關于朋友作文500字3篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的朋友作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友作文500字 篇1
我有個好朋友，我經常和他一起玩耍。可他的身份卻令人意想不到。
一個初夏的中午，我躺在草地上長嘆一聲時，突然一大束紫外線聚集了起來，我一下子跳了起來，一個方腦袋四面都有兩雙眼睛，炯炯有神，沒有耳朵，胳膊和腿都十分纖細，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里還不停的喃喃自語著。我卻害怕的叫了起來：“你...你...你是人類嗎？”說完我想一溜煙跑掉，可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。
那個怪物始終跟著我，向我講述他的故事。原來他的'名字叫S829，來自C2星球。因為他把C2星球人的技能全部學會了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他趕出了C2星球，誤打誤撞的S829來到了地球。看到他的身份這么可憐，我決定和他做朋友，還給他取了一個地球名字叫堯火，并請求媽媽讓他作為我的親戚轉到我們班上。他的學習很好，可性格好像不合群，每次放學時我都看到他一個人孤零零的走著。
我就經常找他聊天，玩耍。隨著跟堯火的接觸，我感覺他是個外表冷漠內心善良的男孩，而且他神通廣大，我想什么他總是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起總是令人愉快，漸漸我們的友誼越來越融洽。可有時候我感覺他又有一點不對勁，為啥這么說呢？你看他白天沒精神，蔫不拉幾的，可一到晚上兩眼發光，精神抖擻。他還不怎么愛吃大米飯，面食也不沾.原來每到夜晚皎潔的月光就會給他傳遞能量。
堯火還有一個特異功能，就是他可以把所有煩惱怨恨轉化成云煙吸入體內，然后過濾后再將快樂分享給他身邊的人。如果哪一天你發現你的生活中沒有煩惱，每天開開心心的，那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你！
六年級:霸氣的帥哥
朋友作文500字 篇2
“友誼”這個詞是抽象的，而朋友是真實的。有了朋友，才有那多樣的青春；有了朋友，才有了心的放松；有了朋友，才有那不滅的動力……我有一個朋友，我一生都不能忘。
她給我的印象，就像在寒冬與暖春交接的.一朵梅。眉目清秀，干干凈凈。說她像梅，是因為她的勤奮與一絲不茍感動了我……每一天，我踩著學校開門的點兒上學，本以為自己最早了，但沒想到教室里早已有了她的身影。她認真地看著書，此時的她是世界上最美的女孩兒！看她那么認真那么投入，我心中也涌動著一股動力，與她一起在書海里感受清晨的美好。她，是我的動力！
有一次，我為了收各種作業，忙得團團轉。我多么希望自己可以是雙核的，或者多一雙手啊！我沒有變成雙核，也沒有多一雙手。但是她留下來幫我的忙了，幫我收作業。當時那種感動很難用文字來表達，但是我知道，我嘗到了友誼的味道。我不懂得該怎樣感謝她，但我想她一定懂得我心中要跳躍出的無限感激。雖然我們踏著清校的鈴聲出校門，但是我想我是幸運的，我有這么一個朋友，我多了這一雙互助的手。
每一次的感動充實著時光，時光飛梭，我們一起經歷了5個春夏秋冬。一起淋過雨，一起談過心，一起悲，一起笑……五年的光陰就那么過了，在我眼里用一輩子和她享受友誼的酸甜都不夠。眼看再過一年也就畢業了，再一個五年，你在哪里，我在哪里，也許再也不見。所以我要珍惜這時光，不讓它匆匆流走……
也許我們的今生相遇是經過了幾百世的輪回、擦肩、尋覓才換來的。我愿意和她永遠是朋友。林漪，是我的摯友。
朋友作文500字 篇3
一直想成為一位像學生一樣的老師，和他們打成一片。
把自己當做他們的朋友，讓他們成為自己的朋友，成了這兩天我最大的體悟。
湖東鐵路新村的孩子們，是群調皮到讓人抓狂的小東西，在起初的兩次課堂教學里，朝著我扔粉筆的、沖著我叫“大嬸”，種種“惡事”，讓我氣憤不堪。但是經過兩個禮拜的相處，我們成為了朋友，互相調侃，互相嬉戲，互相學習。
有個叫張楷的孩子，像個“孩子王”一樣，又高又瘦。在第一天的時候，因為身高，我記住了這個帥氣的學生；第二天，因為他的喧嘩和調皮，讓我加深了對這個孩子的印象；第三天，他給我取了個綽號，不怎么文雅，我發誓不能夠忘記這個學生。之后的課堂里，我教他折愛心，教他做弟弟妹妹們的榜樣，教他聽話地寫下自己的愿望。他的反抗，他的叛逆，都在我“軟硬兼施”的.手段下，變得服服帖帖。
今天是最后一天去給他們上課，張楷和他的幾個好朋友聽到這個消息后，沉默了許久，說了一句：“那以后我們跟誰玩兒啊？”其實我很感動，也很慶幸，最終，我們成為了不舍分離的朋友。我依舊教會了他基本的紀律，而他也依舊保有著自己的天性。
從起初的厭倦到最終的不舍，他的蛻變過程，亦是我的成長過程。說到底，我是感謝這群孩子的，他們的美好，他們的活潑，是這個年紀里最值得珍藏的東西。我不知道在經過歲月的洗滌后，他們會變得如何，我會記住這幾天里他們的調皮，甚至是喧鬧。
把他們變成朋友，當做朋友，我才會成為一名優秀的老師。
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