實用的描寫偶像的作文600字五篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫偶像的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫偶像的作文600字 篇1
很多人都有自己心目中的偶像，我也不例外。
我的偶像是三個年紀和我差不多的少年，他們用他們的努力獲得了許多人的認可。他們有著帥氣的臉龐，天籟般的歌聲，引人入迷的舞蹈，也有不懈的努力，他們，就是最近網絡一直在火的一個組合——TFBOYS。
王俊凱，是這個組合的隊長和門面擔當，因為是隊長，就擔任起了照顧隊員和幫助隊員的責任，他有低血糖，每次訓練都會因為低血糖而導致嘴唇發白，但是他并沒有因此放棄，因為他是隊長，更應該做好帶頭作用。
即使外面有很多人仍然不認可他們，他們依然努力著，從不怨天尤人，只是默默的讓自己做得更好。
王源，可愛擔當和主持擔當，是隊伍里的開心果，也是一個貨真價實的吃貨，對于美食沒有抵抗力，他的舞蹈不是很好，每次拉筋的時候都很疼，甚至疼得都快要哭出來，但他還是強忍著，努力的讓自己做到更好，從八字腿拉到一字，從一字拉到更直的一字，即使疼，卻也咬牙堅持下去。
易烊千璽，組合里的舞蹈擔當，也是組合里年齡最小的成員，跳舞跳得很棒，雖然是組合里年齡最小的一個成員，卻是最高冷，也是最鎮靜的一個成員。
在機場，他不管再累也會給粉絲簽名，他經常練舞練到恨晚，經常凌晨發微博。
他們只是三個十四五歲的少年，為什么要承受這個年齡不敢承受的�；蛟S在你們的眼里覺得他們是一群小孩，實力不夠，在這里瞎搞，但是在我們粉絲眼里他們是我們的榜樣，我們的偶像。我們喜歡他們積極向上的能量，我們喜歡他們為夢想堅持下來的努力。在十年宣傳片里，有兩段話說的很對。“媽媽說，如果夢想有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫堅持”“八歲到十八歲與十八歲到二十八歲，一樣是十年，即使十年后的我們沒有成功，我們也離夢想靠近了十年”是TFBOYS在四葉草疲憊的時候，有了繼續努力學習下去的動力，是TFBOYS在四葉草傷心的時候，讓我們再次笑了起來，是TFBOYS在四葉草黑暗的時候，再次照亮了我們！凱源璽一直在，四葉草永相隨。
十年之約，不離不棄。
描寫偶像的作文600字 篇2
歲月難得沉默，秋風厭倦漂泊，夕陽賴著不走掛在墻頭舍不得我此刻我正單曲循環著胡歌的這首老歌，還記得當時的他是個大俠李逍遙，而他就此變成了我的偶像，看看如今的他我經常會感嘆時光果然很公平對誰都不仁慈，他再也不可能是萬千少女迷戀的逍遙哥哥了，而他在我的字典里從偶像變成了榜樣。
上帝很公平，不管在誰的人生里它都會分配挫折給你，胡歌也不例外。對于他的挫折，大多數人都知道就是那場毀容性的車禍。當時正是他事業上升期，這換成誰也不能接受這個打擊，胡歌自己也是短時間內沒有走出這個陰影。他眼睛縫的針，我們現在也能看到明顯的痕跡，而那時的他在戲里幾乎都是偶像角色，他認為自己已不可能繼續在演員這條路上走下去，甚至想過轉行。而陰霾始終會走過的。胡歌想到自己的粉絲和劇組還在等著他的歸來，沒有誰放棄他，所以他更不能放棄自己，逐漸走出黑暗，他也敢面對自己的這段挫折，拍戲主動要求掀起劉海。正是如此敬業并敢于面對過去的他練就了梅長蘇。《瑯琊榜》里的梅長蘇仿佛是他人生的縮影，正因為感同身受，所以把梅長蘇這一角色詮釋得非常到位。我每次遇到不順心的事情總會告訴自己看看你的偶像胡歌，幾乎快到了死亡的邊緣，還可以走出陰霾，自己的小困難簡直九牛一毛。
最近他既讓我驕傲又值得我學習的就是去讀書學習，現在的他事業可謂已是高峰，正如林依晨所說他知道平視自己，知道自己要做一個怎樣的人。他不在乎名利，依然追求自己，這是很多人登上山頂已忘了在山腳下的初衷，而他很清楚。淡泊名利，追求最初的夢想，這是我必須學習的，因為兩年后的我也將步入職場，自己必須認清自己，不能被一點小名利蒙蔽雙眼。
偶像在我眼里就是學習的對象，我們喜歡他給我們帶來好作品，模仿他身上的正能量，這才是我們對偶像該有的理解。我很喜歡胡歌說過的一句話我想只有在無知年代里，人才會沉迷于瞬間的花彩，因為智慧的光芒往往是持續而樸素的是的，我已不在無知年代里，我不再沉迷于胡歌的外在，我最喜歡的還是帶給我正能量的樸素人生道理。
描寫偶像的作文600字 篇3
三月一路煙霞鶯飛草長， 柳絮紛飛里看見了故鄉， 不知心上的你是否還在廬陽 ,一縷青絲一生珍藏……” 聽著這首中國風的歌曲，思索著功名利祿的虛妄、物是人非的蒼涼，感受著遠離故人、故鄉的悵惘。我的眼前不由浮現出在湛藍的天空下，一個純凈如水的男孩——許嵩。
許嵩，一個讓人為之折服的男孩。第一次聽他的歌是《淺唱》，“無所謂，該放就放別讓自己那么累;無所謂，是是非非你要勇敢去面對。”這句讓我刻骨銘心的歌詞，曾經并將會一直鼓勵著我，學會自己面對挫折，學會敢于承擔結果，學會讓自己活得更精彩。于是，再一次把耳機塞進耳朵里，享受著那一份淡然，思緒朦朦地飄回初聽這首歌時的情景。
在路上，朋友拿mp3給我聽，“我現在沒空聽”可他固執的讓我聽，我就聽了一會兒。 “無所謂，該放就放別讓自己那么累;無所謂，是是非非你要勇敢去面對�！备柙~不斷的刺激著我的鼓膜，我情不自禁的開始欣賞那首歌。像冬日的暖陽，像雨后的彩虹，像……一種說不清、道不明的感覺，在我的心中涌動。我漸漸理解了這句歌詞所包含的意義。于是，我懂了，我要讓自己學會淡然寧靜地面對挑戰，平靜隨和地面對結果。這就是生活的含義。
從那天起，我開始關注起一個男孩——許嵩，一個低調的男孩。很難想象，一個正在讀醫科大學的男孩，竟然能夠自己作詞，自己編曲，自己出專輯。在過人的音樂天賦之外，許嵩亦擅長寫作，除了寫作，許嵩的電腦也玩得很棒。20xx年5月，在許嵩大學畢業前夕，他憑借著出色的綜合素質，榮獲安徽省十佳青年學生稱號。一切的一切，都是他不斷進取的成果。他的努力，他的才華，使我嘆為觀止。
