風逝的作文（通用48篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的風逝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風逝的作文 1
豆大的雨珠滾落下來，毫不留情地將枯木打成一地。瞬時又悄然無聲，似乎什么都沒發生。我在庭園中踱步，來到黃葉前，靜靜地蹲下，感到無助惋惜。
歲月如這雨，只知匆匆流走，至于留下些什么，卻不去追究;歲月如這葉，一旦飄零，至于何年又抽綠，卻無從可知。
我分明聽見葉的微嘆，原來，本想再這枝頭多呆一秒，本想再俯視世間靈物，本想再回味盛年時的風風雨雨。誰知，再也經不止這涼風寒雨，不料先行一步。
我分明聽見葉的竊喜。它簌簌飄零，享受著精彩的炫舞。雨珠呆木地敲動屋檐的`琴鍵，情愿為它最后的輝煌奏一支頌歌。悄無聲息地來，轟轟烈烈地走。躺在地上的它，親吻人們的膠鞋，立下不朽的志向：來年，咱還是一條好漢。
我問它，難道就沒有一絲的惋惜嗎?它卻沉默了。從那積起厚厚的葉堆中，我明白：精彩的一落，只為明年默默地抽綠。堆得越厚，被踐踏的越實，來年的枝頭將更鮮綠。
我頓時對這緘默的葉肅然起敬，我一掃前先的惋惜，卻長生了新的惋惜——我只知落葉的惋惜，卻不知它的智慧。
風逝的作文 2
多么想知道，大自然的舞蹈；多么想看到，大自然的微笑；多么想側耳傾聽風隨葉擺的搖曳沙沙聲。為什么不好好珍惜時間坐以待斃的等它慢慢消逝呢？大自然燦爛的笑容有誰看見過？時光停留的畫面有誰看到過？
我不知道大自然的笑容怎樣燦爛？但它確乎是給我們帶來了巨大的災難！在默默里想著，卻確乎是我們傷害了她許多，她的笑容在我們貪婪與自私中默默消逝，沒有遺留下任何，哪怕是曇花一現的笑容也好啊！面對一切我不禁像朱自清先生那樣頭涔涔而淚潸潸了。我終于明白了先生的.無奈了！
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？早晨，睜開凝然的雙眼，風在不禁意間吹亂了我的發絲，吹亂了世界的一切。冬日，不再有蛙鳴聲了，不再有鳥蹄聲了，只因時間的流逝，只有北風呼呼吹著。葉兒怎能體會風兒的無奈，風兒怎能體會葉兒的苦。葉兒搖曳著，風兒吹著，卻怎也改變不了葉兒隨風搖曳的命運。如果風能隨葉搖擺，這該多好啊！
如果風隨葉擺，你還會像從前那樣坐以待斃，等待時光流逝嗎？可是風不可能隨風搖曳，時光不可能再倒流，希望你能懂得時光如針，掉進大海就再也找不回來了！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
風逝的作文 3
時光過得好快好快，轉眼間，我已經從一年級的幼稚、天真、可愛、頑皮，走向了六年級的成熟、沉重、緊張了。真的，歲月如流，楓葉也有落下的一天，即使它原來是那樣的美。
風，不停地在人間徘徊，不停地在空中旋轉，是在留戀世間的一切嗎？是在回首以往嗎？
流逝了太多的.光陰，站在風中，站在柳樹下，任由那柳枝胡亂的飛舞，風，又一次的吹過，人，又一次的嘆息。為什么時光總是來的那么快，走的那么快呢？
好想好想回到以前，回到我天真、頑皮的時候，我想，那時應該會認真的珍惜時間吧！風，還在吹……吹出來的，是想念，吹出來的，是懷念！原以為時間還早，晚一點學習沒什么！但是是，我并沒有想到，光陰似箭，只要拉劍的手一松，時間就像脫了韁的馬兒，像離弦的劍似的，不停留的飛了出去！眨眼間，六年就過去了！即將離開母校的我們！又有什么資格去懷念呢？又有什么資格去留戀呢？
好好的珍惜時間吧！浪費時間就是在浪費生命！珍惜你們還可以用的時間吧！不要到了最后才后悔，才想起來珍惜時間，那時后悔已經晚了！
風兒吹吧去留戀吧！
我們懷念去珍惜吧！
風逝的作文 4
風是什么？看不見，也抓不住。可是……
你看到過風的身影嗎？窗外，樹上的枝葉在飄動，那是小風在鬧著玩呢！樹木的枝干在擺動，那是大風發脾氣了。
你聽到過風的`聲音嗎？當風兒從樹林間吹過，我們能聽到嘩啦啦的響聲，仿佛大海的陣陣波濤。有時會聽到沙沙的響聲，仿佛小雨滴灑落在樹葉上。當風兒吹過耳邊，好像有人睡覺時發出的呼嚕聲。
你聞到過風的味道嗎？當風兒吹過我的鼻尖，我聞到一陣桂花香飄來，那是從花滿枝頭的桂樹那邊吹過來的風。有時會聞到一股刺鼻的氣味，那是風告訴我們空氣被污染的不輕。
你知道風有感情嗎？我知道有。不然，為什么當我心情好的時候，清風拂面，溫柔無比？為什么當我心情不好的時候，風聲鶴唳，風掃落葉？
風是空氣在流動。風有多種形態：微風、大風、狂風、臺風、龍卷風……它們代表大自然的美和力。風可以傳播花粉，讓植物結出豐碩的果實。風可以吹來云雨，滋潤萬物生長。風可以發電，給我們帶來光明和動力……
我喜歡風。沒有了風，這個世界就太寂寞了。
風逝的作文 5
這是個裝滿風的匣子，風行風止，從春到冬。
寧靜，安靜，沉靜，大抵如此。我從來不曾真正理解過寧靜二字，但我知道，每每風聲在耳畔響起時，自己就突然變得很安靜，閉上嘴，不再說話。也許這風聲是嗚咽的，綿綿而不絕；也許這風聲是呼嘯的，瘋狂而可怖；也許這風聲是輕柔的，夾雜著風獨有的味道，拂面而過。但任何一種，帶給我的`都是一灣脈脈流淌的寧靜。
風聲中彌散著兒時的歌謠。在田野中奔跑的日子，耳邊呼嘯而過風聲，快樂的歌謠中飛出的燕子就這樣竄入了風中。或是那些膽怯的日子，曾在呼嘯的北風中瑟瑟發抖，卻又在奶奶的懷中聽著她略微沙啞的歌謠，安然進入夢鄉。風聲，回憶。
風聲中，思索著。也許狂風注定想要掙脫天地的束縛，于是才要呼嘯，將天地叫喊的蒼涼。后來，它累了，沒能掙脫束縛的失落感凝成一聲聲嗚咽，演奏了一曲哀歌。但它永遠不會放棄，于是，和風走過大地，溫柔地拾起每一片風之碎片，積蓄起下一次的沖擊，如此，周而復始，它未曾成功，但也不會失敗。風聲，思考。
因為回憶，所以寧靜，因為思考，同樣寧靜。我珍視著這風帶給我的寧靜，無論風聲緩，風聲急，風聲柔，風聲緊。
愛上，風聲……
風逝的作文 6
風兒啊！風兒啊！變化多端的你有時候開心，有時候生氣，有時候還會調皮，但是你的每一個舉動都會讓我無比的喜歡。我雖然看不見你，但是你不管走到哪兒我都會找到你。
看那里，你正在玩弄小弟弟的皮球，左一踢，右一踢，一下子踢進了網里。“哇！太棒了，進網了！”看到小弟弟臉上燦爛的笑容，正是在給風兒一個鼓勵。
