我家來(lái)了一位不速之客作文（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我家來(lái)了一位不速之客作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇1
今天，我的家里來(lái)了一位不速之客。
它有一對(duì)薄如紙片透明，夾雜著白色斑王點(diǎn)的翅膀，跟蠶差不多的體型。它，就是飛蛾。
當(dāng)時(shí)，我正津津有味地看著電視�！斑祝吭趺椿厥�？，地上怎么有一團(tuán)黑影正移動(dòng)著，”我抬頭一看層“大概是窗子沒關(guān)好�！憋w蛾正猖狂地圍著吊燈旋轉(zhuǎn)著，一定是想把這絲光線據(jù)為己有吧！它總在我的頭頂上盤旋，飛一會(huì)，停一會(huì)，飛得不亦樂(lè)平，我被這只飛蛾弄煩了，暫得電視，二話不說(shuō)，抄起衣桿，拖了它幾棒，“吃我一記竹筍炒肉。”飛我也不甘示弱，它靈活地扇動(dòng)翅膀躲蔽著企圖打它的棍棒，飛累了，就飛快地鉆進(jìn)吊燈內(nèi)部，盡管飛蛾我吃了我一記竹筍炒肉，翅膀受損了，可還是艱難地飛著，明顯慢下了許多。
飛蛾終究還是兩眼發(fā)黑，摔了下來(lái)，它在地上艱難地爬著，依然不肯放棄，我準(zhǔn)備用一張紙包住飛蛾，將它那短暫的生命終結(jié)。我取完紙，“飛蛾呢？我下意識(shí)一看，被眼前的一幕驚呆了，那只受到了多次重創(chuàng)的`飛蛾，竟還在艱難地爬，好像在喃喃自語(yǔ)道：“我不能死，我要活著！”
小小的飛蛾這樣強(qiáng)烈的求生欲，它深深地打動(dòng)了我。一只飛蛾居然如此堅(jiān)毅，我們做事情還有什么無(wú)理由半途而廢呢？
這位不速之客我懂得了：生命的意義在于堅(jiān)持！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇2
今天清晨，我興高采烈地去外婆家，發(fā)現(xiàn)外婆家里多了一位“不速之客”——一只剛出生不久小貓，它的毛黑白相間，耳朵雖小，但很靈敏；兩只水汪汪的眼睛如同月亮那么純潔；粉色的.鼻子又小又敏銳，幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須不停地?cái)[動(dòng)著。別提有多可愛了。
說(shuō)起這位“不速之客”，還有一段有趣的來(lái)歷呢。外婆告訴我，這只小貓被貓媽媽遺棄在草叢里，外婆去遛狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)狗目不轉(zhuǎn)睛地盯著草叢，還“汪汪汪”直叫，外婆很奇怪，扒開草叢一看，�。【尤皇且恢粍偝錾男∝�，難怪狗賴著不走，原來(lái)是叫外婆救救這只可憐的小貓咪呢！外婆把這只小貓抱回了家，把牛奶和魚喂給它吃。小貓大概餓極了，馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。到我第二天看見它的時(shí)候，它已經(jīng)神采飛揚(yáng)地在和小狗玩“躲貓貓”的游戲呢！
現(xiàn)在，這只小貓成了外婆家的一份子，而且又是那樣盡職，深得外婆的心。外婆家的廚房是老鼠出沒最多的地方，它天天晚上守在那兒，嚇得老鼠再也不敢出來(lái)偷東西吃了，有了這個(gè)守護(hù)神，老鼠就得搬家嘍！呵呵，外婆臉上綻開了花，逢人就夸小貓如何聰明。
我真喜歡這只小貓，因?yàn)樗斆�，可愛，它給我外婆的生活增添了許多樂(lè)趣！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇3
這是一節(jié)普通的語(yǔ)文課，李老師在認(rèn)真地講著，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地思考著，一切都是一節(jié)語(yǔ)文課的樣子。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”教室里傳來(lái)了一陣聲響。我聞聲看去，發(fā)現(xiàn)教室里來(lái)了一位不速之客。
這位客人在教室里轉(zhuǎn)了兩三圈，目光落在了邱越三的桌子上。然后它就像一架小小的直升機(jī)，繞著圈兒飛，緩緩地降落了。仔細(xì)看去，邱越三的語(yǔ)文書竟是它的停機(jī)坪。
“��！有蜜蜂……”一陣尖叫聲劃破了教室里的寧?kù)o。
同學(xué)們迅速地把目光聚集在邱越三身上，老師也放下手中的粉筆，回過(guò)頭來(lái)看他。
邱越三站了起來(lái)，用雙手護(hù)著自己的臉，生怕被這位客人蟄著了。他一邊往后退，一邊時(shí)不時(shí)地回頭瞄一瞄它，顯出很害怕的樣子。
“把它趕走吧！”李老師平靜地對(duì)邱越三說(shuō)。尚未平靜的邱越三不但沒有去趕它，反而退得更遠(yuǎn)了。
李老師見狀，便親自出馬了。她走到邱越三桌旁，毫不猶豫地拿起她的'語(yǔ)文書，在空中甩了兩下。這時(shí)，教室里一陣騷動(dòng)，而受驚的蜜蜂早已起飛了，像一枚陀螺，在空中不停地旋轉(zhuǎn)著，上下移動(dòng)著。正當(dāng)大家聚精會(huì)神地看著它的時(shí)候，它突然加大了馬力，像一枚黃黑色的火箭，沖出了窗戶。
霎時(shí)，教室里又是那么安靜了。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇4
同學(xué)的身上有一位“不速之客”。
