關(guān)于描寫(xiě)春天的作文800字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇1
暮春的河“嘩嘩”地流著，河水興高采烈但又不無(wú)留戀地唱著歌兒告別山巒，奔向新的生活。暮春的湖靜若西子，她們微微的抖動(dòng)著裙擺，在太陽(yáng)的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你！然而，在這美得讓人心慌的春天里，我的存在仿佛就是像是多余的。我是一只又臟又丑、遭人譏笑的丑小鴨。再美的春天在我眼中也顯得是那樣灰暗。
經(jīng)歷了父母的拋棄、同類的嘲笑以及人類的嫌棄等等一些讓我痛心的事情后，我只有將對(duì)未來(lái)的憧憬埋藏在心底，只剩下幻想——美好的、遙不可及的幻想。我穿過(guò)一層層新長(zhǎng)出的蘆葦向湖中心游去。因?yàn)橹挥性谀抢铮也拍芤?jiàn)到唯一能給我溫暖的太陽(yáng)。
一個(gè)寒冷而又漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去，我的毛色漸漸褪去，我會(huì)變得更丑嗎？一陣微風(fēng)拂過(guò)，蘆葦嘩嘩的響，好像在說(shuō)：“丑小鴨，你可越來(lái)越丑了呢！”我低下頭，望著水中模糊的影子，笨拙地洗著臉。太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，我耷拉著小腦袋游到了湖中央。那里正有一群美麗高貴的天鵝在盡情的嬉戲、舞蹈。那是多么美的一幅春景圖啊！我看了看自己，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。待到那群天鵝散去，我忍不住開(kāi)始模仿起它們來(lái)。“哈哈哈……”一陣笑聲讓我羞愧地藏進(jìn)了水里。“傻孩子，不要躲了，我是太陽(yáng)公公。”太陽(yáng)公公？他也是來(lái)看我笑話的嗎？“傻孩子，你為什么要去模仿別人呢？做你自己，這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的丑小鴨不好嗎？你以你獨(dú)特的方式堅(jiān)強(qiáng)的生活著，上天會(huì)眷顧你的。你的春天就要來(lái)到啦！”
春天？這是它們的春天。但是我的春天在哪兒呢？
數(shù)日過(guò)去，我還是孤獨(dú)地過(guò)著自己的生活，甚至不敢再看自己的影子一眼。直到這天……
早上從蘆葦叢中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的毛色全部變成白色的了。我害怕自己變得更丑，于是又往湖中央游去。和上次一樣，那群白天鵝又在那里嬉鬧。但這次她們看見(jiàn)了我，還拉著我和她們一起玩。我膽怯的游了過(guò)去。“你叫什么名字？是新來(lái)的嗎？你以前住哪兒？”一只非常熱情的天鵝問(wèn)我。“我叫……丑小鴨。”我低聲說(shuō)道。“丑小鴨？哈哈！……可你明明是一只天鵝啊！”天鵝？的確。我從水面上的影子看到了自己的樣子，與其他天鵝一模一樣。我撲哧了一下翅膀，“騰”地一下飛上了天空，在空中盡情的旋轉(zhuǎn)、舞蹈。引得其他天鵝一陣歡呼與贊美。從她們羨慕的眼神中，我知道了自己……很美。暮春時(shí)節(jié)的青山秀水都已成為我的陪襯。
春天，我的春天終于來(lái)臨了。暮春的歌聲洋溢在每個(gè)角落，月季、梔子、玉蘭競(jìng)相開(kāi)放。原來(lái)這個(gè)世界可以這么的美好。
原來(lái)丑小鴨也擁有整個(gè)春天！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇2
春天
“哥，你知道我的紫玫瑰種子什么時(shí)候發(fā)了芽嗎？”李萑剛剛才發(fā)現(xiàn)，她撒在庭院里的紫玫瑰種子發(fā)了芽。她覺(jué)得很詫異。這明明是不可能發(fā)生的事情。
“哦，它已經(jīng)發(fā)芽了？我不知道。”屋子里，他的哥哥正在客廳看報(bào)紙。聽(tīng)到妹妹的話，他抬起頭回答道。
“可是……”走在哥哥身后的妹妹似乎想表明什么，不過(guò)她沒(méi)有往下說(shuō)。
“怎么了？”
