【精品】難忘的小學(xué)生活作文500字匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然回首往事回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
此時(shí)，在母校里的一些往事浮現(xiàn)在我的腦海之中。
記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲傷。
還有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。母校啊!是你匯集了知識(shí)深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國(guó)的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;您好像一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè)的回憶。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇2
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級(jí)(6)班，61個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級(jí)第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，讓我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮!
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇3
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，小學(xué)生活也隨之結(jié)束了。六個(gè)春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。雖然難忘的六年已經(jīng)過(guò)去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學(xué)們的真摯感情，讓我思緒萬(wàn)千，讓我無(wú)比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，是程老師那雙溫暖的大手握著我的小手，把我牽進(jìn)校園，用一把熔鑄著希望的鑰匙，打開(kāi)了我心中的大門。
在小學(xué)生涯里，唯一讓我覺(jué)得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期二，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。“請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第十九課，今天我們來(lái)上……”那天，我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發(fā)現(xiàn)程老師皺著眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，后座的同學(xué)根本就聽(tīng)不清，老師似乎察覺(jué)了后座同學(xué)們的心思，于是便提高了聲音。老師沒(méi)有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進(jìn)了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續(xù)為我們講課，漸漸地，老師好像實(shí)在受不了啦，聲音又低了下來(lái)，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細(xì)細(xì)的汗珠，臉上露出了少許無(wú)奈的神情。一節(jié)課，老師講得很艱難，而同學(xué)們卻聽(tīng)得很認(rèn)真。老師一直在持續(xù)這兩個(gè)動(dòng)作：講課，喝水；講課，喝水……我看著老師那纖弱的身影，心里微微一顫：為了我們這群頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會(huì)這樣。下課了，我坐在座位上，思考著師恩到底是如山還是如海？回想著老師和我們的一幕幕，我只覺(jué)得老師那纖弱的身影仿佛越來(lái)越高大……
程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。我們的一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛(ài)與真情，贏得了我們的愛(ài)與尊敬！
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇4
在我讀小學(xué)的過(guò)程中，曾經(jīng)有許多事令我難忘，有傷心的、快樂(lè)的、開(kāi)心的、幸福的`……這一切一切，都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴(yán)格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。
記得以前，我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，不識(shí)字的我東奔西跑，而那些六年級(jí)的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理，那時(shí)候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的重任，我們是一棵正生長(zhǎng)的幼苗，是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的棟梁……