“零零零……”下課的零聲響了，每一位同學(xué)都象一支離弦的箭似的沖出教室。有的在跳皮筋，有的在玩小魚小魚游啊游，還有的在跳繩……各有各的玩法。我在和同學(xué)聊天的時(shí)候，忽然從走廊上傳來(lái)一陣“�。“�！”的尖叫。我們好奇的跑出去看看出了什么事情。剛走出教室的門口，我就看見侯天驕在走廊上飛快的轉(zhuǎn)著，跑著。他一會(huì)兒東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒東跑跑，一會(huì)兒西跑跑，像是屁股上著了火似的`。經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只巨大的馬蜂在追著侯天驕，他倆像誰(shuí)欠了誰(shuí)的債似的。侯天驕原本就像猴子一樣機(jī)靈，現(xiàn)在就更像猴子了！我們女生垛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，膽小如鼠。而有的男生膽子非常大，連馬蜂都敢斗斗。男生拿著拖把甩來(lái)甩去，害“金絲猴”嚇的魂飛破散�！芭荆尽瘪R蜂終于被男生拿拖把大死了�！敖鸾z猴”終于松了一口氣，心中的大石頭也慢慢墜落了，他嚇得已經(jīng)有些呆了。
就這樣，一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來(lái)得可真不是時(shí)候啊！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇5
今日語(yǔ)文課時(shí)，李老師講得正熱血沸騰，突然，一只“蜜蜂”飛到了邱越三的語(yǔ)文書上。
這時(shí)，越三已經(jīng)完全游離課堂，不停地扭動(dòng)著身子，好像身上有跳蚤一般。他的語(yǔ)文書上的那只蜜蜂卻紋絲不動(dòng)，大有“敵不動(dòng)，我不動(dòng)”的架勢(shì)。越三使出了殺手锏，用眼神去驅(qū)趕它。果然，這只瘦小的蜜蜂被越三兇神惡煞的眼神給震懾到了。它嚇得立刻起動(dòng)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，往越三左側(cè)逃去。越三竟有些觸不及防，使勁地把身體往后仰，給它騰出一條道來(lái)。誰(shuí)知，動(dòng)作太大，經(jīng)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在地。
這下，驚動(dòng)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，大家的注意力都集中到了他的身上�！澳阍诟陕锬�？”李老師迷惑地問(wèn)。“我……”“他在打蜜蜂�！迸赃叺男￡悡屩鴰退f(shuō)�！白厝��！崩罾蠋煹卣f(shuō)，好像什么都沒有看見一樣，接著熱血沸騰地講課了。
忽然，那只瘦小的`蜜蜂又飛回到了邱越三的語(yǔ)文書上。這次，越三直接報(bào)告了李老師。李老師叫他把書拿過(guò)來(lái)，可他的手就像灌了鉛一樣，過(guò)了好久才把語(yǔ)文書拿起來(lái)，抖抖索索地遞到李老師手上。
李老師接過(guò)書來(lái)，不動(dòng)聲色地往講臺(tái)上輕輕一拍。
教室里的這位不速之客就此一命嗚呼，蜜蜂君——卒。教室里又傳來(lái)了同學(xué)們朗讀課文的聲音。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇6
在一個(gè)星期四的早晨，藍(lán)寶石般的天空漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕，同學(xué)們坐在教室里，捧著書認(rèn)真的讀著英語(yǔ)，陽(yáng)光照在同學(xué)們的'身上，一切顯得那么和諧。
可是，一位不速之客竟在光天化日下＂胡作非為＂，＂大搖大擺＂地飛進(jìn)我們的教室，頓時(shí)，教室大亂，于是，＂孫悟空大鬧天宮＂的后續(xù)－－＂某蜜蜂大鬧教室＂便開演了。
這只該死的蜜蜂剛開始還挺神氣的，你瞧，一會(huì)兒在吳新月的頭上＂盤旋而行＂，一會(huì)兒在周佳儀的臉上＂擦肩而過(guò)＂，來(lái)了個(gè)親密接觸；一會(huì)兒又時(shí)而３６５度旋轉(zhuǎn)，時(shí)而又側(cè)身飛行。這引起了一些人的注意，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見我們的班長(zhǎng)不停的跳起來(lái)用書拍打，這時(shí)，余凱豪也＂不甘示弱＂，＂看我的＂小余飛書�。⒅宦犚姡⑴荆⒌囊宦暎鄤P豪手中的＂刀＂飛速旋轉(zhuǎn)，但是幾秒之后，那本英語(yǔ)書便＂光榮犧牲＂了。對(duì)于這招，蜜蜂似乎早以料到，輕輕一閃，便躲過(guò)了這一招。周明銳也來(lái)到＂戰(zhàn)斗第一線＂，一揮手就對(duì)著＂敵機(jī)＂一陣亂打，而蜜蜂卻并不在意，反而跳起了＂空中之舞＂。正在他們＂頑強(qiáng)拼搏＂時(shí)，老師來(lái)了，這時(shí)，蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了什么，夾著＂尾巴＂逃走了。
下課，同學(xué)們跑出教室，尋找那只蜜蜂，可再也找不到它的蹤影了…
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇7
在我的生活中，有各種各樣的小動(dòng)物，它們給我的生活增添了不少的樂(lè)趣。
