我的任課老師們作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的任課老師們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的任課老師們作文 篇1
我們大家學習、受教育，離不開老師的教導。我升入初中，課程多了，老師也多了。
各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！
我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學絕對都會活動臉部肌肉（笑）的。
記得那是剛上初中一年級的時候，那一節課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約1.2米的郭少偉說：“郭少偉海拔約1米，地勢太低了�！闭f完又指著我班身高1。7米左右的滿建城說：“這就是‘高原啊”，海拔極高！”哈哈哈……大家哄堂大笑，笑姿百態。怎么樣，我們老師夠幽默吧！
我的數學老師是我們班的班主任老師，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開始每堂
自習課回頭看表，幾乎都能看到數學老師站在后門口張望，所以我們班紀律一直保持的很
好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他“神仙”。數學老師每次上課都會帶著他那“戒尺”來，每當上課有人走神，說話做小動作時，老師的戒尺都會和那人的手親密接觸的，老師的戒尺碰過的人從此認真學習，再也不會違反紀律了，所以大家都說戒尺是“仙尺”。數學老師就是這樣一位嚴格要求的老師。
所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因為我喜歡學英語，而且是因為老師很慈祥。上英語課老師總是一遍遍的給大家講一個個的句子，時態，而且講的非常生動，大家決不會睡著的，我聽著英語老師講的課，英語成績不斷提高，真應該感謝老師教的這么好。
這是我的幾個老師，怎么樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！
我的任課老師們作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是園丁，悉心照料每一朵花兒；老師是慈母，耐心哺育每一個孩子；老師是導向標，帶領孩子們走上正確的道路……在學校，老師和我們朝夕相處，一起學習，一起生活。在交往中逐漸了解每一位老師，知道他們喜歡什么，不喜歡什么。只有這樣，與老師之間沒有隔閡，才可以開心快樂地成長。
接下來，就由50班的向導——我來為大家介紹咱們班的任課老師吧！
50班最高領導人——楊楊老師（任課數學兼班主任）。她可稱得上是50班秦始皇，誰敢不服？一大清早就來上早朝了，坐鎮講臺，臺下皆無人敢不讀書；上課的時候，一般不會笑，只有一個問題難倒我們時，才會稍微揚起嘴角，你最好不要在課上開小差，不然你會被老師的火眼金睛給掃描到，后果自負哦；下課之后，她又轉型成大姐姐，好比脫胎換骨，嘻嘻哈哈，和同學們鬧在一塊兒，格外有親和力，這才是23歲應該有的樣子——“長不大的大孩子”。
班級管理這一方面，也是不容疏忽的。對于這一位強迫癥患者來說，什么事情都要毫無瑕疵。教室里課桌椅排布、書柜里書本擺放，哪怕是在寢室里睡姿也提過一次。講臺上的東西，無論是什么，只要有她在，就一定不會亂。上個學期，我們班見到她就像老鼠見到貓似的，而這個學期自打她當了我們班主任，和她近距離接觸后，我們才深知她的個性，真有點兒“刀子嘴豆腐心”的感覺。這樣的老師，天底下有幾個呢？
50班次位領導人——康立之老師（任課英語兼德育副校長）。他雖然說是副校長，但是我從他的身上沒有看到一點兒領導架子。中秋節放假那個上午，康老師說要表演雜技，作為送給我們的中秋禮物。于是他玩起了棍子和掃把。下課后，大家爭相效仿，結果被楊楊老師發現，每人交一份玩后感，我也寫了一份，楊楊老師至今還存根在她辦公桌里�？道蠋熛矚g運動，有時候還教我們一些籃球技巧。
50班次位領導人——黃燦新老師（任課語文兼教務處主任），黃老師從初一一直陪伴我們到現在，雖然中間有一次差點不教我們了，但是老天眷顧我們，把他留給了我們。黃老師是教學老手了，對教學內容了如指掌，知識重點脫口而出。他特別喜歡同學們寫作文，無論送來的練筆作文數量有多少，他都一本一本仔細批改。為了鼓勵同學們寫作文，他專門創辦了微信公眾號，來宣傳我們的作文。還有值得點贊的是，無論我們的作文質量好壞，他都愿意改來改去再幫我們發表。他雖然已經不年輕了，變成了“老黃”，但是永遠是我們的親切的伙伴。
50班的文臣——張志騰老師（任課政治）。張老師可以真正地稱為“老頑童”，每一堂政治課都不像是師生在上課，反而更像朋友們在聊天，也可以看出張老師的和藹可親。他喜歡和同學們講一些有趣的故事，使原本枯燥的課堂變得有滋有味。如今，每一次上課之前，班上都要興奮好一陣。
50班的武將——按照常規思想來說，大家肯定認為武將一定是男的，而在這里，我卻要把我們的.生物老師，李愛老師定在這個位置。因為老師雖然很瘦，但是手上的肌肉卻都是扎實的，所以說李老師的身體成功地詮釋了“誰說女子不如男”這一定義。她在課上喜歡和我們談起自己的兒子和丈夫。這說明老師是一個很愛家庭且工作也不耽誤的女人。另外，她也喜歡和我們講一些道理，告訴我們長大之后會有用的知識，生活經驗極其豐富。
還有50班的“左膀”——周玲玲老師，50班的“右臂”——黃進老師，50班的幽默擔當——李銀秀老師。與其說他們是我們的老師，還不如說他們是我們的朋友。他們都為50班付出了辛勤的汗水和不懈的努力。
老師是一個光榮而神圣的職業，他們為祖國培養人才，呵護祖國的花朵。他們都是值得我們尊敬的。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師，謝謝您無私地教導著我們，把心血傾注在我們身上，把自己的青春奉獻給了教育。
最后，祝愿天底下每一位老師工作順利，闔家歡樂，身體健康！
我的任課老師們作文 篇3
姚老師，我的數學老師，她上課的聲音像大鼓一樣響。幸虧她沒當我們的班主任，不然我們的耳朵早就聽不清了。
田老師，我的音樂老師，她的聲音像笛子一樣優美，她的微笑很溫暖，我的強項就是音樂啦！
李老師，我的語文老師，她是我們的班主任，她的聲音像古箏一樣呢！
趙老師，我的體育老師，他對我們特別好，雖然他很不喜歡不好好午休的學生，但趙老師很喜歡我。我的強項是跑步、蛙跳等等。
還有我們的顏老師，你猜是教什么科目的？當然是美術啦！我的強項是美術。她的聲音和趙老師一樣，對于我們來說像管弦樂一樣呢！
這就是我的老師們，有的像大鼓，有的像古箏，但對我來說，所有的老師都和我媽媽一樣好。我喜歡他們！
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