看這里，你又在孩子們的書上翻來翻去，“嘩嘩嘩”調皮的你把妹妹的書撕了，“嗚嗚嗚”妹妹哭了，這下你又闖禍了吧！你沒有知錯就改，一溜煙兒又跑到了姐姐身邊，瞧瞧你過來就亂摸姐姐的頭發，把姐姐的頭發弄得亂亂的，結成了一團，疼得姐姐哭了，你還高興地哈哈大笑。老爺爺看見你跑了過來，急忙喊：“別過來，別動我的盒子。”這時的`你好像知道了自己的調皮，慢慢地走了。
再看那邊你又在做好事，幫助船工叔叔運貨。“嘿呦，嘿呦”看到你累得滿頭大汗，我不由得給你豎起大拇指。
風兒有時像和藹可親的父母，有時像調皮可愛的小孩，有時又像兇猛的老虎，你總是變化莫測，讓人捉摸不透。我更喜歡溫柔的你，可不喜歡暴躁的你。
風逝的作文 7
炎日中莫名其妙下了一場雨，我將頭探出窗外，望見灰色的水泥地板上，正“滋滋”地冒著若有若無的煙霧。對于這個烈日憤恨的燃燒，這場雨只不過是杯水車薪，無法如愿地平息躁動與枯竭。
從遠處刮來的風，穿越無數高聳的樓宇，以無法觸摸的游 行，掠過樓閣上呀呀作響的木制牌子，地上零落的樹葉以及行人擁擠的大街，又消失在城市的某個角落，像玩世不恭的人一樣，這個城市只不過是座華麗的花園。關于風的`，很多令人著迷的地方，往往讓忙于生計的人所忽略。很多兒時的夢想，像是對風作的諾言，讓風輕易帶走，當人百年歸老時，風會帶這個夢回來，伴隨淡淡憂傷夜里回味……
我著迷的風，完全是我想象的千萬年前的風。
整個大地如昏睡般沉默，數之不盡的黃沙掩蓋了目之所處。殘破的礫石四散周圍，無數蒼白的飛鳥掠過穹蒼，嘶啞的叫聲或遠或近，灰臟的羽毛飄飄揚揚游戈在空中。無止盡的風呀，如獅子般充滿野性，放肆地縱橫，揚起飛沙走石，去追趕空中的飛鳥，像捕殺般征服了怯懦的敗落；無止盡的風呀，像老樹般滄桑歷盡，它的智慧永遠高深莫測，它與時間老人訖語般交談著……
一種關于風的，在夢中。
風逝的作文 8
我是風，一縷輕輕的風，我喜歡旅行，來到不同的季節，快樂的旅行一番。
我先來到了春姐姐的地盤，現在雪剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，爭先恐后調皮地從大地母親的懷抱中伸出一個調皮的小腦袋。一棵棵柳樹，婀娜多姿，頭上垂掛著一串串碧綠的`珍珠。啊！這優雅的風景真令人流連忘返。
我輕輕邁步到夏姐姐這里，我看到了一條明如玻璃的帶子――河。這河里有荷花，有成群的魚兒，還有呱呱呱唱著歌的青蛙，他們在一起玩耍。荷花在河里亭亭玉立地站著，展開層層花瓣，露出里面的花苞。
夏姐姐這里熱，我一吹，使人們頓時神清氣爽。
走走停停，我又來到了秋哥哥這里，這時秋哥哥這里早已是人們收獲的時候，我來到果園里，果園里有：穿著紅衣服的蘋果，粉嘟嘟的桃子和披上黃衣服的鴨梨果園里成熟的果子應有盡有。
最后我來到我喜歡的冬爺爺這里，冬爺爺這里大雪紛飛、銀裝素裹、粉妝玉砌，小朋友們，在打雪仗，堆雪人我不會像別人那樣刮在人臉上，如刀割一般，我會腳步輕輕地從人們身旁走過。
這就是我四季旅行的故事。
風逝的作文 9
秋天的風是一把鑰匙。它帶著涼爽和調皮，悄悄地，趁你不注意，把秋天的大門打開了。
秋天的風吹到一望無際的田野里。稻谷翻滾起金色的波浪，好像在說：“我成熟啦，快來摘呀，今年又是個豐收年！”
秋天的風是一把大剪刀，咔嚓、咔嚓把大樹的頭發剪了下來。金黃的頭發酷似無數小寶寶，跟著風哥哥飄呀飄，飛上了天，飄呀飄，落下了地。累了，躺在地上和樹媽媽一起聊天。金黃的銀杏葉就像一把把小扇子，使勁扇啊扇啊……扇走了夏天的炎熱；扇啊扇啊……扇來了秋天的涼爽。火紅的楓葉像一枚枚郵票，那是楓樹寫給動物們的信，那是它在告訴小動物們：冬天快要來了，快去準備過冬的食物吧！
秋天的風是一個調皮的孩子。你看，它把男孩的風箏吹得東倒西歪；它把女孩的頭發吹得亂七八糟；它把我們的.帽子吹得無影無蹤；它把我們剛掃好的垃圾吹得到處都是；還時常發出呼——呼——的聲音，那是它在哈哈大笑呢！
秋天的風，你悄悄地來，又悄悄地走，留給田野一曲豐收的歌。
風逝的作文 10
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”風，是什么？它摸不著聽不到，但它卻給我們的世界帶來了無限的樂趣。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春天，萬物復蘇。它是柔和的。一陣春風吹過，柳樹像著風婆婆展示她那美麗的身姿。春風是一個送信的使者，它告訴世界萬物春天來了。你看，地上的小草探出了腦袋，然后伸了一個懶腰。風吹到桃樹上，桃樹蘇醒了，釋放出她那美麗花苞兒，與風兒交談。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天的風是熱情的`，吹去人們的炎熱。當夏風路過池塘，池里的水蕩起了一道道波紋。池塘里的蓮葉發出“嘩嘩”的聲音，那是它在與風兒玩耍時的笑聲。荷葉上有幾個頑皮的小水珠，當風而來時，便在荷葉里蕩來蕩去，如同小孩子在玩滑滑梯。
秋風是涼爽的，它如同一個工匠給世界涂上了一層色彩。秋風里有著莊稼的氣息和瓜果成熟的氣味，讓人聞著沁人心脾。風兒也總是將樹葉吹進大地媽媽的懷抱。
風，無處不在，這讓我們的四季豐富多彩，讓我們生活充滿樂趣。
風逝的作文 11
有人喜歡纏纏綿綿的細雨，有人喜歡迷迷蒙蒙的大霧，有人喜歡變化多端的白云，而我卻喜歡多姿多彩的春風。
春天的風是五顏六色的，春風就像一個送衣使者，走到哪里，哪里就有了色彩。她來到了果園，送給了桃花姐姐一件粉紅的外衣，送給了梨花妹妹一條潔白的長裙。她來到了公園，送給了柳樹弟弟一件碧綠的`長衫，送給迎春花妹妹一條淡黃的石榴裙。花草樹木，穿上了新衣，顯得美麗而充滿生機，大家唱起了歌兒，感謝春風。
春天的風是清脆悅耳的。她來到了森林，吹過樹梢，發出"沙沙"的聲響，就像一曲美妙動聽的樂曲。小動物們聽了，也為這首樂曲伴起了節奏，小鳥嘰嘰喳喳地唱著，燕子呢喃，黃鶯啼鳴。柳樹姑娘們也為這首樂曲伴起了舞，她們的舞姿輕盈而歡快。
春天的風是沸騰滾燙的。她吹遍了世界的每一個角落，她吹化了冰雪，吹開了河流，水中，小魚歡快地游來游去，鴨子也在水中悠閑地洗著澡。
春天的風是真誠多情的。她讓小朋友們脫下了厚厚的冬衣，換上了輕盈的春裝。草地上，小朋友們在放風箏，頓時，天空中飛滿了各式各樣的風箏。春風走過去和風箏在天空中調皮的嬉戲。