后來(lái)，我們升到了二年級(jí)，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)候，我們深知，自己是一個(gè)名符其實(shí)的少先隊(duì)員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長(zhǎng)生氣。上廁所時(shí)，不能再跑進(jìn)男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學(xué)習(xí)我們中國(guó)的千變?nèi)f化。
后來(lái)，我們有升入了三、四、五年級(jí)，調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過(guò)多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重啊!某一次，校長(zhǎng)恨恨地批評(píng)了我們班，好難過(guò)。每一次競(jìng)賽，我們班也從沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)……
后來(lái)，我們又升到了六年級(jí)，面臨著人生的一場(chǎng)場(chǎng)考試，雖然會(huì)有人考砸，可是，我們并沒(méi)有因此而責(zé)怪別人，而是鼓勵(lì)著他人，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。之后，我們就紛紛抄寫同學(xué)錄，訴說(shuō)著離別的痛，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都明白，我們即將升入初中，可能會(huì)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到彼此，可是每一本同學(xué)錄，都會(huì)拴著我們的友誼。 我想說(shuō)一句：“ 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們。到了中學(xué)，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)校添光彩，為班級(jí)添光彩 ，我一定不會(huì)令你們失望的。”
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇5
從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)，從步入小學(xué)到順利畢業(yè)，我們的年齡也隨之逐漸增長(zhǎng)。小學(xué)生涯，是我成長(zhǎng)道路上深陷的一個(gè)足跡。
一年級(jí)，這一年有歡樂(lè)，有悲傷；也有感動(dòng)與痛苦。還記得那是上小學(xué)后的第一個(gè)“六一兒童節(jié)”。我摔傷骨折，在醫(yī)院里度過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期。整個(gè)病房都是慘白的——白色的墻，白色的床，白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色，使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……
如同冬日里的火苗，吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領(lǐng)著我的同學(xué)們，帶著全班同學(xué)為我精心制作的“賀卡”，帶著滿懷的祝福，帶著五顏六色來(lái)看望我，我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤(rùn)，露出一絲笑容。
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)場(chǎng)面、我的同學(xué)、老師與家長(zhǎng)。是他們，給了我勇氣，給了我力量 。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼到了分別之時(shí)，真舍不得啊！一想到快分別，淚珠不由自主的落下。
張豪是我的小學(xué)同學(xué)。一年級(jí)時(shí)，她的媽媽因?yàn)閺埡蓝啻我虼蚣苁軅審埡离x開(kāi)二班，轉(zhuǎn)到一班，得到了這個(gè)消息，每個(gè)人都無(wú)精打采，面無(wú)笑容。課堂變得枯燥，課余時(shí)間靜坐在座位上，仿佛天也不那么藍(lán)了。
這樣的氣氛維持了很久，直到一個(gè)非比尋常的日子的早晨。坐在后排，離后門最近的文明，探出個(gè)小腦袋望著教室外，他突然驚喜地叫道：“張豪回來(lái)了！”教室里每個(gè)人急不可耐地奔出教室，擁到張豪面前，每個(gè)人臉上洋溢著幸福快樂(lè)的笑容！
這是多么珍貴的友情啊！
六年，一個(gè)不小的時(shí)間單位，背著書包踏在小路上去上學(xué)，結(jié)識(shí)好伙伴……轉(zhuǎn)眼間，分別之時(shí)終于臨近，這時(shí)，百感交集。小學(xué)的時(shí)光像一場(chǎng)潤(rùn)雨灑在我心田，分別時(shí)的傷感像那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。
人生的道路還長(zhǎng)，好好大踏步向前邁去吧！
最后，我想說(shuō)：“再見(jiàn)，我最親愛(ài)的老師、同學(xué)與家長(zhǎng)們！再見(jiàn)了，我珍貴的小學(xué)時(shí)光！
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇6
我們即將離開(kāi)母校，母校的生活實(shí)在令人難以忘懷，多少往事，不是浮現(xiàn)在我的腦海。