今年寒假的時(shí)候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾來(lái)了一位不速之客——一只老母雞。
我在姥姥家的院子里玩，一個(gè)身影悠哉悠哉地從大門外閑逛進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)一看，哇！是一只老母雞。與眾不同的是，它的樣子實(shí)在是太好看了：它的身體的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黃色的'，爪子和嘴是金黃色的，眼睛圓溜溜的，顯得特別有精神。
它不慌不忙地掃視了一下院子，盯著我看了一會(huì)兒，就走到花壇邊吃起草來(lái)。一會(huì)兒，大約吃飽了，就找了個(gè)蔭涼的地方趴下了。不一會(huì)兒，竟睡著了。就這樣，它就在姥姥家住了下來(lái)。
作為回報(bào)，它經(jīng)常下蛋給我們吃，那新鮮的雞蛋是我最喜歡吃的了，盡管它小了點(diǎn)，但金黃色的蛋黃和雪白如玉的蛋白，令人饞涎欲滴，這種雞蛋，我恨不得一口吃上三四個(gè)。
真是一只可愛的老母雞��！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇8
今天，我來(lái)上作文班。一走進(jìn)教室，就看見教室里亂成了一鍋粥！本來(lái)那安靜的教師變得喧鬧極了。同學(xué)們圍成了一個(gè)圈，竊竊私語(yǔ)著。我忍不住擠了進(jìn)去，啊！我驚喜極了，嘴巴變成了一個(gè)O形，大得都可以塞下一個(gè)大雞蛋了。
是什么呢？原來(lái)是一個(gè)不速之客——一個(gè)巨大的烏龜，它笨重的殼就像一個(gè)堅(jiān)硬的大盾牌，別看它的`身體那么大，其實(shí)膽小如鼠，可能是被我們的說(shuō)話聲嚇到了，還是害羞了？它慢慢地把四肢、頭和尾巴縮進(jìn)了龜殼里。我用手碰了一下它的龜殼，涼颼颼的，但是非常的粗糙，它的殼是墨綠色的，不管我們?cè)趺慈ヅ鏊紱]反應(yīng)。有一個(gè)同學(xué)可就不耐煩了，一把把它抓起來(lái)，用鉛筆頭用力戳它的殼。烏龜一下火冒三丈，伸出自己的四肢、頭和尾巴。它的眼中仿佛燃燒著熊熊大火，那眼神讓我們都打了一個(gè)寒顫。緊接著，它揮舞著爪子，這時(shí)爪子仿佛變成了兩把大刀，而那龜殼就猶如一件堅(jiān)不可摧的盔甲。把那個(gè)同學(xué)的手都抓紅了。
最后，它終于饒了那個(gè)同學(xué)一命，又縮回到殼里去了。當(dāng)然，那同學(xué)再也不敢惹它生氣了。時(shí)間在一分一秒的流逝，烏龜終于冷靜好了，又開始自由自在地爬來(lái)爬去。
烏龜?shù)氖澄镫m然簡(jiǎn)單，只需要幾粒龜糧或吃剩的幾粒米飯。但是我們還是要好好喂它，和它一起成長(zhǎng)。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇9
閱讀課上，大家都靜靜地看書，沉浸在書的世界里。
“嗡——嗡——”不知什么聲音一直在我耳邊瑩繞著。是蚊子？是蒼蠅？我可管不了那么多了，把頭不停地晃動(dòng)起來(lái)，并用手在耳邊驅(qū)趕，試圖能讓這個(gè)小東西滾開。過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)小東西走開了，我便又專心地看起我的書來(lái)！
“啊！”王一涵叫了一下，愛管閑事的我馬上轉(zhuǎn)了過(guò)去，看見我旁邊的.一扇窗戶上，有一只不速之客——蜜蜂在這上下飛舞著。我心想：蜜蜂是會(huì)“咬”人的，當(dāng)它尾巴上的刺扎到我們身上時(shí)，我們身上就會(huì)起一個(gè)紅色的大包。我可不敢和它斗！想著，想著，我越來(lái)越害怕，全身都起雞皮疙瘩，每一個(gè)毛孔都豎了起來(lái)。
為了讓蜜蜂不再干擾我們，我和鄭敏哲把兩扇窗戶并在了一塊兒，把這只小蜜蜂牢牢地困在了里面。小蜜蜂在里面上上下下地飛著，撞來(lái)撞去，十分不安的樣子。看著一只小蜜蜂如此痛苦，我的心軟了下來(lái)，輕輕移動(dòng)了其中一扇窗戶，想讓它飛出去，還它自由�？勺阕愕攘宋宸昼�，這個(gè)小家伙卻不肯出去。哼！人家讓你出去，你居然不接受我的好意！那你就等死吧！
我氣極了，又把窗戶移了回去，再?zèng)]有理睬它。
下課之后，我再去看這只蜜蜂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它已用盡了全部的力氣，掉在了在窗臺(tái)上，輕輕擺動(dòng)著觸角，最后死了！一只如此固執(zhí)的蜜蜂，最后，只能等待死神將它帶走。后來(lái)，我似乎有些后悔了，面對(duì)一只脆弱的小生命，我真不該如此對(duì)待，應(yīng)該讓它獲得自由，飛出去
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇10
窗外萬(wàn)里無(wú)云，我的心情就像這天氣一樣，開心�；叵肫鹕衔绲氖拢揖腿滩蛔」笮Α�
星期五上午，我們正在上數(shù)學(xué)課。突然，一陣令人厭煩的“嗡嗡”聲在我耳邊響了起來(lái)。我抬起頭，沒看見。過(guò)了一會(huì)兒，那陣聲音又來(lái)了，我再一次抬起頭。只見屏幕上出現(xiàn)一道道橫線，咦？老師明明沒在寫字，怎么屏幕上多了一道橫線？難不成有隱形人？正當(dāng)我疑惑時(shí)，一位同學(xué)叫了起來(lái)：“一直蒼蠅在點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)�！蔽叶ňσ豢�，果然有只蒼蠅，它在84的'中間點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)數(shù)一下子成了8.4。老師生氣了，拿起本子就向它砸去。它躲過(guò)去了，邊躲邊跳起了芭蕾舞。老師發(fā)怒了，把它趕了出去�？墒�，它卻又飛回來(lái)了。唉！真是個(gè)頑皮的小蒼蠅……