啊！我愛你，我要贊美你——多姿多彩的春風。
風逝的作文 12
秋天的風，是一位魔術師。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，有一盒油畫棒。它把紅色給了高粱，高粱好像微笑著說：“謝謝你秋風。”它把金黃色給了稻谷，稻谷在風中微笑著點了點頭說：“我會越長越好的。”它把黃色給了桂花，它的香味讓秋天變得更濃郁芬芳。郁金香得到的顏色就更多了有粉紅的、寶藍的和桔黃的.……郁金香愉快的在秋風里頻頻點頭。
秋天的風，有一籃水果。石榴熟得都笑了，露出了一排排潔白的牙齒真可愛。蘋果樹上的蘋果也都熟了，那紅通通的臉蛋像一個個紅燈籠。這時，桔子、香梨、柿子……焦急又大聲地說：“我的果肉可甜了，快來吃我呀。”
秋天的風，把森林吹成了金色的海洋。大地都鋪上了厚厚的黃地毯。小動物互相轉告準備過冬。小螞蟻找來米粒做糧食。小蛇加緊挖洞睡大覺。灰雁們告別大家排成隊飛向南方。森林里的小動物都準備好了過冬。
秋天的風，帶給大地是一曲豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。
風逝的作文 13
傳說有一種風叫幸運風，聽說能感覺到它的人就會事事如心，如愿以償。如果你要找幸運風的話，我勸你別找了，(有的人能，有的人不能)因為幸運風幾乎都不出來。直到有一天……
“起床了﹗起床了﹗”一種惡魔般的聲音把我叫醒了，這時我忽然感覺到了幸運風，被一股強烈的風吸了進去。眼時的風景美麗迷人，霎時有一種冷風吹來，緊接著又有一種春風吹來，原來是風的圣地。于是我準備尋找幸運風。路上我經歷千辛萬苦：從山上摔下來，差點在水里淹死，被蜜蜂蟄，被蚊子叮……我找遍了世界，也沒有找到幸運風。但是我仍然沒有放棄，繼續尋找幸運風。找著找著，我遇見了一個白胡子老人，白胡子老人摸了摸胡子，并說“我是圣光老人，你是不是要找幸運風？只要你天天做善事幸運風自然而然的就來找你了。”我毫不客氣的說了聲謝謝。自從聽了圣光老人的話，我就天天做善事，也沒見幸運風來。直到有一次，烏龜伯伯請我做一件漂亮大方的'襯衫。我正在準備材料的時候，一陣風吹過，我又感覺到了幸運風。幸運風變成小姑娘，陪我玩耍，陪我做作業……最后我們要說再見了，幸運風把我送回了世界。
如果世界上真有幸運風該有多好啊！廢話不多說，吃飯去嘍。
風逝的作文 14
春天，有碧綠的柳樹;夏天，有火紅的驕陽;秋天，有五彩繽紛的秋葉;冬天，有晶瑩的雪花。其中，冬天是最有趣的，沒錯，我喜歡冬天。
冬天，漫天飛舞的晶瑩剔透的雪花，像一只只蝴蝶緩緩地飄落下來。它們有的快速落下，形成一滴滴透明發亮的水珠;有的被風吹走，沒了蹤影;還有的飄飄悠悠，似乎不肯落下，但最后還是以側轉90度向后360度的標準姿勢，落在了屋頂上、窗戶上、地上……咦，窗子上的是什么呀?走進一看，哦，原來是“冰花”。一朵朵雪花落在窗戶上，時間一久就形成了冰花。它們像結了霜似得，有的像白云、有的像小兔、有的像蒙上了一層窗簾。遠處那白色又是什么呢?“遙知不是雪，為有暗香來。”雪白的臘梅開放在冰天雪地里，為冬天增添了一抹清香。
冬天的.人們不是在家睡大覺，大部分人都出來玩啦!有的在堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。瞧，那邊的戰斗可真激烈，一些小朋友躲在自己的“堡壘”里，拼命向外面扔雪球，一時間，大家滿身都是雪，卻仍然笑呵呵的，爬起來又繼續玩。
冬天的雪，冬天的人……，這些永遠都是冬天的風景。
風逝的作文 15
今天下了一場雨，來了一陣風，是如同媽媽的手一樣輕柔的風。
我感受著這場大自然的空調，感覺非常的舒服，漫長的炎炎夏日因此給帶來了一絲的清涼。
風伴著雨，非常涼快，這個時候相信心情都是能變好的`，吸上一口，整個身體都是神清氣爽。
風看不見，但是我們都能感覺得到它，它像間諜那樣神秘，又像農民那樣無私奉獻。
突然我聽見了風在我耳邊呼嘯，雖然看不見，但是聽得見，而且聽的時候它就像在我眼前一樣清楚。
風有大風和微風等幾種，性情也是不穩的，就像個小孩子一樣。憤怒時發起暴風；被人討好時，就用微風；超級發怒的話，就卷起臺風和龍卷風，甚至能能摧毀一切，而高興的時候卻能讓人們解悶解熱。
我們看不到風的樣子，但是我可以想象到它一定是非常可愛的，因為它這么美好，而且大部分的時候都是和風，給人帶來舒爽的。
風是大自然的孩子，也是大自然的一部分，它給我們帶來圣水潑灑般的吹拂的禮物，我們沒法拒絕，給我們帶來天兵天將下凡肆虐般的侵襲，我們也無法反抗。
風就是這樣的清涼，并使人陶醉。我喜歡風，更喜歡風的大家庭——大自然。
風逝的作文 16
大自然是神奇的，它有著五彩的四季，和千變萬化的有趣現象。風，就是其中一個。
春天，風是一個溫柔的姑娘。她用雙手輕輕梳著柳樹小姐的頭發；還讓柳枝去河湖里的小魚聊天；她輕輕吹過貧瘠的大地，使他生機勃勃；她還輕輕地撫摸小朋友的臉，讓他們感受到春天來了。
夏天，風是一個脾氣多變的老伯，他有時善解人意，有時卻招人煩。在非常炎熱的時候，他給人們送去帶著有陣陣花香的涼風，使人十分愜意。但是，他可不是一直這樣，有時候，他還會帶著她的烏云兄弟來搗亂。雨一邊下著，他一邊吹倒街上的車子，把小樹連根拔起，既叫人害怕，又使人討厭。
秋天，風變成了一位魔法師。他拿著魔法棒來到了果園，只見他大手一揮，把樹上的果實都變熟了；他來到田野，把農民伯伯種的高粱也變熟了；他來到高山上，把山上的楓樹群從綠色變到紅色，讓人流連忘返。
冬天，風變成了一個調皮的娃娃。他一會兒在水面上嬉戲時，水面都結冰了；他又在天空中飛來飛去，敲打著人們的.窗戶，他還在學校的操場上跑步，一邊跑一邊用她冰涼的小手撫摸著小朋友的臉頰，每個人的臉都紅通通的。
大自然千變萬化，風也千變萬化，究竟神奇在哪里？那你要細心觀察啦！
風逝的作文 17
提起夏天的風，也許多數人會皺起眉頭，夏天的風既不如春天的柔和又趕不上秋天的涼爽，它們吹來時，只是透著悶熱。而在這“暖洋洋”的七月，我卻要大聲贊美這“暖洋洋”的夏風。
夏天的風正暖暖地吹過，穿過頭發穿過耳朵，聽著許愿甜美動聽的聲音，伴隨著《夏天的'風》那委婉優雅的曲調，真不謂是種享受!