我記得有一次，我與我的同桌汪娜吵了架，好幾天都沒(méi)有說(shuō)話，后來(lái)，還是她先向我道歉的，我們才和好如初。現(xiàn)在我們還有兩個(gè)月的時(shí)間相處，我會(huì)更加珍惜這段時(shí)間，珍惜這一段友情。
朋友就像一把傘，可以為你遮風(fēng)擋雨。同學(xué)也是如此，我們就像兩棵互相依靠的小樹(shù)，一起度過(guò)了六年。
我還記得有一次，我的一篇作文得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師在我的作文本上畫上了很多紅波浪線，并叫我修改修改。于是，辦公室里的老師都認(rèn)識(shí)了我。后來(lái)我的那篇作文還發(fā)表在了小學(xué)生閱讀報(bào)上。如今，我的作文還算響當(dāng)當(dāng)，如果沒(méi)有老師當(dāng)年的教導(dǎo)，我的作文也不會(huì)這樣好。
老師就像春天的甘露，滋養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，老師也象園丁，培育著我們。
現(xiàn)在想來(lái)，一張張熟悉的笑臉浮現(xiàn)在我眼前：“好漢三兄弟”儲(chǔ)著新，韓超，張俊，“八卦臉”方效，“百種美”汪娜，“孫子”朱坤，“調(diào)皮蛋”朱濤，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。
說(shuō)起方秋雨，我想起了一件更難忘的事：那天早上，老師在班上宣布禁止向樓下扔任何東西。下午，這個(gè)方秋雨便“大方”的把面包扔向樓下。扔就扔了，可是這個(gè)面包卻偏偏砸到了校長(zhǎng)的頭上。校長(zhǎng)找上來(lái)，罰方秋雨一個(gè)星期都要打掃那片地區(qū)。中午，方秋雨單槍匹馬下樓撿垃圾。后來(lái)，教室里空空的，人呢？都跑去幫方秋雨撿垃圾咯。首先是他的幾個(gè)哥們，到最后，所有人浩浩蕩蕩的去了。接連幾天都可以看見(jiàn)熱火朝天的勞動(dòng)情景。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！是您讓我們?cè)谀膽驯Ю锫砷L(zhǎng)，讓我們留下一個(gè)個(gè)美好的回憶
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！是您教給我們知識(shí)，讓我們明白了什么是愛(ài)，什么是禮貌。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)們！是你們讓我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。
小學(xué)生活并不是三言兩語(yǔ)可以講完的，這些記憶就像一顆顆珍珠，被我收在了蚌殼里，一有機(jī)會(huì)，還會(huì)打開(kāi)的。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇7
小學(xué)，多么遙遠(yuǎn)卻又熟悉的名詞。曾經(jīng)，我們?cè)谛@中留下了許多身影與回憶;曾經(jīng)，我和好友一起在六年間創(chuàng)造了無(wú)數(shù)傳奇。然而，如果時(shí)間不能后退，是不是就只能往前?
升上初中以后，懵懂的童年已逐漸遠(yuǎn)去，取而代之的，是看不完的自修、讀不完的講解。人總是等到失去后，才懂得珍惜，往日與同學(xué)度過(guò)的點(diǎn)滴，彷佛歷歷如繪......
記得剛進(jìn)小學(xué)的我，趾高氣昂，總覺(jué)得自己是最強(qiáng)的，睥睨群雄而唯我獨(dú)尊。只是顛躓和失敗總是伴隨驕傲而來(lái)----第一次期中考，我竟然落到十名之外，自視甚高的我受不了這樣的打擊，當(dāng)天晚上，大家都睡了，而我獨(dú)自一個(gè)人坐在書桌前，只有一盞孤燈作伴。
三年級(jí)時(shí)，我考上了美術(shù)班，從此和美術(shù)有了不解之緣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到許多挫折，暑假作業(yè)也比普通班多了一倍，但是我絲毫不后悔與藝術(shù)結(jié)緣。這四年來(lái)，我用色彩揮灑出多少作品，多少畫作?而我也用手中的水彩筆，繪下了屬于我最繽紛璀璨的童年。
時(shí)間有如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)要向小學(xué)揮手道別。畢業(yè)典禮當(dāng)天，在臺(tái)上的司儀彷佛知道我們即將懷著不舍的心情向一切揮別，所以特別用輕快的語(yǔ)氣主持典禮，并且要我們快樂(lè)的離開(kāi)校園。我盡量維持快樂(lè)的笑容，不想讓其它人看見(jiàn)我脆弱的一面。禮堂中響起了屬于我們的畢業(yè)歌，我努力的想要跟上節(jié)拍，喉嚨卻發(fā)不出聲音，兩行淚也不知何時(shí)悄悄掛上雙頰。怎么了?不是說(shuō)要開(kāi)心的離別嗎?我就這么哭著、哭著，離開(kāi)了伴我六年的小學(xué)校園。
回首小學(xué)六年，我沒(méi)有半點(diǎn)遺憾，我完整的走完了我充實(shí)的小學(xué)生活。我站起身，走向離家不遠(yuǎn)的小學(xué)學(xué)校，向熟悉的一切說(shuō)聲——再見(jiàn)。
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇8
童年里最難忘的就是在小學(xué)期間與同學(xué)們相處的日子了。在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，他們關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，對(duì)我甭提有多好了。我真不知道這份恩情我何時(shí)才能還清。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校里的一切都使我感到陌生。可過(guò)了沒(méi)多久，我熟悉了這里的一切，下課，我和同學(xué)們一起跳繩，一起捉迷藏，玩游戲，互相學(xué)習(xí)，同學(xué)之間你幫幫我呀，我?guī)蛶湍愕摹！！！！！Ｒ晦D(zhuǎn)眼，我們都長(zhǎng)大了，可我們之間的友誼也更牢了。
