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    教師節(jié)的作文400字

    時(shí)間:2022-09-11 02:39:05 教師節(jié)

    【必備】教師節(jié)的作文400字錦集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】教師節(jié)的作文400字錦集6篇

    教師節(jié)的作文400字 篇1

      都說(shuō)老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點(diǎn)不假。我們的語(yǔ)文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福,但是她長(zhǎng)得恰到好處,再增一點(diǎn)則顯高,再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。

      記得有一次,我生病了,好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué),但第五天怕跟不上進(jìn)度,便帶病來(lái)上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒(méi)告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來(lái)到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問(wèn):“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會(huì)兒,我去給你倒杯水!

      不一會(huì)兒,一杯熱水端了過(guò)來(lái),熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的`眼淚不禁奪眶而出。老師又找來(lái)一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說(shuō)出一句話:“老師,謝……謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒!闭f(shuō)著,姜老師憐愛(ài)地摸著我的頭,我開(kāi)心地笑了。

      從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時(shí)候,都會(huì)想到那感人的一幕。

      十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的關(guān)愛(ài)之恩,我終生難忘!

    教師節(jié)的作文400字 篇2

      今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

      今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,

      真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的.這么漂亮,真是快。

      接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來(lái)。

      “來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節(jié)日快樂(lè)!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

      接著,班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當(dāng)。

      今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

    教師節(jié)的作文400字 篇3

      九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)小學(xué)生,從頑皮孩童到少年的生命歷程中,老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。

      近來(lái),我們班來(lái)了很多的新老師,我是這樣形容他們的:有的.似老虎般兇猛,有的像燕子般和藹,有的如烏鴉般討厭其中英語(yǔ)老師深受我的喜愛(ài)。他是一個(gè)年過(guò)半白的老頭子,他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇,還要很,同學(xué)們都很害怕。

      您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來(lái)之季,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!。≡谶^(guò)去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期。。。

      九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒(méi)有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們,陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開(kāi)小差,上課很不認(rèn)真,但我現(xiàn)在很后悔。

      他們說(shuō),我們是明日祖國(guó)的棟梁?晌也贿@么認(rèn)為,我覺(jué)得老師才是支撐起我們這一代人的脊梁!五年了,看似平淡如水的日子里凝聚著我們多少歡聲笑語(yǔ),多少份真摯而又樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)!班主任唐老師是我們的母親,一個(gè)真正的偉大的無(wú)私的母親。

      我們班有這樣一位老師,上課她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),課下,她如大姐姐一般關(guān)心我們,她就是段老師。段老師高高的,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)和藹和親,實(shí)際上也是如此。

      回想過(guò)去,是誰(shuí)?讓我們從懵懂無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的少年;又是誰(shuí)?揮灑著自己的汗水來(lái)灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。時(shí)光如梭,光陰似箭,F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

    教師節(jié)的作文400字 篇4

      每個(gè)人的學(xué)問(wèn)都是老師傳授的,每個(gè)老師都有不同的脾性。在我的心目中,教過(guò)我的老師都是最好的。

      趙老師是我一二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記得有一次,趙老師挺著大肚子給我們講課,在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,趙老師成半蹲的姿勢(shì)去寫(xiě)字,但仍是一筆一畫(huà)的寫(xiě)。老師的腿不會(huì)酸嗎?當(dāng)然會(huì)了。可這不都是為了我們學(xué)知識(shí)嗎?

      劉老師是我三四年級(jí)的語(yǔ)文老師,每天忙到很晚,可第二天又都早早的起床,吃完飯就在教室里等著我們的到來(lái)。

      曹老師是我們五六年級(jí)的語(yǔ)文老師。他每天總是笑呵呵的,讓我們高興,緩解我們的.學(xué)習(xí)壓力。

      在我們的語(yǔ)文老師中,只有曹老師每天是微笑著的,而趙老師和劉老師都很嚴(yán)肅。

      李老師是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,從一年級(jí)一直陪伴我們上到六年級(jí)。李老師為了幫我們復(fù)習(xí),每天都熬到很晚才睡,有時(shí)甚至生病了還堅(jiān)持講課。每次備課都花很長(zhǎng)時(shí)間,目的都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。