奔走于這個城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，七月的風熱熱的，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步熱鬧的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，我無法控制我的腳步，快速地走著，走著。回到家，坐在陽臺上，一切都好安靜。
我關掉了音樂，趴在陽臺上，看著沉醉安寧的城市，洗盡鉛華，更純靜，迷人。你又如約前往，望著夜空，星星還是那個星星，月亮還是那個月亮，我們改變不了它們，生活有時也是這樣，有些事既然是我們改變不了的，我們也不必強求它們改變，而且還要用平常心去面對和接受，或者會帶來另-種的意外收獲。
又有一陣風吹過，吹過這個充滿熱氣的夏天夜晚，希望風能吹走這悶熱的天氣，更希望它能吹走自己心中的那一種悶熱！
風逝的作文 18
我喜歡站在窗戶口，感受那來自遠方的風。
我的床靠近窗邊，清晨拉開窗簾，微風習習吹過，像一只溫柔的手撫摸著我。我眺望遠處，遠處的山，遠處的樹。我喜歡那綠油油的樣子。風兒吹過，樹葉像一層層波浪此起彼伏。我喜歡那動人的畫面。我喜歡詩人描寫風的詩句。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是香。”這是春風帶來的生機。
“首夏猶清和，芳草而未歇。”這是夏風的清涼。
“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。”這是冬風的冷洌。
我喜歡散步在學校的林蔭小道上，任憑風兒吹起我柔順的`頭發，也吹走我的煩惱，疲倦。風兒穿過樹梢，帶來一絲絲草得清香，一縷縷花的芳香，帶著充滿生機的活力，我喜歡站在田野感受風輕輕底壁上雙眼，緩緩底張開雙臂，想象著自己像一只鳥兒飛翔在蔚藍無垠的天空中，遐想著豐收的喜悅。
我喜歡坐在窗口邊，任憑風兒拂過，向風兒訴說我內心的故事，希望風兒能把我的思念帶給遠方的人。風兒想一個最好最棒的傾述者。
風是美好的，風是輕靈的。遠方來的風，給我帶來一個多姿多彩的世界。
風逝的作文 19
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬桿斜。”來無影，去無蹤。哦，是風！
春，風是溫暖，到哪兒，那就一片生機。它很多情，搖曳著飛向江岸，把桃樹撥弄、輕撫，又同相識的鳥雀嘀咕；它又芳香，輕輕一吹，花就開了，柳又綠了，用勁細聞，清香浸染全身。
夏，風很炎熱，仿佛剛被火燒，熱浪襲人，拍打路人的雙頰；夏風，好調皮！無拘無束從小河闖入花園，驚得蝴蝶滿天飛，蝴蝶發現是熱情的夏風，才又安心落定，但花香卻不能停止洶涌。
秋，風變得乖巧，它送給人們涼爽，帶給大地金衣，欣賞鳥兒歌唱，護大雁回鄉。秋風是害羞的，它東躲西藏，也未找著沒人地兒，你總能見它的身影：樹枝點頭時，我們就知風正走過；河水起波時，我們知道風來游戲了；人們裹緊衣服時，當然，是風，在那兒了。
冬，風很冷，刮過人們的'眼角，好似在輕視我們。那時的風，更勝無數刀刃，在我們的手上臉上，留下刀痕。
聞，好看；啊，好熱；嗯，涼快；嘶，好冷。我喜歡它，它的千變萬化，勝于悟空的七十二變。我，真的很喜歡風。
風逝的作文 20
鄭風苑是我們家鄉的處國家4A級景區。那里風景優美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閑、娛樂的好地方。
春天，景區甬道兩旁開滿了野菊花。有的開著紫色的花，紫得像寶石；有的開著紅色的花，紅得似火；有的開著白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池里的荷花開了。有的.已經盛開，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開未開，就像是羞澀的大姑娘出門時半遮半掩；有的還是花骨朵，就像是個巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個個都像碧綠的大圓盤。
秋天，河邊柳樹的黃葉戀戀不舍地離開了樹媽媽的懷抱，在微風中像只只蝴蝶似的飛來飛去，終于落到的了樹媽媽的腳下，又回到了樹媽媽的身旁，它們要化作春泥護媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，片片雪花落在手上倏下就化成顆顆小小的水珠，片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結了層薄薄的冰，就像是面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的鄭風苑！
風逝的作文 21
寒冷的冬天來到了這個世界，樹枝光禿禿的，草枯萎了，大地一片荒涼。只有松樹和柏樹勉強保持綠色。
風第一個呼喚冬天。它從溫暖的春風變成熾熱的風，從涼爽的秋風變成冬天的冷風。
剛過冬天，風沒那么冷，但是風很大。路邊的樹被風吹得左右搖擺，不時發出嗚嗚的聲音。街道塵土飛揚，散落在地上的殘屑被風卷走，在灰暗的日子里以空的高度玩耍。
路上的行人幾乎都閉上了嘴，好像被堵住了一樣。瞇著眼，有許多婦女兒童用紗布包著頭。逆風而行的人，就像運動員一樣，弓著腰，艱難地蹬著；而那些順風的人，把腳輕輕地放在車上，蹬上踏板，仿佛一艘揚起風帆的船，飛快地向前滑行。
漸漸地，天氣越來越冷，風也冷了很多。早晨，冷風像刀子一樣吹在我的`臉上，路邊的楊樹枝在風中狂舞，干枯的樹枝不時發出噼啪聲。路邊的枯草，無精打采地耷拉著腦袋，在強風中瑟瑟發抖，發出沙沙的聲音。
西北風像獅子一樣咆哮著，夾雜著枯枝和塵土，帶來了冰雪的冬天。
這是冬天的風。
風逝的作文 22
在自然界里，風是一種平常地不能再平常的自然現象，在我們的身邊，隨時都能夠聽到風的腳步聲。
風是和諧的。和諧的風總是喜歡在我們的耳邊輕柔的吹著，一邊與我們玩著捉迷藏，一邊讓我們感到愜意，它總是能給我們帶來愉快的心情，并給在夏日的炎熱陽光下的我們帶來清涼，讓我們充滿活力，它就像一位頑皮的孩子，在我們身邊奔跑跳躍。
風是暴躁的。當它發怒的時候，什么也無法阻擋它的腳步，這時候的它總是令許多人無家可歸，害得人們家破人亡，給人們造成大量的經濟損失，而這樣的時候并不多，更多的是和藹的風，只有在人們深深傷害到它的時候，它才會出現。
風還是一位演奏家。當它突發靈感的時候，它便會用樹葉來演奏，演奏出部部動聽的交響曲，使人陶醉在其中。而當它悲傷、痛苦的`時候，它便會用海水來演奏，演奏出凄涼而又充滿悲傷的樂曲，以此來表達它內心的悲傷和痛苦，使人聽了不自覺的流淚。它如果感到憤怒，也會自己歌唱，這時它的嗓音將變得極高，直欲將人們的耳膜震破，它用這種方法來警示人們愛護環境。
風是一種常見的自然現象，它時而和諧，時而暴躁，我希望和諧的風常在，暴躁的風少一些，也希望風繼續演奏動聽的樂曲。
風逝的作文 23
