小學難忘的作文600字四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學難忘的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學難忘的作文600字 篇1
在我的記憶中也有許許多多難忘的第一次。每個第一次都像一個腳印，印在我成長的道路上，驗證了我每一次經歷的酸甜苦辣。
在我上幼兒園中班的時候，我對騎自行車產生了興趣，爸爸決定暑假教我騎自行車。
剛開始是在廣場學自行車，我在前面騎，爸爸在后面扶著。我騎得像企鵝走路一樣，搖搖晃晃。沒過幾個小時，我終于能平穩地行駛了。我興奮極了，我終于學會騎自行車了。于是，我叫爸爸放開手，讓我自己騎。爸爸看我己經很平穩了，就放開了手。這時我就像箭一樣往前騎去，我覺得自己像一只快活的小鳥，在天空中飛翔。突然，我發現前面有塊石頭，自行車正要往石頭上撞過去，可是我還沒學會轉彎呀!“砰”自行車撞上了石頭翻倒了，我也摔倒在地上，哇哇大哭起來。
爸爸趕忙跑過來把我扶起來。一邊拍我身上的臟東西，一邊對我說：“男子漢是不能哭的，沒關系，轉彎時速度要慢一點，才不會摔倒，來，再來一次!”這時，我心想：“這么難學，干脆不學了。”爸爸似乎看出了我的心思，又對我說：“兒子，做什么事都不能半途而廢，堅持就是勝利!”于是，我再次學騎自行車。我的心砰砰直跳，在想：“萬一我再摔倒怎么辦?萬一我一直學不會怎么辦?”這時，我心中的小天使、小惡魔都出來了。小天使說：“丁成，你要記住爸爸的話，這樣才能成功。”小惡魔卻說：“你看，你都摔得這么慘了，還是別學了吧。”我左右為難，最后做出了一個決定，“拼了!”我重新坐上自行車，一個勁地蹬著自行車，我又飛快地騎起來。轉彎時，我按照爸爸說的放慢速度，果然順利地轉彎了。太好了，我終于成功了!我學會騎自行車了，哦耶!
現在，我可是騎自行車高手了，我還會許多特技，比如說空中飛車、漂移轉彎、急速停車等。我發現原來騎自行車也不是一件難事，只要你肯去做并能堅持到底，那你一定會成功的。
小學難忘的作文600字 篇2
記得一年級上期時，半期考試，語文考了97.5分，數學考了100分，向老師讓我加入少先隊。那天下午，學校組織我們新隊員入隊，走上觀禮臺，心情非常激動。哥哥姐姐們給我們戴上紅領巾，我向大哥哥行對禮。
我想我是一名少先隊員了，以后不但要聽老師的話，而且要聽爸爸媽媽的話。上課時要認真聽講，回家后要認真把自己的作業做完，多讀一讀課外書。要當一名優秀的少先隊員。記得一年級上期時，半期考試，語文考了97.5分，數學考了100分，向老師讓我加入少先隊。那天下午，學校組織我們新隊員入隊，走上觀禮臺，心情非常激動。哥哥姐姐們給我們戴上紅領巾，我向大哥哥行對禮。
我想我是一名少先隊員了，以后不但要聽老師的話，而且要聽爸爸媽媽的話。上課時要認真聽講，回家后要認真把自己的作業做完，多讀一讀課外書。要當一名優秀的少先隊員。記得一年級上期時，半期考試，語文考了97.5分，數學考了100分，向老師讓我加入少先隊。那天下午，學校組織我們新隊員入隊，走上觀禮臺，心情非常激動。哥哥姐姐們給我們戴上紅領巾，我向大哥哥行對禮。
我想我是一名少先隊員了，以后不但要聽老師的話，而且要聽爸爸媽媽的.話。上課時要認真聽講，回家后要認真把自己的作業做完，多讀一讀課外書。要當一名優秀的少先隊員。記得一年級上期時，半期考試，語文考了97.5分，數學考了100分，向老師讓我加入少先隊。那天下午，學校組織我們新隊員入隊，走上觀禮臺，心情非常激動。哥哥姐姐們給我們戴上紅領巾，我向大哥哥行對禮。
我想我是一名少先隊員了，以后不但要聽老師的話，而且要聽爸爸媽媽的話。上課時要認真聽講，回家后要認真把自己的作業做完，多讀一讀課外書。要當一名優秀的少先隊員。記得一年級上期時，半期考試，語文考了97.5分，數學考了100分，向老師讓我加入少先隊。那天下午，學校組織我們新隊員入隊，走上觀禮臺，心情非常激動。哥哥姐姐們給我們戴上紅領巾，我向大哥哥行對禮。
