關于描寫春天的作文400字集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫春天的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天的作文400字 篇1
周五的下午，陳老師帶我們去看了一場電影。看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任代課老師，這個學校被成為池塘畔底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的“行動—反應”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最后的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片采用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治后來成了指揮家（當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦），因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的伙伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。貝比若當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，希望父親會來接他。后來馬修被學校解雇了，當他要登上汽車的時候，貝比若一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把貝比若帶走了。貝比若的執著是有道理的，那天正好是星期六。看了這部影片，感動之余，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。因此這部影片值得我們觀看。
描寫春天的作文400字 篇2
時間過得真快，轉眼間，寒冷的冬天走了，迎來了生機勃勃的春天，春天的花，總是那么顏色鮮艷。黃色的迎春花、粉紅色的桃花，都是春天花中的精品。迎春花的葉子像姑娘的頭發，不用梳也是整整齊齊的，微風一吹，便像蕩秋千似的左右飄蕩；迎春花則好像姑娘頭上的發夾。春天也是花兒們的擂臺，其他的花也不甘示弱，同樣拿出了自己的制勝法寶：雍容華貴的牡丹花首先亮出了它那深紅色的殺手锏，緊接著，桃樹的開花使局面更加開始白熱化起來，第三出場的是蘭花，它那淡綠色的花瓣芳香宜人——但是，迎春花憑借著它的先發制人和它那極具特色的外形最終還是取得了這場擂臺賽的冠軍。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”瞧，足球場的又被風媽媽喚醒了，它們戀戀不舍地鉆出被子，似乎還沉醉在那個美麗的夢里。接著，它們伸了伸懶腰后，鉆出了土地。這些小草一出來便東張西望，它們發現，原來外面的世界更精彩。此時此刻，世界上其他樹木也相繼發了芽，人們眼前一片新綠。春天來了，人們能否也能像那些花花草草一樣改頭換面，能夠把以前不好的“心靈垃圾”給清除掉，重新撒下種子，在春天發芽呢？
描寫春天的作文400字 篇3
又是一年春暖花開，春姑娘乘著東風徐徐降臨人間，他抖動著五彩的紗裙，于是，整個世界跟著她一起旋轉，舞蹈。哦，春天來了！
走在熟悉的校園，陽光懶散地照在我的身上，暖暖的，風兒一改冬天暴躁的脾氣，柔柔的在臉上舞動，一股酥酥的軟軟的感覺充溢全身。我記得早上來時，我的手還被寒風吹得冰冷呢，而現在，風拂過，只剩下愜意與舒心。