記得你的笑和你的好。記得在小時候，那時的我們沒有現在的無奈，自由天真的像一陣風。那時我們不知道悲傷。春風拂過我們的臉龐，帶起長發隨風飄揚。記得周末早晨第一眼看見的就是你的臉龐，你笑眼盈盈的看著我笑，嘴角忍不住的上揚。可是不知什么時候，有一些東西悄悄改變了，讓人措不及防。慢慢的.我們不再無話不談。無形間就有一條河，知道他在哪卻怎樣也過不了。夏天的依然靜靜地吹，身變卻再也沒有你的臉龐。直到我們變成了陌生人，沒有原因，沒有征兆，我們就很默契的成為了各自的路人。走在街上偶爾相遇，你看我的眼神冰冷的像我們從未認識過對方，那些溫暖長情像是夢一場。如今話少的我都忘記了當初怎么會有那么多的話來分享。別人向我提起你我也只好假裝我不知道。現在你又的新的同學我也有了新的玩伴。我不了解你的經歷你也不會再了解我的生活，如今我們再也融不進你我的生活。是否這就是你我的結局。
還有幾天可能就真的看不見你了，三年過去了心里還會有失落，愿你的眼中總有光，活成你想要的模樣。
風逝的作文 24
很多人說，春天的風是最溫柔的，吹到臉上，就像一位少女在撫摸著你的臉一樣。
但今天的風不同：一出門，大風就刮來，吹到臉上，就像被有著長指甲的魔女抓了一下臉，生疼生疼的。風呼呼地吹，穿著棉衣、抱著熱水袋都感覺很冷。走路都得閉著眼，稍一睜開，沙子就吹進眼睛里，很難受。更讓人討厭的是，下午打掃室外衛生，好不容易撿起的葉子被風一吹，便吹得到處都是葉子，白忙活了。
天氣不好，我的.心情也不好，因為體育課要去室外上課，我差點兒被凍死：耳朵、手凍得通紅，臉凍得發白，像是被凍成冰塊兒似的，一動也不想動。還有，我竟然不能吃雪糕了，放學買了一根，吃了就是個肚疼，嗚，這可真是討厭的風呀！
過年掛的彩燈掛在樹上，過完年了，還得工人一個一個的取下來。刮著這么大的風，一不小心，工人也會摔下來。又刮了一陣風，嘩啦啦，一陣“彩燈雨”下了起來，多么好看呀！我又覺得今天的風不討厭了。
雖然討厭今天的風，但它也是最好的風。它也像一個性格多變的小女孩，有時候它冷漠，拒人千里；還有時候它又很樂于助人。我想我再也不會討厭今天這樣的風了，因為我在無意間看到了，它給我們帶來的美麗。
風逝的作文 25
我喜歡秋天這個季節，我更喜歡秋天的風！秋天的風像一把鑰匙，悄悄地打開秋天的大門。
秋天的風，猶如媽媽溫暖的手，撫摸著世界萬物，摸到了樹寶寶和草弟弟的頭，他們的臉瞬間紅了。秋天的風，如同一支五彩繽紛的畫筆，只要向田野輕輕一撇，莊稼熟了。紅紅的蘋果掛在大樹上，像個個小燈籠；石榴花綻開了自己甜甜的笑臉；香蕉君穿上了黃色的外套……
秋天的風，帶著我恍愁的心情，穿過了整個城市讓那樹寶寶的樹葉慢慢地哭了，還非常脆弱，秋天的風一撫摸，它就掉到了大地姐姐的懷抱。
秋天的風，吹起了小喇叭，告訴人們和動物，冬天快到了。大雁趕緊往南飛；熊趕緊找個溫暖的樹洞；蛇趕緊挖洞；松鼠趕緊儲藏堅果和榛子。人們也漸漸穿上了厚衣服。
秋天的風里，隱藏著一首交響曲。樹葉“嘩”的.響，河水敲打著岸邊的石頭。“咚咚”，昆蟲也嘰嘰喳喳的叫著。
瑟瑟的秋風，裹著冷冷的秋雨，一夜間給充滿生機的綠蒙上了一層薄薄的黃紗。讓世間萬物變得蒙朧、幽靜。
靜靜地坐下來，仔細想，秋風到底是什么？秋風能給人帶來什么？秋風是秋天的信使。風能給人帶來豐收的喜悅，美麗的風景，繽紛多彩的彩霞夕陽。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的風。
風逝的作文 26
傳說中，風是由神的呼吸變成的，風，吹過了大地，給人們帶來了祝福，祝福莊稼五谷豐登，祝福所有生物快樂地生存……
有人說，風是無聲無息的，誰也不知道它在何處。但是，我不這樣認為，風吹過竹林，發出“沙沙沙”的響聲，風吹過旗子，發出“呼呼”的響聲。這些不都是風的聲音嗎？
風，有它在的地方就有歡聲笑語。若沒有風，在溫暖的春天，我們就不能在草地上放風箏；
夏天，我們就不能在樹下吹風；秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；冬天，我們更不能看在路邊盛開的`梅花……
風的味道很特別，在溫暖的春天，它散發著陣陣花香；在炎熱的夏天，它散發著泥土的味道；在涼爽的秋天，它散發著濃郁的稻花香；在寒冷的冬天，它散發著梅花樸素淡雅的清香！
在復雜交錯的自然界，也是它最為自由。它，自由地穿梭在四季當中，輕輕的來，又輕輕的去。它，在四季演繹著不同的角色，它用自己的行為，給大地倍添光彩！
風，雖然只是一種自然現象，但它給我們的生活增添了許多光彩。它能改變心情。吹走煩惱，滋潤心田……
風逝的作文 27
風，是一種有聲無形的東西，它能夠給人帶來樂趣，帶來方便，帶來涼爽，它是人們不可缺少的東西。“嘩”，風又吹了過來，讓我們一起來聽風，來感受風吧。
一陣輕風，緩緩地吹過石子鋪成的小路，顯出了石子的光滑。站在上面的人們頓時神清氣爽，人們站在石子路上，顯得格外精神，立刻把一切煩惱拋到了九霄云外去了。
風漸漸大了起來，它吹過樹枝和草坪，“沙沙”“沙沙”，樹葉隨著風劇烈地搖擺著，多么像以為婀娜多姿的少女，正在擺動著她那優美的身姿，翩翩起舞。再看看草坪，小草們好像在辦一場音樂會，“嘩嘩”“嘩嘩”。那銀樹上落下來的`葉子搭乘著降落傘，慢慢地飄了下來，草地上鋪著一層由銀杏葉鋪成的地毯，金黃金黃的，美麗極了！
微風變成了狂風，雨滴陪著它傾斜而下，打到玻璃、草地、房屋上……發出了“嗒嗒”“嗒嗒”的聲音，動物們見了都跑開了，所有人見了這種情況，都毛骨悚然，好像隨時就會破窗而入。
風讓人可怕，也讓人涼爽，它讓我們不再炎熱，我愛風！
風逝的作文 28
要說自然界中最善變的當然是風了。她一天能充當好幾個角色。
今天，風是一個園藝師。她左一剪，右一剪，把云朵修剪得整整齊齊。你看，那朵像綿羊，這朵像恐龍，那兒還有一朵像犀牛……風真是個偉大的園藝師。
今天，風也是一個調皮的小孩子。她一會兒撓麥田的癢癢，把小麥苗們逗得搖頭擺腦，遠看就像一湖碧水在蕩漾著；她一會兒繞著小桃樹飛奔，把小桃樹弄得頭暈腦脹；她一會兒玩玩那些曬在外面的衣服，把它們甩來甩去，好像在和它們發脾氣；她一會兒又拾起地上的塑料袋，和清潔工們開玩笑……風真是一個調皮的小孩子。
今天，風又是一個愛跳舞的少女。你瞧，雨滴做她的'舞伴，門上的門楣為她打敲擊樂伴奏，身邊的萬物都做了她的觀眾。你聽，她轉圈時留下的“呼呼”聲還清晰可聽。嗬！風的舞藝可真精湛啊！
我愛風，我愛風的多面，我愛善變的風。
風逝的作文 29
在秋天有一陣奇怪的風，它還沒有長大，每天都在呆在家。這天，這一陣風終于長大了，它可以出去了。它看到風力發電機轉的很慢很慢，然后它就跑過去了，它帶起的風讓風力發電機轉的很快很快。它看到農民伯伯在勞動累得滿頭大汗，于是它就在那里跑來跑去，過一會那里就變得非常涼快，一天不知不覺中過去了。
第二天風出去時發現也有一陣風，可是這一陣風不干好事，只干壞事。他到南極跑來跑去，那里變得更冷了，人們都說它是壞風。好風終于想到了一個辦法，他發現壞風很笨，于是就把壞風騙到風力發電機面前，說你一旦吹動這里的'人會非常冷。壞風一聽
心里高興極了！于是就把風力發電機吹得非常快，好風心里其實比壞風心里還高興。壞風吹完了說這太沒有意思了，你帶我去一個好玩的地方吧。
于是，好風就把壞風帶到了農民伯伯工作的地方，農民伯伯熱的不得了。好風說他們現在非常冷，你去吹一吹他們會更冷的，于是，農民伯伯在壞風的幫助下，很快的就把農活干完了，農民伯伯早早的高高興興地回家了。
風逝的作文 30
捉風？你捉過風嗎？我捉過。
春天，風吹在臉上輕輕的，柔柔的，非常舒服。到了夏天，天氣太熱了，幾乎沒有一絲涼風。我想：沒風的'時候怎么辦呢？要不我捉些風來存著吧。
我躺在碧綠的小區草地上，身邊有幾朵小花點綴著大片的綠色，頭頂不時飛過幾只蜻蜓，幾棵茶花樹挺立在草地中心。
