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    描寫偶像的作文500字

    時間:2020-11-05 10:54:39 偶像

    實用的描寫偶像的作文500字錦集5篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫偶像的作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

    實用的描寫偶像的作文500字錦集5篇

    描寫偶像的作文500字 篇1

      20xx年的春節晚會最令我激動的應該是江蘇衛視上的F4合體吧,看著當年四個“驚艷了一地”的帥哥重聚首站在舞臺上,我的淚花兒不禁掉了下來。是的,F4曾代表了我的青春時代。每個人都曾有過青春,而緬懷青春,是人類的共性。但是,之后呢?之后,我看完了晚會,在徼博上分享、@、轉發了一堆關于F4和青春的消息;之后,就睡覺了,o第二天,太陽照常升起,想起F4,心中卻沒有了前一晚的激動。偶像團體最大的敵人是時間,觀眾的審美熱情一過,分開,已經是無可避免的。這一點,連甲殼蟲樂隊都無可避免,更何況F4。我不禁感嘆:偶像真是一個短命的東西。后來再有電視臺上演“再回首”,我就會覺得厭惡,我討厭那些電視臺利用人們對于老去的偶像的追捧來提高收視率,這算一種感情綁架嗎?

      前兩天看新聞,韓國的一家報紙《亞洲經濟》登載了一篇文章,標題是《中國需要標志性的文化符號》。文章內容大致是韓國“鳥叔”一曲《江南Style》在20xx年火遍全球,助韓國國家品牌排名同比上升2位,成韓國文化符號;但代表中國的文化符號,如“孔子”和“瓷器”等有些過時,中國需要在傳統的基礎上創造能代表現代中國的文化符號。噢,看來,的確到了需要“文化偶像”的時代了。如果某一天,中國的文化找不到一兩個傳承者,那就不是一句“民族的悲哀”可以說明白的了。

      但是話又說回來,誰又能成為我們的“文化偶像”呢?是那些花紅柳綠的影視歌好幾棲的明星嗎?是那些“學術超女”“學術快男”嗎?還是那些“青春治愈系作家”“清純小說掌門人”?對不起,對于這個問題,我還真沒有辦法得出結論。想到此,我的內心不禁一陣緊張:今天社會所能提供給我們的都是被娛樂化和快餐化了的“文化偶像”,這些“偶像”能夠承擔起傳承中國文化的重任嗎?我倒寧愿相信本山大叔,雖然他不上舞臺了,但是他的小品會在電視屏幕上出現很久,很久。

      我不想讓我們的文化和“文化偶像”至多留在未來某一天,用來致敬和懷念。

    描寫偶像的作文500字 篇2

      當歷史的長河消失在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。

      當你站在汨羅江畔看江流涌動的時候,時候記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我讀請,世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉,當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火,是否還記得那“生當做人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。

      顧城曾經說過,黑夜給我黑色的眼睛,我會用它來尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我帶來了生命的激情與動力。

      也許洪戰輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責任,也許李春燕可以不下鄉,前往富裕之地就醫,可她心里放不下鄉親,也許陳建可以違背諾言,到上海去發展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,但他心系著貧困山區的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵著我、激勵著我。

      偶像,他是你前進的動力,當你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不水君”,你會看清自己的目標;當你是失落時,讀到“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現在是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍終會擁抱大海;即使你是一株的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會長成參天大樹!

      偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情的駛向成功的彼岸。

    描寫偶像的作文500字 篇3

      每個人都有屬于自己的偶像,當然我也不例外。 不過,有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;她是一位普普通通的小學語文教師。 也許你會問我:“老師這么多,你為什么會選她呢?”如果你想知道就看下文吧! 我崇拜她的樸素。

      本來做老師這份職業工資應該很高,可是她穿的衣服是她自己裁的,她的摩托車是他姐姐不要送給她的。可是,她的房間確有許多新書、新作業本。新書是給她自己買的,偶爾班上某位同學進步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾,她也會獎一兩本書給他。作業本一小部分是為她兒子買的,其余都是獎勵給我們。 我崇拜她有個動聽的歌喉。她唱歌可好聽了,每個星期二我們都會有一節音樂課,她唱的歌很甜美,她還在江門市歌唱比賽中拿到二等獎呢! 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床,工作日時,她從來不遲到。周末時,就為我們批改作業。

      除此之外,在勞動課上,她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動,她常常拿著掃把到我們教室打掃,這些工作本來是我們這些班干部做的,她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時,她總是跑出來幫助我們。

