小學(xué)作文600字錦集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課;午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o瑕。
曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。
而我們，又該給母校留下些什么?
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥砻街R(shí)，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感謝的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
小學(xué)作文600字 篇2
二十八，貼花花，又是一年貼對(duì)聯(lián)的好日子。這不，家家戶戶都貼上了火紅的對(duì)聯(lián)和盡職的門神。瞧，爸爸和我也正在熱火朝天地干著呢！大家跟我一起瞅瞅吧！
剛買完春聯(lián)，我心里發(fā)毛了，我的天，這一下子七副，該貼到什么時(shí)候呢？“伙伴”老爸卻不管三七二十一，便開工了。只見老爸拿起最大的一副，拿到大門前，分開，涂膠，“啪啪啪”幾聲，這對(duì)聯(lián)便被他老練的穩(wěn)穩(wěn)貼在大門兩側(cè)了。
我仔細(xì)觀看了爸爸貼對(duì)聯(lián)的過程，就拿起最小的一副，來貼廚房的對(duì)聯(lián)。第一步是用刀把對(duì)聯(lián)裁開。我拿起了美工刀，自以為是很輕松地就可以做好。但是，令我沒想到的是原來裁紙也很難吶，真是郁悶！我用手工刀先把橫批裁下來，但手卻不由自主地玩起了“轉(zhuǎn)彎世界”，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，跟條蛇似的。終于，把橫批分開了，但更長(zhǎng)的上聯(lián)、下聯(lián)又該開始了。我艱難的、經(jīng)過兩次大拐彎和一次弄錯(cuò)后，好歹終于裁開了。此時(shí)，我想：連個(gè)裁紙都這么難，那……那后面豈不是更難了嗎？但又一想，做事就要做到底，就把椅子給搬來，把膠水拿來，開工！
我先把橫批“迎春接福”翻過來，拿來膠水，有模有樣地涂了一點(diǎn)膠水，站上椅子，卻怎么貼也貼不上，再一看反面，膠水去哪了？原來是涂的膠水太少了。我便又左搖右晃地把上面涂滿了膠水，這次一貼，變得熟練多了！功夫不負(fù)有心人，費(fèi)盡千辛萬苦，終于貼好了。緊接著，我又按照剛才的順序，拿出上聯(lián)“滿堂歡喜迎富貴”按照橫批的方向，先把它翻過來，用膠水在上面一涂，涂了兩個(gè)圓圈，然后來到門左邊，把它放直，放正，只聽“啪”的一聲，對(duì)聯(lián)就被我貼上去了。這時(shí)，對(duì)聯(lián)又有些松，我急忙又拍了幾下，這才粘貼平整。接下來，我又把下聯(lián)“合家團(tuán)圓賀新春”拿起，按照剛才的程序，兩三分鐘就貼好了。此時(shí)，我覺得太有成就感了。這時(shí)，爸爸又叫我來貼門神！我一聽，趕緊去了。
按照剛才的方法，把左門神和右門神分別貼上，仔細(xì)觀察了一下，不會(huì)貼錯(cuò)吧？再一想俗語：反貼門神不對(duì)臉。這上面兩上門神是對(duì)臉的，哈，這說明是貼對(duì)了！我再一看這兩位：一個(gè)是尉遲恭：身上一身藍(lán)，懷抱一對(duì)竹節(jié)鋼鞭；另一個(gè)是秦叔寶，上下一身綠，掌握一對(duì)熟銅锏；兩個(gè)人還都嚴(yán)肅莊重地凝視著門外，似乎還有當(dāng)年“雙锏打遍唐天下，單鞭安定李乾坤”的氣勢(shì)！