我想我是一名少先隊員了，以后不但要聽老師的話，而且要聽爸爸媽媽的話。上課時要認真聽講，回家后要認真把自己的作業做完，多讀一讀課外書。要當一名優秀的少先隊員。
小學難忘的作文600字 篇3
A、作文要求：
每個人都有許許多多的第一次，比如：第一次站在領獎臺上，第一次當升旗手，第一次沒完成作業……想一想，哪個“第一次”是你最難忘的？為什么使你難忘？把它寫出來，讓大家分享好嗎？寫的時候，要把事情的來龍去脈寫清楚，要抓住最重要的地方詳細寫，要體現“難忘”這個中心詞，還要寫出你對“第一次”的感受，自擬題目。
B、寫作要點：
1、“作文要求”中有兩個關鍵詞必須看清楚：“難忘的”和“第一次”。這篇文章必須寫“第一次”的事情，而且是令你難忘的，否則就離題了。中心詞是“難忘”，只要你想辦法體現出難忘，中心就明確了。
“第一次”是指以前沒發生過的；“難忘”指已經發生的事情，你難以忘記。這件事情已經過去很久，你一直無法忘懷，就是最難忘的。如果是昨天發生的，你沒有忘記，很難說明是最難忘的。所以要體現“難忘”這個中心詞，就要注意兩個方面：一是時間過去越久越好，二是能夠體現出這件事情對你影響很大。否則，“難忘”這個中心可能就難以突出。
2、“作文要求”中還有這樣的要求必須看清楚：“還要寫出你對‘第一次’的感受”。這個要求要認真對待，否則就不符合作文要求了。
“感受”是什么意思呢？現代漢語詞典中解釋說：“感受”指接觸外界事物得到的影響或體會。也就是說，要你談一談“第一次”對你產生了什么影響，或者你對“第一次”有什么體會。這些感受一般是在記敘了事情之后，在文章的結尾部分寫出來，也可以在敘述事情的過程中寫出來，這是“議論”的一種內容，記敘文的“夾敘夾議”就包括這個意思。
C、點撥思路：
1、寫自己的“第一次”經歷：可以是自己做的；可以是自己參與做的；也可能是你在旁邊看到、聽到的。
2、寫別人的“第一次”，包括歷史上某個人物的“第一次”及現實生活中某個人物的“第一次”，但如果題目中規定要寫你自己的則只能寫自己。
小學難忘的作文600字 篇4
在我的記憶深處，有許多第一次。有的令我欣喜若狂，有的令我激動不已，而有一個第一次卻讓我難以忘懷。
今年大年初六，姑姑決定帶我們去滑雪。天剛蒙蒙亮，我們就開車去滑雪場了。到了那兒，只見三座高大雄偉的雪山屹立在我們身邊，只見山上、滑道、山上擠滿了人，他們穿著各色的雪服在滑道上像支箭似的滑了下來，再看他們左拐右拐似一個個躍動的精靈。
我迫不及待地穿好雪服，佩戴好雪具，坐著索道向山頂進發。到了山頂讓我目瞪口呆。天哪，這么高，不被摔死，也要被嚇死！可我又看看下山的途徑只有滑下去，沒只法只能硬著頭皮滑下去了。我咽了咽口水，模仿別人，雙手拄著雪仗用力向后一推，雙腳順勢向前，就這樣我滑了下去。中途，風在耳邊“呼呼”地響，吹在臉上涼涼的，不過非常刺激。正當我沾沾自喜時，一個不小心失去平衡，我就從山腰上滾了下來。只見我渾身是雪，臉凍得通紅。這一下可把我摔得眼冒金星，渾身痛。我害怕了，一直在山下徘徊著，就是不肯再上去了。這時姐姐看見我大笑道：“周雪球，你真成雪球了。”這句話使我非常生氣，我決定要和我姐一決高下。不過這次我學聰明了，我一直在用心聽其他給別人當教練的高手的講解，就這樣我偷學了滑雪要點。心想：神功已成，我志在必得，姐姐你就等著被我笑吧。到了山頂我深吸了一口氣，像一道光一下滑了一下去。剛開始很順利，只見前面有人，我便試了一下轉彎，果然我閃過了那個人，就這樣我“飛”了下去。毫不疑問我贏了，而姐姐只好站在一旁羨慕地看著我。經過我一次次的練習，我已經成為了一位資深滑雪高手。
第一次滑雪讓我難忘，讓我深深地明白，人人都有第一次，只要勇于嘗試，你會發現事情沒有你想象的那么難
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