【精華】我的偶像作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的偶像作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的偶像作文600字 篇1
中國是四大文明古國之一，是一個文學的國度，中華上下五千年歷史的長河中，承載著詩詞曲賦的船只數不勝數。我的偶像不是如今舞臺上光鮮耀眼、風光無限的大明星，而是這千百年來，名垂青史的大文豪們，他們在自己的領域獨領風騷、獨占高樓。
李白
你是那黃沙滿天、北風吹雁中高歌的歌者嗎？
你是那遍訪祖國山水、且歌且行的游子嗎？在那個煙花三月、昌盛繁榮的時代，本應該好好享樂，而你卻十年寒窗，在唐詩領域中獨占高樓，用自己的滿腹經綸來換取后人的贊揚。
你喜歡游歷祖國的千山萬水：贊美黃河之壯的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，感嘆蜀道之難的“危乎高哉，蜀道之難，難于上青天！”,嘆三峽放舟之快“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
當我們回望唐朝,站在盛唐詩歌文化頂端的不是別人,是你!
你的堅持不懈、你的才華橫溢、你的灑脫不拘，成為我在低谷中不屈、堅強，勇敢上前的動力。
杜甫你是那顛沛流離、無家可歸的流浪者嗎？
你是那貼近現實、才華橫溢的文學家嗎？在那個國破家亡的時代中，許多人茍且偷生，而你卻一直關心著國家的興亡，你親眼目睹了唐朝由盛轉衰的過程。當“劍外忽傳收薊北”時，你早已熱淚盈眶；你憂國憂民，對“朱門酒肉臭，路有凍死骨”進行無情鞭撻；你的“三吏，三別”被后人廣為流傳，你是文學史上一個不可逾越的高峰。
你的忠誠、你的不堪埋沒的精神，你高尚的憂國憂民的情懷，成為我成長中最好的精神食糧。
辛棄疾
你是那金戈鐵馬、常覆三軍的將軍嗎？
你是那愿為國捐軀、效命疆場的將士嗎？在那個崇尚享樂的時代，你卻希望揮師北上，收復失地，統一河山。
一邊是“斜陽正在，煙雨斷腸處”，另一邊是“寶馬雕車香滿路”，而你卻執意要做燈火闌珊處的“伊人”。
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環飛燕皆黃土”；你彷徨，“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚”；你期待，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。
你的一腔熱血，澆灌了我內心愛國的幼芽，使他茁壯成長，直至參天。
李白、杜甫、辛棄疾你們是我的偶像，因為有你們，我更加茁壯成長！
我的偶像作文600字 篇2
“偶像”這個詞大家并不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神圣的偶像，但是每個人心中那個偉大又神圣的偶像都不是同一個人，而且性格特點都是與眾不同的。當然，我心中也有一個偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個十分普通的一名小學數學教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬縷的關系。我的理想是當一名像葉老師那樣的數學教師。
對于葉老師的評價，那是十分高的。因為她工作十分認真、負責。早晨，應該說是學生早早坐在教室讀著書等著老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業，還將學生挨個挨個叫到辦公室輔導。這樣的老師你見過嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵學生，學生只要學習有進步了，就有相應的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學并不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細心輔導，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰場上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個平易近人的人呢！下課后，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學加入了進來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的'。
葉老師還是個正直的人。有兩位同學吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說什么，不會因為什么不好意思之類的，想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認識了，說說你的偶像吧！你心中那個偉大又神圣的偶像是誰？快告訴我吧！
我的偶像作文600字 篇3
偶像，顧名思義就是一個人所崇拜、喜歡的人。每個人，多少都有心目中的偶像，當然我也有。猜猜看，他是誰呢？答對了，他就是偉大的音樂家─貝多芬。
貝多芬小時候就有音樂才華，可是，他那愛喝酒的爸爸卻因此妄想他能成為“莫扎特第二”，每天一回家就一直逼他練鋼琴，甚至到了三更半夜，還不肯放過他。可憐的小貝多芬只好拚命苦練，過著不甚幸福的日子。
終于，貝多芬長大了，他開始大量創作曲子，在當時極受歡迎。可是，一場災難卻發生了，貝多芬發現自己的耳朵越來越差了，到最后，甚至什么都聽不見。這對他，或者任何一位音樂家而言，根本就是一個致命的創傷，因為作曲時靠的不只是寫下來的樂譜，還要用耳朵去聆聽、修正啊！當這猶如閃電的打擊降臨在他身上 后，他絕望極了，開始把自己關在屋子里，并且寫下悲愴奏鳴曲、命運交響曲等悲傷的曲子來宣泄自己的情緒與絕望。
過了不久，他終于想通了，不再，開始創作一首現在廣為人知的曲子，也就是第九號交響曲──快樂頌。到了這個階段，他已經完全聽不見了，但他仍用 “心”去做曲，唯有如此，才能譜出如此美妙動聽的溫馨小品。到現在，這首歌仍然十分熱門，想必在天國的貝多芬大師應該很高興吧！
我真的很佩服貝多芬大師，他的人生十分坎坷，布滿了荊？，他卻能一路勇敢的破除難關，為世人譜出一首首撼動人心的樂曲。尤其在他失聰，還能不向現實低頭，繼續作曲，這一點，想必任何音樂家都會自嘆弗如吧！失去了創作音樂的伙伴─耳朵，還能保持一顆愉快的心，繼續創作音樂的音樂家，恐怕只有貝多芬了。
當我彈鋼琴時，就像在探索貝多芬的心路旅程，從悲傷低迷的月光奏鳴曲到溫馨可愛的快樂頌，曲風的改變真的很大，也證明了當他墜落黑暗時，仍能開辟一條光明大道，走向璀璨的未來。崇拜一個偶像，不要只是崇拜、喜歡而已，而是要去學習他可取之處，才能發揮“崇拜偶像”的功用。我想，如果要說貝多芬大師教會我什 么，那就是：。保持愉快的心，別向現實低頭！遇到困難要解決，方能有個美好的人生！只要你是快樂的，不管生活再苦，也都會因你而轉變。讓我們一同昂首闊步，航向未來吧！
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