我的手上緊緊握著一只塑料袋，腳暗暗用力，眼睛死死地盯著空中，耳朵仔細地聽著周圍的聲音，身體感受著一絲一毫的動靜。突然，我似乎感到風呼呼吹過，于是一個飛撲，正當我的身體騰在空中時，不知怎么了，我的手松了一下，塑料袋順風飛了出去。哎，風沒有捉到，自己還差點摔了個嘴啃泥。哼，我就不信我捉不到風。我回到家又拿了個塑料袋，重新開始與風的斗爭。我坐在石頭上，靜靜地等待著。一陣風吹了過來，我朝著那個方向猛撲了出去。正當我的雙腿站起來時，從家里傳來一陣叫聲：“蕭蕭，吃飯了！快回來吃飯。”我愣了愣，就在我發呆的工夫，那陣風又飄到別處去了。我的捉風行動最終以失敗告終。
我就不信了，我會輸給一絲風？下一次我一定要再捉風。風！我要和你決斗！
風逝的作文 31
我是惹人喜愛的風，我可以讓人類的帆船快速的航行，可以讓小朋友們的風箏高高的飛上天。今天我也在不斷工作著。
我來到一塊草地上。小草們可有精神了，不斷的'沖我打招呼，真是太漂亮了；蒲公英似乎想要請我幫忙，不停的招著手，我趕緊來到蒲公英的身邊，原來她想讓我把的孩子帶到遠方安家，于是我就帶著蒲公英的種子離開了這里。
我盤旋在城市的街頭巷尾。我四處張望著，希望找點樂子玩。就在這時，我看到一個人類正在亂認垃圾，于是我有點惡趣味了，趕緊竄到人類的身邊，把垃圾一下吹到了他的身下，看著路邊的其它人類都對它指指點點，我開心的笑了：“叫你再亂扔垃圾，哼！”
我好奇的來到學校，想看看學生們都在干什么。我透過教室的門窗發現學生們一個個都有氣無力的，整個教室一點活力都沒有。這怎么行，學生就應該是朝氣蓬勃的，所以我從教室的門窗里飛了進去，叫醒了他們，給他們帶來一陣清涼。看著學生們又恢復了活力，我滿意的離開了。
我就是風，一個樂于助人的風，你們喜歡我嗎？
風逝的作文 32
風是多變的，風是美麗的，風是兇狠的，風是讓人消除疲勞的。
我喜歡風，喜歡那美麗的風。風輕輕一吹，樹葉搖搖擺擺的，像是在跳歡樂舞。風聲夾著樹葉聲“沙沙沙”的，聽上去就像是樹寶寶唱著動聽的“催眠曲”。
我喜歡風，喜歡那能讓人清醒、舒心，心曠神怡的風。尤其是在上學路上刮的風了。那天，我背著書包，騎著自行車，累得直喘大氣。我一邊騎自行車，一邊發脾氣：真是要死，為什么下灶要離家這么遠嘛!要是能近一點我就不會這么累了。
突然，一陣清風吹來，頓時，覺得自己像是進入了另一個美好的世界，那兒有山、有水、有花、有草，還有鳥兒與其它動物。這時的我再也感覺不到疲勞，渾身充滿了舒暢的心情。不僅我這樣，就連稻田里的稻谷禾苗也跟我一樣高興。你瞧，風吹來，它也舞了起來。用整齊的身軀輕輕地扭動著。一眼望去，一片碧綠的海洋，很是壯觀。
有時，我也討厭風，討厭那兇狠的`風。那風把人們的房子吹跑了，把大樹吹倒了。那風給我們帶來了災難和痛苦。那風不僅這樣，而且把大海里的浪花濤刮向了陸地，讓大家淹沒在水中。
我也搞不懂風，搞不懂那多變的風。雖然現在我不懂，但我堅信，不久的將來我定會弄清風的規律，讓它為我們造福。
風逝的作文 33
有一種東西，看不見，摸不著，但有時有感覺，有時沒感覺，是空氣？錯啦！其實是我的朋友—風。這個好朋友無處不在，有時如侏儒，有時如巨人，悄悄地，悄悄地，向你一步步地靠近。他是一個魔術師，總會把我從各種低落的情緒中拉回來。
考試考差了？他悄悄來臨，在我身邊來回晃蕩，像一個頑劣的小孩在我身上來回撓癢癢。即使幾年不笑，臉部僵掉的人也會笑。當然，我也不例外，沉重的心事從肚皮又回到了原來的位置，不再在我身體中隱隱作痛。
煩了，悶了?抬頭望望湛藍的天空，他又來了。空中那一片片多彩的云朵被他趕跑了，迎來幾朵更大、更美、更潔的'云朵。忽然，那幾片云朵如心中積壓的情緒一樣，被那淘氣的朋友“呼”地一聲也吹跑了。
有小秘密在心中憋得難受？不要著急，不要著急，此時他又來了。他悄悄地坐在你身旁，當你唯一的聽眾。你只需把秘密告訴他，他就成了“ 保密瓶”。在空中把你的秘密吹到大海里，讓秘密在大海中慢慢存放著。
熱了？他帶著幾絲清爽來到你身旁。
冷了？他頓時停下那頑皮的身子，變成聽話的小孩，不再讓你瑟瑟發抖。
……
風，我的好朋友，你幫我撫平心靈的憂傷，幫我把煩惱引開。謝謝你，風！我永遠的朋友。
風逝的作文 34
風，能帶給人什么呢？
風能帶給我們無比的涼爽，在前幾個月前，我氣喘吁吁的從家里跑到學校，當時我來到學校后，特別炎熱，連教室的電風扇正對著我吹也沒用。這時候，一陣風吹過，′呼呼呼，呼呼呼”。頓時，我感覺沁人心脾，我希望這風能吹大點，讓我不再那么煩躁，炎熱。
除了風能帶給我們涼爽還能帶給我們緩解心情。記得有一次爸爸罵我上課不認真聽講在做小動作，我一聽氣得跑出家門來到一座三泉下用小石頭砸進水中的消愁，訴說剛才爸爸對我的不理解，不知什么時候天空出現了許多小雨點。哦！我這才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，過一會兒雨停了。我嗅到了雨中山里的清風，。那樣的幽靜，那樣的美麗。突然一陣風吹來，它那聲音呼喚著我。讓我不要那么傷心，生氣，現在把所有的煩惱趕走，躺在草地上聆聽優美的聲音，這時我靜下心來什么事都把它忘記。就細細的'去品味風的聲音。
到了傍晚，風呼喚著我回家，我聽了笑了，衣衣不舍的走回家。
在走回家的路上風一直跟著我說著笑著。此時我感覺到風給與我向前的力量，風給我解除一切的煩惱，風其實是給我帶來了幸運！
風逝的作文 35
今天傍晚，我在溪邊散步。太陽像一個喝醉酒的醉漢一樣向西邊倒去。最后的一絲夕光也隨著太陽消失在我視線中。就在我為不能看到夕陽而煩惱時，一陣清涼的風從我身邊擦過。我頓時感受到了舒服，而我的'煩惱和心中炎熱也別風沖的一干二凈了。
我又來到了草地上，一陣風吹來，我便聞到了一絲花的清香和草的芳香；看到了遠方的柳樹姑娘和風大哥跳著舞；聽到了小鳥在嘰嘰的唱歌。是風把小草和小花改造，是小花小草讓風變得更加美好。
風就像一位魔術師。她讓小花小草綻放，她讓柳樹娘舞蹈，她讓落葉弟弟在空中飛舞。風也是一位表演家。她可以讓落葉弟弟和她跳舞，讓雪花哥哥陪她歌 唱。看！她正和落葉弟弟在跳舞呢。正所謂“解落三秋葉，能開二月花”。風也是我的知音。每當我覺得苦惱時，她就會跑到我身邊，對我說：”別苦惱了，我們一 起玩吧！“我每一次聽到這聲音，都會把傷心的事和不開心的事都“扔掉”。
我今天明白：風雖好，但如果我們不愛護地球，風也會從和風成為暴風。
風逝的作文 36
大自然有許多神奇美麗的自然現象：朝霞晚霞、月圓月缺、春風春雨、霧起霧散。其中，我最喜歡那來無影去無蹤、變幻莫測的風。
春天的風像一個可愛的小姑娘。她在人群之間歡快地蹦跳，惹人喜愛。她敲響了青蛙的家門，告訴它春天的來臨；雷公公為她奏響了歡快的歌謠，雨婆婆為她披上了薄薄的青紗；小草探出了小腦袋，向她問好；花兒綻開了笑臉，歡迎她的到來；柳條搖動著纖柔的腰肢，為她伴舞。菜花鋪上了金黃的地毯，送走了可愛的春風。
夏天的風像一個頑皮的孩子。炎熱的太陽仿佛要抽干大地的'水分，夏風卻開心地在人群中穿梭，還沒等人們說涼爽，他就又和人們玩起了捉迷藏。知了在樹上聲嘶力竭，嚇跑了頑皮的夏風。
秋天的風又像一個慈祥的老奶奶。她用一片片樹葉寫了一封一封的信，寫給了小松鼠，寫給了大雁，寫給了孩子們。蟋蟀、紡織娘在草叢中唱著歌，給慈祥的秋風奶奶送行。
冬天的風像一個脾氣暴躁的老爺爺，總是生氣地大吼著，把可愛的孩子們趕回屋里......