貼對(duì)聯(lián)可真有趣呀！
小學(xué)作文600字 篇3
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電腦風(fēng)已吹進(jìn)了千門萬戶，而網(wǎng)絡(luò)更是把地球變成一個(gè)小小的地球村，你幾乎可以在網(wǎng)上了解到所有你想知道的迅息。上一次我試著在網(wǎng)上足不出戶游花海，結(jié)果令我喜出望外。
那次我上了網(wǎng)，一心想試試網(wǎng)絡(luò)的神奇，于是我徑直點(diǎn)開某某的博客，選了一篇“加精”的旅游博文看了起來，這人的文采真不錯(cuò)，把一片花海寫得栩栩如生，還配上了幾幅優(yōu)美的圖片，真一個(gè)“美”字了得。我陶醉了……
在照片的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了想象的世界。這是一個(gè)無污染的地方，天是最潔凈的藍(lán)色，云是最溫柔的白色，草原是最清新的綠色，而更絕的，是那連綿不斷的花海……
無邊無際。這是我看到它的第一感覺，一個(gè)個(gè)起伏的山丘上，各色的小花開得嬌艷奪目，顏色有淡紅的，有粉紅的，有深紅的，有鵝黃的，有亮黃的……同一種顏色的有好幾個(gè)品種，就是一種紅，它們也能開出十幾種不同感覺的紅。那形狀也各具特色，有一瓣盡挨一瓣的，有花瓣全都張開的，有……一種種奇異的形狀組合，配上與生俱來的顏色，每一朵小小的花都盡力地展現(xiàn)自己的美麗，綻放自己的生命，再加上它們腳下若隱若現(xiàn)的草綠色，真是一幅活生生的畫卷，藍(lán)天白云，綠草小花，奇幻般的景色，就在我眼前鋪開，帶我走進(jìn)大自然的世界！
一陣微風(fēng)吹過，花海開始了搖晃，一波挨過一波，輕輕地沙沙聲，述說著大自然的故事，陣陣花香在風(fēng)的陪伴下，把那特有的清香，送到了每一個(gè)角落！
文章看完了，我從想象的世界里戀戀不舍地出來，回到了現(xiàn)實(shí)。看看墻上的鐘，過了一個(gè)小時(shí)，網(wǎng)絡(luò)真是太神奇了，短短的一個(gè)小時(shí)勝過長(zhǎng)達(dá)幾天的疲憊旅游，但從中得到的感悟，從中享受到的大自然的熏陶，美的啟發(fā)，卻一點(diǎn)也不少，下次有時(shí)間，我還要去網(wǎng)上旅游！
小學(xué)作文600字 篇4
一個(gè)人不可能沒有對(duì)手，因?yàn)槭菍?duì)手是上帝給我們安置一個(gè)警鐘，是對(duì)手讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，是對(duì)手讓我發(fā)奮圖強(qiáng)，是對(duì)手……假如沒有了對(duì)手，那么世界上的每個(gè)人都會(huì)驕傲，都會(huì)覺得自己是最好的，也就沒有了奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。
感謝我的對(duì)手，是一場(chǎng)場(chǎng)較量之中發(fā)現(xiàn)了自己的短處，看到了別人的長(zhǎng)處。是一次次的失敗讓我不斷地總結(jié)，不斷地汲取，然后又不斷地提高。
感謝對(duì)手，給了我壓力，使我有了動(dòng)力，不斷地向前走，不斷地進(jìn)步，感謝對(duì)手，在這一次次比拼中讓我感到快樂，使我領(lǐng)悟道理，使我更加優(yōu)秀。感謝對(duì)手，正是因?yàn)橛辛藢?duì)手、有了鍛煉，才會(huì)有今天的我。
這就和狼和鹿的故事一樣，羅斯福將鹿的對(duì)手消滅了，那鹿也就成了一個(gè)禍害，鹿沒有了對(duì)手，不斷繁衍，最后因?yàn)槭澄锒倘焙图膊魅镜膯栴}，鹿也沒有剩下多少。