三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上了，考試總是90分左右，同學(xué)們見(jiàn)我這樣就決定給我"補(bǔ)課"。他們利用下課的那短短的幾分鐘休息時(shí)間紛紛為我講解，漸漸地，我的成績(jī)爬上去了，90分的卷子似乎被我們的友誼嚇倒了，再也不敢來(lái)找我了。那次期末我還考了個(gè)高分呢~！同學(xué)們見(jiàn)我考了高分，個(gè)個(gè)為我高興。
有一次，我掉了20元錢，急得看熱鍋上的螞蟻，到處亂轉(zhuǎn)。同學(xué)們看我這樣就上來(lái)問(wèn)我，我告訴了他們，于是他們也一起幫我找，我們似乎翻遍了整個(gè)教室，可還是沒(méi)有找到。過(guò)了一會(huì)我找到了，原來(lái)那20元錢夾在我的《兒童漫畫》里，這時(shí)，同學(xué)們互相望了望，說(shuō)："他這樣逗我們，我們要不要‘懲罰懲罰’他呀？""要！"他們異口同聲地回答。我聽(tīng)了，連忙‘求饒’。
我就像是一張白色的紙，生活過(guò)得平平淡淡。可是我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谖疫@張沒(méi)有顏色紙上涂上了各種艷麗的顏色，使我變得比原來(lái)更加美麗，也使我的生活變得多姿多彩。
啊！小學(xué)的生活豐富多彩，小學(xué)的生活快快樂(lè)樂(lè)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的小學(xué)！~
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂(lè)的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難以忘懷。
經(jīng)過(guò)小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)，我也不例外，我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中，首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見(jiàn)他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見(jiàn)他有爬起來(lái)，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”，接下來(lái)是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙，幫我打開(kāi)了前途的大門；猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。啊！我難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文500字 篇10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們將要離開(kāi)生活了了六年的母校，步入初中的生活。在即將與母校分別之際，我的心情說(shuō)不出的復(fù)雜。在這六年間，我們飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們都一起面對(duì)，一同走過(guò)。悲傷的心情一涌而上，不知我們會(huì)不會(huì)在畢業(yè)那天相擁而泣，每個(gè)人心中都充滿了留念之情，回首往事，六年的小學(xué)時(shí)光歷歷在目。曾經(jīng)幼稚又充滿好奇的我們，也慢慢地成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的人。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣親切，那樣熟悉。
我們忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了他們付出的汗水，忘不了他們諄諄的教誨，更忘不了， 他們真心地為我們欣慰，為我們操碎了心。我們忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚的情誼，忘不了我們?cè)黄饖^斗，拼搏。我們忘不了美麗的校園，她就像一位溫和的母親，包容我們，養(yǎng)育我們，我們?cè)谶@里獲得友誼，獲得知識(shí)，獲得做人的道理……
同學(xué)們，我們思緒萬(wàn)千，我們?yōu)閯e離而惋惜。在不久的將來(lái)，我們或許不在同一個(gè)中學(xué)，我們即將各奔東西。經(jīng)過(guò)六年的磨合，相處，我們的班級(jí)成員都更加親密，團(tuán)結(jié)。我們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起奮斗的日子，已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的部分。我不會(huì)忘記你們，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記母校，不會(huì)忘記這段快樂(lè)的時(shí)光。
童年就像海邊的細(xì)沙，我將它緊緊握在手中，它還是不顧一切地從我手中流去，落在了時(shí)間的流里。感謝你們六年來(lái)的陪伴，我們風(fēng)雨同舟，互相扶持，感謝你們，一直都在。
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