“沒(méi)事。”
“種子發(fā)芽沒(méi)有什么好奇怪的，現(xiàn)在是春天，不是嗎？這很正常！”哥哥假裝繼續(xù)埋頭看報(bào)紙，他答話的語(yǔ)氣很平常。
李萑澀澀地笑了笑，低聲附和道：“是啊，春天，很正常……”
她轉(zhuǎn)身想要走回自己的房間，她哥哥卻把她拉住了。
“你當(dāng)初種紫玫瑰種子的時(shí)候說(shuō)，只要種子發(fā)芽，你就會(huì)忘記他重新去尋找自己的幸福，你沒(méi)忘記吧？”哥哥淡淡地說(shuō)道。他故意沒(méi)有抬起看報(bào)紙的頭。
李萑皺起眉頭，她遲疑了一下，還是掙開(kāi)了哥哥的手臂。她飛快地跑進(jìn)自己的房間，并“砰”一聲關(guān)上了房門(mén)。
她哥哥料定她會(huì)有這樣的反應(yīng)。他搖了搖頭，放下手中的報(bào)紙，起身走到妹妹的房門(mén)前，輕輕地敲了敲，說(shuō)道：“萑兒，不要哭，你答應(yīng)過(guò)我的。”
禁閉的房間里傳來(lái)了妹妹哽咽的聲音：“哥哥最討厭了！”
“可我沒(méi)辦法阻止種子發(fā)芽啊。要知道，現(xiàn)在是春天……”
“我明明把種子炒熟了才種下去的！”
“我知道。”哥哥無(wú)奈地嘆了一口氣，輕輕地說(shuō)道。
聽(tīng)到哥哥的話，李萑打開(kāi)了房門(mén)。
“那你換過(guò)種子吧？”她緩緩地走到哥哥的面前，低聲問(wèn)道。她的臉上有兩行淚。
哥哥不喜歡妹妹哭泣。他抬起手，邊抹干妹妹臉上的淚邊說(shuō)道：“好，我承認(rèn)。”
“你為什么要這么做？”李萑乘機(jī)賴進(jìn)哥哥的懷里，就像小時(shí)候一樣。哥哥的懷抱總是這么溫暖，李萑想。
“我只是不希望你再這樣下去！485天，夠了，你該好好去尋找你的幸福。”哥哥邊說(shuō)邊撫了撫妹妹有點(diǎn)凌亂的頭發(fā)。
“你知道我根本不想尋找什么幸福！我有哥哥陪著我我就滿足了！哥哥，為什么你今天會(huì)說(shuō)這樣的話，你不想再陪我了是嗎？你要離開(kāi)我？”李萑抬起埋在哥哥懷里的頭，看了看哥哥，哀傷地問(wèn)道。
“傻瓜，哥哥是不會(huì)離開(kāi)妹妹的，”哥哥安撫妹妹道，“只是，哥哥沒(méi)辦法陪你一輩子。”
“那我就自己陪自己。”
聽(tīng)到妹妹傻氣的話，哥哥寵溺而無(wú)奈地敲了一下妹妹的頭，說(shuō)道：“你真是一個(gè)大傻瓜！看看外面吧——”
順著哥哥的手所指去的方向，李萑看到——院子里一片青色。小草、枝椏，都長(zhǎng)出了新葉，四處洋溢著勃勃的生機(jī)。
“這么好的春天，你想浪費(fèi)嗎？就算你不介意浪費(fèi)這樣的春天，難道你不介意浪費(fèi)自己的生命的春天嗎？
描寫(xiě)春天的作文800字 篇3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、寫(xiě)一篇觀察日記。可以寫(xiě)春天大自然的景色，也可以寫(xiě)人們的衣著、活動(dòng)等。
2、有順序地抓住春天的特點(diǎn)，寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
緊扣“春天”二字，寫(xiě)出變化，寫(xiě)出季節(jié)的特點(diǎn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
讓學(xué)生利用雙休日、或結(jié)合學(xué)校的春游、或組織學(xué)生到公園、郊外踏青，用自己的眼睛去觀察春天，與春天親密接觸。
【教學(xué)過(guò)程】
一、品春天之文，積累詞句。
1、同學(xué)們，回憶一下開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)過(guò)哪些關(guān)于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放風(fēng)箏》）
2、讀讀這三篇文章，看看作者寫(xiě)了春天的哪些景物？你最喜歡哪些語(yǔ)句？
3、你還在課外讀到哪些描寫(xiě)春天的文章或詩(shī)歌？選擇其中的一篇與你的同伴共同朗誦一下，讓我們?cè)诂槵槙?shū)聲中“與春天有個(gè)約會(huì)”。
