【精品】小學(xué)學(xué)作文400字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
小時(shí)候，每一個(gè)人都曾擁有同一個(gè)夢(mèng)，那便是長(zhǎng)大。童年是每個(gè)人在人生旅途中最純真的年代，充滿著歡樂(lè)，也充滿著輕松。在兒時(shí)的每一天都過(guò)著放肆、無(wú)拘無(wú)束的日子。 童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想有一雙翅膀，帶我自由飛翔，與燕雀為友，與鷹鴿為拌，與鵑眉為親。到最高的果樹(shù)上吃最甜的果子，到最高的教堂上歌唱，到最高的地方看彩云，到最遠(yuǎn)的地方旅游。我還要叫上我的朋友，飛得更高更遠(yuǎn)…… 童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我心中的感謝，感謝養(yǎng)育、哺育我的媽媽；感謝給予我道理的爸爸；感謝給予知識(shí)的老師；感謝給予我友誼的朋友，同學(xué)；感謝，感謝我身邊的每一個(gè)對(duì)我說(shuō)的每一句話，對(duì)我做的每一個(gè)行動(dòng)，每一句問(wèn)候……童年是一個(gè)五彩的夢(mèng)，夢(mèng)中有我誠(chéng)心的.問(wèn)候，對(duì)弟弟跌了一跤時(shí)的一句：疼嗎？對(duì)妹妹挨打時(shí)的一句：疼嗎？對(duì)媽媽生病時(shí)的一句：不舒服嗎？對(duì)爸爸不高興時(shí)和一句：不舒服嗎？……我還要對(duì)任何人說(shuō)一句誠(chéng)心的問(wèn)候。
童年是一艘彩色的船，劃呀劃，劃到春姑娘的夢(mèng)鄉(xiāng)。春姑娘的夢(mèng)里，有青青的楊柳，青青的小草，青青的樹(shù)葉；紅色的野花，黃色的野花，粉色的野花；藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，從里面透出一絲陽(yáng)光一絲溫暖。童年是一本童話，書(shū)中有可憐的丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩，美麗的白雪公主和邪惡的皇后，愛(ài)麗絲神奇的夢(mèng)，多情的領(lǐng)帶……童年，美好的想象，都可以用來(lái)比喻它。我多么希望時(shí)間停留在童年，讓我永遠(yuǎn)在童年里生活！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
日復(fù)一日，年復(fù)一年，長(zhǎng)大了，成熟了，憂愁多了，歡樂(lè)少了，長(zhǎng)大了知道自己的使命：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成就大器，在社會(huì)上有一席之地。然而，我們童年的快樂(lè)卻不翼而飛，在也找不回來(lái)了。就像“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”所說(shuō)的一樣。
兒時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，只知道吃，吃完就睡，睡醒就玩，多么快樂(lè)啊！而現(xiàn)在，上了高中，負(fù)擔(dān)重了，責(zé)任心強(qiáng)了，認(rèn)為
學(xué)習(xí)不好就對(duì)不起父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)不起父母這些年的辛苦。對(duì)，不錯(cuò)。但是我們也需要有一個(gè)好心情啊！
哎！上了高中，雖然說(shuō)老師管理上松了，但同學(xué)的上進(jìn)心卻更強(qiáng)(我所進(jìn)的高中是一個(gè)重點(diǎn)中學(xué))，想當(dāng)初，我入班的時(shí)候是我們班35名，年紀(jì)更不必說(shuō)了。我悲憤，我懊惱，在升高一的那個(gè)暑假，我天天憂愁，煩惱，飯吃不進(jìn)去，睡覺(jué)老失眠。整天心不在身上，仿佛我中了邪似的`。幸虧我的家人不斷的鼓勵(lì)我，給我加油，我才振作起來(lái)。到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，不負(fù)眾望，我拿上了我們班級(jí)第4。一家人高高興興的，我起初也高興，但現(xiàn)在也不知怎么了，心里整天悶悶的。
大概是又陷入愛(ài)情旋渦了吧！
我初中認(rèn)識(shí)就和她一個(gè)班級(jí)，那時(shí)，我們班級(jí)有很多人追他，我跟她關(guān)系也不錯(cuò)。但那時(shí)，我并沒(méi)有追她的意思，我感覺(jué)我有些配不上她，只是學(xué)習(xí)上的一些伙伴罷了。但上了高中，大概是我們有緣吧！居然在同一所學(xué)校，同一班級(jí)，在新的環(huán)境里，我們認(rèn)識(shí)的人很少，可以說(shuō)是我們之間比較近一些，但我卻慢慢的戀上了她，卻不知道她怎么想的，我現(xiàn)在真的是很矛盾，哎！煩吶……