風，可真神奇！
風逝的作文 37
風，一種自然現象。而四季的風，性格各不相同。今天，我就給大家講講四季的風的不同和特色。
春風，給人的第一感覺就是暖暖的，柔柔的，輕輕的。春風吹在你身上，你會感到這風是那么的溫柔。春風的特色當然，就是溫柔。
夏天的風，和春風比起來，可就差遠嘍。它，就像一個小孩子，愛耍小脾氣。本來，天氣晴朗，那風吹在身上，沁人心脾。可是，轉眼間，烏云密布，電閃雷鳴。瞧，那風，吹得多狂、多大呀！他給人的感覺就是激情四射。
而秋風，在天氣屬于“秋老虎”時，它總能給人們送去一陣涼爽的風。它一來，楓葉變紅了，莊稼成熟了。它還把葉子吹落，給粗壯的'大樹提供養料，也許，這就是“落葉歸根”吧！他給人的第一感就是涼爽。
冬風的性格是那么的粗心，是那么的寒冷、刺骨。冬爺爺剛到，冬風就調皮淘氣的跑出來，本想像秋風一樣吹落幾片葉子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了;還把冬爺爺的白顏料給弄灑了，白顏料覆蓋了大地，人們把它稱為雪。你說，冬風是不是個小馬虎呀?
四季的風，不同的性格，不同的表現，真令人捉不透摸不著哇！
風逝的作文 38
和煦的春風吹拂著大地，萬物復蘇，新的生命開始，一切都顯得那么的生機勃勃、欣欣向榮；涼爽的秋風帶來一陣又一陣的秋雨，讓天氣一天一天的變涼；激烈的冬風呼呼的刮著整個大地，灌進行人的脖子里，人們只好拉緊了衣領，風還拍打著窗戶，發出嘩嘩的響聲，向人們預示這又是一個嚴寒的冬天；然而，夏天的'風是什么樣子的呢？
夏天里的風帶給我的是捉摸不定的感覺。它可以是炎熱的、可以是涼爽的、可以是猛烈的、也可以是溫柔的，就像夏日里的天氣一樣，前一刻還是晴空萬里，但是誰知道下一秒會不會有大雨的到來呢？
炎熱的午后，太陽發出它最大的威力炙烤著整個大地，這時吹來的風多半也是帶著熱氣的悶熱的風；一陣突如其來的雷雨之后，涼風習習吹來，帶走大地上的一切暑氣，讓人們感覺到涼爽舒適；大雨到來前，往往伴隨著猛烈的風，它們吹起路上的黃土，卷起路邊的落葉，把它們吹向空中，然后又拋向另外一個地方。
泥土有時會被吹進行人的眼睛，讓人苦不堪言；偶爾，陰涼的樹下也會有溫柔的涼風吹來，它們帶著絲絲的涼意，輕拂大地上的一切生物。
總之，夏日里的風是那么的奇妙，是那么的變化莫測，只有在它來臨時我們才能感受到它別樣的魅力。
風逝的作文 39
我是一個頑皮的孩子，總是會出去玩一整天，我無所不在，穿著一件隱身衣。“嘻嘻，你猜到我是誰了嗎？”“哈哈，我就是風。今天我又要去探險了，一起走吧！”
我今天要去哪兒呢？讓我看看“同程旅游”上的推薦吧！我二話不說，就粘到旁邊路人的手機上看了看，看完后，我堅定地說：“今天就去游樂場玩一玩。晚上就去吃個七分熟的牛排吧！”
首先我來到了游樂場，剛一踏進游樂場大門，我就被眼前的景象給驚呆了！軟軟的蹦蹦床、刺激的過山車、水上世界……我迫不及待地去坐了過山車，過山車高高低低的，我很快就不行了。“嗖”地一聲，我飛出過山車，飛到垃圾桶旁吐了起來，嘟著小嘴說：“一點兒都不好玩，我去玩別的吧！”我一會兒就玩遍了游樂場里邊所有的`游樂設施。黃昏姑娘出現了，我來到了一家餐廳，這家餐廳的生意應該不錯，餐廳里的所有人都在津津有味地品嘗餐點，反正大家也看不見我，我還是蹭點飯吃吧。我坐在了一位點了牛排的孩子身邊，優雅地“切”起了牛排，慢慢地品嘗它的美味。
玩了一整天后，我回到家發現媽媽早就睡著了。“好累啊！”我癱倒在床上，不一會兒就睡著了。我一天的旅程就這樣結束了，下次再跟大家一起分享我的故事吧！
風逝的作文 40
秋天的風，是秋姑娘彈奏的交響樂；秋天的風，把水果都吹紅了臉；秋天的風，是一個調皮可愛、活蹦亂跳的小精靈。
園子里，楓葉見秋姑娘來了，笑紅了臉來迎接她。在滿是楓葉的園子里，你可以盡情欣賞秋故姑娘的美麗。
菊花，就是在秋風懷抱里怒放的，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，作為“”四君子”（梅蘭竹菊）之一的菊花，它的堅貞打動了我，它傲霜獨立，難怪古代詩人對它情有獨鐘，“采菊東籬下，悠然風南山”陶淵明喜歡它的豁達安適，“遙憐故園菊，應傍戰場開”岑參面對它寄寓故國之思，菊是隱士的寄托，是游子的'棲息地……
秋風里裹夾著泥土味，還混雜著蔬菜水果的香甜，“鋤未日當午，汗滴禾下土。”這是勞動人民雙手換來的，“春種一粒粟，秋收萬顆子。”這是勤勞的人們豐收的喜悅。
秋風里，還有著你拼搏的汗水；在運動時，跑得滿頭大汗，這時，秋姑娘來彈奏音樂給你解熱，你就立刻感到神清氣爽。秋風里更傳遞父母的叮嚀，老師的教導，他們陪伴你開啟新的征程。
我愛秋天的風，愛它的拼博、收獲、香甜。
風逝的作文 41
秋天的風是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕的、輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，有一盆五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎然；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，漂哇、漂哇，郵來了秋天的涼爽。
金黃色是給田野的，田野像金色的海洋；橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著給人們奉獻美味；菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅色、淺黃色、雪白色……
秋天的風藏著非常好聞作文的氣味，梨香香的，菠蘿甜甜的，葡萄酸酸的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在清涼的風里，小朋友的腳丫子、小嘴巴，都被那香味勾住了、迷住了……
秋天的風，不時地吹起金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來了。小松鼠趕快找來松果當糧食；小青蛙抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺；松柏穿上厚厚的油亮的.衣裳，全副武裝準備投入戰斗；楊樹、柳樹、梧桐樹的葉子漂到樹
媽媽的腳下，也準備過冬天了……
秋天的風帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一曲歡樂的歌……
風逝的作文 42
微風輕輕吹來，撫摸著萬物，可你曾想，風也是調皮的？
樹葉沙沙作響，微風撫摸著臉龐，一切好似風平浪靜，忽然，風孩子帶走了小朋友的氣球，我好奇的望著，那孩子高聲的呼喊：“還回來，快還給我！”風好似聽懂了，把球還回小朋友手中，轉身去尋找下一個“獵物”了。
它很快又有了下一個目標了——小花，小花在風哥哥的帶動下輕輕搖擺，喜不自勝，枝頭上的樹葉也唱起了歌，風兒玩忘我了，有些使勁了，導致弱小的花妹妹，有的.掉花瓣，有的連花帶根給飄走了，調皮的風知道了闖了禍，灰溜溜地跑掉了。
風兒，慢悠悠的跑到操場上來玩，這時看一個小男孩，正準備向他打招呼，但是男孩沒有理他，風兒有些小生氣，于是風對著小男孩撞去，給小男孩刮摔到地上，此時得意的風哼著歌，趾高氣揚的走了。
這時，天邊一朵像棉花糖一樣的白云姐姐看不下去了，決定教訓教訓這調皮的風，于是揪著風孩子的耳朵，讓它躲進云朵里好好反省反省。
調皮的風，知道了自己犯下的錯誤了，害羞的躲了起來。