第二節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們讀第16課《黃山奇松》。那只蒼蠅在老師面前跳起了踢踏舞，老師沒理它，而我們又去看蒼蠅了。老師大喝一聲：“誰(shuí)在看蒼蠅，罰抄課文�！蔽覀冎缓门跗饡�，讀了起來(lái)�？晌业哪抗庖恢甭湓谏n蠅身上。看，蒼蠅飛到屏幕上，準(zhǔn)備作詩(shī)一首。我們看到這個(gè)情景都笑了，老師忍不住了。拿起語(yǔ)文書，向蒼蠅拍去。我們以為它完蛋了，可誰(shuí)也沒想到，它竟然還活著。蒼蠅在老師頭頂上“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“哈哈哈，打不到我吧！”老師氣地把電腦關(guān)了。關(guān)完之后，蒼蠅覺得沒意思，飛走了。唉！真是頑皮的小蒼蠅……
這就是我們班的“不速之客”——蒼蠅。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇11
前陣子，我家來(lái)了一位不速之客——斑鳩。
這只斑鳩是爸爸捉回來(lái)的。因?yàn)樗w到我家陽(yáng)臺(tái)里卡住了，爸爸聽到了聲音后，知道弟弟肯定想要，所以將它捉了回來(lái)。
這斑鳩長(zhǎng)得像丑八怪一樣。羽毛一層層地分布在頭和身體上，灰色的頭上長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的眼睛和一張又尖又長(zhǎng)的紅嘴巴。黑色的.身體中夾雜著一些白色和棕色的羽毛。一雙比雞爪還細(xì)的腿，看上去頭重腳輕的，一點(diǎn)都不勻稱。
這只斑鳩很奇特。它只吃大米和小米，從來(lái)不吃菜籽，而且每次都在人離開鳥籠之后才進(jìn)食。他平時(shí)總愛亂撲騰，搞得家里全是羽毛。
我們真是養(yǎng)了只又丑又奇特的斑鳩。但是，爸爸每天一回到家就會(huì)先去看望它；媽媽怕它活動(dòng)不方便，專門給它換了個(gè)大籠子；爺爺奶奶居然還拿我的外語(yǔ)本給斑鳩遮太陽(yáng)，擋寒風(fēng)。有了它，我覺得我的家庭地位都變“低”了，真想把它放生。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇12
程老師正在班上講著一個(gè)有趣的話題，教室里面同學(xué)安安靜靜，一根針掉下來(lái)的聲音都聽得見�？墒牵魂囄宋说穆曇舸蚱屏私淌业膶�?kù)o。
我左看看，右看看，終于找到了那位不速之客—一只蜜蜂。教室里頓時(shí)議論紛紛。程老師生氣了：“安靜!一只蜜蜂有什么稀奇的?”我想：“也許這只蜜蜂是在芬芳的花里采了蜜回來(lái)，誤來(lái)到我們班。”
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這位“不速之客”一直在空中轉(zhuǎn)圈，似乎在尋找什么。突然，這只蜜蜂猛地向窗戶飛去。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)這只蜜蜂是在尋找出口。也許是我們把窗戶擦得一塵不染，才誤讓蜜蜂把窗口當(dāng)做了出口。
這只蜜蜂一次又一次的撞擊窗戶，可見它多渴望飛出這教室，飛往無(wú)邊無(wú)際的'大自然中，一位同學(xué)打開了一些窗戶，這點(diǎn)縫隙足以讓這只小蜜蜂飛到廣闊的世界里，可它對(duì)此不以為意。一陣風(fēng)吹過(guò)，這只小蜜蜂順著風(fēng)飛了出去。
啊，小蜜蜂，快飛到大自然的懷抱里去吧!
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇13
我們的班里來(lái)了幾位客人，他們有的大，有的小，有的胖，有的瘦，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是長(zhǎng)著毛茸茸的身體。你們猜猜它們分別是誰(shuí)？對(duì)了，就是小兔子和小倉(cāng)鼠。
小兔子全身毛茸茸，摸起來(lái)很舒服。它披著一個(gè)白色的斗蓬，像一位仙子，可愛的很。它的眼睛像一對(duì)紅寶石，整天發(fā)著亮光，看起來(lái)就很聰明。一對(duì)耳朵像兩條辮子一樣披在肩上，一聽到聲響就立馬豎起來(lái)，看起來(lái)很機(jī)靈。只要一聽見聲音，就會(huì)很機(jī)警的逃走。
你們知道嗎？兔子可是很注意形象的呢，每次吃完?yáng)|西后它們都會(huì)去洗下臉，跟公主似的。咔吱咔吱……兔子每次吃東西都會(huì)發(fā)出這種聲音，但是只能在非常安靜的時(shí)候才可以聽見。
聽了我對(duì)兔子的描述后，你們是不是覺得倉(cāng)鼠沒有小兔子可愛呢？那可不一定喲。倉(cāng)鼠長(zhǎng)著小小的耳朵，咕嚕圓的'眼睛，再加上那光滑的皮毛，你們覺得它不可愛嗎？倉(cāng)鼠不僅可愛而且走路的姿勢(shì)也很有趣喲。它雙腳打開，五指打開，眼睛瞪得圓溜溜的，就像一個(gè)倉(cāng)鼠機(jī)器人，好玩透了。倉(cāng)鼠還特別喜歡玩轉(zhuǎn)盤，一有時(shí)間就在上面跑來(lái)跑去，樣子特別的萌�，F(xiàn)在你們覺得倉(cāng)鼠和兔子是一樣可愛吧。哎！真希望我也能有一只小兔子或小倉(cāng)鼠。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇14
