【推薦】小學(xué)作文700字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文700字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
我喜歡春雨點(diǎn)點(diǎn)，我喜歡夏風(fēng)習(xí)習(xí)，我喜歡秋月朗朗，我喜歡冬雪皚皚，我更喜歡外婆的銀發(fā)閃閃，那就像她的精神一樣，永放光芒。
夏季，又一個(gè)播種的季節(jié)，田里隨處可見(jiàn)忙碌的身影，灌水、插秧。路邊停放著幾輛拖車，上面擺放著綠油油的秧苗。外婆在田間拋秧，她那銀白的頭發(fā)在陽(yáng)光下格外耀眼。我閑來(lái)無(wú)事在田頭玩耍，抬頭間，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛電瓶車疾馳而來(lái)，仔細(xì)一看是一位年過(guò)花甲的老奶奶，帶著個(gè)約五六歲的小女孩，老奶奶十分纖瘦，然而命運(yùn)之神似乎不怎么眷顧她，“小心！”孫女的一聲驚呼聲似乎驚醒了正在疾馳的老奶奶，老奶奶迅速剎車，僥幸地躲過(guò)了對(duì)面駛來(lái)的一輛摩托車。“好險(xiǎn)！”我不禁感嘆道，但話音未落，危險(xiǎn)再次降臨到這對(duì)弱小的祖孫倆，避開(kāi)了摩托車，卻撞到了路邊的拖車。“嘭”的一聲巨響，祖孫倆人都跌倒在地，看到這幕情景的我頓時(shí)不知所措，在田里勞作的人們聽(tīng)到這聲巨響，紛紛放下手里的農(nóng)活，前來(lái)圍觀。
圍觀的人真不少，大約有二十來(lái)號(hào)人，議論紛紛，可卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。老奶奶臉朝下趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，她的小孫女腿上直流血，邊哭邊喊：“疼！疼！”這時(shí)一個(gè)年輕人正準(zhǔn)備扶起老奶奶，身旁稍微年長(zhǎng)的人立刻就叫道：“別動(dòng)，你一動(dòng)她，沒(méi)事倒好，一旦有事，難保她不會(huì)賴上你。”年輕人一聽(tīng)，伸出去的手，停在半空中，隨后慢慢收了回去。
這時(shí)在遠(yuǎn)處田里勞作的外婆也趕了過(guò)來(lái)。外婆是一位退休的“赤腳醫(yī)生”，她醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，服務(wù)態(tài)度好，隨叫隨到，經(jīng)常背著藥箱上門(mén)服務(wù)，經(jīng)她治療病愈的人不計(jì)其數(shù)。她還常常向群眾宣傳衛(wèi)生和預(yù)防疾病的常識(shí)，給孩子打預(yù)防針，迎接過(guò)無(wú)數(shù)新生命的降臨。此刻，外婆見(jiàn)到了倒在地上的祖孫倆，急切地說(shuō)：“快打120！”邊說(shuō)邊蹲下身子，輕輕地將老奶奶翻過(guò)身，面朝上，掐人中，壓胸部，一下、兩下……外婆神情嚴(yán)肅專注，動(dòng)作嫻熟，汗水順著她臉上的“溝壑”往下淌，銀發(fā)熠熠發(fā)光。眾人一陣沉默，隨即紛紛上前幫忙。抱起小女孩輕輕地哄著，脫下自己的汗衫扎緊小女孩的傷口，按老奶奶的太陽(yáng)穴……終于，老奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，小女孩停止了哭泣，眾人舒了口氣。救護(hù)車趕來(lái)了，眾人齊動(dòng)手，將祖孫倆抬上車。
目送救護(hù)車漸漸遠(yuǎn)去，人們紛紛夸外婆見(jiàn)義勇為，救死扶傷，不求回報(bào)。外婆擦擦滿臉的汗說(shuō)：“我是一名醫(yī)生，知道搶救病人一分一秒都不能耽擱。”
田間又一片忙碌。
凡人善舉，好像滴滴春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，恰似縷縷夏風(fēng)給人們帶來(lái)舒適，仿佛彎彎秋月送給人們寧?kù)o，猶如朵朵冬雪給人們帶來(lái)春的氣息……凡人善舉，給世間傳遞著四季祥和與溫馨！
小學(xué)作文700字 篇2
