關于關愛關愛作文400字錦集五篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關愛關愛作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
關愛關愛作文400字 篇1
關愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說謝謝，小姑娘微笑著對老爺爺說：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的'女兒一樣，陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說道：“這不就是關心嗎”。我仔細想想，對呀！這不就是關心嗎？我終于明白什么叫“關心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶著她走過馬路，盲人高興地說：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多么快樂的事情啊！
關心他人·關心祖國·關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。
關愛關愛作文400字 篇2
我的媽媽已經36歲了，盡管歲月給她的額頭、眼角添上了一些細微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關心我，讓我健康成長，并且她也付出了許多。
媽媽平時對我的生活特別關心。
記得一天上學前，媽媽說今天會下雨，我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學去了。傍晚放學我正要回家，忽然窗外果真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的大樹東搖西擺的。當我正站在教室里焦急地等待著雨停的時候，透過雨簾蒙朧地看到了熟悉的身影。是媽媽!她右手舉著雨傘，在人群里向四周望，可惡的風似乎在和媽媽作對，風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜蜜的'微笑。激動的我急忙撲向媽媽的懷抱，媽媽忙說：“等急了吧，走，咱們回家。”“恩。”一路上，媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移，而她的頭發，一半的身子早已濕漉漉的了。我發現后，心里很不是滋味，媽媽卻說：“小孩子容易感冒，我們大人沒事兒。”聽了這句話，我含著熱淚望著媽媽，發現她的眼神是那么的親切、慈祥。
媽媽在平時一些小事上就關心我，當我生病時，更是關心備至。
有一次半夜，我的額頭突然發燙，很難過，就“嗷嗷”地叫了起來。媽媽聽到了，連忙走到我床前，她望著我痛苦的神情，心里極其難受。女兒得了病就像得在自己身上一樣。媽媽輕輕地抱起我，跑向醫院，量了一下體溫，竟然有39度，媽媽急忙讓醫生給我掛吊針。我深深的記得，那天夜里，媽媽一刻也沒有閉過眼，一直撫摸著我滾燙的額頭和無力的小手……
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同滋潤我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關心下我茁壯成長。
關愛關愛作文400字 篇3
每一個人都有自己引以為傲的人或物，有人以自己優秀的成績感到驕傲，有人以自己昂貴的物件感到驕傲，而我卻以我的母親為傲。
我的母親只是一個普普通通的家庭主婦，她沒有林妹妹那樣的容貌，沒有冰心那樣學富五車，但是她有著一雙靈巧的手。去年冬天，突然降臨的雪災，使天氣變得十分寒冷。一天，母親對我說：“天氣冷了，我幫你織件毛衣吧！”我笑著說：“織毛衣那么麻煩，現在到商店里買一件就好了。”母親卻搖搖頭說：“買來的衣服你都找不到合適的尺碼，還是自己織得比較好。”母親起身回自己房間去了。我剛開始認為母親只是說著開玩笑的呢。
可是，第二天我放學回家，看到母親坐在沙發上繞這線球。半夜，我睡意朦朧地睜開眼睛，隱約看見母親的房間燈還亮著，我好奇地從床上爬起來，走到母親的房間門口。母親還在織毛衣！我十分驚訝！臺燈下，母親低著頭，雙手靈活地上下擺動著，毛衣已經完成一大半了。借著微弱的燈光，我隱約看見母親那黑色發絲中，多了幾絲銀線，本來平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。媽媽，謝謝！不知不覺中，淚水充滿了我的眼眶。“媽媽”我喚了一聲，“您早點休息吧！”母親抬起頭，笑著說：“嗯，馬上就好了，你快去睡吧！等會就要著涼了，快回去。”我回到被窩里，閉上眼，出現了母親慈祥的臉龐，就這樣，我進入了夢鄉。
早晨，一縷陽光灑入我的房間，我睜開眼，第一眼就看見了放在我床邊的`那件藍色毛衣。母親一夜沒睡，為我織的毛衣！我穿上它，正好合身，不大也不小。我穿著它高興地上學去，我想要全世界的人都知道，我母親的手有多么巧。
母親，您那靈巧的手！為我編織了一個個美麗的夢，我以您為傲！
關愛關愛作文400字 篇4
記得一年級的一個陽光燦爛的下午，我快活地在大廳里跑著，一不留神，撞到了柱子上，我一陣頭暈目眩，覺得沒什么，擦擦頭。呵，紅紅的一大片，我大吃一驚，正好上課鈴響了，我緩緩地走進教室，老師一問，我才把那只手拿下來。頓時，四十多張眼睛注視著我，我原以為老師會讓別的同學幫我。林老師卻親自走上前來，扶著我一步一步地向醫務室走去。
我們走到大廳，林老師前面先說：“你怎們這么不小心，撞到柱子上了……”滿是責備的語氣，后面慢慢變的溫柔了“沒事吧，疼不疼。”不知不覺中，林老師已經扶我走到了醫務室，我以為老師會委托楊老師照顧我，自己走開。誰知，我又錯了。林老師一直扶我到了醫務室，楊老師給我上藥的'時候，林老師一直站在旁邊，時不時問幾句：“疼不疼，忍一下。”頓時，我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠，然后還親自打電話給媽媽。讓媽媽馬上趕過來，等媽媽過來了，老師才肯離去。
我心里很感動，林老師犧牲了自己的休息時間來陪我，還一直安慰我，我心里感到暖暖的，頭上的疼痛也減少了很多……
這件事，讓我從心底里感受到了林老師對我的關愛，讓我覺得我一生中除了自己的媽媽，最親近自己的就是老師了。
關愛關愛作文400字 篇5
六一兒童節本應該是個快樂的節日，但是不久以前四川那邊受到了里氏8.0級的大地震，有許多孩子因此災難而死亡，因此這本應該快樂的節日變成了一片靜寂！
開始，我們在體育館內聽校長講話，我們聽得眼眶都濕了；然而在后面的.節目里，本應該掌聲連連想起現在變成了“寂寞的海洋”；本應該表演的出神入化地，現在卻“低頭哀悼”；本應該每人臉上都開開心心地，現在卻暗淡無光；本應該聽去歡快的音樂，現在卻非常沉重。這都是因為“愛的力量”。是因為災區還沒有脫離危險，是因為我們每人都有一顆愛心！
當我們讀《獻災區的詩》的時候，有些人不禁流下了眼淚。
然后，我們回到教室，開始了班隊活動。
最讓我感動的是同學發言和捐款儀式了，真讓我產然淚下！
發言時，許多同學都搶著發言，有的說：“讓我們去資助四川，然我們去奉獻自己的愛！”有的說：“愛，離我們只有一步之遙，讓我們伸出”愛之手“去幫助那些受難的同胞們！”
捐款時有些人曾這樣說道：“這是我的一點愛心1100元”還有人說：“祝四川受災的人，死者安息、活者健康”這讓我感動不已！
“愛”只是一個字，如果你行動起來愛是一顆真誠的心。古人曾說：語言只是葉子，行動才是果實！
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