今天早上，我走進(jìn)教室一看：呀！后面怎么這么多小動(dòng)物？原來(lái)是姜老師讓同學(xué)們帶了自己最喜歡的小動(dòng)物，讓我們最后一節(jié)課近距離觀察它們。
下課鈴響了！同學(xué)們一窩蜂跑到后面去看，我也迫不及待地沖了過(guò)去。哇！小動(dòng)物們真有意思呀！有可愛的小兔和調(diào)皮的小倉(cāng)鼠。這里面，我最喜歡的小動(dòng)物要屬琚知軒的小兔子了。
它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的招風(fēng)耳，耳朵里面還有一些粉紅色的血絲，越往里越紅，像是羞紅了耳朵。小兔子的腦袋像一個(gè)雪球，上面鑲了兩顆紅寶石似的'大眼睛，炯炯有神。小兔子的身體像一個(gè)毛絨球，胖胖的、軟軟的，油光發(fā)亮，讓人一看就想抱一抱、摸一摸。它還拖著一條細(xì)小的，小團(tuán)子一樣的尾巴，真令人愛不釋手。
小兔子有一張三瓣嘴，吃東西的時(shí)候很萌、很有趣。只見它抱起一塊紅蘿卜就往嘴里送。嘴巴動(dòng)得飛快，不一會(huì)兒就把紅蘿卜啃成了橢圓形。它有時(shí)還會(huì)咬籠子，發(fā)出細(xì)細(xì)的吱吱聲，可能是在磨牙？
教室里因?yàn)閬?lái)了這些新客人，而變得熱鬧非凡�？赡茉S多同學(xué)都跟我的想法一樣，都想養(yǎng)一只這樣伶俐可愛的小兔子吧！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇15
今天，姜老師因?yàn)槲覀兊玫搅松现艿牧鲃?dòng)紅旗，所以讓我們帶小寵物到班里，我們班就有不少人帶了“小不點(diǎn)”---蒼鼠。
蒼鼠的外形非常可愛。它的皮毛呈白色、非常柔軟，只要你摸下它那柔軟的毛，就會(huì)摸到不一樣的感覺。如果只是這樣，恐怕你會(huì)覺得這只蒼鼠不怎么可愛，但只要看它的臉，你就會(huì)被蒼鼠這一點(diǎn)兒也不引人注目的.臉龐吸引住。它的臉蛋可愛呆萌、顏色和蛋白一樣，是奶白色。兩顆黑不溜秋的黑眼珠子好像是珍珠做的，那么滾圓、那么透亮。最不同的是那兩只黑灰色的小耳朵，滴溜溜地垂在小腦袋上，偶爾會(huì)立起來(lái)�？矗n鼠的可愛呆萌超出了你的想像吧！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇16
每逢周一，都有我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。平日里都是我們這些小記者們?nèi)ゲ稍L，今天可來(lái)了個(gè)真正的大記者，這是怎么回事呢？
原來(lái)，今天六（6）班里來(lái)了個(gè)不速之客，一只八哥闖入了教室里。要在平時(shí)，大家一定都是很新奇，恨不得八哥就留下來(lái)做個(gè)永久的小客人�？涩F(xiàn)在是禽流感高發(fā)的時(shí)期啊，它有沒有帶著h7n9呢？總之是太可怕了。
大記者把六（6）班的.明星——DO都城小市長(zhǎng)謝賀英子叫出去采訪。我們這些小記者們也趁機(jī)采訪了一番。
這只八哥闖進(jìn)來(lái)時(shí)，大家都嚇得尖叫起來(lái)。八哥也驚慌失措，到處亂飛。盡管老師快速地疏散同學(xué)，但還是有不幸的同學(xué)，跟它親密接觸了。一個(gè)同學(xué)被它的翅膀撓到了臉上，一個(gè)同學(xué)的肩膀被它踩著歇了會(huì)腳。就是這些，它還不過(guò)癮，在另一個(gè)同學(xué)的課桌上留下了便便。
幾分鐘的時(shí)間，所有的同學(xué)都疏散到了走廊上。兩位勇敢的老師把幾張紙卷成筒，拼命往外趕八哥，它這才飛走了。
校醫(yī)也飛速地趕到，給教室來(lái)了個(gè)全面消毒。老師也叮囑同學(xué)們，回家后全部要洗澡換衣服。
采訪結(jié)束后，我們都暗自慶幸�，F(xiàn)在還是要遠(yuǎn)離這些比較好。如果家里有養(yǎng)著這些小寵物，也一定要把它們關(guān)進(jìn)玻璃的防護(hù)罩里，安全第一啊。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇17
“呼……，淅瀝瀝”晚上外面刮起了大風(fēng)下起了大雨，我正在窗前的書桌旁寫作業(yè)。忽然我的書桌上來(lái)了一位不速之客。瞧，那對(duì)黑白相間的翅膀在我面前一扇一扇的，它竟然圍在我的面前跳起了舞蹈，好像在告訴我：小朋友，別做作業(yè)了，來(lái)看我跳的多好！
我被他吸引住了，放下了手中的'筆。它飛過(guò)來(lái)，停在我的本子上，我用手去撫摸它。可是，它卻往后一縮，很害怕的樣子盯著我，展開了它那對(duì)輕輕扇動(dòng)著的漂亮翅膀，好像在說(shuō)：小朋友，請(qǐng)不要傷害我好嗎，我是你們的朋友。我溫柔地看著這只受驚的蝴蝶，再次伸出手去撫摸它，說(shuō)：“可愛的小家伙，別怕！我不會(huì)傷害你的�！彼贫嵌目粗�，扇動(dòng)著它那對(duì)翅膀，享受著我的愛撫。我看著這可愛的家伙，說(shuō)：“我會(huì)給你自由的�？墒�，現(xiàn)在外面的風(fēng)大，雨也大，你出去會(huì)被雨水淋得看不清路，被風(fēng)刮的分不清東南西北，還是安下心來(lái)在我這玩吧！”蝴蝶好像聽懂了我的話，在我房間里開心地翩翩起舞呢！看著這嬌小的蝴蝶，我的心變得復(fù)雜了……