不遠處，綠意蒙蒙，小草也偷偷地探出頭來，那片生命的綠色是多么耀人的眼，清晨還未滾落的露珠掛在草芽上，把嫩嫩的枝條壓彎了腰。呵！好一派草色迷人呀。不經意間，路邊的小花闖入了我的眼簾。那又小又藍的花叫做“勿忘我”，華如其名，讓人見了它就忍不住要去仔細看看，聞聞。我想我一定不會忘及這迷人的小花。那黃色的小花我叫不出它的名兒，卻年年與它在春天里相見，那鵝黃色的花瓣中間點綴著幾顆小黑點，花朵的輪廓極像那美麗的蝴蝶，翹首欲飛。不遠處那橘色的是太陽花，只可惜他們大多還是花骨朵，只有零星的幾朵微微綻開笑臉，我猛地認為最燦爛的美麗就藏在里面，它帶著一點兒羞澀，一份期盼，正等待時機，綻放自己的美麗。
抬頭，仰望天空，則是滿天飛舞的風箏，有孫悟空，有蜈蚣，有老鷹。看著那些漫天飛舞的風箏，我的心也歡快的飛了起來，想起小時候拿過風箏比賽的第一名，只可惜獎狀和那立功的風箏早已不知去向了。
綠草簇簇，花香幽幽，我似乎看見春姑娘在這純凈透明的世界里正在慢慢向我們靠近。于是，我的心便融化在這充滿愛的季節。我收起傲慢的鋒芒，與時間賽跑，不讓這美好的季節失望。
如花的歲月，讓我們一起走進春天的懷抱，擁抱美好的春天。
描寫春天的作文400字 篇4
春風輕輕地吹，春姑娘悄悄地來了，她帶來了一片生機盎然的嶄新景象。小草迫不及待地從地下鉆了出來，想探頭看看這美麗的世界。西湖邊的柳樹姑娘，抽出了嫩綠的枝芽，柳絮隨風飄擺，把春意灑向了游人。桃花綻放出了粉紅的笑臉，盡情地沐浴在春光中。西湖的湖面微波粼粼，它正踏著舒緩的節奏，輕輕蕩起湖水，迎著春風翩翩起舞。
春天是個放飛心情的季節。燕子們展動著雙翅，翹著剪刀似的擺尾，在春風中愜意地飛翔。小松鼠經過了漫長的冬眠，醒來后便在樹梢間自由地活動。青蛙也唱出了“呱呱”聲，表達自己快樂的心情。樹林間的鳥雀們互相交流為春天而唱的歌聲，魚兒在水里高興得拍打嬉戲。小朋友打開新買的風箏，拉著長線，奔跑著，遨游在西湖邊，伴隨這輕拂的春風，放飛自己快樂的心情。
春天是我喜愛的季節。在春游中，我爬上了六和塔，俯瞰這春天的大地美景，看到了綠色的草地和塔下的蒼天大樹，每一片葉子都是那么的翠流：嫩綠、草綠、碧綠、濃綠、淺綠交錯在我的眼前，真是一幅春天的綠色水墨畫啊！
春天是一年的伊始！俗話說“一年之計在于春”，同學們正抓緊時間在朗誦美文，你聽，那朗朗的讀書聲，是多么的有力而動聽！農民伯伯正抓緊時間在田頭忙碌，你看，他們插下的秧苗是多么的整齊而劃一。
啊！春天，你是美麗的季節，你給予了地球一幅生機勃勃、充滿活力的景象。你孕育著希望，給予我們美好的理想。你給予了人們激情和快樂！
悄悄地，當哪一天春姑娘走后，我想在人們的心中，那段在春季里的美好回憶會一直保留著。在春天里……
描寫春天的作文400字 篇5
一個春風和煦、陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去永陽公園游玩。
到了永陽公園，我就迫不及待地拿起我的由四個畫著蝴蝶、貓頭鷹等圖案的紙片連成的風箏放了起來。由于沒有多少風，風箏飛得不高。我便拉著風箏跑來跑去，這下風箏飛的比剛才高了一些。一不小心，風箏就掛樹上了，我使勁一拽，有兩個紙片就掉了下來。媽媽急忙跑了過來，幫我把那兩個紙片粘好，把風箏線也整理好了。我拉著風箏使勁地跑，慢慢地風箏越飛越高，超過了旁邊的樹木，我心里美滋滋的。周圍的大人小孩，看見我放風箏，羨慕極了，一些大人小孩也拿出了自己的風箏放了起來，有一些風箏甚至比我的風箏飛得都高。于是，我把線又放長了很多，終于超過了其它的風箏。
放完風箏，我又和爸爸媽媽玩起了羽毛球，不一會兒便滿頭大汗。周圍的人們有的在看我們打球，有的在散步，有的在騎車，有的在拍照，還有的在聊天。小孩子們有的在玩遙控玩具車，有的玩氣球，還有的在嬉笑。所有人都享受著著美好的春光。