4、我們可以用哪些詞句來(lái)描寫(xiě)春天？
（風(fēng)和日麗、春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠……）
說(shuō)明：其實(shí)，關(guān)于春天的文章，古詩(shī)等學(xué)生已經(jīng)學(xué)得不少了，本文的訓(xùn)練旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自我認(rèn)知。教師要及時(shí)地將學(xué)生習(xí)得經(jīng)驗(yàn)梳理、歸納繼而運(yùn)用。
二、觀春天之景，積累素材。
1、通過(guò)你與春天的親密接觸，你能說(shuō)說(shuō)春天有哪些特點(diǎn)嗎？（陽(yáng)光、紅花、春雨……不強(qiáng)求統(tǒng)一，只要能說(shuō)出特點(diǎn)就可以了。）
2、春天與冬天相比，不同在哪里？
3、人們的衣著、神態(tài)有什么變化？（衣服穿得少了，顏色鮮艷了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么變化？（桃花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，迎春花黃了，菜花一片黃……）
5、動(dòng)物有什么變化？（冬眠的動(dòng)物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么變化？ （陽(yáng)光更暖了，雨多了，春雨綿綿……）
7、選擇你最感興趣的某一方面具體說(shuō)說(shuō)。（老師隨機(jī)將選擇內(nèi)容一致的同學(xué)編為一組，小組內(nèi)交流。）
8、小組代表發(fā)言，組員補(bǔ)充。
說(shuō)明：在這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)充分尊重學(xué)生的個(gè)人感受，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，敢于發(fā)表意見(jiàn)，讓學(xué)生作文言之有物。
三、述春天之文，嘗試運(yùn)用。
1、春天是那樣的美好，俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，讓我們?cè)诖禾觳シN。拿起我們的筆，用我們的文字將美麗的春天寫(xiě)一寫(xiě)。
2、寫(xiě)作的時(shí)候注意：
（1）采用日記的格式書(shū)寫(xiě)。
（2）有順序地抓住春天的特點(diǎn)，寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
（3）注意用上描寫(xiě)春天的美詞佳句喲！
說(shuō)明：有了“說(shuō)”的基礎(chǔ)，習(xí)作就“水到渠成”了，學(xué)生就不會(huì)感到困難，不會(huì)感到害怕，應(yīng)該讓學(xué)生明白寫(xiě)作就是將自己的所見(jiàn)所聞所感所想寫(xiě)下來(lái)，并不是可怕的事情。學(xué)生習(xí)作時(shí)可以播放一些舒緩的音樂(lè)，比如班德瑞等。
四、繪春天之色，升華體驗(yàn)。
1、誰(shuí)愿意交流一下你的文章？
2、老師選擇具有代表性的文章加以評(píng)點(diǎn)。
3、自我修改調(diào)整后謄寫(xiě)。
4、如果愿意的話，可以根據(jù)你認(rèn)為班里寫(xiě)得好的文章把春天畫(huà)下來(lái)。
說(shuō)明：這一環(huán)節(jié)應(yīng)該讓學(xué)生明白，好文章不是一蹴而就的，而是經(jīng)過(guò)多次修改，反復(fù)斟酌以后才出現(xiàn)的，要讓學(xué)生養(yǎng)成作后修改的習(xí)慣。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇4
德意志的夏天充滿著激情,跌宕的風(fēng),狂熱的雨充塞整個(gè)安靜的德國(guó),風(fēng)起云涌的土地,每個(gè)球迷都為之瘋狂,那個(gè)夏天,依稀還在......
