小學(xué)生作文踢毽子精選
導(dǎo)語(yǔ)：踢毽子是一種有趣的中國(guó)傳統(tǒng)體育活動(dòng)。下面是小編精心整理的小學(xué)生作文踢毽子，希望能幫助到你!
【篇一：小學(xué)生作文踢毽子】
傍晚，我做完了作業(yè)，爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái)。外面又沒(méi)有小伙伴，因?yàn)樾』锇閭兌歼�在家寫作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間出來(lái)玩。所以我一個(gè)人覺(jué)得很孤單。
這時(shí)，我看到電腦桌上有一個(gè)毽子，我就馬上跑過(guò)去拿起毽子踢。一開始我總是只踢了一下就掉。后面我就一直練，一直練。有一次竟然連續(xù)踢了五下，我高興極了。
我踢著踢著，哥哥就來(lái)了。哥哥看見我在踢毽子，就說(shuō)：“我們來(lái)踢毽子比賽吧。”我巴不得有人陪我玩呢，就愉快地答應(yīng)了。
我們踢比賽的時(shí)候，本來(lái)我就快要輸了，后面我在手忙腳亂之中，用左腳踢了一下，右腳又踢了一下，連續(xù)踢了好幾下，但還是沒(méi)能超過(guò)哥哥。眼看我就要敗下陣來(lái)，媽媽這時(shí)下班回來(lái)了。媽媽看見我和哥哥在踢毽子比賽，就站在邊上給我加油，叫我堅(jiān)持。我聽到媽媽在支持我，我就越踢越有勁，越踢越多。最后堅(jiān)持下來(lái)，竟然是我贏了。我高興得一蹦三尺高。
通過(guò)這次比賽，我明白了不管做什么事情，只要堅(jiān)持了，就有可能成功。
【篇二：小學(xué)生作文踢毽子】
踢毽子是一種有趣的中國(guó)傳統(tǒng)體育活動(dòng)。今天，我和媽媽玩了一個(gè)關(guān)于踢毽子的游戲。
游戲開始了，我第一個(gè)踢，不知為什么，毽子總是不聽我的使喚，我踢一腳，毽子就飛到老遠(yuǎn)，在半空中翻了個(gè)跟斗，直沖下來(lái)，我趕緊提腳去踢，可還是掉在了地上。唉!真氣人!接著由媽媽踢了，毽子卻像一只溫順聽話的小綿羊了，一二三……媽媽真厲害，共踢了十一下呢!我毫不氣餒，一定要叫毽子聽我使喚，不甘心敗給媽媽，于是就拼命地練習(xí)，一次、二次、三次……真是世上無(wú)難事，只怕有心人啊!直到第六次，我終于能踢到六下了，我高興得一蹦三尺高。
接著，我和媽媽就玩逢三就爆炸的游戲——踢到可以被三整除的數(shù)，就爆炸。這次我信心百倍，相信自己一定能戰(zhàn)勝媽媽。結(jié)果，不出我所料，媽媽連續(xù)爆炸了兩次，而我只爆炸了一次呢!當(dāng)時(shí)，我心里真是比吃了蜜糖還要甜，甭提有多高興了。
踢毽子這個(gè)游戲真好玩，它是一種全身運(yùn)動(dòng)，既能健身、靈活四肢，又能開拓思維，真讓我樂(lè)不可支!
【篇三：小學(xué)生作文踢毽子】
“加油!”“小心倒了!”這聲音是從哪里傳來(lái)的?原來(lái)是在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
在星期三的下午，太陽(yáng)向大地射出了耀眼的陽(yáng)光。此時(shí)此刻，我們排好隊(duì)伍，開始了踢毽子比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上，等待著其他小朋友踢好，在許多小朋友中，一位小朋友引起了我的注意，他踢毽子前總向上扔一扔。我覺(jué)得他真傻，這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?也許他覺(jué)得這樣順手吧!另一位同學(xué)非常了不起，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調(diào)整身體的位置。那只毽子就像一個(gè)小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動(dòng)作，真是優(yōu)美極了!
