我的朋友作文700字錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文700字10篇，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文700字 篇1
老師說(shuō)過(guò)，我們?nèi)祟惖拇_不可能一個(gè)人孤單地活著，我非常有同感！有一群伙伴，我們從相識(shí)、相知到熟悉，為了共同的目標(biāo)而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢(mèng)而努力。
我相信集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團(tuán)結(jié)就是力量；在集體中我感受到成功是需要付出汗水；在集體中，我感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，正是為了每個(gè)個(gè)體的進(jìn)步！
在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個(gè)有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開始的時(shí)候，身邊的人有些陌生，畢竟沒(méi)有接觸過(guò)，看著一張張一同的面孔，心里有點(diǎn)膽怯。從他們的神態(tài)中，可以看出他們有著一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標(biāo)而努力。
非常快我們就熟悉了，成了無(wú)所不談的合作伙伴，在學(xué)習(xí)中互相加油，在艱苦訓(xùn)練中互相幫助，互相鼓勵(lì)。體育老師對(duì)我們訓(xùn)練的時(shí)間抓得非常緊，總是第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地等我們來(lái)，而我們有時(shí)還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負(fù)責(zé)任的老師，在老師的安排下，我們從不表露出來(lái)，男子漢麻！吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說(shuō)！
團(tuán)結(jié)就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲；一群蜜蜂可以吸到許多花粉進(jìn)行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場(chǎng)籃球比賽中，我們分工合作，有的負(fù)責(zé)帶球，有的負(fù)責(zé)搶籃板，有的負(fù)責(zé)引開對(duì)方防守球員，使節(jié)奏變得流暢，最終贏得了勝利。能夠擁有一班團(tuán)結(jié)的伙伴，我覺(jué)得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的”！更是“情，總在不斷地流動(dòng)再流動(dòng)�！�
為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間可以改變?nèi)说臉用�，但改變不了曾�?jīng)的我們；時(shí)間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時(shí)間可以沖淡往事，但不能沖刷過(guò)去的我們，所留下的種種情恩！
我有一群伙伴，他們是我相冊(cè)中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著我前進(jìn)，搏著我奮飛！
我的伙伴，是你，是他，更是我！
我的朋友作文700字 篇2
他有一對(duì)秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛，他的個(gè)子不是非常高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差，他遇到自己不會(huì)做的題目，總會(huì)來(lái)與大家一起思考，我們和他在一起，快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì)，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說(shuō)：“欺負(fù)我矮是把。”
下課時(shí)，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說(shuō)最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過(guò)有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽，還搗亂，老師批評(píng)時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說(shuō)一些針對(duì)數(shù)學(xué)老師的臟話，這些話，周偉也聽過(guò)，非常顯然，他聽這些畫的時(shí)候不是非常高興，他也向數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)這件事。
臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來(lái)了一張表格，是要我們對(duì)老師進(jìn)行評(píng)分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)老師只打了80多分，這讓周偉非常氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)老師是不是不公平。
