在每個(gè)人的心中。人的一生說長不長，說短也不短，但是還是有很多人覺得自己的時(shí)間不夠用，“費(fèi)盡心思”，最后卻是徒勞無功，就連原本屬于自己的也所剩無幾，消失殆盡。
每個(gè)人來到這個(gè)世界，都是帶有任務(wù)的，我們不可能一直悠閑著，也不可能一直忙碌著，過的`常常是“忙里偷閑”的生活，但是，就是這樣的方式，才能讓我們感受到生活的“酸甜苦辣”，生活的真真實(shí)實(shí)，如果有一天你的時(shí)間被填充的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模敲矗憧赡苷谑ブ承┱滟F的、你卻忽視的美好東西。偶爾，我們我們也要“浪費(fèi)一些時(shí)間”，去干一點(diǎn)與你工作之外的事情。
都說法律面前人人平等，但是卻不是完全的自由支配，它一定是在一個(gè)條框之內(nèi)進(jìn)行的，恐怕相比較而言，也只有時(shí)間是最大限度的供我們使用了，所以，很多人就將它填充滿檔，不透一絲氣息，每天總是面對著一份沒有感情的文件，在那上面不停的來回，可是當(dāng)某一天回憶起來時(shí)，自己腦海居然只是一片空白，沒有任何可以找尋的痕跡。
時(shí)間，它是我們最寶貴的財(cái)富，不要讓它只是為了兌換錢財(cái)而存在，它可以開始許多美好的事物，一生之中的時(shí)間是一個(gè)定數(shù)，花費(fèi)完了我們就什么都不剩下了……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
吃過晚飯后，我和媽媽去散步。路旁滿是賣小吃的小商販。他們的攤位一個(gè)緊挨著一個(gè)，擺得密密麻麻。
“賣雞腿啦！又香又脆的雞腿！”聞聲望去，只見一個(gè)賣雞腿的阿姨在大聲叫賣，她的攤位旁邊空了大約兩米的位置。這個(gè)位置似乎誰都可以擺，但商販們都是在旁邊擺的。
一個(gè)叔叔提著一個(gè)很大的手提包也來擺攤了。他像四周望了望，露出了失望的神情。但很快多了幾分喜悅，他發(fā)現(xiàn)賣雞腿的`阿姨攤子旁邊有一塊空地，他剛把手提包放在空位上，就聽到了呵斥聲：“喂，這個(gè)地方是別人讓我?guī)退嫉脭偽弧Ｋ粫鸵獊砹恕Ｄ氵�是到別的地方去擺吧！”那個(gè)叔叔轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)賣雞腿的阿姨。他說：“他現(xiàn)在又沒來，我先擺在這兒，等他來了，我再搬過去。”“那樣太麻煩了，你還是到別的地方去擺吧！”叔叔只好無可奈何地拿起手提包，提著走了。那個(gè)阿姨則帶著勝利的微笑，得意洋洋地站在一旁。
咦，阿姨不是說她的朋友一會兒就來嘛？這都已經(jīng)過去半個(gè)小時(shí)了，怎么還不來呀？后來，那個(gè)阿姨索性自己在空位上又?jǐn)[上了別的東西。這不是阿姨給別人站的攤位嗎？阿姨怎么又把自己的東西擺上了？她不會是在說謊吧，阿姨真霸道！別的商販都只占了一小塊地方，而她占的地方，卻比別人的地方，多很多。
如果阿姨換個(gè)角度去思考，我相信她一定會允許那個(gè)叔叔在空位上擺攤的。
是啊，如果大家能在生活中處處為別人著想，體諒別人，我相信社會一定會變得更加美好和諧。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，俗話說：有孝的家，貧寒也溫暖，無孝的家，富足也缺憾。
父母為我們傾注了一生的心血，都說母愛是偉大的，而我也有這樣一位偉大的母親，在她的懷抱中我享受著濃濃的愛意。至今母親生下我已經(jīng)有十六個(gè)春秋了。聽爸爸說，媽媽懷我三個(gè)月的時(shí)候就不再吃零食了，每天只吃著沒有味道的粥飯，為的是能讓我生長的更健康。五六個(gè)月的時(shí)候，媽媽吐的厲害，不能吃飯，每天只能考打吊水來維持營養(yǎng)。媽媽懷我是多么辛苦啊！
其實(shí)，這還不算什么，媽媽是剖腹產(chǎn)的，把我生下來后，四天都不能動彈，還不能吃東西。饑餓的難受和手術(shù)后的疼痛使媽媽四天四夜未曾合眼。
聽到這里，我的淚水悄悄濕潤了臉龐，真沒想到我的誕生給媽媽帶來這么多的'痛苦和折磨！
我漸漸長大，很快我上小學(xué)了，媽媽每天都早早的起床為我做早飯，中午一回到家，我就可以享受著媽媽準(zhǔn)備好的美味佳肴，媽媽卻還在吃我早上生下來的稀飯。可那個(gè)時(shí)候，我太小了，還不懂事，不明白媽媽的良苦用心，有時(shí)候還鬧事，甚至取笑媽媽，當(dāng)媽媽傷心的流著眼淚時(shí)，我還在一旁幸災(zāi)樂禍。現(xiàn)在，有時(shí)想起那時(shí)
的傻事我常常偷偷地流著眼淚，以贖曾對媽媽犯下的錯(cuò)誤。