      當我們作業上遇到難題,跑去問她,她一下子就解答了。

      她雖然是語文老師,但是你拿數學難題、英語翻譯給她做,她也能完成,而且完成的很好,并且英語老師和數學老師都對她贊不絕口。我經常與她交流,學到了不少學習方法,不過上初中卻很難使用。因此,我的成績像沒油的直升飛機,一直往下降。 這是我的偶像,一個普普通通的老師,卻收藏著不一樣誘人的魅力

    描寫偶像的作文500字 篇4

      1955年10月2 8日,比爾·蓋茨出生在美國的西雅圖。他用了15年時間,積累資產竟達1100億美金。他的人生格言是:“我是王,我能贏!”

      你們肯定會很好奇,我的偶像為什么是比爾·蓋茨?是因為他賺了很多錢?還是因為他超人的智慧?說實話,這些都不是我崇拜他的原因。

      我喜歡比爾·蓋茨的遠大理想,喜歡他永遠自信的笑容。

      蓋茨從小就喜歡看《世界圖書百科全書》,這本書很厚,重量相當于他體重的三分之一。小蓋茨經常幾個小時連續地閱讀這本大書,他常常陷入沉思,總是強烈地感覺到,在這些小小的文字中隱藏著一個神奇的世界!他經常在幻想:人類的歷史將越來越長,那么以后的百科全書不是會越來越大,越來越重呢?如果能造出一個只有魔盒那么大,卻能包羅萬象的百科全書,那該有多方便呀。這個奇妙的夢想,后來竟被他實現了,有了他的發明,現在,我們只要攜帶一塊小小的芯片就可以閱覽全世界。

      蓋茨看的書越來越多,想的問題也越來越多。四年級的一天,他對他的同學卡爾·愛德蒙德說:“與其做一棵草坪里的小草,還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因為小草千篇一律、毫無個性,而橡樹則高大挺拔、昂首蒼穹。”從這以后,他堅持寫日記,隨時記下自己的想法,小小的年紀竟像大人般思考問題。他很早就感悟到生命來之不易,他在日記里這樣寫道:“人生是一次盛大的赴約,對于一個人來說,一生中最重要的'事情莫過于信守由人類積累起來的理智所提出的至高無上的諾言”他在另一篇日記里又寫道:“也許,人的生命是一場正在焚燒的火災,一個人所能去做的,就是竭盡全力要從這場火災中去搶救點什么東西出來。這就是,追趕生命。”

      比爾·蓋茨的精神將

      永遠激勵著我前進!

    描寫偶像的作文500字 篇5

      我的偶像,是周杰倫,他的歌詞,他的曲子,是多么美妙。

      我喜歡周杰倫,不在乎他有多么酷,多么帥,只在乎他的文采,他的樂感。他也許吐字不清,但他的每一首歌都會讓你賞心悅目。他也許小眼睛,大鼻子,但他口中吐出的,是與眾不同。

      我曾聽他說,它是療傷型歌手。是的,我也這么認為。心情不好時,你也許會在他的歌中找到慰藉。“牛仔很忙”“喬克叔叔”等歌中,你會在不知不覺中,感受到快樂在向你招手,你的心情也會在不知不覺中興奮起來。“斷了的弦”“夜曲”原本是歡樂的曲子,卻搭配著有些傷感的歌詞,這也許會讓有些歌手變得不倫不類,但在周杰倫的筆下,卻讓你增加了一份淡定,一絲從容。“楓”“彩虹”這些歌,平淡的曲調中襯托出一絲優雅高貴。而“聽媽媽的話”“稻香”中,又在無形中指引你,告訴你回家的路,也告訴你,媽媽的話,要聽。

      但他的一些歌,我并不喜歡。像“龍拳”“雙截棍”等等,亂亂的,尤其是剛剛從嘈雜的街道上回來,它讓你久久無法平靜。,這,也許是個人品位的問題吧!

      他會彈鋼琴。其實,在我的心中,會彈鋼琴的人一定高雅,優秀。也許,是鋼琴的典雅襯托出了彈他之人的高貴吧!欣賞周杰倫,也許與他的多才多藝有關吧!他也愛運動,籃球,雙截棍,怕也不在話下;他還會變魔術,有時候,身為他的fan,也猜不出他的能力有多大。

      一個人,能從20多歲到30多歲一直站在演藝圈,不容易;一個人,能從出道到現在都熱得冒火,不容易。周杰倫就是,一個出道十多年一直紅遍天下的歌手,我永遠都不會忘記他。

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