“我的故事還沒(méi)有開(kāi)始就被沉淀在海底，很多年后，上面長(zhǎng)滿了濃郁的水藻，如同生命中凜冽的遺憾。”不知道在哪里看到過(guò)這句話，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好就記下來(lái)了，沒(méi)想到它今天會(huì)在我生命的字典中出現(xiàn)。
有時(shí)候會(huì)很疑惑，我15年的快樂(lè)而又美好的光陰就這樣過(guò)去了，迅速地不著痕跡，迅速地?zé)o從追憶。
記得有一本書(shū)叫《追憶似水年華》，當(dāng)時(shí)覺(jué)得書(shū)名很好就買(mǎi)下來(lái)了。但，它現(xiàn)在只是安詳?shù)靥稍跁?shū)架里，不曾翻閱。看到這滿書(shū)架的書(shū)，心里卻覺(jué)得很溫暖。
以前，很喜歡瓊瑤的小說(shuō)，常常夜里感動(dòng)的，就差掉淚了；以前，年少輕狂，一直瘋到太陽(yáng)西落才歸家；以前，喜歡看日本流行的超笑漫畫(huà)書(shū)，但書(shū)現(xiàn)在似乎已是陳年老書(shū)了；以前，不知學(xué)習(xí)為何物，連作文都是草草了事；以前，拼命的補(bǔ)課，月黑風(fēng)高的夜里還得“加班”，以前……
14歲喜歡在林間漫步，14歲喜歡lemontea，14歲喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，14歲喜歡清幽淡雅，14歲喜歡奇裝異服，14歲喜歡休閑運(yùn)動(dòng)，14歲喜歡夸夸其談，14歲喜歡中外歷史，14歲喜歡文學(xué)名著，14歲喜歡明星、科比·布萊恩特、奧沙利文，14歲喜歡……
這些年，我究竟都干了什么？回眸人生，也許只有遺憾，但剩余的卻是一絲愉悅。成長(zhǎng)，就如一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你回顧時(shí)，當(dāng)那一絲絲，一縷縷令你魂?duì)繅?mèng)縈的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得人生的美好，這也許就是黯然神傷人的洗禮之水，充滿樂(lè)趣人的錦上添花吧！
14歲，坐著公交車在古城揚(yáng)州那充滿人情溫暖、土壤芬芳的回旋路上向外欣賞時(shí)，總是覺(jué)得一種莫名的興奮涌上心頭；14歲，乘著汽車在去那的地方，時(shí)不時(shí)會(huì)觀看到那似乎浩淼無(wú)邊，波瀾壯闊的京杭大運(yùn)河時(shí)，學(xué)習(xí)所受的精神負(fù)擔(dān)總會(huì)得到陶冶與洗禮，浸泡與洗滌，清靜與神怡；14歲，坐在揚(yáng)州美食老店里時(shí)，總是會(huì)品嘗到特產(chǎn)湯包，心中不可捉摸的期待總會(huì)勾起回憶，勾起對(duì)揚(yáng)州古城的無(wú)限遐想……
是誰(shuí)說(shuō)，記憶像倒在掌心的水，無(wú)論你是攤開(kāi)，還是緊握，水總會(huì)從縫中一點(diǎn)一滴，流淌干凈，但得加一點(diǎn)，不是全部的。
小學(xué)作文700字 篇3
一直很喜歡光良的《飛》，不是詞和曲的原因，只因?yàn)槲乙蚕腼w。不，也許不是想，而是要。是的，我要飛。
最近背一直很痛，痛的仿佛那里要長(zhǎng)出什么似的。我不由的想：應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)量太大了把。但轉(zhuǎn)念一想，卻又不由得興奮起來(lái)，也許是一對(duì)翅膀快要長(zhǎng)出來(lái)了。我在痛苦中快樂(lè)著，因?yàn)槲铱梢燥w了，飛離這個(gè)煩人的世界。太多的壓力，太多的必須，我負(fù)荷不了。無(wú)休止的考試、習(xí)題、訓(xùn)斥，我討厭。為什么人人都會(huì)，而我不會(huì)？為什么人人都行，而我不行？也許是因?yàn)槲也粚儆谶@里，而屬于天空，所以我要飛了。我要飛了！