      魏老師是我的生活老師,在宿舍她管四個(gè)班。每天都大聲的說(shuō)話,每天都很晚的回去,第二天又會(huì)很早的來(lái)到宿舍。她讓我們多穿些衣服,外面冷,而到了中午卻很熱。一些同學(xué)就抱怨說(shuō):“哪冷呀?這么熱!老師是不是冷熱不分!”其實(shí)并不是老師冷熱不分,而是早上太冷,溫度和中午的確不一樣。

      我心目中的好老師還有很多。每位老師都應(yīng)該成為我們心目中的好老師,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵。我們馬上就要離開(kāi)老師,讓我們?cè)谶@短暫的時(shí)間里,去珍視這份情誼。

    教師節(jié)的作文400字 篇5

      一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

      同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛(ài)的手工藝品,有自己親手制作的畫(huà)片,還有一束束盛開(kāi)的鮮花,紛紛表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却蠋煹牡絹?lái),談?wù)撝處煿?jié)的感想,有的說(shuō):“老師課堂上給我們講課,放學(xué)后又為我們批改作業(yè),多辛苦。 庇械恼f(shuō):“我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長(zhǎng)! 有的說(shuō):“老師用自己的雙手培育出了多少人才,真?zhèn)ゴ蟀。 边有的說(shuō):“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名光榮的人民教師!薄医o老師送的`禮品是一個(gè)可愛(ài)的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)槔蠋熋獬惶斓墓ぷ髌冢o老師帶來(lái)一片溫馨快樂(lè)。

      上課鈴響了,老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái),把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”“老師,辛苦了!”激蕩在教室里,老師心里激動(dòng)極了,連連表示感謝。

      我很感激老師,我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。

    教師節(jié)的作文400字 篇6

      教師節(jié),每年的9月10日,是老師的節(jié)日。每一年的教師節(jié),老師都會(huì)收到各種各樣的鮮花、紀(jì)念品,當(dāng)然,都是我們這些學(xué)生送的'。今年,我六年級(jí)了,我們這幾個(gè)班干部商量著,在老師教我們的最后一年里,給老師過(guò)一個(gè)與眾不同的教師節(jié)。

      今年的教師節(jié)是星期一。我們?cè)缭谏弦粋(gè)星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過(guò)程。星期一一到學(xué)校,看見(jiàn)班上的同學(xué)已經(jīng)忙得熱火朝天了,我的幾個(gè)死黨和其他一些女同學(xué),已經(jīng)用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴,看著都讓你眼花繚亂,是用來(lái)布置教室的;大隊(duì)委帶著一些男同學(xué)已經(jīng)給許多氣球打好了氣,準(zhǔn)備懸掛在教室上方,讓天花板上變得五顏六色的;中隊(duì)長(zhǎng)也不甘落后,一邊讓一些細(xì)心的同學(xué)布置黑板,一邊帶著同學(xué)把教室衛(wèi)生打掃干凈。哎呀呀,俗話說(shuō)得就是好:團(tuán)結(jié)就是力量。不一會(huì)兒,教室就煥然一新了。用窗明幾凈、一塵不染來(lái)形用絕對(duì)不過(guò)分!

      離上課還有幾分鐘,我們這幾個(gè)班干部趕緊招呼同學(xué)們坐好,安安靜靜地等待老師的到來(lái)。上課鈴一響,老師走進(jìn)教室,從老師的表情中,我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜,老師似乎有些難以置信,我們這一群往日的搗蛋鬼,在這個(gè)教師節(jié),竟然會(huì)如此用心的營(yíng)造這樣一個(gè)氣氛。就在老師驚訝之時(shí),由大隊(duì)為帶頭,我們齊聲對(duì)老師說(shuō)道:“老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師的淚水頓時(shí)模糊了眼眶,我們也露出歡喜的笑容。

      教師節(jié),是屬于老師的節(jié)日?墒,我們卻在這一天,給了自己最難忘的回憶。我相信,我們畢業(yè)以后,只要再想起鄧?yán)蠋熀蛥抢蠋,就一定?huì)想起這次難忘的教師節(jié)。

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