寫(xiě)明天的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)明天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)明天的作文1
夢(mèng)想的大小與否并不重要，關(guān)鍵是我們是否能在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中得到相應(yīng)的財(cái)富。
而我的夢(mèng)想，正是將軍棋學(xué)好，學(xué)透。
就在那一天，我偶然接觸了四國(guó)軍棋——排長(zhǎng)、連長(zhǎng)、司令、工兵她們，就像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，我瞬間對(duì)軍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)天晚上，我開(kāi)始和棋友們開(kāi)始了廝殺。果不其然，身為新手的我一次又一次地?cái)”薄５医z毫不氣餒，因?yàn)椋抑溃瑝?mèng)想的終點(diǎn)就在我前方。
不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。這句話(huà)仿佛還在我的耳邊回響。每每下一次四國(guó)軍棋，我的隊(duì)友總會(huì)給我這重重的耳光。可是，我卻暗暗地告誡自己，要想成功，必須要努力。
空炸、雙飛、挖雷撲朔迷離的四國(guó)軍棋真讓我摸不著頭腦。每一次排兵布陣，都體現(xiàn)了棋手地智慧。有孫臏的圍魏救趙，有班超的聲東擊西和網(wǎng)上的棋友互相切磋、請(qǐng)教，我的手背也常常因此而滲出細(xì)細(xì)的汗珠。
而這些汗珠，便承載著我的夢(mèng)想。
最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒清晨，我在軍棋的世界里追隨著第一縷陽(yáng)光；傍晚，我在和棋友的過(guò)程中親吻最后一抹夕陽(yáng)。我始終認(rèn)為，只有努力才能到達(dá)成功的那個(gè)點(diǎn)。
那段時(shí)間，我一將學(xué)習(xí)任務(wù)完成，就打開(kāi)電腦，在軍棋的世界里遨游。密密麻麻的棋子都布滿(mǎn)在棋盤(pán)當(dāng)中。司令控場(chǎng)，師炸防守。敵軍來(lái)勢(shì)洶洶，我軍坦然應(yīng)對(duì)；敵軍龜縮不前，我軍上前進(jìn)攻。慢慢地，我的軍棋技術(shù)越來(lái)越好，我也離成功更近了一步。
那朵夕陽(yáng)緩緩落下，給這個(gè)世界留下金色的余霞。我看著這緩緩的落日，想到明天四國(guó)軍棋大賽，我的嘴角，也漾開(kāi)了一絲笑意。
寫(xiě)明天的作文2
舊中國(guó)過(guò)去了，幾十年也過(guò)去了，祖國(guó)有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進(jìn)步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛(ài)代替了仇殺，生之快樂(lè)代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國(guó)的鮮血。肩負(fù)著振興中華的歷史使命！我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)！我們?cè)谛燎趫@丁的培育下，茁壯成長(zhǎng)。我們從嫩綠的幼苗，成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，經(jīng)歷了多少個(gè)春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿(mǎn)用不盡的知識(shí)與智慧，為的就是在我們長(zhǎng)大時(shí)能為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與建設(shè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！來(lái)，中華人民共和國(guó)的青少年，讓我們用充滿(mǎn)智慧的雙手為祖國(guó)作點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
把現(xiàn)在的快樂(lè)留給美好的明天，讓明天充滿(mǎn)著歌聲與歡笑！
把此時(shí)的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿(mǎn)了美的氣息！
把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學(xué)端正的學(xué)者！
把豐富的知識(shí)留給明天，讓明天的人才各個(gè)都是出類(lèi)拔萃的！
把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天，讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風(fēng)的社會(huì)好風(fēng)氣！