幾天后，背竟然不痛了。原來(lái)那只是一般的疼痛，是很正常的情況。我摸著光滑的背，上面什么也沒(méi)有，沒(méi)有翅膀，也沒(méi)有希望。哎，我想哭，可眼睛卻吝嗇的流不出一滴眼淚。哎，也許飛不離這個(gè)煩人的世界吧？那我又何必再努力呢？于是，我依然平靜地帶著微笑上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)，一遍又一遍地重復(fù)著單調(diào)無(wú)聊的生活。連自己都覺(jué)得很奇怪，我竟然沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)。但我還是很想飛，這個(gè)念頭就像身體中不安分、叛逆的因子一樣，不停地騷動(dòng)。是在等待時(shí)機(jī)嗎？是的，我一定會(huì)在這個(gè)世界遺棄玩之前遺棄這個(gè)世界的。
一日無(wú)聊，翻著書(shū)，偶然看得一句子：“秋來(lái)了，其標(biāo)志就是梧桐葉的飄落，之間光禿禿的樹(shù)干、圍巾、帽子、耳罩的流行。”我摘錄的下來(lái)，次日對(duì)哥哥講了一遍，我說(shuō)：“梧桐葉還真聰明，知道冬天要到了，就藏到土里冬眠了。”哥哥說(shuō)，那是逃避。我一愣，什么？逃避？因?yàn)槲窇趾洌ε聹缤觯蕴颖堋＿@不是聰明，是懦弱，是逃避。那么我呢？我也在逃避嗎？因?yàn)槲窇质 ⒑ε旅鎸?duì)而逃嗎？梧桐葉因?yàn)椴荒苓m應(yīng)冬天的寒冷而逃，我則因?yàn)椴荒苓m應(yīng)壓力而逃避。原來(lái)我一直以為的飛的夢(mèng)想不過(guò)是要逃避！突然之間不再想飛。因?yàn)槲嗤┤~能逃過(guò)寒冬，但它最終化作了泥土，永遠(yuǎn)的失去了生命。我不能也不想逃。我要面對(duì)，我要改變。
我知道“改變”這兩個(gè)字意味著什么，知道這兩個(gè)字分量有多重。猛然間又想起了光良的《飛》：“我想要飛，無(wú)悔的那一種感覺(jué)……能不能讓我飛躍自己昨天那道地平線，我想要飛，飛向更遠(yuǎn)。”突然間明白了什么，人生就像長(zhǎng)跑，它的意義就在于不斷的超越，超越他人，更在于超越自己。我要飛，是的，我要飛。但這次不是逃避，而是要超越自己。
我要飛！我不要超越自己！
小學(xué)作文700字 篇4
在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。
小時(shí)候，在每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，為我留下無(wú)數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書(shū)，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫(xiě)下這樣的故事，就如同這本童話書(shū)帶給我的快樂(lè)一樣，有一天我的故事也能為別人帶來(lái)快樂(lè)。
于是，還年幼時(shí)的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫(xiě)下了自己一個(gè)又一個(gè)的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來(lái)那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，可那時(shí)對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，卻十分精彩，第一次感到了寫(xiě)作的快樂(lè)，并樂(lè)此不疲，對(duì)我的作品感到驕傲。
可并不是所有人都能理解那時(shí)的我。一次，表哥來(lái)我家玩時(shí)，我如同一個(gè)國(guó)王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會(huì)出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎(jiǎng)我的作品。