長(zhǎng)大了，年也沒(méi)有意思了，只不過(guò)買(mǎi)一身衣服，打扮一下。兒時(shí)還可以放炮，用壓歲錢(qián)買(mǎi)了槍玩，但是現(xiàn)在有誰(shuí)給你壓歲錢(qián)，又有誰(shuí)這么大了買(mǎi)玩具槍？哎，真是一年不如一年吶！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
小時(shí)候，我一直住在外婆家。那時(shí)，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒(méi)有牡丹花那樣?jì)少F，沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷，沒(méi)有菊花那樣引人注意，也沒(méi)有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力。”水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。一月，水仙花開(kāi)了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無(wú)緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒(méi)有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長(zhǎng)著白色的.根須，它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見(jiàn)了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅(jiān)忍不拔，使人越來(lái)越喜愛(ài)它了。
我愛(ài)水仙！愛(ài)它的美麗芬芳，愛(ài)它的高尚純潔，更愛(ài)它的頑強(qiáng)不屈！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
在動(dòng)物園里住著三只熊，他們是熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽給熊寶寶起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫貝貝。貝貝聰明可愛(ài)，大家都很喜歡他。因此，貝貝有許多小伙伴：小猴、斑馬、大象、長(zhǎng)頸鹿、孔雀、梅花鹿……。
不過(guò)貝貝有一個(gè)不好的習(xí)慣，不愛(ài)漱口，于是，他的牙齒因?yàn)榻?jīng)常吃竹筍而慢慢地變黃了，就連他的口中也時(shí)常發(fā)出熏人的氣味，有時(shí)他還會(huì)犯牙病。后來(lái)，動(dòng)物們知道了貝貝的這些事，就不再和貝貝玩了，貝貝慢慢的沒(méi)了小伙伴，心里難過(guò)極了。可是貝貝不知道為什么小動(dòng)物原來(lái)跟自己相處的好好的，現(xiàn)在卻都不和他玩？他想弄明白原因。
一天，小熊貝貝回到家，就急切地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽！為什么小伙伴們現(xiàn)在一個(gè)都不喜歡我，我說(shuō)話他們也不聽(tīng)。”
媽媽聽(tīng)了，耐心地說(shuō)：“我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)小猴靈靈吧！”經(jīng)熊媽媽一打聽(tīng)，她們什么都明白了：原來(lái)呀！小伙伴們是發(fā)現(xiàn)小熊貝貝吃過(guò)東西從不來(lái)漱口，牙齒漫漫地變黃了，他一開(kāi)口講話，口中就會(huì)發(fā)出熏人的氣味，還說(shuō)貝貝牙上常常粘著一些殘留物，殘留物滋生的細(xì)菌會(huì)乘機(jī)感染牙齒……貝貝聽(tīng)說(shuō)自己嘴里有細(xì)菌，嚇得渾身發(fā)癢，同時(shí)，他也突然找到了自己平時(shí)牙齒老是疼痛的原因。貝貝知道了這些原因后，就下決心堅(jiān)持每天都漱口。
你看！后來(lái)的小熊刷牙刷得多認(rèn)真，左手拿著一個(gè)干凈的`花杯子，右手拿著一把紅色的新牙刷，漱起口來(lái)，像模相樣，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，貝貝的牙齒變白了，也不再痛了，小動(dòng)物又高興地回到了小熊貝貝的身邊。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說(shuō)話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的'血汗錢(qián)、有人賣(mài)兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢(qián)拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