正是因?yàn)槁谷鄙倭藢?duì)手，所以傷亡下降，疾病增多，最后呢？森林也沒了，鹿也沒了，所以說，世間任何一個(gè)動(dòng)物都缺少不了對(duì)手，正因?yàn)槁沟膶?duì)手控制了鹿群的數(shù)量，才會(huì)有更多的鹿、更多的森林存活下來。
同樣的羚羊種類，吃的是同樣的食物，喝的是同樣的水，生活的是同樣的土地，可是因?yàn)橛辛藢?duì)手，東岸的羊群卻要比西岸的要強(qiáng)壯的多。這個(gè)例子也強(qiáng)有力說明了對(duì)手的重要性，正是因?yàn)橛辛死侨旱淖分穑虿艜?huì)繁衍的更快、才會(huì)更加強(qiáng)壯、才會(huì)跑得更快，不然的話，就只有弱小了。
感謝對(duì)手。正是因?yàn)橛辛艘粋�(gè)個(gè)對(duì)手，才有了一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo)，才有了那向上的決心。
感謝對(duì)手。感謝比我優(yōu)秀的對(duì)手，假如沒有了你們，今天的我會(huì)是什么樣子呢？是邋遢？是無所事事？還是一無是處？或許，沒有了你們，我的生活會(huì)有翻天地覆的變化吧。
感謝你，我的親愛的對(duì)手。
小學(xué)作文600字 篇5
蒲扇靜靜地掛在墻上。
它是寂寞了嗎？
昔日棱角分明的扇面已被時(shí)光打磨得油光滑亮，洋溢著一股復(fù)古的氣息。曾經(jīng)散發(fā)著稻草清香的蒲扇，現(xiàn)在卻充滿了煙火的味道。束扇的草繩隱去了那一抹綠，松松地系著扇面。它太老了，似乎一碰就會(huì)散架，默默地掛在墻上，漸漸地被人淡忘。
難道它不怕冷清嗎？
曾幾何時(shí)，它捏在年輕的姥爺?shù)氖种小＠褷敶髦敷遥蛞拢诙纠钡年柟庀聞谧鳌：顾畯乃念~頭沁出，滑過臉畔，滴入腳下的黑土地里。姥爺干完活兒，躺在涼棚下，蒲扇輕輕地?fù)u著，田野里的稻香，扇子的清香和陽光特有的香味交織在一起，劃過扇緣，涼棚里清香四溢，陰涼舒適。姥爺滿意地看著眼前的累累碩果，扇子搖得更慢了……
曾幾何時(shí)，它捏在年少的舅舅的手中。舅舅伏在破舊的`書桌前，只有半根指頭長(zhǎng)的鉛筆，在紙上窸窸窣窣地滑動(dòng)，只留下淡淡的筆跡。空氣中的熱流逐漸升騰，充斥著狹窄的小閣樓，似乎連身上的衣服都擰出水來。舅舅搖著蒲扇，一縷縷輕風(fēng)環(huán)繞身旁，為這炎炎夏日逐去了一番酷熱，迎來了一絲清涼，扇輕搖，筆緩寫……
曾幾何時(shí)，它還搖起在我的夏夜里。靜謐的夏夜，最喜歡躺在老院里的搖椅上數(shù)星星。姥姥輕搖著蒲扇，撩起陣陣微風(fēng)，呢喃著古老的童謠，我的眼皮不由自主地打起架來。蒲扇輕輕地?fù)u著，搖落了銀河的流星，搖睡了樹梢的蟬鳴，搖香了籬笆上的花朵……
我緩緩取下扇子，輕輕撫摸著，歲月在扇面烙下了深深的印痕。輕搖扇子，微風(fēng)拂面，清香四溢，涼感不比空調(diào)差，妙哉！
慢搖蒲扇，細(xì)品生活。蒲扇取自天然，樸實(shí)無華，簡(jiǎn)單實(shí)用，而在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，人們將一切都交給了機(jī)器來辦，殊不知，那昔日的情趣消散如煙，那老人，那老事，那老物，都將沉沒在時(shí)間的塵埃中。
這個(gè)夏天，我選擇那把蒼老的蒲扇，撿拾那過去的時(shí)光……
小學(xué)作文600字 篇6
一顆小行星離開了運(yùn)行軌道，向地球撞來了，地球危在旦夕！
科學(xué)家弗伯希先生正緊張的對(duì)機(jī)器人信念一號(hào)做最后一次檢查。他明白整個(gè)地球的希望全部寄托在眼前這個(gè)小東西上了，務(wù)必確保萬無一失！檢查很順利，弗柏希先生給信念一號(hào)發(fā)出指令“消滅小行星，保衛(wèi)地球！”