我真希望所有的蝴蝶及所有的小家伙都可以度過(guò)這個(gè)風(fēng)雨難關(guān)。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇18
夏天，我在窗邊做作業(yè)時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色的、不知名的大蟲子，“啪”的一聲掉在我書桌上。我嚇得一聲尖叫。媽媽告訴我：“這是一只迷路的知了。
我小心翼翼地把它放在紙上，知了拼命地拍動(dòng)著翅膀。知了穿著一身黑色的甲殼，一對(duì)眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，像長(zhǎng)針一樣的嘴巴貼在身體下面。知了的.背部長(zhǎng)著一對(duì)透明的，像薄膜一樣的翅膀。
我聽見窗外的知了正在樹上歡快地唱歌，我想這只迷路的知了肯定想它的朋友了。于是，我把它送回了大自然。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇19
這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽講�！拔宋宋恕保恢淮簏S蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái)。它的身體像穿著一件一黑一黃的“毛衣”，長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，還有著大大的眼睛和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`腿。
教室里立馬熱鬧起來(lái)了。有膽小的同學(xué)嚇得叫了起來(lái)，有的同學(xué)想拍打它，有的同學(xué)想捉它。黃蜂也害怕了，他先撞到了燈上，然后撞到了墻上，最后它慌慌張張地躲到了電風(fēng)扇上。
“叮鈴鈴”，下課了，那只大黃蜂終于飛走了。它一定已經(jīng)回到了自己的家。大黃蜂，你下次可不要再迷路了呀！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇20
今天的數(shù)學(xué)課不同尋常。為什么呢?因?yàn)橛腥苏f(shuō)了一句：”有只鳥飛進(jìn)來(lái)了�！庇辛说谝痪�，就有第二句，無(wú)數(shù)句……頓時(shí)，教室沸騰起來(lái)。
下課了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，有人想轉(zhuǎn)動(dòng)電扇把它轉(zhuǎn)下來(lái)，可鳥大腦中有空虛的地方，是轉(zhuǎn)不暈的，這個(gè)想法無(wú)法實(shí)施。于是有人拿了個(gè)掃把這只”不速之客”趕得滿屋子飛，一下子飛到窗臺(tái)上，一下子又飛到了窗簾上，有人本想去把它抓下來(lái)，結(jié)果上課鈴打響了，他們才作罷。
老師授課的聲音在耳畔響起，但是我依然被鳥吸引這。我羨慕的`看著那只鳥，我也想像它一樣可以自由自在的飛翔，有屬于自己的一片天空!
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇21
“What time do you usually go to school?”英語(yǔ)課上得正歡的`時(shí)候，后座的同學(xué)突然驚叫：“有鳥!”我抬頭一看，原來(lái)是電風(fēng)扇上站著一只不速之客。
有鳥這件事瞬間傳遍了教室各個(gè)角落，同學(xué)們不時(shí)的偷瞄著“新朋友”，榮老師也忍不住多看了兩眼。好不容易熬到下課，同學(xué)們?nèi)珖陲L(fēng)扇下看鳥，這只鳥對(duì)我們也十分好奇，東瞧瞧西瞧瞧。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有理會(huì)這只鳥。沒想到，這只鳥為了引起我們的注意力，特地飛起來(lái)給我們展示，一下子撞到了墻上，一下子又停在窗簾上，還不時(shí)俯沖下來(lái)和同學(xué)們互動(dòng)結(jié)果差點(diǎn)撞到地上……
這可真是一只傻鳥啊!不過(guò)為我們學(xué)習(xí)生活添加了幾分樂(lè)趣。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇22
今天，我們班闖來(lái)一位“不速之客”——一只鳥!
早上，我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正慵懶地趴在頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇上。時(shí)不時(shí)抖下幾根羽毛，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)方向，時(shí)不時(shí)露出它的'小腦袋望著我們，時(shí)不時(shí)“唧唧”地叫幾聲。它大部分羽毛是黑白相見的，只有尾巴上的羽毛全白，真是可愛!
下課，調(diào)皮的小東想打開電風(fēng)扇轉(zhuǎn)暈它，被一群熱愛小動(dòng)物的人制止。風(fēng)扇”吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)了幾圈�？赡苁悄区B太重了吧，風(fēng)扇搖搖欲墜，真擔(dān)心風(fēng)扇會(huì)掉下來(lái)啊!