一只球隊(duì),一份感動(dòng)
當(dāng)?shù)乱庵镜膽?zhàn)車開(kāi)得馬力十足,當(dāng)荷蘭軍團(tuán)信心百倍,當(dāng)馬拉多納靈魂尤在的阿根廷呼喚著勝利,當(dāng)綠衣軍團(tuán)巴西跳著桑巴之舞熱情高歌著Champion的時(shí)候，一只同樣渴望勝利的隊(duì)伍踏上了德意志的土地．
＂Ole~Ole~Ole~Ole~Ole~......"這是他們永恒的隊(duì)歌，就像一個(gè)熱情的靈魂照亮了英吉利黑夜之夏．他們渴望捧起那座閃爍著光芒的大力神杯，那里有他們的影子，即使多年沒(méi)有觸撫過(guò)那個(gè)親切而又遙遠(yuǎn)的神杯．但是，他們來(lái)了，帶來(lái)了他們的激情和魅力．
帥氣的'７號(hào)隊(duì)長(zhǎng)小貝，期盼再次用他的貝式香蕉弧球劃破天穹，４號(hào)娃娃可愛(ài)的杰拉德和他的隊(duì)友克勞其再次渴望能夠配合出驚人的傳接球，而那個(gè)早早就出名的天才歐問(wèn)和他的可愛(ài)小弟魯尼渴望彌補(bǔ)上屆世界杯留下的遺憾，忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)者特麗依然堅(jiān)信，神杯會(huì)回到他們的手中．．．．．．
然而，歐文離開(kāi)了，帶著他所有的遺憾離開(kāi)了，２７歲的他還能為球隊(duì)做什么？上帝不再眷顧這個(gè)天才．他無(wú)情地把他拋在了八強(qiáng)之外，沒(méi)有了歐文的英國(guó)隊(duì)，能夠走多遠(yuǎn)？
老天哭了嗎？沒(méi)有！只有歐文，還堅(jiān)強(qiáng)地?fù)肀е?duì)友，安慰著臺(tái)上所有英國(guó)的球迷，而他呢？曾經(jīng)的傷口還沒(méi)有愈合，今日的痛苦再次降臨，他還能為球隊(duì)做什么？誰(shuí)來(lái)為他舔舐傷痕？
老天再次錯(cuò)過(guò)了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，那天，狂熱和激情依然存在，然而這些都不屬于這個(gè)隊(duì)伍．當(dāng)魯尼被紅牌罰下場(chǎng)，全場(chǎng)噓聲成片，大家知道縱使歐文再次回來(lái)，也無(wú)濟(jì)于事．小貝皺緊了眉頭，疲勞地奔跑著，他老了．再也不是曾經(jīng)的那個(gè)小貝了．所有人都知道，小貝一個(gè)人無(wú)法拯救整個(gè)隊(duì)伍，當(dāng)他拖著疲憊的身子走向替換席的時(shí)候，眼里透著無(wú)奈，他不是要放棄這個(gè)隊(duì)伍，不是要放棄他的隊(duì)友，而是知道，這場(chǎng)勝利不是屬于他們的．
當(dāng)全場(chǎng)哨聲響起的時(shí)候，他們緊緊地抱在一起痛哭，他們的心在滴血，他們的淚涌個(gè)不停，大力神杯再一次與他們擦肩而過(guò)，盡管他們自信過(guò)，他們努力過(guò)，他們也堅(jiān)強(qiáng)過(guò)．．．．．．
生命在繼續(xù)，夏日在繼續(xù)，英吉利之夏不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的失意而停止激情，沒(méi)有了大力神杯的英國(guó)隊(duì)盡管傷痕累累，但依然渴望那個(gè)大力神杯．
有些人努力過(guò)，但不免，老天沒(méi)有注意，他們失敗了，但心中的感動(dòng)，球迷的感動(dòng)永遠(yuǎn)會(huì)留下來(lái)．因?yàn)樗麄兪怯⒓奈ㄒ坏木裰е?/p>
那個(gè)夏天，英吉利的夏天驟然大雨，但球迷相信，英吉利的春天不久會(huì)來(lái)臨！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇5
我一直都在盼望著春天的到來(lái)。
我，一棵行道樹(shù)，披著一冬的纖塵，終于站在了春天的繁華里。
春天暖暖的陽(yáng)光撫摸著我，淡青色的枝條在春天的陽(yáng)光中開(kāi)始舒展。