論壇家長(zhǎng)天下第九上傳了孩子的精美作文——《濟(jì)南之美》，讓我們看看孩子眼里的濟(jì)南美在哪里？
江南美景甲天下，濟(jì)南水景甲江南。哪兒的泉有濟(jì)南這么多？清清的，綠綠的———綠是那種自然地碧綠，那么的清純、鮮亮———那莫非是天使的眼淚？只看一眼，就讓人覺(jué)得那么舒暢，心中的郁悶一下子就全部疏散。水藻在這里舒展它們苗條的身材，魚(yú)兒在這里盡情的享受著：時(shí)而藏身水底漫步，時(shí)而升上水面追隨那一串串水泡。在它們心中，泉是它們的天堂———冬暖夏涼，不干涸，不冰封，一年四季冒個(gè)不停。現(xiàn)在的濟(jì)南雖然當(dāng)年清泉石上流的勝景已不易四季常見(jiàn)到，卻依然保存著當(dāng)年家家泉水，戶戶垂柳的面貌。
不止是泉，河、湖、潭、池，處處讓人感到濟(jì)南瀟灑似江南。大明湖里的荷花， 爭(zhēng)奇斗艷，粉的，水嫩嬌艷；紅的，芬芳撲鼻；白的，潔白無(wú)瑕；引得那淘氣的小金魚(yú)駐足仰望，勾得無(wú)數(shù)飛蟲(chóng)停歇，荷花仙子也恐怕住在這兒吧。等著微風(fēng)拂過(guò)，它們便跳起一支優(yōu)雅的圓舞曲，舞伴呢？當(dāng)然是那碧綠的`荷葉了！護(hù)城河邊的碧柳，修長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)搖曳，翡翠般的碧綠細(xì)葉上沾著滴滴露珠，被陽(yáng)光照射的格外耀眼。不禁讓人想起詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”它們對(duì)游人的喧囂充耳不聞，它們正陶醉于它們水里的倒影呢！五龍?zhí)独锏囊傍啠颐【G水，黃掌踏清波，逍遙自在，自得其樂(lè)。鉆下水去捕一條倒霉的小魚(yú)，在潭心的石桌上慢慢享用。偶爾到岸邊假山上小憩，吸引來(lái)不少拍照的游客，它們便撲通一聲躲入水中。游水、捕食、小憩、優(yōu)哉游哉，讓不少人眼羨。
清泉、綠藻、游魚(yú)、水泡、荷花、碧柳、野鴨、湖、潭、河、池構(gòu)成了一幅淡雅的水墨畫(huà)。“嘩啦啦，”那是泉在笑嗎？
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
在星期五放學(xué)的路上，我正歡快的走著。突然，眼前冒出一個(gè)老婆婆。“小朋友，我已經(jīng)幾天沒(méi)有吃過(guò)飯了。求你給我一點(diǎn)吃的吧！”老婆婆乞求道。我心一軟，便把兜里僅剩的五元錢(qián)拿出來(lái)給老婆婆買(mǎi)一個(gè)了面包，遞給了老婆婆。老婆婆接過(guò)面包，便開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。老婆婆吃完面包后，搖身一變，變成了一個(gè)才貌出眾的仙女。“小朋友，你真是一個(gè)好人！我送給你一顆愿望樹(shù)的小樹(shù)苗，作為我對(duì)你的報(bào)答，回去一定要好好種下！”仙女說(shuō)完后，便消失了。
我回到家，半信半疑的種到了后花園。等我?guī)讉�(gè)星期后去看的時(shí)候，愿望樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。我試著向愿望樹(shù)許愿，“愿望樹(shù)啊！愿望樹(shù)！讓我親愛(ài)的布娃娃回到我的身邊吧！”愿望樹(shù)發(fā)出了一道光，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的'布娃娃就在我的身邊！我高興極了！抱著布娃娃又許了一個(gè)愿“愿望樹(shù)啊！愿望樹(shù)！快點(diǎn)讓爸爸的腿趕緊好起來(lái)吧！”愿望樹(shù)又發(fā)出了一道光，過(guò)了一會(huì)，客廳里傳來(lái)爸爸的聲音”啊！我的病好了！“不知怎么，我許完這個(gè)愿后，愿望樹(shù)好像長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
從那以后，我每次考試都要向愿望樹(shù)許愿，保證我考100分。被老師批評(píng)后，不高興，便許愿讓老師倒大霉。我每許一個(gè)這樣的愿，愿望樹(shù)就會(huì)變小一點(diǎn)。后來(lái)，愿望樹(shù)干脆消失了。在愿望樹(shù)消失的那一刻，我聽(tīng)到了仙女的聲音，”要多為別人著想，這么自私是不行的”
我聽(tīng)完仙女的話，后悔不已……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