上課了，上到一半，那鳥不知怎么的，忽然地就飛下來(lái)了。伴隨著一陣陣尖叫，它撞向玻璃。撞了幾下，就飛到玻璃上方的窗簾上了。它面對(duì)墻，有人打趣說(shuō)它是在“面壁思過(guò)”，這么一看，確實(shí)挺像的。
做完課間操回到教室，大家迫不及待的尋找它，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見蹤影，可能是同伴在呼喚它吧……
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇23
今天，教室來(lái)了一位不速之客，它來(lái)得那么敏捷快速，走得又是悄無(wú)聲息的。
它的毛發(fā)很美，但不是五彩斑斕，而是一種沉靜，安靜的美，棕色與黑色的搭配，似乎是與它的性格相匹配。它很安靜，自從來(lái)到了教室就沒發(fā)出過(guò)聲響，以至于我們很久沒有發(fā)現(xiàn)它。它蹲坐在滿是灰塵的風(fēng)扇上，凝視著我們，似乎是對(duì)我們讀書生的羨慕：“我向往那朗朗書聲，我向往那純潔友誼，我向往那知識(shí)的芬芳�！�
沒有人知道它是從哪兒來(lái)。
下課時(shí)，我們都圍觀著它，但并不是因?yàn)樗耐獗硎嵌嗝吹钠�，而是一種好奇獵奇的心態(tài)去看它。它只是靜靜的待在上邊，靜靜的坐著，靜靜的看著我們。但是有一個(gè)小細(xì)節(jié)：它冷不丁的看兩眼它待著的風(fēng)扇的開關(guān)，好似在擔(dān)心著什么，而我擔(dān)心的事也發(fā)生了。
有一個(gè)調(diào)皮的孩子去按下了風(fēng)扇開關(guān)，雖然很快就關(guān)上了，但已經(jīng)全然不能阻止風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)，但是它全然不動(dòng)，似乎早已做好了準(zhǔn)備。風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)已經(jīng)對(duì)它沒有什么影響了，它依舊穩(wěn)坐在上，隨著風(fēng)扇的停止，上課的鈴聲響了。
也許是過(guò)于孤獨(dú)，又或是過(guò)于煩躁空虛，它飛到了靠近窗戶的窗簾上，也許這種來(lái)自自然的風(fēng)，才能夠讓它的心境更加的愉悅，在那，它似乎在思考，似乎在猶豫…
不知道為什么，可能是思考的過(guò)于入迷，又或是對(duì)于家的想念，下課時(shí)不久時(shí)，它一頭栽在了地上，而這時(shí)，一個(gè)同學(xué)將它輕輕捧起，放飛了出去。沒人知道它從哪來(lái)，也沒人知道它到哪去，只會(huì)知道一個(gè)大概，它從自然而來(lái)，同樣，也只能回到自然中去。
在自然的法則規(guī)律中，歸屬于自然的總該回歸自然。同時(shí)它也帶給了我們很多思考：在一個(gè)自身都不知道和了解的情況下的情況下進(jìn)入了一個(gè)束縛點(diǎn)，不應(yīng)只永遠(yuǎn)停留在這里，而是應(yīng)該找到前進(jìn)的方向。在追尋進(jìn)步時(shí)，不能盲目，而是懂得思考問(wèn)題，懂得思考，懂得尋找方法，永遠(yuǎn)是比盲目前行，更快捷的'方法。
人的一生很短暫，有時(shí)候來(lái)的轟轟烈烈，有時(shí)候走的悄無(wú)聲息。人生也像這位不速之客的經(jīng)歷一樣，也許我們會(huì)短暫的停留在一個(gè)束縛點(diǎn)，但是當(dāng)我們還擁有上進(jìn)心時(shí)，找到方法時(shí)，有實(shí)踐意識(shí)時(shí)，就會(huì)體會(huì)到人生的意義，一路的磕磕碰碰攢出的經(jīng)驗(yàn)，是讓我們的人生成為璀璨的星火的重要因素，也許沒有這些的襯托，沒有這些的沉淀，也就無(wú)法形成最燦爛的人生!
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇24
藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，北回歸線上秋季的惠州特別適合外出活動(dòng)。當(dāng)然，我不可以。今天星期一，雖是課間，我不得不為這篇未果的日記而絞盡腦汁。
幾個(gè)小女生在旁邊嘰嘰喳喳地聊著。突然，左耳邊上的風(fēng)扇聲一下子大了好幾十倍，頭發(fā)莫名地動(dòng)了起來(lái)。納悶間，那幾個(gè)女生正以一種忍俊不禁的眼光瞄著我，一副看熱鬧不嫌事大的.樣子。我忍不住把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，這一轉(zhuǎn)可要緊……哎呀！媽呀！一只超級(jí)無(wú)敵大黃蜂差點(diǎn)親上了我的鼻子！手上的筆一下子飛了出去，在眾人面前我竟這么沒風(fēng)度地掉下了座位……
我的過(guò)度反應(yīng)，讓這位不速之客受驚了，它嘟著嘴，嗡嗡嗡……地在教室里“巡視”了一圈，又像戰(zhàn)斗機(jī)似的朝毫無(wú)防備的卜彥希撲了過(guò)去。卜彥希大驚失色，“啊”地一聲，就“暈倒”在李欣桐懷里。大黃蜂才不管那么多，自顧自試探性地撞了撞南邊那堵墻，終于覺得無(wú)趣。再也不理我們，慢慢飛了出去。一路還在嘟囔不休：“這么好的天氣也沒人出去和我玩，我來(lái)找你們，一個(gè)一個(gè)還一驚一乍的，哼！不理你們了，我去隔壁班找?guī)讉�(gè)帥哥MM……”
這位不速之客呀！有點(diǎn)意思。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇25
這幾天，我們的教室里不知道從哪里來(lái)了一位“客人”，擾得我們不得安寧。
你瞧這位客人，一來(lái)就在我們的教室的各個(gè)角落里，掘下了一個(gè)個(gè)深洞。
一位同學(xué)眼尖，首先發(fā)現(xiàn)了它的“罪證”，先是一陣刺耳的尖叫，而后，趕緊向老師報(bào)案。
隨后，我們的.目光集聚在那位同學(xué)所指的地方，可當(dāng)我們看時(shí)，只有墻和地板，根本沒有“客人”的蹤影。
下課后，一些膽大的男同學(xué)一時(shí)興起，想要抓住它。
他們很快便用火眼金睛鎖定了它的老窩——鼠洞，等目標(biāo)明確，便開始布置引誘老鼠的陣地。他們把食物放在鼠洞旁，然后便守著洞口……不一會(huì)兒，“客人”就被這香味引誘了出來(lái)。