我開(kāi)始吸吮著甘美的晨露，迎接燦爛的朝陽(yáng)，在春風(fēng)中輕舞。傍晚，我身披一身彩霞，傾聽(tīng)城市的喃喃夜語(yǔ)。我佇立在城市的一角，用我油亮的枝葉，為城市增添著青翠。我聽(tīng)?wèi)T了城市的喧囂，適應(yīng)了城市的繁華，熟悉了車水馬龍的街道，看慣了燈紅酒綠的閃爍。
我喜歡陽(yáng)光。那高樓的縫隙里透下的縷縷陽(yáng)光，將我的枝葉點(diǎn)綴的亮閃閃的。我努力伸展著我的枝葉，將自己鋪成一把翠色的大傘，為路人遮擋驕陽(yáng)。風(fēng)吹來(lái)，我會(huì)沙沙的唱著我滿心的快樂(lè)！因?yàn)榭鞓?lè)，我的葉子蒼翠茂密，枝條油亮油亮的，我很驕傲，春天里，我向世界顯示我的青春與生機(jī)。
我喜歡細(xì)雨。在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，我將一身的鉛華洗滌，將青翠的枝葉舒展，嬌羞的在清風(fēng)中搖曳著自己的身姿。傾聽(tīng)著城市的管弦絲竹，傾聽(tīng)著路人的急匆匆的腳步，傾聽(tīng)著大地沉穩(wěn)的脈搏。我很開(kāi)心！因?yàn)槲襾辛⒃诔鞘械囊挥纾玖⒊沙鞘械囊坏里L(fēng)景。
偶爾我也會(huì)想家。我的家在一個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村。那時(shí)候的我活潑頑皮，每天沙啦啦的唱著歌，和伙伴們一起品味著大自然的甘露，傾聽(tīng)大自然的天籟。大地母親芬芳的土壤，使我無(wú)拘無(wú)束的生長(zhǎng)著度過(guò)了快樂(lè)的童年。我喜歡小鳥(niǎo)站在我的枝頭婉轉(zhuǎn)的呢喃。也喜歡美麗的蝴蝶在我的身邊跳著圓形的舞蹈。
后來(lái)，我被帶到這里。沒(méi)有了山，沒(méi)有了水，也沒(méi)有了小鳥(niǎo)青翠的鳴叫，只有城市的喧囂和躁動(dòng)。
我惶恐，我焦躁，我傷感，我失落。我不知道自己應(yīng)該怎樣做。我茫然的看著四周陌生的環(huán)境，我的枝葉開(kāi)始枯黃。我變得沉默。我焦急的渴望著春天！
春天終于來(lái)了！
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕輕撫摸著我的枝葉，當(dāng)春天的第一場(chǎng)細(xì)雨沙沙的落下，我的枝葉開(kāi)始復(fù)蘇！
嶄新的環(huán)境里，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)。在陌生的環(huán)境里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！在逆境中，我學(xué)會(huì)了把握自己！
我知道，無(wú)論在什么環(huán)境里，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)驕傲，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)！我知道，無(wú)論有怎樣艱苦的環(huán)境，都應(yīng)該尊重生命。這個(gè)春天里，我開(kāi)始將我柔嫩的根須，向城市的混凝土路面延伸著，我緊緊的抓住大地，我緊緊的擁抱著我的生命，我緊緊的把握住自己的生命。這足以使自己在狂風(fēng)中不會(huì)被吹倒，這足以使我在干燥的城市里，不會(huì)被驕陽(yáng)消滅。
我成為這個(gè)城市的一棵行道樹(shù)。我終于驕傲的站在城市的春天里。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇6
晨曦初照，群山像一位位害羞的少女，躲在云層里不肯出來(lái)臉蛋兒。太陽(yáng)從地平線上爬了起來(lái)，霞光一瀉千里，照射著大地。隨著春姑娘不停地召喚，大地萬(wàn)物也跟著蘇醒了。“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”我不禁歡呼起來(lái)。