記得有一次，媽媽特地為我做了一盤紅燒魚，我津津有味地吃著，媽媽在一旁笑瞇瞇的看著，說：“慢點(diǎn)兒，別卡到了。”我邊吃邊點(diǎn)頭，但還不忘問媽媽一句：“媽媽，你不吃嗎？”“呵呵，媽不吃，我不喜歡吃魚，你先吃吧！”我當(dāng)時(shí)也沒多想，吃完就匆匆上學(xué)去了，但回來拿鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃我吃剩下的魚湯，并在湯水中尋找著細(xì)碎的魚肉，我看這一幕，我的淚水忍不住地流了下來，走在路上，淚水更加肆意的流淌，恨自己為什么當(dāng)時(shí)沒想到母親是舍不得吃而特意留給我吃的呢。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。懂得如何去孝敬父母了，媽媽累時(shí)，我會幫媽媽按摩，幫媽媽做家務(wù)，好吃的東西會和媽媽一起吃。爸爸累時(shí)，我會給爸爸錘錘腿，他口渴時(shí)，我會給他倒水……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
我發(fā)現(xiàn)遺憾之美曾經(jīng)有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜空的燦爛。你會選哪一種呢？”那時(shí)，我會不假思索的說：“我都不要。因?yàn)槲宜枰腵是完美的人生！”“完美，真的有嗎？”如今想起自己當(dāng)時(shí)響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫中的美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美。或許這就是遺憾之美吧。恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會有遺憾。如此想來，人生不會完美，不會一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對待；即使自己常常會由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會破壞整首曲子，反而會使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢中看過。但我知道，三十三年后，它還回來。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會如何前行。我會認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實(shí)快樂的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個(gè)夜晚，我會面對流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對它說：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
這是怎么了？我們最喜歡的老師居然做這種事？根本沒有道理嘛！
事情是這樣的……
星期一，也不知道為什么，老師在檢查作業(yè)這一方面，比以前更細(xì)心了。以前只是看看寫完了沒有，是否認(rèn)真。現(xiàn)在不僅看那兩項(xiàng)，還要一字不落……這不，很多同學(xué)沒有仔細(xì)檢查，少寫了，少抄了。一下子揪出一大堆作業(yè)不合格的同學(xué)，老師肯定生氣，罰他們舉手十五分鐘。也就是這樣：右手高高上舉，胳膊不許彎曲。可是，十五分鐘過后，老師把他們一個(gè)一個(gè)的叫進(jìn)辦公室，我也沒怎么注意，同桌也是作業(yè)不合格的人其中之一，她從老師辦公室回來就哭了起來。我連忙問是怎么回事，她緩緩抬起頭，嚶嚶說道：“老師有三個(gè)尺子，挑著打我們的手……”我一聽，心里油然而生一種憤怒，老師怎么可以體罰學(xué)生呢？
哎，怎么樣教育不好，非要選擇體罰呢？也許，我的千言萬語也無法說服老師，但是，我要用我六年級學(xué)生的心聲告訴所有的人：體罰是最愚蠢的表現(xiàn)。
老師，您有沒有想過，被您體罰過的不僅是一個(gè)人，而是更多人對您的愛戴！每個(gè)人都有自尊心，您今天傷害了他，明天他會感謝您嗎？老師，我知道，您這是恨鐵不成鋼，可是，世上沒有相同的兩片樹葉，也沒有相同的兩個(gè)人。這句話不僅僅是在說外表，也是在說心靈，還有能力。有的學(xué)生很出色，有的并不那么突出。不可能用一樣的標(biāo)準(zhǔn)對待不同的人，努力也不是肯定會成功的，是因?yàn)樘熨x！
老師，您難道沒有想過有更好的.教育方法嗎？雖然我的年齡沒有您大，學(xué)識也沒有您廣。但是老師，我要告訴您：體罰是不對的！
老師，我們最愛戴的老師，請您聽一聽我們的心聲吧！
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