把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎(chǔ)、我們更加地努力，上進(jìn)，使明天更加地突出，更加地令人稱(chēng)贊！
把……留給明天……
讓我們用行動(dòng)做出回答吧！
寫(xiě)明天的作文3
一生中，我們有許多日子都空虛度過(guò)。當(dāng)一個(gè)人的后悔取代夢(mèng)想時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始老了。
昨天，是那么遙遠(yuǎn)而又貼切的時(shí)光。或許有歡笑，或許有愉快，或許有哭啼，或許有悲傷。但是，悲傷是一時(shí)的，不是一世的。昨天是記憶中的事，也許一扭頭，你便把它忘在潛意識(shí)里，也許那件事會(huì)刻在心中。把難過(guò)留在昨天，當(dāng)回想起來(lái)時(shí)，是永遠(yuǎn)也忘不了的傷痕……當(dāng)柳樹(shù)葉子紛飛時(shí)，當(dāng)花兒枯萎時(shí)，他們的心中只釀造了一個(gè)概念：明年要長(zhǎng)得更好！這分明是對(duì)人們說(shuō)：“惰一時(shí)可諒，墮一世可恨”啊！
今天，是充滿(mǎn)希望的。一切的一切都從這里開(kāi)始，今天是跑道的開(kāi)頭。“今日事，今日畢份‘勤勞者掌握時(shí)間，愚惰者等待時(shí)間。”……多少贊美今天的古今名言啊！希望從這里誕生，生命從這里點(diǎn)燃。不要把遺憾帶到明天，明天是純潔美好的。或許可以這么說(shuō)，人生就像盤(pán)五子棋，一粒棋子就是一天，能不能過(guò)得精彩，全都掌握在自己的手中，一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸。
明天，永遠(yuǎn)也達(dá)不到的日子。“明日復(fù)明日，明日何其多。”話(huà)說(shuō)從前，有一個(gè)叫維里魄的流浪男孩。一天，他正打算去一家收留所討點(diǎn)東西吃時(shí)，維里魄突然看見(jiàn)，一家快餐店門(mén)口掛著一個(gè)牌子：明日免費(fèi)！維里魄從流浪到現(xiàn)在，沒(méi)有這么高興過(guò)，第二天，他早早地就來(lái)了。維里魄點(diǎn)了好多東西，抱著就想走，女店主一把拉住他，說(shuō)：“小弟弟，你還沒(méi)付錢(qián)呢！”維里魄很是奇怪：“不是今天不要錢(qián)嗎？”女店主笑了許久，說(shuō)：“呵呵呵……你自己去看吧！”維里魄一看，店前還掛著原來(lái)那個(gè)牌子，似乎明白了什么，一下子灰溜溜地逃走了。
時(shí)間是多么的寶貴啊！請(qǐng)珍惜吧！
寫(xiě)明天的作文4
等待明天，等待自己的成長(zhǎng)。
我無(wú)意間觸到母親的手，知道了什么叫時(shí)光的無(wú)情，手劃過(guò)皮膚的感覺(jué)，松馳的皮膚沒(méi)了光澤，暗色的`老人斑像蜷曲的蝴蝶，陰郁而模糊。驚訝、痛惜像潮水一般沖擊著我的心肺——那一直讓我覺(jué)得很遙遠(yuǎn)的老人斑啊，怎么能如此迅速而又悄無(wú)聲息地爬上母親的手背呢？歲月是如此匆匆，匆匆地，我已步入高三；匆匆地，我不斷成長(zhǎng)；匆匆地，母親的青春逝去……
面對(duì)著母親，面對(duì)著那些老人斑，我突然感到手面液體劃過(guò)的溫?zé)幔蝗桓械阶约杭缟系膿?dān)子重了，我需要成長(zhǎng)。
等待明天，等待相聚時(shí)的微笑。
“西瓜”出去學(xué)專(zhuān)業(yè)了，我看見(jiàn)她的“死黨”不顧上課去送她，回來(lái)后又在座位上哭得稀里嘩啦，可嘴里還不忘唱著那句“一路順風(fēng)遙遠(yuǎn)的路上你多珍重……”不知為什么，我感覺(jué)自己的眼眶里也有些晶瑩的東西在閃動(dòng)。
我知道，分離，也是一種幸福。
我于是想起了我的朋友，想起了那些青春歲月里的點(diǎn)滴，想起了我們?yōu)榱宋磥?lái)在各地奮力拼搏，想起了朋友信箋里的話(huà)——短暫的分離，是為以后永恒的相聚。
高考的圈子，有點(diǎn)黑暗的感覺(jué)，然而，即便是黑暗，也有些彌足珍貴的東西，譬如那些花開(kāi)在歲月里許諾的友誼，如花的微笑。
等待明天，等待收獲的季節(jié)。
我依然是父母眼中需要愛(ài)護(hù)的小孩子，即使是高三。但我知道，孩子也需要成長(zhǎng)，需要理想和未來(lái)，更需要付出汗水和心血的奮斗，即便被汗水過(guò)，被 苦水浸過(guò)，我依然會(huì)微笑著，跨著大步
寫(xiě)明天的作文5
光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著。昨天，今天，明天，每天都變化著。
昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)刻，我非常渴望上學(xué)的滋味，想著被老師稱(chēng)贊表?yè)P(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂(lè)，在家里拼命地寫(xiě)著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游，在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。