新年第一天，我們?nèi)乙黄鸬轿淞珠T(mén)坐水上巴士去拱宸橋的運(yùn)河文化廣場(chǎng)玩。那兒還有一座運(yùn)河博物館，我早就想去了。
下了船，我們來(lái)到拱宸橋上。拱宸橋是京杭大運(yùn)河上最古老的橋之一，運(yùn)河水在古老而雄偉的橋下從古流到今，流淌了上千年。
我們走進(jìn)運(yùn)河文化博物館，看見(jiàn)一艘大船“迎面駛來(lái)”，腳下“水波起伏”，頭頂上是“藍(lán)天白云”，就好像在運(yùn)河上漫步一樣。墻上有一幅世界地圖浮雕，標(biāo)示了世界各地的運(yùn)河。京航大運(yùn)河居然是世界上最長(zhǎng)最古老的運(yùn)河。
我們?cè)谡箯d里看到了一些在大運(yùn)河出土的陶器、鐵器、錢(qián)幣等文物，以及修筑大運(yùn)河時(shí)的場(chǎng)景和各種運(yùn)河上的船只的模型。通過(guò)圖片和運(yùn)河模型展示，我了解到大運(yùn)河是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)始修建的，距今已有兩千多年。隋朝時(shí)南北貫通，它從北京開(kāi)始，流經(jīng)天津、濟(jì)寧、揚(yáng)州、蘇州等很多城市，杭州是它最南端的城市。大運(yùn)河的貫通，使杭州日益繁華。“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。”這是宋朝的.大詞人柳永在《望海潮》里所描繪的杭州。大運(yùn)河對(duì)我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了極其重要的作用，南方的糧食、生活用品源源不斷地通過(guò)運(yùn)河運(yùn)往北方。《清明上河圖》描繪地正是大運(yùn)河的一部分——汴河沿途的風(fēng)土人情。
隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大運(yùn)河的功能衰退了。但它是一部活著的歷史，它和長(zhǎng)城一樣，是我國(guó)古代文明的象征，也是全人類的文化遺產(chǎn)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
我的家庭，雖是平平常常、普普通通的，但家中的四位成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都非常的疼愛(ài)我。
從小，爺爺就對(duì)我關(guān)懷備至。有什么好吃的，都給我吃，只要我想買(mǎi)什么，爺爺總是千依百順，因此，我得到了像公主一樣的待遇。我漸漸地懂事了，偶然的一次，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)，老伴兒真是福大命大，差一點(diǎn)兒就看不到孫女了。
我湊上去問(wèn)奶奶：“爺爺以前怎么了，你快說(shuō)呀?”奶奶禁不住我的再三糾纏，終于說(shuō)了出來(lái)：“你爺爺在你還沒(méi)出生的時(shí)候，得過(guò)肺癌，還好是早期，終于救活了，但身體沒(méi)有以前那樣健壯了。”我一聽(tīng)，眼淚奪眶而出。難怪，爺爺經(jīng)過(guò)了生死，所以也就更加的珍惜。“就因?yàn)檫@樣，我事事都順著他。”奶奶插了一句。說(shuō)到奶奶，別看她，刀子嘴，豆腐心。雖然平時(shí)嘴上不饒人，但她的心，比誰(shuí)都軟弱。
爸爸是個(gè)“書(shū)迷”，每次只要一有空，就會(huì)拿起報(bào)紙，津津有味地看起來(lái)。有一次，我大聲叫道：“爸爸，爸爸……吃飯了!”可爸爸不作聲，我就夾了一快紅燒肉，來(lái)到爸爸面前，一邊晃悠，一邊說(shuō)：“爸爸，這可是你最愛(ài)吃的紅燒肉啊!你看，多香呀，快去吃飯吧。”誰(shuí)知他不吃我這一套，竟若無(wú)旁人地又看起了報(bào)紙。我氣呼呼地走了。少頃，爸爸還是去吃飯了，我沾沾自喜：嘿，你不吃飯行嗎?不過(guò)他一扔下飯碗，又看起了報(bào)紙。“書(shū)迷”這個(gè)稱號(hào)，爸爸真是當(dāng)之無(wú)愧啊!
比起愛(ài)看報(bào)的爸爸，媽媽?xiě)?yīng)該是比較開(kāi)通的。我有什么難題，媽媽總是來(lái)幫我解答，而且還教導(dǎo)我，基本上我的學(xué)習(xí)都是媽媽管的。我有任何事情，也都會(huì)跟媽媽說(shuō)，所以媽媽有時(shí)候就像是我的'朋友一樣。
我感謝上蒼，賜予了疼愛(ài)我的爺爺、慈祥的奶奶、愛(ài)看報(bào)的爸爸、還有開(kāi)通的媽媽。我在這個(gè)平凡的家會(huì)幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)都是最亮眼的“明珠”!
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