運動之后，我們又去公園深處踏青賞花。四處望去，草青了，花開了，樹木發芽了。有紅艷艷的梅花，湊過去聞，真是香氣撲鼻。有白色的玉蘭，粉白的桃花，還有黃色的迎春花。特別是柳樹，已經長出了可嫩可嫩的綠芽。
春天真是一個美好的季節，到處充滿著多姿多彩的景象。一年之計在于春，我們要好好珍惜春天，把握春天。
描寫春天的作文400字 篇6
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待地趕來，她帶來了生命的種子，生命的綠色給我們校園披上一層綠色的紗衣。
春雨淅淅瀝瀝地下著，濕潤了大地萬物，雨后的空氣清新自然，其中還帶著泥土的芬芳。走進校園大門，首先映入眼簾的是道路兩旁的風景樹。啊，真像走進綠色的公園，一排排的風景樹，樹葉的葉子已經長得很茂綠了。一陣微風吹來時，雨珠抖落在我的身上，讓我感覺到一絲絲的涼意。我抬頭一看，道路兩旁的風景樹個個都經過春雨涮洗，顯得一塵不染，干凈極了，個個都像是“綠色的衛士”顯得更加神氣。
主校道的兩旁有一壇壇各種各樣的花，美麗極了，有的已經開，有的在含苞欲放。辛勤的小蜜蜂忙得不可開交，一會兒停在這朵花上，一會兒又落到那朵花上。辛勤的小蜜蜂給美麗的花朵增添了許多生趣。再接著就是花架子，花架的兩旁是由稍為粗的鐵樹桿支撐著，上面有樹枝正在竄著，好像一張網。上面樹枝垂下來，我用手去摸感覺到被刺到的樣子。花的兩旁石磴上有許多學生正神情專注地聽一位年輕的老師給他們講著什么。老師好像正講著一個動人的故事，她多么想在“春”這個季節里將所有的故事都流進孩子們的心田呀！
春天的校園真美，我愛春天的校園！
描寫春天的作文400字 篇7
春天的天氣可真千奇百怪啊，一會兒冷，一會兒熱，這不，今天就很熱，就有個別同學穿上了短袖，我真想告訴穿短袖的同學：“‘春捂秋凍’這個成語，春天嘛，就要穿多點，不能因為天氣熱就脫得太快，到了秋天反而可以穿少點，不要急于加衣，春天氣候不穩定，容易感冒。”
早上早讀前，魏子翔等同學，因為相差一分鐘左右就不能交作業了，還不服氣和我大吵大鬧，要提出批評！早讀時，全班同學在班干部的帶領下，書場朗朗，很有氣氛，表揚全班同學，希望繼續保持下去。
據某同學反應，李思潔同學上英語課時影響到她。數學課上鄭潤悅和陳呂不知道在打什么小抄，其它課上紀律表現良好，沒有特別嚴重的。下課了，曾維豪急匆匆地跑過來，告訴我資涵琦和王介凡同學不知什么原因打起來了，由于我當時沒有在現場，不了解事情的真相，所以不知情況是否屬實，如果是真的，希望下次這兩位同學不要再打架了。做眼保健操時，蔡文韜和龍子蕘晚到教室，在外面做還不怎么老實，尤其是蔡文韜，惡搞了眼保健操，提醒他不要這樣還不思悔改。
今天的好人好事還真不少哦！劉國鴻幫同學拿外套到教室里，魯新荷幫郝瀠婷撿學具。這些同學樂于助人的精神真值得我們學習，也希望今后的班級日志里記錄著更多的好人好事，傳遞這個優良傳統。
時間這像流水一樣過去了，同學們也從不聽話的小孩變成了懂事的孩子。我們班的好人好事也越來越多了，這一點真值得驕傲！同時也希望那些不守規則，不聽話的同學多向好的同學學習，這樣我們的班級就會變得更加美好，更加和諧！
各位親愛的同學，加油哦！！
描寫春天的作文400字 篇8
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。這兒有紅花呀、這里有綠草、還有那兒會唱歌的小黃鸝……”哼著熟悉的歌曲，我走出家門，去發現春天獨特的美。
哦，我發現了。動物率先唱響了春之歌！小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的的家鄉，它們“嘰喳、嘰喳”地叫著，好像在說：“春天來了、春天來了！”清澈的小河里、小魚兒在綠波中嬉戲，不時嘴里還冒出幾個小泡泡。小青蛙唱起了歡迎之歌“呱呱呱，春天到啦！大地呀真美麗……”。布谷鳥在清徹透亮的田間唱歌，嬌艷的杜鵑在躁動不安的春風里獻媚。