我疾步跑進(jìn)院子。院子里充滿了春的氣息，春的朝氣，散發(fā)著春的馥郁，我猛地吸了一口氣。微風(fēng)輕輕地吹著，像春姑娘那柔婉的手臂輕輕掠過(guò)，正是它喚醒大地恢復(fù)以往的生機(jī)。你往那兒瞧瞧，咦，春色滿園啊！小草終于探出了它那久久不愿伸出的腦袋，輕輕地?fù)u晃了幾下，伸了伸懶腰，打了個(gè)小小的噴嚏。寄居在它身上的露珠，晶瑩剔透，從它的腰間輕輕滑落，瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。你在往那兒看看，花兒競(jìng)相開(kāi)放，美不勝收，她們正伸著欣慰的臉蛋四處張望，好像對(duì)世上的一切都覺(jué)得奇怪、新鮮。向日葵挺直了腰板，天真的圓臉蛋永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。花兒遍地都是，有名字的，沒(méi)名字的，小草綠油油的，軟綿綿的。春就像是一位魔法師，盡情地演繹著它獨(dú)有的特色。
這時(shí)，你可置身在楊柳叢中，感受那特有的氣息。邁進(jìn)叢中，油然而生沁人心脾之感，滿眼都是那綠色的嫩芽正萌發(fā)，一種生命的膨脹立刻竄到你的心里，腦里，蔓延到全身。待你走進(jìn)她，輕撫那枝、那葉，被春風(fēng)一吹，就馬上換上了新的綠襖。這是怎么了？是春，是春姑娘用它特有的魔法變出來(lái)的。柳枝隨風(fēng)起舞，恰似一根根美麗的綠絲帶在翻動(dòng)，又似少女柔發(fā)潑下來(lái)。陣陣 “沙沙沙”的聲音，像是在彈奏美麗的樂(lè)曲，像是少女美妙的歌聲，又仿佛天籟之音，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)起時(shí)伏，悠悠然，欣欣然。
走出楊柳叢，便向桃花深處走去。現(xiàn)在還未到繁花似錦的時(shí)節(jié)，但見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅斑在一簇簇綠葉懷抱正待怒放。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味她們時(shí)，春風(fēng)的一生招呼，那些迫不及待的花瓣兒紛紛落了下來(lái)，一瓣、兩瓣、三瓣、四瓣……飄飄然落到大地的懷抱，落到了潺潺的溪流中，我的腦海中忽然跳出兩句詩(shī)：落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。多美的句子！我的心都醉了。忽然，幾滴雨點(diǎn)落在了身上。下雨了，一小滴落在了嘴里，抿了抿還真甜啊！我淋著細(xì)雨走在回家的路上，雨點(diǎn)“淅淅瀝瀝”地落在花瓣上，草叢中，它們貪婪地吸取著春的甘露，歡快地成長(zhǎng)著。
雨停后，山綠了，水更綠了。世間萬(wàn)物經(jīng)過(guò)了春的洗禮后，更加惹人憐愛(ài)了。舉目仰視，經(jīng)過(guò)洗禮后的云也別具特色，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像小馬，像小狗，更像春姑娘那稚嫩的面龐。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇7
網(wǎng)絡(luò)是一張神奇的大網(wǎng)，它連接著世界，各民族之間在網(wǎng)絡(luò)上交流探討。在網(wǎng)絡(luò)中任何人都可以發(fā)表言論，查閱信息資料。任何人都可以虛構(gòu)自己的身份，隱匿真實(shí)個(gè)人資料，出現(xiàn)在自己喜歡或不喜歡的網(wǎng)絡(luò)中。但是美麗的背后卻隱藏著陷阱。
在《網(wǎng)絡(luò)道德與安全的讀本》這本書(shū)中，我看到了一些人利用網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，損害他人利益，看到這些我一時(shí)就好像掉進(jìn)一個(gè)極其寒冷的冰窟中。脫離正軌的網(wǎng)民，你們侵蝕了綠色的網(wǎng)林呀！
