【精華】小學(xué)學(xué)作文500字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
這本書的作者通過(guò)了對(duì)昆蟲的仔細(xì)的觀察，多次的去實(shí)驗(yàn)了，所以才細(xì)致的寫出了很多昆蟲的一些生活的習(xí)性、繁殖和捕食的一些方式，向我們這些讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的快樂(lè)的昆蟲世界。作者寫得特別生動(dòng)有趣，讓讀者都很快樂(lè)。
整本書所寫的昆蟲都使我感到特別有趣之極。這都是要?dú)w功于作者的一次次的仔細(xì)觀察，一次次的細(xì)致描寫。
比如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些鋒利的大牙，一共有三個(gè)大牙。“為首的那條松毛蟲一面在探測(cè)，一面在稍稍地挖了一下泥土，似乎是在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有是靠仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)的。但是光是仔細(xì)觀察還不夠呢，還要做出細(xì)致的描寫，讀者才能夠很容易的`看懂，
又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像一些絲織品，白里略秀一點(diǎn)點(diǎn)紅，小筒的上面還疊著一層層彩色的鱗片，就跟屋頂上的一些瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，都可以使這整本書寫得更加的生動(dòng)之極。
我剛開始還不知道蜻蜓會(huì)飛行，也不知道螞蟻會(huì)看天氣，更加不會(huì)知道小蜘蛛會(huì)用絲線逃到到*的地方。現(xiàn)在我全部都已經(jīng)是知道了。蜂給兒女捉蜘蛛的時(shí)侯，是只會(huì)捉小的，這樣可以使小蟲們一頓就可吃完，每一頓都可以吃新鮮的食物了，你說(shuō)？聰明吧！
我想：昆蟲世界是多么的神奇，我們以后也要和作者一樣，都去認(rèn)真的去探索科學(xué)，認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
假如，我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦，鉆到侍奉里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚。 (整理)假如，我是一條魚，一條小河中的魚，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚。 假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚。我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不辛被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破。
或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾顆泡泡。做一條足智多謀的魚。 假如，我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻呼呼地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)作蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚。 (整理)假如，我是一條魚，一條魚缸里的.金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲危險(xiǎn)。
一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的掌握之中。做一條懶的、笨的但又美麗的金魚？NO！我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
每當(dāng)清明節(jié)到來(lái)的時(shí)候，好多大人就會(huì)拿著鐵鍬還有黃紙與冥幣到先人的墳?zāi)股蠠垺⑺湾X。好讓亡靈在陰間也有錢用；上學(xué)的孩子們也會(huì)被學(xué)校組織起來(lái)到烈士陵園掃墓，通過(guò)掃墓，讓我們知道今天幸福生活來(lái)之不易。多少年來(lái)，這個(gè)清明習(xí)俗一直保持著。
不知道為什么，每到清明時(shí)節(jié)，天空總是陰沉沉的，大多會(huì)下起雨，不由得讓人們想起大詩(shī)人杜牧那句詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，那種感覺(jué)讓人的心與天氣一樣。
家鄉(xiāng)清明的另一個(gè)習(xí)俗是，在清明節(jié)那一天，家家戶戶的門兩旁都要插上柳枝，鍋里煮上好多雞蛋，聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，這是在紀(jì)念一位名叫介子推的人。
據(jù)說(shuō)，當(dāng)年皇帝微服私訪，不料餓昏在一戶人家的門口，這戶人家的主人就是介子推。他見到有人昏倒在家門口，就想辦法救活了這個(gè)人，當(dāng)時(shí)老百姓非常窮，介子推家也一樣。皇上的這次微服私訪，使他了解到了民間疾苦。
皇上回到京城以后，決定重賞救命恩人，但是當(dāng)圣旨到達(dá)的`時(shí)候，介子推嚇壞了，誤以為皇上要?dú)⑺谑浅颂旌冢持搜夏付氵M(jìn)了深山老林里面。皇上派人找了三天三夜也沒(méi)有找到，于是想了一個(gè)辦法，就是用火燒樹林，他想用這個(gè)辦法逼介子推出來(lái)接受他的封賞。然而不幸的是，介子推與他的老母親被活活燒死在樹林里，當(dāng)人們看到大柳樹下這對(duì)母子的尸體時(shí)候，無(wú)不嘆息落淚。