呵，我發現了。植物們也在為春天添彩呢！你看，無聲的細雨滋潤著每一寸土地。小草穿上綠衣悄悄的探查頭來，樹枝也綻放開一個個綠芽。粉紅的.桃花、雪白的梨花、金燦燦的迎春花。一個個都笑瞇瞇地開放了。春風把柳樹吹綠了，像一位美麗少女在梳洗著長發。河邊的柳枝吐出了嫩芽，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮的青青翠翠。
哈，我發現了。人們成為春天的一道美麗風景！天氣漸漸暖和了，人們脫去了厚厚的大衣與棉襖，換上了色彩鮮艷的春裝。田間的農民們，隨著春天的來臨，為春耕忙碌起來了。它們一邊耕種，一邊高聲的唱歌，整個田野都洋溢著歡樂的歌聲和氣氛。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們堅定的信念和永恒不變的希望，播種著真摯的情和無私的愛。
在春天里，你還能發現它是美麗的、多彩的、充滿生機的……我會斷續發現春天，讓春天的美好充溢著我的心靈！
描寫春天的作文400字 篇9
春天的雨像一曲動人的音樂。你聽，那“淅淅瀝瀝”的聲音，多像一個個動人的音符呀！聽了它那優美的旋律，小草高興地又蹦又跳；聽了它那優美的旋律，野花們又增添了幾分生機；聽了它那優美的旋律，小樹苗開心地使勁往上竄……它真是一首動人的歌，滋潤了小草，夸獎了野花，幫助了樹苗……真美，真美！
春天的雨像一個個小娃娃，快瞧，快瞧，雨娃娃調皮地爬上小草的葉子，舒舒服服地躺在上面，小草被壓得哭笑不得，叫道：“快下來，快下來！”說完便一抖，調皮的小娃娃們便鉆進了泥土里，讓樹木茁壯成長。又是一陣毛毛雨，小娃娃又爬到樹葉上，，它說：“嘻嘻，真好玩，真好玩！”又跳了下去，當了大樹的養料。
春天的雨像樹木中的英雄。你看，每次，這位英雄降臨之時，小草小花都為它鞠躬，降臨到大樹身上之時，大樹也都搖擺葉子，表示熱烈的歡迎。
春天的雨像變化多端。有時像音樂，有時像娃娃，有時像英雄，有時像……真可謂層出不窮。春天的雨總是不求回報，它們無私的奉獻著。茁壯的樹木，柔嫩的小草，美麗的花兒，都有它的一份功勞。春天的雨，您真偉大！您犧牲了自己，卻幫助了樹木，您那獻身的精神值得我們學習。
描寫春天的作文400字 篇10
春季，正是萬物復蘇的季節。到處都是欣欣向榮的景物，著實讓人陶醉不已。春回大地，萬物競相開放。春天，是將 美景帶來的使者，歌頌其功德。
春天的代表性的植物想畢是迎春與櫻花。櫻花是日本的國花。在櫻花近處仔細觀察時會發現櫻花有不是很明顯的香氣，很淡。櫻花，不同與玫瑰的艷麗，百合的圣潔或梅花的傲然，具有自己的特點。一朵朵白色的櫻花圍成一束束白色的花簇點綴在黑棕色的枝干上另有一絲韻味。
樹木分散著枝葉，綴連著白色花瓣，桔黃花蕊的櫻花，散發著淡雅而寧靜的氛圍，給人一種安寧和清新的感覺。櫻花一眼望去十分普通甚至是渺小，但細細觀賞以后發覺它如此引人注目，讓人流連往返。
遠處的櫻花一眼觀去是一片潔白，散發著柔和的光芒，如云似霞。一片生機盎然的迷人景象，讓路過的行人沉迷、陶醉、流連在這番美景中。
在耀目的白色光芒中若隱若現的枝葉為櫻花增添了幾絲神秘感，是白色更加潔凈、耀目。像仙女碧落凡塵，不食人間煙火。更像飄雪墜落，將安寧帶到心中。
櫻花飄落眼前，竟一時迷亂，仿若是生命中的一部分。
春季是一個盎然生機的季節、多姿多彩的季節，更是一個色彩繽紛的季節。
櫻花把我們從寒風刺骨的冬季中喚醒，喚回到這陽光明媚中來，一起成長，一起怒放。
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