大約過(guò)了5分鐘，終于要輪到我們班踢了，我的心一下子緊張了起來(lái)，只聽一聲哨響，我們便開始踢了起來(lái)，我努力地踢著，可是毽子就是不聽使喚似的，四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了，最后，我靜下心來(lái)，竟然連踢了5個(gè)。
比賽結(jié)束了，我雖然才踢了30個(gè)，但我懂得了一個(gè)道理：只要靜下心來(lái)，一切事情都會(huì)變好。
【篇四：踢毽子比賽】
星期一下午，我盼望已久的踢毽子比賽終于來(lái)到了。
我們搬著凳子來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)—大操場(chǎng)。找到了我們班拉拉隊(duì)的座位坐下了。嘿!這里可真熱鬧，四年級(jí)參賽選手和拉拉隊(duì)都積聚在這里。參賽選手有的在練習(xí)，有的在調(diào)整自己的心態(tài)，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開始練習(xí)起來(lái)。不久，廣播里響起了熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，那雄壯的音樂(lè)，為我增添了斗志。比賽時(shí)間到了，我們收起毽子，個(gè)個(gè)精神抖擻地邁著整齊地步子陸續(xù)上了場(chǎng)，迎接比賽。
首先是男生組的比賽。老師對(duì)第一個(gè)登臺(tái)的胡文陽(yáng)說(shuō)：“馬上就要輪到你了，一定要加油呀!”他點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了規(guī)定的三角里。哨聲一響，別的班的選手都開始踢起來(lái)。唯獨(dú)胡文陽(yáng)傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊(duì)提醒了他，他就趕忙踢起來(lái)。可是，胡文陽(yáng)太過(guò)于緊張了，只踢了幾個(gè)就“垮了”。同學(xué)們大聲叫：“胡文陽(yáng)，加油!胡文陽(yáng)，加油!”他聽了大家的鼓勵(lì)，踢得越來(lái)越多，越來(lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)。可時(shí)間不等人，正當(dāng)胡文陽(yáng)踢得起勁時(shí)，哨聲響了。同學(xué)們的鼓勵(lì)和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場(chǎng)。老師和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了!”胡文陽(yáng)聽了老師這番話，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開始給別的選手加油助威。后面的男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧!
輪到我們女選手上場(chǎng)了。打頭陣的是班上的運(yùn)動(dòng)健將—董若蘭，她踢的時(shí)候很緊張，只踢了72個(gè)。
肖明珠也沒(méi)有發(fā)揮好。到我上場(chǎng)了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。我突然之間響起：前面的同學(xué)因?yàn)榫o張，都踢得不太理想。如果我能把壓力換成動(dòng)力，把緊張換成輕松，說(shuō)不定就發(fā)揮得更好。想到這里。我輕松地上了場(chǎng)。哨聲一響，我開始踢起來(lái)：“一、二、三……”同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲壓倒了加油聲。我越踢越輕松，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時(shí)慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵(lì)自己：“加油，加油!”我又慢慢進(jìn)入狀態(tài)，可剛過(guò)80，哨聲響了。同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)。
比賽結(jié)束了，我們的比賽成績(jī)雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開心的。
【篇五：小學(xué)生作文踢毽子】
最近校園里掀起了一股踢毽子風(fēng)。你看，操場(chǎng)上、樹蔭下到處可以看到踢毽子同學(xué)嬌健的身影：只見他們把毽子往上一揚(yáng)，就左一腳，右一腳，前一腳，后一腳的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他們的身邊飛來(lái)繞去，我看著他們輕松快樂(lè)的樣子，不禁腳也癢癢的。于是，也去買了個(gè)毽子，學(xué)著他們的樣踢了起來(lái)。
毽子在我的腳上，可就不是那樣聽使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。作
不踢了!能把我怎樣?我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的，毽子怎么會(huì)踢得起來(lái)呢?”哦!原來(lái)如此!
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍!可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……作文
我終于會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
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