關(guān)于治理污水的作文
導語：隨著科學技術(shù)的進步，幾乎每個城市都有許多的工廠，工廠里每天排出的污水都污染了許多江河、湖泊，導致大部分的魚蝦中毒死亡;同時也威脅這自然界里的生物和人類的安危，對人類的生活造成了極大的影響。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：談工廠的污水治理
現(xiàn)在科技越來越快地發(fā)展，工廠也是不斷地擴建。如今我國已有無數(shù)個工廠。那工廠的發(fā)展對我們?nèi)祟愑欣�是有害呢?
我認為有害也有利。為什么?因為工廠生產(chǎn)出來的產(chǎn)品用途很廣闊，對我們有很大的幫助。現(xiàn)在許許多多地方都用到了。但是他們的污水怎么辦解決?許多工廠也有些困惑，也有的不困惑。有些工廠處理得好就不會使人們的農(nóng)作物受到傷害和破壞。我們都知道一但污水排放到農(nóng)田、農(nóng)作物會減產(chǎn)，甚至枯萎。也會污染人們的生活用水。人們食用久了會對身體不利，會使腎臟衰老。要是工廠建辦一個污水處理池，那么人們的健康也得到了一份保障。所以我們一定要大力宣傳和提倡保護環(huán)境。
正是因為這種行為才導致了今天這種結(jié)局。我家鄉(xiāng)幾月前有一個工廠搬到這里來生產(chǎn)和發(fā)展，一開始村里的人們都很高興，高興工廠的發(fā)展可以有利于村的發(fā)展，但好夢不長，工廠排污水到農(nóng)田里使大量農(nóng)作物受到破壞、侵蝕。生活用水也被污染了，許多村民也因飲用污染的水而影響身體的健康。村民也去向工廠討了個說法，村民表示如果不賠償損失他們就告上庭。工廠聽了也只能賠償村民的損失。
經(jīng)歷了這種教訓，我們應該吸取教訓，不要再破壞環(huán)境，也決不讓其他人破壞我們的生存環(huán)境。
篇二：參觀污水治理廠
今天，我們來到污水治理廠，這里可好玩了。
我們先來到了污水治理廠的大廳看污水治理流程圖。突然我的眼前出現(xiàn)了一個大哥哥，他是那么的帥氣、瀟灑啊!老師興奮地說：“快來排隊，說一聲哥哥好。”這位哥哥精神飽滿，笑容可掬。哥哥把這些機器都介紹給我們聽，有個同學問：“哥哥讓我們看一看這些先進的機器好嗎?”“好，我們現(xiàn)在去參觀參觀。”
我們看了一級機器“格柵”，格柵有兩種。一種是“粗格柵”，粗格柵有幾排很像刀的東西，這個東西很嚇人，這是把我們的生活用水中的垃圾給清除掉。下一個是“細格柵”，細格柵一排有30個小刀，是把2厘米以下的垃圾清除掉。
我們來到了生化池，生化池里有很多的生化細菌，小于二厘米的垃圾都會在生化池中被吃掉，細化多了就會在水池上形成一片草地，大家坐在上面也不會掉下去。
二沉池是把水中的沙子給排出，是因為在這二沉池下有一個5片大扇子的動力機器，沙子都被這個機器吸出從出水管那出去了。
最后我們看到了一個泥沙過濾器，它把泥沙都排到了一個木桶里，干凈的水就從出口流向了玉溪河。
污水廠這里可好玩了，可好看了，對嗎?
