啞巴老師作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的啞巴老師作文，歡迎大家分享。
啞巴老師作文1
我們周圍有好多不說話的老師，默默的等著我們主動發問，它從不小氣，滿足我們所有的好奇，這個不說話的老師，就是“書”。
外婆最喜歡的老師是“食譜”，有了它的協助，外婆煮起食物來千變萬化，也更加得心應手了，也讓我吃到美味的食物，讓我也喜歡上外婆的老師了。
媽媽的老師是“瑜伽指南”，讓媽媽維持好身材，也讓她能穿下美麗的衣服，偶而我也會跟著媽媽看一下老師的指導，偷學幾招，讓我也苗條一些。
哥哥最喜歡的老師是一本電動游戲說明書，老師會把秘笈傳授給哥哥，讓他破關順利，得到成功，難怪哥哥這么著迷。
我的老師是“字典”和“課本”，它們可以讓我吸收各種知識，很有耐心的等著我發問，它們是我最敬愛的老師，也是全世界上每一個人的老師喔！“自修”老師就更偉大了，因為他有答案也有重點，是我們小學生的良師益友。
那你呢？你的啞巴老師是誰呢？
啞巴老師作文2
我有一個“啞巴”老師。哎！等等，啞巴也能當老師嗎？別爭，請讓我慢慢告訴你。
從一年級開始，我就有了這個“啞巴”老師。每次當我遇到不認識的字或不知道怎么寫的字的'時候，這個老師就會教我這個字的讀音、筆順、怎樣組詞，“啞巴”老師教了我三年多了，我一直跟著它進步。
現在，我認識的字已經很多了，成績也提高了不少。每天，我都把它帶在身邊，讓它也來幫助其他同學。
“啞巴”老師跟我相處了這么多年，我和它的感情也很深了。有一次，妹妹要欺負我的老師，我趕快阻止了她：“妹妹，快——住——手！”
我對著妹妹大聲喊道：“你想干嗎？是不是想欺負我的‘啞巴’老師！”妹妹被我嚇了一跳，大哭起來。
我的“啞巴”老師對我很好，當我寫錯的時候，“啞巴”
老師并不會批評我，而是讓我把這個字再寫幾遍，好讓我記得更牢。
說到這里，你們可能已經猜出來了吧！我的“啞巴”老師——就是字典呀！
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