其中一名同學(xué)最為膽大，抬腳一踏便正中“客人”，就像當(dāng)年孫悟空被壓在五行山下的那一刻，我似乎聽到了震耳欲聾的山石崩塌聲。
我們忙圍上去，那“客人”已經(jīng)奄奄一息了。一些女同學(xué)，就為這位“客人”準(zhǔn)備安排“厚葬”。她們先用掃帚將它掃進(jìn)簸萁，然后送進(jìn)了垃圾桶，最后隆重地送回了“故土”——垃圾箱。這位“不速之客”終于不再打擾我們了，我們重又恢復(fù)了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇26
今天，我們班飛來(lái)了一個(gè)客人――灰蛾。
我們班正在上作文課，教室里突然飛來(lái)了一個(gè)東西，趙柏林突然喊道：“有蜂呀！有蜂呀！”同學(xué)們都抬頭一看，哇！那么大的一只“黃蜂”，在我們頭頂快速地飛行。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，語(yǔ)文老師一把抓起身邊的掃把向它撲去，可是“黃蜂”也不是吃素的，它一個(gè)左閃就躲開了老師的致命一擊。可是它太得意忘形了，一不小心撞在了玻璃上，掉下來(lái)不動(dòng)了，哈哈哈哈……我想它應(yīng)該是撞暈了吧，只見老師把它撿起來(lái)放到了瓶子里，放在展臺(tái)上讓同學(xué)們都來(lái)觀察。
它全身灰色，有兩條迷你小觸角，翅膀上有白色的`小斑點(diǎn)，翅膀張開是紅色的。我們才觀察到一半，它就突然醒過(guò)來(lái)飛了，我還有點(diǎn)舍不得它呢！看著它越飛越遠(yuǎn)，我在心里對(duì)它說(shuō)了一句：再見。
據(jù)老師說(shuō)，飛蛾對(duì)光很敏感。今天晚上我可以去燈柱上看看，說(shuō)不定有別的蛾呢！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇27
正在上課時(shí)，忽然一個(gè)男孩叫：“蜂鳥，蜂鳥，蜂鳥來(lái)了！”全班人聽著他的聲音，也往頭頂看。老師看見了，拿著一個(gè)掃把來(lái)戳這只小家伙，但老師戳不住。就拿起了旗桿，旗桿上套著隊(duì)旗，老師用旗去撲它，還是弄不住這只小家伙。飛著飛著，可能是飛得太快了，小家伙一頭撞到了玻璃上，暈了。老師就把它給裝到了瓶子里。老師告訴我們，它是一只小飛蛾。全身都是灰褐色的，就又給它起個(gè)名字叫一一小灰蛾。
老師把它放到展板上，投放到大屏幕上讓我們欣賞。
它有一雙灰色的翅膀，翅膀張開里面是紅色的，帶了一些小黑點(diǎn)。六條小短腿，一個(gè)小尾巴，灰溜溜的身子，兩個(gè)小觸角。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“它該回家了，它的媽媽都在找它了�！蔽覀兌紤賾俨簧岬乜粗焕蠋煼抛摺５孟窈芟矚g這個(gè)教室，有些不想走了。它落在班里的`電扇上，一直沒有飛走……
這真是一只可愛的小飛蛾呀！
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇28
語(yǔ)文課上，鄔老師正在上《玲玲的畫》，突然一只黃蜂飛了進(jìn)來(lái)，它穿著黃白相間的.衣服，有著透明的翅膀，還長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
它扇動(dòng)著一對(duì)翅膀，在教室里表演空中飛人，一會(huì)兒飛到了天花板上，一會(huì)兒又盤旋在我們的頭頂。我們嚇得抱住了頭，不停地用書本趕它。這時(shí)黃蜂飛累了，它閉上翅膀，在一個(gè)電風(fēng)扇上停了下來(lái)，它先鉆到洞洞里去了，然后把洞洞當(dāng)成了自己的家，最后終于又重新飛出來(lái)了！
下課了，黃蜂停在窗子上，最后鄔老師把它放出去了，我們對(duì)黃蜂說(shuō)：“再見，黃蜂！”
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇29
今天我們班來(lái)了名不速之客！它長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的觸角，六對(duì)足，翅膀如水一般明亮，身子黑黑的`，頭圓圓的，眼睛小小的。它居然在語(yǔ)文課上神秘地出現(xiàn)了！這回大家根本沒有心思上語(yǔ)文課了，大家都盯著它。
黃蜂擺動(dòng)著翅膀盤旋在空中，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西。
下課了，黃蜂似乎也下課了，它拍動(dòng)翅膀跟我們說(shuō)了一聲再見就開心地飛走了。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇30
今天早上第二節(jié)課，老師正在上課，突然，一位不速之客飛了進(jìn)來(lái)。它的.身子黑乎乎的，一雙透明的小翅膀不停地拍打著。
不速之客用它那又細(xì)又長(zhǎng)的腿用力地在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。它調(diào)皮地在同學(xué)們頭上盤旋著，一會(huì)兒和同學(xué)們玩躲貓貓，一會(huì)兒給同學(xué)們表演雜技，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
下課了，它先飛了幾圈，然后，它飛進(jìn)了電風(fēng)扇里。大概里面又黑又大，它以為是山洞，還想在里面探險(xiǎn)呢。最后，它飛出電風(fēng)扇，飛向門外。大家招手對(duì)它說(shuō)：“再見！”大家都希望這位不速之客再來(lái)看我們。
我家來(lái)了一位不速之客作文 篇31
今天上午，我們教室飛來(lái)了一位“不速之客”——黃蜂。
黃蜂的'身子像一個(gè)花生，有一雙透明的翅膀和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
小黃蜂在同學(xué)們頭頂上張開翅膀，一圈又一圈地盤旋著，時(shí)而上時(shí)而下，飛到東飛到西，調(diào)皮得很。許多同學(xué)都害怕極了。我們牢牢盯著它，見它先飛到日光燈下，停了一會(huì)兒，然后又在教室飛了好幾圈，好像在和我們打招呼，最后飛累了，就停在窗戶上休息了。
下課了，老師打開了窗戶，小黃蜂終于不被困在教室，自由自在地飛向了外面的天空。
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