篇三：處理污水，造福人類
隨著科學技術(shù)的進步，幾乎每個城市都有許多的工廠，工廠里每天排出的污水都污染了許多江河、湖泊，導致大部分的魚蝦中毒死亡;同時也威脅這自然界里的生物和人類的安危，對人類的生活造成了極大的影響。
我時常幻想著，假如這些污水經(jīng)過處理，變成干凈的、能飲用的水，那該多好啊!于是我就想到了需要一種能隨意變大變小的“污水處理儀器”，我把它簡稱為“處污器”。它可以放在家里、學校里、也可以安裝在工廠里。這個“處污器”是個正方形，外殼是一種踩不爛壓不扁的塑料;它的心臟是由一塊伸縮自如且永久使用的過濾網(wǎng)，一個具有除臭功能且永不變形的旋轉(zhuǎn)筒和一片微型的智能電動芯片組成。這個“處污器”的電是用之不竭的，只要有一絲光亮，它就立刻把光能轉(zhuǎn)化為電能，非常環(huán)保。這個“處污器”可以自動計算需要排出的污水量，然后根據(jù)排污量來改變自己的大小。比如：一間造紙廠每天生產(chǎn)一噸紙，只要你輕輕按紅色按鈕，它就自動計算出這間工廠的排污量，根據(jù)排污量把自己變大。再輕輕一按綠色按鈕，“處污器”馬上開始工作。污水流經(jīng)入口的過濾網(wǎng)，所有的大大小小的垃圾就會被過濾掉。沒有垃圾的污水直接流入旋轉(zhuǎn)筒，旋轉(zhuǎn)筒不停地轉(zhuǎn)動去除臭味，再凈化。同時，它會加入人體所需要的礦物質(zhì)和微量元素，然后再通過出口排出來。這些經(jīng)過處理的水非常神奇，人們喝了既可以美容又可以強身健體，少生病。動物喝了會更肥壯，再兇猛的動物喝了也會變得善良可愛。這些水用來澆灌禾苗，稻谷的產(chǎn)量會更高。這個“處污器”放在家里的時候，它會自動變小。家里的生活用水經(jīng)過“處污器”可以循環(huán)利用。這樣，我們不但達到了節(jié)約用水的目的，還保護了地球的生態(tài)環(huán)境。想到這里，我仿佛就生活在一個綠樹成蔭、鳥語花香、物產(chǎn)豐富、山清水秀……沒有一絲污染的國家里。
想到這里，我驚醒了，我想：這絕不是幻想的，這是我的夢想、理想。同學們，讓我們行動起來，一起努力，保護環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水資源，處理污水，造福人類，為現(xiàn)實吧!
篇四：污水處理
今天，我們?nèi)ド坛锹翻h(huán)保中學參加“水的循環(huán)利用”探究活動，首先我們先參觀了整個學校。接著，我們到階梯教室去了結(jié)了處理污水的全過程，處理污水靠的是一種微生物--原生動物。這些我們?nèi)庋劭床灰姷募毿〉募毦o人們帶來了方便與幫助。它們會將水里面的污漬全部吃掉，變得干凈了許多。
聽過了環(huán)保中學老師的講解，我們知道了生活污水還是工業(yè)廢水的一些處理方法。工業(yè)廢水各種各樣，沒有固定的處理流程。城市生活污水的水質(zhì)比較固定--一些工業(yè)廢水可以經(jīng)過適當處理后排入市政管道進入生活污水處理廠，已形成了一套行之有效的處理流程：進水→初次沉淀池→生物處理構(gòu)筑物→二次沉淀池→出水
在初沉池進水口處有篩網(wǎng)等以除去粗大顆粒物，沉淀池有污泥排出。生物處理構(gòu)筑物根據(jù)所選工藝而不同，有的工藝沒有沉淀池，但有類似功能。目前對生活污水的處理都是利用微生物降解有機物的生物處理方法。經(jīng)過處理后的水達到排放標準后排出。如果還要用于沖廁、綠化等就要進一步處理，即三級處理。剩下的污泥，其處置是個難題，一般是衛(wèi)生填埋，以免污染環(huán)境。消毒投氯是給水處理中的一步，生活污水處理中不需要這步。以地表水作為飲用水水源的處理流程：原水→混凝→沉淀→過濾→消毒→飲用水。
我們接著參觀了水處理生態(tài)園，了解了垃圾填埋系統(tǒng)，不僅如此，我們還自己處理并進行操作污水，使它變得透明，可以繼續(xù)使用。我們還制作了活性炭去味器。
在這一天的實踐與學習中，我們知道了如何處理污水，以及了解了這一方面的知識。
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