現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越多，越來(lái)越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說(shuō)不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過(guò)來(lái)。做錯(cuò)了事，我想老師能原諒我，沒(méi)想到被臭罵了，每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。
明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我們激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書(shū)，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒(méi)了。
回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。
寫(xiě)明天的作文6
“年年歲歲春相似，歲歲年年花不同。”論是回顧昨天的風(fēng)流逸事，還是珍惜今天的金鉆銀緣，我們都無(wú)法不為明天的到來(lái)而望穿欲展。
是的，一番洪流是昨天，浩浩蕩蕩是今天，期待守望的是明天。
走過(guò)黃鏡遷花，籬籬遠(yuǎn)昏的昨天是花雞傲啼、百靈爭(zhēng)曉的今天，跨渡今天是充滿(mǎn)期待、萬(wàn)心難耐的澎湃明天。
也許你曾記得昨天的懊喪，于是面對(duì)今天的黎明，你萬(wàn)懼灰心。
也許你曾記得昨天的輝煌，于是面對(duì)今天的朝陽(yáng)，你傲視眾生。
也許你曾記得昨天的挫折，于是面對(duì)今天的藍(lán)天，你知難而退。
也許你曾記得昨天的成功，于是面對(duì)今天的白云，你得意忘形。
然而，今天與昨天索然不同，你的懊喪不足于使你灰心，你今天的黎明的第一片光明剛剛為你綻放，而你的輝煌不足于使你傲視眾生。你今天的朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光剛剛為你射出熾熱，你的挫折也不足于使你后退，你今天的藍(lán)天的第一米按蔚藍(lán)剛剛為你喝彩；你的成功更不足于使你得意，你今天的白云的第一次變臉剛剛為你帶來(lái)陰雨。
于是，今天就成一道彩虹，為昨天引出一片光明，更為明天筑起一座橋梁。
明天，多么有希望的日子，有時(shí)遇到煩事，低頭沉思，不得獲借時(shí)，猛抬頭，仰望萬(wàn)里上空，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光很燦爛。今天無(wú)論如何，明天依然存在，愁緒滿(mǎn)滿(mǎn)的心一下子便舒暢開(kāi)來(lái)。于是明天吶，就成了充滿(mǎn)期待的氣球，帶著心情越飛越高…總是如此令人期待。
回顧昨天，珍惜今天，期待明天，嶄新的一天是不為任何人任何事所停滯的，過(guò)好每一天，珍惜每一天勿讓遺憾駐人間。
寫(xiě)明天的作文7
是不是會(huì)有時(shí)候期待著明天呢?或許是陽(yáng)光明媚，或許是小雨連連，或許是柔風(fēng)拂面，或許是陰風(fēng)怒號(hào)：不論怎么樣，只要時(shí)間快些挪移她的腳步，讓我坐上奔馳的列車(chē)，心兒奔向遠(yuǎn)方。
許多時(shí)候不想一天快些過(guò)去，因一天有一天的難處。今天的難處快要處理完了，勝利的果實(shí)還沒(méi)捂熱，放松的心情還沒(méi)享受，便又開(kāi)始了新一輪的奔波勞碌，這樣即使是在睡夢(mèng)中也是眉頭緊皺。可是這些天卻不是吶，雖然有圣誕節(jié)的排練和演出趕著我，雖然有新年音樂(lè)會(huì)的事情拖著我，雖然有各種講道的事情催著我，雖然有論文和試題的事情逼著我，我需要更多的時(shí)間，更多的空間，更多的憐憫，但是我還是盼望著時(shí)間快快地過(guò)去，快快過(guò)飛走吧，快快地消逝吧。頓時(shí)覺(jué)得孔子的話(huà)非常的可愛(ài)：逝者如斯夫，不舍晝夜。以前讀是深沉的，是哀嘆的，是有些悲涼的。現(xiàn)在讀起來(lái)卻是可愛(ài)的，心情迫切的。
明天會(huì)有新的發(fā)展，雖然是冬天，花草樹(shù)木們也會(huì)吶喊著成長(zhǎng)。明天會(huì)有新的機(jī)遇，或許沉睡的動(dòng)物們會(huì)有碰到一個(gè)甜蜜的夢(mèng)也未可知。明天會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，一點(diǎn)點(diǎn)的交托，一點(diǎn)點(diǎn)的依靠，積累起來(lái)的卻是信仰的無(wú)窮力量。
爸爸媽媽曾告訴我，生命掌握在自己的手里。而我們，卻總是選擇拉逃避。勇敢面對(duì)，邁出自己的一步……
寫(xiě)明天的作文8
昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去，明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現(xiàn)在所能做的，只有把握好今天。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。”是啊，昨天再輝煌又有什么用呢？一切都已過(guò)去了，明天再燦爛又能怎么樣呢？總是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一東西。
曾有一人問(wèn)佛，世間最珍貴的是什么，佛曰：“世間最珍貴的不是已失去和未得到，而是現(xiàn)在把握在手里的。”
兒時(shí)的我很懵懂，初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為，以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理，只是成長(zhǎng)告訴我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”，所以，世間最珍貴的就是——今天。
如此的如此，使我不得不認(rèn)為今天真好！
今天，我還可以緬懷一下昨天的輝煌，憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下，明天的太陽(yáng)也還未升起，我還可以把握住今天的每一分，每一秒，去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的，所以，今天的我要努力，努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩，讓它比昨天更輝煌，比明天更燦爛！
啊！我看見(jiàn)了，理想的光芒在向我招手！我感覺(jué)到了，我背后生出了雙翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！
今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我會(huì)把握住生命中的每一分每一秒，讓整個(gè)世界就此因我而改變。
因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論是昨天，今天還是明天，都是寶貴的！但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西！
所以，珍惜吧！
寫(xiě)明天的作文9
一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。——題記
面對(duì)鏡子中的自己，我不禁要問(wèn)，我的未來(lái)到底是怎樣的呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——誰(shuí)也不知道在我們的人生旅途中會(huì)遇到怎樣的荊棘。但是有一點(diǎn)我明白：只要踏上通向成功的這條路。就會(huì)接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的挑戰(zhàn)！
既然我們沒(méi)有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天。可以這么說(shuō)，今天是明天的復(fù)制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何做人，做事，我們才能擁有對(duì)于明天的主動(dòng)權(quán)，才能擁有抉擇明天的權(quán)利！
雖會(huì)有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了。被砸到的人就更微乎其微了！所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個(gè)今天。
要想把握好每一個(gè)今天，方法也很簡(jiǎn)單。不妨學(xué)一學(xué)古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺(jué)前，捫心自問(wèn)，有沒(méi)有掌握老師傳授的知識(shí)？有沒(méi)有完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)？自己到底有沒(méi)有充實(shí)的過(guò)好這一天？到底還有沒(méi)有地方需要改進(jìn)？這些都是一些最基本的問(wèn)題，聽(tīng)一聽(tīng)“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問(wèn)題，并解決它，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，才能把握好每一天！
就讓我們以積極的心態(tài)去面對(duì)每一天吧！踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，這樣我們才能擁有一個(gè)美好的明天。
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