信念一號(hào)出發(fā)了。它成功擺脫了地心引力，到了美麗的太空。可在路上卻意外遭到了火星人的襲擊。一千個(gè)火星人把信念一號(hào)團(tuán)團(tuán)圍住，向他一步一步地逼近，信念一號(hào)不慌不忙地按下了一個(gè)復(fù)制按鈕，立刻成千上萬個(gè)信念一號(hào)向火星人發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，信念一號(hào)們兵力強(qiáng)大，火星人一會(huì)兒就堅(jiān)持不住了，便退了下去。
信念一號(hào)們又合體了。沒料到，在路過木星時(shí)，一伙木星人攔住了信念一號(hào)。一個(gè)五大三粗的木星人站出來，操著濃濃的木星口音說：“機(jī)器人，是要上哪去？有‘木星通行證’嗎？沒有通行證就來木星，可是犯了‘木星法’的嘍！”“快讓開點(diǎn)兒，我有急事！讓我過一下吧！”信念一號(hào)軟中帶硬地說。信念一號(hào)十分著急，時(shí)間在一分一秒地走，小行星在向地球一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近。一個(gè)木星人也不想繼續(xù)攔著信念一號(hào)的路，便說：“我們木星人常常遭受土星人的突襲，你幫我們打敗土星人，就放你走，行嗎？”百般無奈之下，信念一號(hào)又按下復(fù)制按鈕，三十個(gè)復(fù)制的信念一號(hào)跳出來，信念一號(hào)說“復(fù)制的我可以打敗土星人。”說完便急匆匆地走了。
信念一號(hào)遇上了小行星。他啟動(dòng)了身上的核能引爆系統(tǒng)，向小行星撞了過去。只聽“砰”的一聲巨響，小行星撞成了碎片。地球安全了，可信念一號(hào)卻伴隨著巨響燒著了，他再也沒有能力回到弗伯希先生的家，他在宇宙中，身上帶著藍(lán)色和紅色的火花，靜靜地燃燒著，永遠(yuǎn)成為了銀河中的一顆星星，照亮了平安無事的地球的每一個(gè)角落……
小學(xué)作文600字 篇7
一個(gè)漢字就是一幅畫,一個(gè)漢字就是一段歷史.從甲古文到鐘鼎文,從篆書到隸書,他們經(jīng)歷著漫長(zhǎng)的歷史演變和發(fā)展。它們不僅傳承了鼎盛輝煌的華夏文明，更是中國五千年文化中的華彩樂章。
漢字是由奇妙，生動(dòng)的橫豎撇捺組成的美麗圖畫。漢字方方正正，寫起來鏗鏘有力，與其它的字體比起來，顯得干凈整潔，容易分辨。他們并不是僵硬的符號(hào)，而像是一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲。你看，“樂”字令人喜笑顏開，“哭”字令人愁眉苦臉；“囚”字像一個(gè)人被關(guān)在房子里,“旦”字仿佛看到太陽從地平線上升起來; 讀到"蘋果"二字,眼前一定會(huì)飄起淡淡的清香……他們都是一群可愛的小精靈，怎能不惹人喜愛啊！
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。在高山之巔贊嘆：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小；在黃河之畔吟誦：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。蕩氣回腸的詩句，字字珠璣，展現(xiàn)著漢字非比尋常的魅力。
漢字還有著一門獨(dú)特的藝術(shù)：書法。書法是我國的歷史的智慧結(jié)晶，它有好幾種字體：楷書、隸書、行書、草書，它們都各具所長(zhǎng)。其中，我最喜歡的是楷書，它的字體柔中帶剛，非常漂亮。