可二年級(jí)的表哥卻沒(méi)有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來(lái)，用嘲諷的'語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個(gè)炸彈一般在我幼小的心靈炸了開(kāi)來(lái)，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫(xiě)作了，也不再看童話書(shū)了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時(shí)候，我看見(jiàn)一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動(dòng)，卻依舊堅(jiān)持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓?jiān)谡f(shuō)：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅(jiān)持著，不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒(méi)有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺(jué)到媽媽是在鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我的寫(xiě)作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時(shí)候，媽媽那時(shí)對(duì)我說(shuō)的話就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒(méi)有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過(guò)去就可以走向成功，成功之門(mén)就會(huì)打開(kāi)。
小學(xué)作文700字 篇5
人，就像茶葉一樣，只要投入到沸騰的生活中，點(diǎn)亮心燈，激活自己，就能顯現(xiàn)出生命的顏色。
——題記
初讀安徒生的丑小鴨，我一臉可笑，認(rèn)為丑小鴨這種事只屬于童話故事。可是后來(lái)我明白了，人的一生，是落子無(wú)悔的棋，是一重波濤萬(wàn)頃的海，而我也只是一個(gè)過(guò)客，平凡的丑小鴨。
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹
有句俗話說(shuō)得好，日出于東而落于西，葉發(fā)于春而落于秋，怒發(fā)的鮮花有凋謝之日，得意的人亦有失意之時(shí)。的確，我就嘗試過(guò)這樣的經(jīng)歷。
“阿！又是美好的一天。”我邊伸懶腰邊說(shuō)。“金薇，你怎么還沒(méi)起床阿？”我的好朋友來(lái)找我了，“咱倆來(lái)玩游戲吧！”“游戲？不來(lái)，不來(lái)太幼稚了！”我一邊穿衣服，一邊搖頭。“那——我們玩五子棋怎們樣？”“可以呀！”我一臉無(wú)所謂，因?yàn)槲乙郧昂退黄鹜娑际俏亿A的。“阿哈，你這個(gè)手下敗將，這里已經(jīng)四個(gè)子了都不收，我給你封了我！”我暗暗想到，并泠泠一笑。可當(dāng)我下了那一顆子時(shí)我就后悔了，因?yàn)椤敖疝保闱闳f(wàn)算也想不到吧！我可要放連子炮了！”只見(jiàn)她收了這一副，吃了我一子，又收了一副，吃了我又一子，再收一副。起初我認(rèn)為我會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。可后來(lái)，我是屢戰(zhàn)屢敗。放棄？！不我要堅(jiān)持！終于，在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的拼殺，我贏了一局。當(dāng)我離開(kāi)棋桌的那一瞬間，我突然得想起了《丑小鴨》，是啊，我的經(jīng)歷和丑小鴨不是很相似嗎？
風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰
時(shí)間隨著微風(fēng)離去，我長(zhǎng)大了。在《丑小鴨》中我明白了，風(fēng)雨會(huì)給你勇氣、力量，讓你擺脫困難。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉牟惶硐耄軅模踔劣行怵H。窗外也是陰雨綿綿，可真叫人觸景生情啊！