雖然調皮了點，但風給我們生活增添了不少的色彩！
風逝的作文 43
秋天的風可看，可聽，可聞。
看看，秋風吹過，金黃的銀杏葉像把把小扇子，從空中飛旋而下；
火紅的楓葉和黃黃的梧桐葉像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；
菊花仙子們穿著五彩繽紛的衣裳，跳著美麗的舞蹈，在花叢中爭奇斗艷，漂亮極了！
聽聽，金色的稻海在風中隨風舞動，發出“沙沙”“沙沙”的聲音，像是波濤洶涌的大海發出“嘩啦”“嘩啦”的聲音；
一陣陣秋風吹著大地，孩子們在廣場上奔跑、放風箏、玩游戲，他們歡快的笑聲傳遍了整個廣場；
“叮咚”“叮咚”，小溪彈著歡快的曲子從山上順流而下；
“刷刷”“刷刷”，秋風吹過，樹上的葉子紛紛落下。
聞聞，是誰發出了那醉人的香味，啊！原來是樹梢上的桂花，悄悄地散發著那淡淡的清香，使人流連忘返；
果園里，蘋果笑紅了臉，樹上紅紅的柿子像一只只小燈籠，葡萄兄弟們靠在一起說著悄悄話，還有黃澄澄的梨和火紅的石榴等等它們散出香甜的氣味讓人垂涎三尺。
秋天的.風給我們帶來了絢麗的顏色，動聽的聲音，還有醉人的香味，我愛秋天的風！
風逝的作文 44
我們的校園是和諧的，我們的校園是美麗的，就連校園的風都是多彩的。
春天的風是綠色的，它吹綠了校園里的小草、柳樹，柳枝被溫暖的春風吹著，猶如一位快樂的舞者。讓我不禁想起了一句詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
夏天的風是彩色的，萬物都充滿了生機，許多花朵競相開放，有紅色的、綠色的……圍墻外邊的'樹郁郁蔥蔥，走在寬闊的操場上，看著彩色的花和綠色的樹，心情十分愉悅。
秋天的風是金色的，風婆婆把金色的樹葉摘下來，灑在操場上，好像給操場鋪上了一層金色的地毯。太陽把它的光照在操場上，操場頓時變成了油畫中的稻海。
冬天的風是白色的，雪姑娘給操場蓋上了厚厚的棉被，給教學樓戴上了雪白的帽子。樹枝上也有許多積雪，在遠處一看，一根根枝條仿佛一根根銀鞭。云是白色的，大地也是白色的，放眼望去，已經不知道哪里是天，哪里是地了。
校園的風是多彩的，我喜歡它春的綠、夏的多彩、秋的金黃、冬的雪白。校園的風給我留下了美好的回憶。
風逝的作文 45
“嗚嗚。”汽車無助地哀嚎，寒風“呼呼”地吹著，行人將手插入口袋，帶上圍巾，裹得和企鵝似的，艱難地行走。我穿上棉襖，帶上耳套，伏下身子潛行著。
風從我的領子吹進，又從袖管沖出。我伸出麻木的手，從口袋里掏出溫熱的包子，像在享受著春天的溫暖。
粗暴的風猛烈地搖撼著路旁的樹木，那聲音如一把利劍刺穿了我的心，我的汗毛和頭發也不由自主地豎了起來。
風阻礙著我，寸步難行，終于跨入學校的大門。風在破壞著校園，塵土飛揚，樹枝飛舞，到處一片狼藉。
走進了教室，像走進溫室的一角，不再那么寒冷。我吐了一口長氣，感覺又回到了春天。
有人將窗子開了道縫，風又開始胡作非為。它將課本吹得沙沙作響，窗簾飛舞。太陽好像犯人，投入到了黑暗的.地牢，無法掙脫，仿佛整個世界都陷入了無盡的黑暗。
等到了出操的時刻，體育老師吹起了哨子，像吹起了與寒風爭斗的號角，使我們鼓起了勇氣，邁開長腿和風搏斗。
終于回家的時刻到了，我貓著腰幾乎把整個身體伏在了地上。
第二天，陽光灑了下來，仿佛春天又到了。
風逝的作文 46
如果我是風，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，我要讓人們都看得見我。
春天，我會穿粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得去拜訪她。她張開黃色花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動著枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼著：“這是春風，春天來了。”告別迎春花，我將暖意吹響人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，留下花的芳香，帶走人們的煩惱。
夏天，我要套上淺藍色的短裙，把海一樣的藍色和涼爽帶給人們。我會吹干人們的汗水，還他們一個涼爽的夏天。夜色濃了，我輕手輕腳在納涼的人群中走過，帶著他們一天的疲勞，離開人群，留給他們寧靜和安逸。
秋天，剛換上鵝黃色的秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會兒，落葉像舞倦的'蝶，躺在地上睡著了。我得叫醒他們，和他們依依不舍的告別。
冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個寂寞的季節，人們匆匆的走路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會停在枝頭，與紅梅輕聲的交談。我要讓雪花換著花樣落地，看孩子們玩耍，聽他們歡快的笑聲。
夜晚，我飛旋著，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑的看著我，仿佛他們盼望著春天到來。
如果我是風，我要做一個善良的風，受人歡迎的風。
風逝的作文 47
風，是多么地奇妙！它來無影去無蹤，人們總是不能尋找到它的蹤跡。
春季來臨，萬物復蘇。春風吹，小草長出來了；春風吹，柳樹發芽了；春風吹，桃樹開花了；春風吹，把小燕子從南方吹回來了；春風吹，還把人們從寒冷的冬天吹醒了。
烈日炎炎的夏季又到了，天氣是那么的悶熱。這時的風卻要躲著我們，跟我們捉迷藏。人們都熱得滿頭大汗，就算出現了一陣風，那風也是熱乎乎的。人們都有點兒恨風了：“風怎么不來呀，這個臭風，現在不刮，非要等到冬天，刮著西北風，又要把我們凍死了。”我就不恨風，也許，風這時候本來就不該刮，就是該到冬天才刮的。
秋天是個豐收的'季節，不管什么果實、糧食，都是伴隨著金風而豐收的。它給人們帶來了豐收的喜悅，給孩子們帶來了香甜可口的果實，讓他們愛上秋天，愛上金風。
冬天快到了，金燦燦的世界變成了白茫茫的一片。樹也只剩下光禿禿的身子，在寒風中瑟瑟發抖。這風不再溫柔了，就好像是誰把它惹怒了一般。人們都不敢出門了，即使有幾個人，那也是縮著脖子，弓著腰，全副武裝。
四季之風，奇妙之風。
風逝的作文 48
風，是一個不可磨滅的字，她時時刻刻都在我們身邊。也許，我們是看不見，也摸不著。但是，她是在用另一種方式來陪伴著我們！
樹有風才可以搖擺，云有風才可以運動。有風才有浪花，有風才有桂花飄香十里。風，她在我們生活中是很重要的，她不懼怕時間，不害怕恐懼，誰都不能像她一般這樣灑脫。而留給我們的的只有那不盡的束縛，我們像是關在籠子里的鳥兒，任人擺布！在這個世界里，我們看似是人生的主人，實則不然，這都是自欺欺人罷了，說出來只有自己最清楚，做一做心里安慰而已！
我們不似風，也不會是風。在過境千翻的道路上我們也不會如風！風，她自在；她灑脫；她是帶走哀愁的心靈天使。在我們哭過后，她用她那柔和的手撫摸著我們的臉頰，安慰我們，幫我們抹去淚水，帶來微笑！她似神一般的存在，也是自然界中不可缺少的`現象之一！
在現在的世紀，有如風力發電，水力發電之類的。而風又占據著一定的地位。生活中沒有風是不行的。在夏天，天氣炎熱，若是沒有風，我們會夜不能寐，日不能食，可謂是難過至極，無以寬慰！
風，她是我們不可缺少的成員之一，我們也不可能離開她或者是沒有她！
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