皇上知道以后也后悔不已，為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，下令每年到了清明時(shí)節(jié)家家戶戶都要在門上插柳枝，煮雞蛋，讓已在天國(guó)的介子推母子能吃飽飯，不餓肚子。
時(shí)間過(guò)去了許多年，習(xí)俗保留了下來(lái)，但是對(duì)習(xí)俗的來(lái)歷，知道的人已經(jīng)不多了。我想，也許清明節(jié)就是要告訴我們要時(shí)刻不忘感恩親人，感恩恩人吧。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)，我永遠(yuǎn)難忘。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
我的家鄉(xiāng)大縱湖是個(gè)魚米之鄉(xiāng)，這里水產(chǎn)品特別豐富：味道鮮美的河蝦，營(yíng)養(yǎng)豐富的野生甲魚，聞名遐邇的清水大閘蟹……還有肉質(zhì)飽滿的大龍蝦。很多游客慕名而來(lái)，就是為了一嘗這些天下美味。
這不，爸爸的一位朋友從外地打來(lái)電話，點(diǎn)名要吃大龍蝦。一大早，媽媽便去湖邊采購(gòu)。我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了。看著桶里的那一只只身披紅色盔甲的'大龍蝦，我手真癢，想伸手捉一只玩玩，沒(méi)想到它們一個(gè)個(gè)高舉雙螯，神氣十足，嚇得我又縮回了手。我又氣又惱，心想：哼，別得瑟！到了中午你們就都是我的盤中餐了。
好不容易到了中午，爸媽都到外面等候客人了。我的機(jī)會(huì)來(lái)了，看著桌上那色澤鮮亮的大龍蝦，我禁不起誘惑，迫不及待地伸手捏了一只。我小心翼翼地扒開硬硬的殼，里面露出了黃色的蝦黃，我一舔而盡，真鮮！接著我又用筷子把尾巴上的肉掏出來(lái)，白白嫩嫩的，亮晶晶的。放在嘴里嚼嚼，極香極嫩極有韌勁，真好吃！我垂涎三尺，再回頭看看，爸媽還在外面，于是我又捏了一只，兩只，三只……正當(dāng)我吃得渾身舒暢時(shí)，客人們都進(jìn)來(lái)了，看見我滿臉滿嘴滿手都是油膩，都忍俊不禁，忙招呼我坐下來(lái)慢慢吃。我也就不客氣了，這又鮮又嫩又辣的美味誰(shuí)不愛吃！只見我桌前的龍蝦殼越堆越高，再加上冰涼可口的飲料，我的肚皮越來(lái)越鼓。
終于撐不住了，我的肚子里面就像翻江倒海，我拼命地捂著肚子，疼得豆大的汗珠往外冒。這下可嚇壞了爸媽，他們也顧不上招呼客人，開著電瓶車就送我去衛(wèi)生院。來(lái)到醫(yī)院，還沒(méi)見醫(yī)生，就吐了一地。醫(yī)生詢問(wèn)了病情后告訴我，“都是貪吃惹的禍，再加上冷飲料的刺激，小小的胃子哪能受得了？現(xiàn)在吐出來(lái)就好點(diǎn)了，不過(guò)還得吃些助消化的藥。”
哎！都是貪吃惹的禍，害我白遭罪，還怠慢了客人！想不到暴飲暴食這么難受！看來(lái)我們小學(xué)生一定得注意飲食安全，否則就會(huì)“病從口入”，危害健康。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
終于，豐富多彩的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)隆重的儀式——開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮這一天驕陽(yáng)似火，我們杭師附小的同學(xué)們卻輕松愉快。因?yàn)檫@一天，我校三四五六年級(jí)的同學(xué)們要走出校園，分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態(tài)公園，舉行一個(gè)不一樣的開學(xué)典禮。
我們乘車出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有的在聊天，有的'在玩小卡片等東西，還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來(lái)，與同學(xué)們交流……
目的地到了，同學(xué)們蹦蹦跳跳地下了車。我們404班同學(xué)在班主任田老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的：茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后，我們排隊(duì)走進(jìn)了杭幫菜博物館。原來(lái)，這里有許多古代的文物，一邁步就是一個(gè)展柜，展柜里有一樣或多樣文物，整個(gè)博物館中的文物簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，我們看得眼花繚亂。
參觀完杭幫菜博物館，我們又來(lái)到了江洋畈公園，這里好像就是植物的天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。每一株植物都蒼翠欲滴，每一朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷，我們重點(diǎn)研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物，由風(fēng)媒傳播種子的草木植物，有固土護(hù)坡的作用。芒草春天發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)，越來(lái)越高，越來(lái)越大。長(zhǎng)大后，老葉會(huì)脫去然后長(zhǎng)出新葉，長(zhǎng)出含有種子的果實(shí)。冬天芒草死了，可根還在，正如大詩(shī)人白居易所說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮。
這次開學(xué)典禮讓我們走進(jìn)了杭州的美食文化，也深感到了大自然的魅力!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