某地一學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧，居然連續(xù)3個(gè)通宵不回家。泡在網(wǎng)吧上網(wǎng)。后來(lái)又因?qū)Ω赣H的批評(píng)管教不服，竟一氣之下跳了樓，結(jié)果摔傷致殘。相信你一定對(duì)此產(chǎn)生了不少感觸吧！在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中，有些人判斷是非能力弱，好奇心又強(qiáng)。像一支美麗的風(fēng)箏經(jīng)受不住自由邀翔的誘惑，毅然選擇了擺脫繩線的束縛，最終墜入大海，在洶涌澎湃的海浪中，支離破碎。他們又像一只易受騙的烏鴉。經(jīng)受不住狐貍的花言巧語(yǔ)、高超的誘惑，張開(kāi)了大嘴，放開(kāi)它那“優(yōu)美”的喉嚨。最終還是將它口中的肉，投入了狐貍的“懷抱”。網(wǎng)絡(luò)中的不法分子不也像狐貍一樣盯著你口中的肉嗎？在你放松警惕時(shí)。他常常趁虛而入，肆無(wú)忌憚地侵害青少年的身心健康，影響青少年的健康成長(zhǎng)。
也許你會(huì)想：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由世界，你可以任意說(shuō)自己想說(shuō)的話，其實(shí)不然，在網(wǎng)絡(luò)中我們也要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。在網(wǎng)絡(luò)中人們互不了解。我們青少年上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該克制自己，不在網(wǎng)絡(luò)上隨便亂說(shuō)或者胡說(shuō)。在網(wǎng)絡(luò)中的你、我、他都應(yīng)該遵守網(wǎng)德，都必須對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé)。
青少年上網(wǎng)時(shí)，應(yīng)該自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德。不在網(wǎng)絡(luò)中亂開(kāi)玩笑，損害他人利益，不傳播有害、不良信息。保證上網(wǎng)程序正確。不違反法律法規(guī)，安全上網(wǎng)。
上網(wǎng)查閱資料、聊天、瀏覽信息是允許的。但是我們基本任務(wù)和生活內(nèi)容，是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。我們應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)與上網(wǎng)娛樂(lè)之間的關(guān)系。每天做完必修的課程后，可以適當(dāng)上網(wǎng)沖浪，豐富自己的文化知識(shí)。但是千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，荒費(fèi)了學(xué)業(yè)。
我們要安全地，正確地上網(wǎng)，不偏離正確軌道，做到真正的與時(shí)俱進(jìn)。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我想，綠色網(wǎng)絡(luò)的春天距離我們不遠(yuǎn)了，她正向我們悄悄走來(lái)，到那時(shí)我們將走在網(wǎng)絡(luò)編織的彩虹上，走在健康安全的“綠網(wǎng)”之中，網(wǎng)絡(luò)的春風(fēng)吹化了殘雪、吹綠了樹(shù)枝、吹藍(lán)了天空、吹得河水泛起笑容，晶瑩得像碧玉。
讓我們重建新的綠色網(wǎng)絡(luò)，刪除網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣中的腐朽，讓綠色網(wǎng)絡(luò)綻開(kāi)出美麗的花朵。
我想那時(shí)人們的心情，定然是無(wú)比輕松愉快。相信大家都會(huì)為綠色網(wǎng)絡(luò)的再生而歡呼。雖然網(wǎng)絡(luò)中的你、我、他，素未謀面，但是網(wǎng)絡(luò)卻架起了連結(jié)你、我、他之間真摯的友誼這座虹橋，通向心靈的大門(mén)。
那么，就請(qǐng)大家共同攜起手來(lái)，共創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)的春天吧！
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