順理成章地，我就這么喜歡上了一個歌手——許嵩，他的音樂，他的笑容，他的自我，他的才華，不得不讓人動容。尤其是他那行云流水般的曲調往往能帶給我歡快的情緒，簡單純凈的歌詞總能緩解我學習上的壓力，優雅華麗的曲風經常使我的思緒紛飛。許嵩，讓我的生活更加豐富，讓我的目標更加明確，我渴望能夠像他一樣，在擁有好的學習成績的前提下，可以做自己想做的事，做自己能做的事。
許嵩，是傳說，是神話。讓我的記憶里多添了一份奇異的顏色，既是透明的，又是多彩的。
唯有南山憶往情，愛只清明雨上悲，
許諾今生惟愛你，嵩山獨坐淚已垂。
描寫偶像的作文600字 篇4
當歷史的長河消失在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。
當你站在汨羅江畔看江流涌動的時候，時候記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我讀請，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉，當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的.項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。
顧城曾經說過，黑夜給我黑色的眼睛，我會用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。
也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任，也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親，也許陳建可以違背諾言，到上海去發展，但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山區的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著我、激勵著我。
偶像，他是你前進的動力，當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不水君”，你會看清自己的目標;當你是失落時，讀到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍終會擁抱大海;即使你是一株的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會長成參天大樹!
偶像，我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸。
描寫偶像的作文600字 篇5
我們班里的同學們，都有一個集體的偶像——那就是我們的前任體育老師，尉老師。尉老師個子不高，有著很有說服力的聲音，而且也非常懂我們想要什么。
他一直是我們最喜歡的老師，他也讓我們大家愛上了體育。尉老師每一次都會看我們想做什么運動，就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學老師。雖然知道自己的動手能力不算太強，他還是想方設法地為我們做一些科學課上要用的東西。四年級我們做短路試驗的時候，為了讓我們做的更形象，尉老師用硬卡紙，和各種材料做成的兩個小房子，男生一個，女生一個。（我們班原來有4個男生，一個男生不做，3個女生）老師還特別照顧我們女生，給了我們一個“雙層別墅”。老師就說讓我們把燈泡安在哪里都可以，要當成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細心，老師看了，兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見尉老師很高興，心里當然也美滋滋的。可是男生的“小平房”都布滿了電線。尉老師看了看，沒有指責他們，而是告訴他們還要再接再厲。
從四年級到五年級的那段時光非常美好，但是我們到六年級的時候，尉老師無緣無故的走了。我們很納悶，尉老師為什么要走？在學校的每一天我們都思念著尉老師——那個曾經給了我們那么多歡笑的老師。終于，有一天，我們聽到了尉老師的消息：原來他不是無緣無故的走了，而是為了要去四川災區去教書！我們還聽說尉老師除了英語以外，什么科目都要教，甚至還要當班主任！尉老師還說，他一個月才賺300人民幣，非常的辛苦。后來，學校組織給尉老師的學校捐款，還送給他們了一臺照相機。送過去以后，尉老師在一周之內就給我們寄來了許多圖片。在尉老師的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，顯得衰老了。我們都非常擔心尉老師，也非常想見他。終于，在寒假的一個早晨，尉老師來到了格林小鎮會所來見我們。他給我們看了許多圖片，讓我們了解到了許多那里的情況。他還說那里的老師都習慣于體罰，可是尉老師勇敢的站出來，阻止體罰，于是那里的當地老師都不喜歡他，嫌他多管閑事。我們幾個同學聽完尉老師的故事以后，都覺得尉老師的學生真是幸福。
雖然尉老師的個子不算高，而且變得有些瘦弱，但是尉老師在我們心中還是高大威武的！
【實用的描寫偶像的作文600字五篇】相關文章：
描寫偶像的作文15篇10-10
描寫偶像的作文13篇06-14
描寫我的偶像作文 9篇10-29
實用的偶像的作文7篇05-06
實用的偶像的作文8篇05-11
【實用】偶像的作文四篇05-02
【實用】偶像的作文9篇04-17
【實用】偶像的作文5篇04-08
【實用】偶像的作文六篇05-19
實用的心中的偶像作文8篇01-20