雨，還在下著，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思。風(fēng)，夾著雨，呼嚕嚕地吹著，直往我的風(fēng)衣里鉆。我撐著傘，把脖子縮在衣領(lǐng)中，等待著今晚的最后一班車。
在雨中，一切都變得模糊，變得朦朦朧朧。只看到對(duì)面幾家小店里的點(diǎn)點(diǎn)亮光。只聽到耳邊瑟瑟的風(fēng)聲。我不禁把風(fēng)衣裹得更緊了……
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，漸漸地，在黑暗中出現(xiàn)了一把紅色的小傘。我慢慢把目光移到傘下，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)大概四五歲的小男孩。
只見他蹦跳著進(jìn)了旁邊的一家面包店，不一會(huì)兒，又蹦跳著出來(lái)了，不過(guò)小手中又多了一塊金燦燦的、似乎要流油的蛋糕。小男孩的臉上掛著滿足的微笑，舔了舔嘴唇，正要往嘴里塞，突然瞥見面包店旁邊的角落里，斜躺著一個(gè)乞丐，這個(gè)乞丐已經(jīng)餓得臉色發(fā)青，身上穿著破爛而單薄的衣裳，寒風(fēng)吹著他那亂蓬蓬的'頭發(fā)，掀著他的衣角，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小男孩皺了皺眉頭，眼中分明多了幾分憂慮和猶豫。他再次看了看手中那誘人的蛋糕，狠下心來(lái)，快步走到那個(gè)可憐的乞丐面前，用稚嫩的童聲說(shuō)：“叔叔，給——”乞丐吃力地半睜開眼睛，用顫抖的雙手接過(guò)蛋糕，臉上流露出感激的神情，張了張嘴，剛想道謝，可小男孩已轉(zhuǎn)過(guò)身，一蹦一跳地跑走了，身后濺起了一串串小小的水花兒。我望著他那漸漸消失在雨霧中的背影，眼睛濕潤(rùn)了……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間……”就如同歌曲中唱的一樣，其實(shí)我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，你想得到別人的關(guān)愛，就得先去關(guān)愛別人。人人為我，我為人人。如果我們大家都能這么想，這么做，那么世間真的會(huì)呈現(xiàn)出一派其樂(lè)融融的景象!
關(guān)愛，無(wú)處不在……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
幸福是什么？幸福是嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)的一盆爐火，幸福是孤獨(dú)環(huán)繞時(shí)的一個(gè)擁抱，幸福是荒涼的土地上的一束陽(yáng)光，幸福是久旱的田野上的一滴甘霖，幸福是在外羈旅的游子在迷途時(shí)心中的路標(biāo)。幸福總在流逝，我們得撿拾幸福。
在八校聯(lián)考后，漢川市緊隨其后進(jìn)行了一次期末考試。少年躊躇滿志，如一頭傲視群雄的犀牛向動(dòng)物世界沖去，卻一猛子扎在鋼板上。少年的眼里透著迷茫，心里匿著恐慌，整個(gè)人還沉浸在昨日的鮮花中無(wú)法自撥，身心卻已然在空曠的'現(xiàn)實(shí)中無(wú)助地彷徨。
少年呆滯地坐在桌前，悲傷流瀉在桌上，那張千斤重的成績(jī)單從他手中滑落，壓斷了指骨，更碾碎了他心中的夢(mèng)想。就連那柔和的月光，也似乎透出一種淡淡的憂傷。
幸福似乎委他而去，痛苦抱緊他的胸膛。這時(shí)，命運(yùn)之神給他指明方向：“努力吧！重拾幸福！撿拾那即將黯淡的希望之光！”
少年眼前一亮，猛然站起，濁沌的眼眶中再次燃起光芒，他徑直走到桌前，撕碎那陳舊的過(guò)去，一把拿掉窗簾，讓天日的威嚴(yán)與白熾燈光一齊照到臉上，他的心還在顫抖，大聲喊到：“來(lái)吧！”
陽(yáng)光能撥開陰霾，希望能帶來(lái)曙光。少年找到了希望，希望灑滿了陽(yáng)光。奅氣與自傲須臾灰飛煙滅，質(zhì)樸與謙遜屆時(shí)取代了它們的位置。少年還是少年，但他感覺(jué)自己已經(jīng)不是過(guò)去的自己了。
當(dāng)少年偶爾抬頭就會(huì)看到墻上的誡告與策略，策略的下方便是一疊又一疊如方圖般規(guī)整的教輔資料。少年一日一日地努力著，他從未感覺(jué)到如此的疲倦，也從未感覺(jué)到如此地充實(shí)。他每日伴著黑暗起床，他每夜枕著月光安榻。他飛揚(yáng)的筆尖劃滿了希冀，他揮灑的汗水流向了遠(yuǎn)方。方才他還感覺(jué)自己深陷泥沼，少時(shí)他就發(fā)現(xiàn)眼前光芒萬(wàn)丈。
終于，他的付出沒(méi)有白費(fèi)，戰(zhàn)勝的將軍凱旋歸來(lái)。少年站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，臉上掛著勝利的微笑，舉手投足中充斥著愉悅的力場(chǎng)。他戰(zhàn)勝了自己，撿拾了幸福。
最美的幸福，是挫折后的成功，是風(fēng)雨后的彩虹，是失而復(fù)得的微笑。幸福總在流逝，我們得撿拾幸福。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
生活是一本無(wú)字書，它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好，人與人之間的真情，懂得做人的道理，明白生命的.意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆巨大的財(cái)富。其中，我認(rèn)為最珍貴的是——親情。
我的親人有很多，但與我親情最深的是爺爺。
爺爺他風(fēng)趣幽默，是一個(gè)老頑童，干什么都喜歡與我爭(zhēng)，包括搶看電視。一天，我放學(xué)回家，因?yàn)槊魈焓侵苣蜎](méi)有先做作業(yè)，而是打開了電視機(jī)。