我們的生活，學(xué)習(xí)，都離不開漢字，可是，現(xiàn)在卻有很多人不尊重漢字的文化。一次與伙伴們上街找錯(cuò)別字的活動(dòng)中，我們看到了一家服裝店為了招攬生意，把“依依不舍”變成了“衣衣不舍”；還有一家飯店里的招牌從“十全十美”也悄悄的變成了“食全食美”，更讓我們驚訝的是，在“食全食美”的不遠(yuǎn)處，居然還有一家“飾全飾美”。他們居然為了自己的生意，犧牲了漢字的寶貴顏面。我們都要做“漢字小衛(wèi)士”，保護(hù)我們的漢字。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不為人知的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中華文化更上一層樓。
當(dāng)聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，我不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說：“我愛你！”
小學(xué)作文600字 篇8
我姓沈名茜。媽媽告訴我，我原來叫沈琴，后來又改名為沈茜，叫了一段時(shí)間后又改為沈火婷。可是沈火婷叫起來不順口，再加上親戚朋友來我家時(shí)總先問：“最近這小丫頭叫什么了？”有的人怕叫錯(cuò)，干脆叫我“毛頭”，所以爸爸媽媽好馬劣馬難以知曉，反正吃了回頭草，還是叫我沈茜。你看，我的名字也是一波三折吧？不，確切地說，一波四折呢！
有一次，我問媽媽為什么給我取這個(gè)名字。媽媽的理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊募以谑迨寮业奈鬟叀Ｎ也环䴕猓骸耙窃谑迨寮夷厦妫徒小蚰稀谑迨寮冶泵孢�叫‘沈北’了！如果方向不太好，在叔叔家的西北角，那我還得叫‘沈西北’了！怎么給我取名字就那么不負(fù)責(zé)任啊！”媽媽大笑，后來怎么辯解的我都沒有聽清楚。過了幾年叔叔生了個(gè)兒子，開始是想重蹈我爸媽的“覆轍”，給他取“沈東”這個(gè)名。可是后來大叔叔決定給他取個(gè)雙名，就改為了沈旭東，使堂弟逃過一劫，顯得陽剛了許多。同組的人都知道我們姐弟倆名字的來歷，在我們出去玩的時(shí)候，還是管弟弟叫沈東。叫久了，便成了聲（沈）東擊西，他們說這樣方便。可是苦了我了，老被我堂弟欺負(fù)，“沈東擊茜”嘛！
我的名字還給我?guī)砹嗽S多糗事。剛上學(xué)的時(shí)候，葉老師經(jīng)常把我的名字念錯(cuò)，叫我“沈qiàn”，搞得同學(xué)們莫名其妙。可能受了葉老師的影響，朱老師也經(jīng)常叫錯(cuò)我的名字，很奇怪的，他老叫我張茜。張茜誰呀？問誰，誰也不知道。雖然過去已久，但還讓我記憶猶新。
還有每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校總會(huì)有一張大紅榜貼在宣傳欄上，上面有著誰誰誰評(píng)到什么。每次，我去看的時(shí)候，就會(huì)東找找，西找找的。別人問我找什么，我就會(huì)說我找我的名字。別人也會(huì)笑著說有你這么找嗎？因?yàn)槲叶际前岩弧⒍昙?jí)里面的名字也去看一遍。到最后，我經(jīng)常會(huì)找出一些怪名字，比如沈苗、沈田等，然后無可奈何地確認(rèn)那就是我。我經(jīng)常會(huì)想，難道我的名字就真的那么難記嗎？
這就是我的名字，朋友們一定要看清楚哦！很簡(jiǎn)單的名字——沈茜。做我的朋友很簡(jiǎn)單——就是不許記錯(cuò)寫錯(cuò)我的名字。
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