晚上夜萬(wàn)籟寂靜。天上原來(lái)和藹的月亮怎么變成了冷月？家門(mén)前的池塘里泛著水花，像久病未治的的病人。而四周死一般的寂靜，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，只留下縷縷空虛，我心中浮起縷縷不平。是的，我不能認(rèn)輸，我要站起來(lái)；不能只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子而是要用行動(dòng)來(lái)證明；不能灰心而是要奮然前進(jìn)。
當(dāng)我再次面對(duì)《丑小鴨》時(shí)，我還僅僅亞于欣賞嗎？不，更多的是敬佩和贊美。我欣賞它的優(yōu)美，敬佩和贊美丑小鴨的精神，必竟我也是一只丑小鴨。
小學(xué)作文700字 篇6
幾周前，老師高興地走進(jìn)教室，微笑著講：“告訴大家一個(gè)好消息。”什么好消息？是我們班得了獎(jiǎng)狀，還是學(xué)校將出人意料地舉行一場(chǎng)郊游。如果真是這樣，我美美地想，那真是太棒了。“這個(gè)好消息就是：不久后，我們學(xué)校將分配營(yíng)養(yǎng)餐——每人每天一個(gè)雞蛋，一餐肉。這都是黨給的喲。”同學(xué)們聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)，像一只只得到香蕉的小猴子。有的還大膽地直拍手，嘴里快活地嚷道：“喔！好啊，好啊！”看著我們的饞樣，老師也忍不住笑了。不知道營(yíng)養(yǎng)餐什么時(shí)候到啊，我都等不及啦！
盼星星，盼月亮，盼了一周，總算把它給盼來(lái)了。星期一第二節(jié)課后，課間操的音樂(lè)響起來(lái)了，我們習(xí)慣性地向操場(chǎng)走去，校長(zhǎng)卻讓我們排著隊(duì)伍去食堂。我一下就想到了營(yíng)養(yǎng)餐，會(huì)嗎？會(huì)是去發(fā)營(yíng)養(yǎng)餐嗎？我的心開(kāi)始莫名興奮起來(lái)。果然，我猜得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。當(dāng)生活委員提著裝有雞蛋的紅桶在隊(duì)伍中穿過(guò)時(shí)，空氣中彌漫著清新的雞蛋香。“看，我的蛋比你的大！”“我的蛋殼最完整了!”拿到雞蛋，大家竟互相比了起來(lái)。我不禁仔細(xì)看起了自己的蛋，我的蛋也很有趣呀！它熱乎乎、濕漉漉的，蛋殼上幾個(gè)破開(kāi)的小洞組成了一個(gè)人臉：這是眼睛，那是嘴巴……我的意洋洋地舉起雞蛋，大聲宣布：看，我的蛋像娃娃臉！大家都圍過(guò)來(lái)摸著、看著，羨慕極了。以后，第二節(jié)課下了，沖向食堂的前幾個(gè)中總有我。
雞蛋吃了，那肉呢？當(dāng)然留在中午吃了。結(jié)束了一上午的課，肚子忍耐不了了，咕咕地叫，好像在抗議。我長(zhǎng)驅(qū)直入，“殺”往食堂，準(zhǔn)備敞開(kāi)肚皮，以排山倒海之勢(shì)狂吃一番。有同學(xué)拍我的肩膀：“你不是沒(méi)在這吃飯嗎？”我才如夢(mèng)初醒：我沒(méi)有在學(xué)校搭餐，中午飯是爸爸送的。看著同學(xué)們其樂(lè)融融地打菜，看著那如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，我頓時(shí)如放了氣的皮球，癟了下去。北風(fēng)那個(gè)吹啊！秋葉那個(gè)飄啊！
但我不會(huì)這么罷休的。借碗去！端著借來(lái)的碗，在隊(duì)伍中一番拼殺后，我終于大勝而歸。真香啊，香到我心底去了。明天，我一定要記得：帶碗！
食堂里，看著吃得不亦樂(lè)乎的同學(xué)們，校長(zhǎng)大聲問(wèn)：“同學(xué)們，給我們雞蛋的是誰(shuí)？”“是黨！”“給我們?nèi)獬缘氖钦l(shuí)？”“是黨！”“我們應(yīng)該感謝誰(shuí)？”“黨！”
是的，黨啊，您伴我們成長(zhǎng)，用愛(ài)包容著我們，讓我們?cè)谖磥?lái)的路途中更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢。這一刻，我仿佛看到了鮮紅的太陽(yáng)緩緩升起，照亮了整個(gè)大地。感謝您，黨！
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