我看得正入神，突然，電視轉(zhuǎn)到了體育頻道。我往后一看，看見爺爺手里握著遙控器，雙眼挑釁地看著我。見此狀況，我想把遙控器搶回來(lái)。爺爺見我來(lái)勢(shì)洶洶，拔腿就跑。就這樣，我們祖孫倆就展開了一場(chǎng)“奪遙控器大戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，雙方都損失慘重。不過(guò)，我還是有收獲的，憑著非凡的彈跳力，遙控器被我搶到手了。我繼續(xù)看我的電視劇，爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后，將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子，用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注視著他，然后祖孫倆一起大笑……
我和爺爺之間的關(guān)系一會(huì)兒是敵人，一會(huì)兒又和好如初，是忘年交朋友。高興時(shí)，爺爺會(huì)把自己最喜歡吃的零食送給我吃，和我一起散散步，暢談人生；不開心時(shí)，不發(fā)一言，把零食藏得蹤影全無(wú)，視我如空氣……和孫女一樣大，這是我爸爸媽媽常常給爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)。
正是我和爺爺之間不固定的關(guān)系，才會(huì)使我和他之間的親情最深，才會(huì)給我們一家人的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。我覺(jué)得生活給我?guī)?lái)最珍貴的財(cái)富是親情。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
“神舟六號(hào)”載著億萬(wàn)人民的心愿升上太空。我坐在電視機(jī)前，羨慕地看著兩位宇航員在浩瀚的宇宙中“翱翔”著。如果我是一名宇航員那該多好啊！我迷迷糊糊地開始幻想……
每天早上，我都早起鍛煉身體；在課堂上，我認(rèn)真聽講，決不放過(guò)老師的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每次考試，我都名列前茅。終于以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了航天大學(xué)。
20xx年一位年輕的博士（那就是我）正在和“水星一號(hào)”設(shè)計(jì)師談話。設(shè)計(jì)師說(shuō)：“這次‘水星一號(hào)’的飛天任務(wù)非你莫屬，請(qǐng)你到水星上看看有沒(méi)有生命現(xiàn)象，還有它的溫度達(dá)到多少度，如果你在途中發(fā)現(xiàn)什么從來(lái)都沒(méi)見過(guò)的東西，就帶點(diǎn)兒標(biāo)本回來(lái)。”“知道了，我一定順利完成任務(wù)。”我興奮地說(shuō)。幾個(gè)月后由我親自駕駛“水星一號(hào)”，終于飛天成功了，并飛往目的地——水星。
到達(dá)水星，我拿出設(shè)計(jì)師給我的“星球溫度測(cè)量器”，水星的溫度居然達(dá)到0下上千度。我在找外星人時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水晶球，我用工具把水晶球的`一部分給刻了下來(lái)，放進(jìn)包里。這時(shí)，一個(gè)外星人正在和我打招呼呢！我立馬打開太空衣的拍照系統(tǒng)，拍了幾張照片。完成任務(wù)了，我回到飛船返回地球……
回到地球，長(zhǎng)輩們、朋友們都來(lái)歡迎我這位“宇宙英雄’’。
希望將來(lái)有一天，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然這只是我的幻想而已，要像楊利偉叔叔那樣做一個(gè)真正的宇航員。從現(xiàn)在起，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多知識(shí)掌握更多本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)真正的宇航員，完成我的飛天夢(mèng)。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。
媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買菜、收拾收拾房間、打掃打掃衛(wèi)生……看看媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。事情做完了，就到了做飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、放鹽、倒油……一盤盤可口的飯菜上桌了。啊，我愛著雙勤勞的手！
媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫……冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾；春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的毛衣。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛的泥人，一個(gè)個(gè)……啊，我愛媽媽這雙靈巧的手！
媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都走了。我呆呆的`望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見了一雙熟悉的、溫暖的，布滿皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“等很久了吧，對(duì)不起。”媽媽用她那溫暖的手拉著我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛媽媽這雙溫暖的手！
啊，我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手！
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