等到下午，數(shù)學(xué)老師在可見到教師準(zhǔn)備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說(shuō)道：“怎么又來(lái)霸課�！薄熬褪前 北緛�(lái)臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過(guò)的事了，可他們卻當(dāng)著老師面這樣說(shuō)，剛好這些話被周偉又聽到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師說(shuō)：“老師你就不來(lái)上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去。”說(shuō)到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
我的朋友作文700字 篇3
“王蜚，來(lái)來(lái)來(lái)，我給你一個(gè)好東西！”小F神秘地朝我招招手。我滿心狐疑地走過(guò)去。
“你看！”小F變魔術(shù)似的從背后拿出一把多功能尺。
“哇，這不是我最想要的嗎？”我看見了這把夢(mèng)寐以求的尺子，欣喜若狂。
“喜歡吧。送給你了。”小F大方地把尺交給我。
正當(dāng)我如獲至寶地拿著它，仔細(xì)端詳?shù)臅r(shí)候，小F又跑到我面前，小心翼翼地說(shuō)：“不過(guò)我想求你一件事，今天我能不能不寫我們組里的循環(huán)日記？”
“為什么？今天你又沒(méi)生病�！弊鳛樾〗M長(zhǎng)的我納悶地問(wèn)。
“今天，我想跟媽媽去參加一個(gè)飯局，盡興飽餐一頓。幫幫忙啦！”小F親熱地?fù)е艺f(shuō)。
“是嗎？”盡管我認(rèn)為因?yàn)槌燥埗粚懭沼洠臼钦静蛔∧_的理由，但我看在朋友的面子上，看在尺的情份上，我猶豫了。這時(shí)，她故意把目光停留在那把尺上，我知道她在暗示我，對(duì)她手下留情。這真是吃人的嘴軟，拿人的手短。我實(shí)在無(wú)法拒絕她的要求，況且她是我的好朋友，再說(shuō)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)時(shí)，她力挺過(guò)我，我怎么能忘恩負(fù)義，對(duì)她說(shuō)“不”呢？想到這兒，我朝小F微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興得一蹦三尺高，還給我了一個(gè)飛吻。
可整個(gè)上午，我每當(dāng)打開文具袋，看到這把尺時(shí)，總覺(jué)得心里不踏實(shí)，靜靜躺在筆袋里的尺子在我眼中也不再那么可愛(ài)，它身上仿佛都扎滿了刺，刺著我的手，更刺著我的心。我的心中起了一陣陣波瀾，耳畔響著兩種聲音：
“作為小組長(zhǎng)，應(yīng)該堅(jiān)持原則，拒絕她，勇敢地對(duì)她說(shuō)‘不’！”
“這樣做會(huì)得罪朋友，使友誼破裂的。作為好朋友，理應(yīng)為她開綠燈�！�
“難道我是一個(gè)為了害怕失去朋友就放棄原則的人？難道就為了一個(gè)小小的‘賄賂’，就徇私情？我這組長(zhǎng)做得稱職嗎？如果組里的每個(gè)人都像小F一樣，那循環(huán)日記就寫不下去了！不行，我應(yīng)該鐵面無(wú)私講原則。！”想著，我拿著尺堅(jiān)定地走向小F。
“小F，這把尺我不能要，今天的循環(huán)日記你必須寫。你想想，是把吃飯擺在第一位，還是學(xué)習(xí)擺在第一位？”我嚴(yán)肅地說(shuō)。她一下楞住了，趁她猶豫的時(shí)候，我又趁熱打鐵地對(duì)她說(shuō)：“正因?yàn)槲覀兪呛门笥�，我才更要拒絕你的不合理要求，對(duì)你說(shuō)不‘不’！”她低下了頭，心悅誠(chéng)服地又把尺塞到我手里，說(shuō)：“你拒絕得對(duì)，我選擇寫循環(huán)日記，謝謝你的提醒，我們依然是好朋友�！�
我如釋重負(fù)，其實(shí)，為了堅(jiān)持原則說(shuō)對(duì)朋友說(shuō)“不”也沒(méi)什么可怕的呀！我以后再也不會(huì)怕對(duì)朋友說(shuō)“不”了。
我的朋友作文700字 篇4
在我的身邊，有許許多多的知心的朋友。或許你會(huì)說(shuō)：這有什么？我的人緣也很好。但我還與另一個(gè)你想不到的“人”成為了朋友——那就是生活。
曾有人說(shuō)過(guò)：生活就像一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。是的，生活也有情緒。當(dāng)你用一種積極、樂(lè)觀的真誠(chéng)之心去擁抱她時(shí)，她才會(huì)用笑容面對(duì)你，才會(huì)讓溫暖的陽(yáng)光照耀你隨風(fēng)飄動(dòng)著的頭發(fā)；若是對(duì)生活抱有怨恨或悲傷等負(fù)面情緒，生活要么轉(zhuǎn)身就走，要么扔一團(tuán)烏云砸你頭上，才不理你呢！她可是會(huì)生氣的。
小時(shí)候的我嬌氣得很，又被爺爺奶奶寵壞了。有一次被凳子絆了一下，我小小的身軀就和大地來(lái)了一次親密接觸�？墒呛锰郯�！我氣壞了，忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的眼淚，蹙起眉頭撇撇嘴，坐在地上也不站起來(lái)，就攥著拳頭砸向“罪魁禍?zhǔn)住薄首�，還把生活連著罵了一通。這下，她可不樂(lè)意了，一甩袖，我的手生疼，凳子啥事也沒(méi)有。終于，只聽“哇——”一聲，“金豆豆”掉了一地。
我一直都在練健美操。因?yàn)楸荣愄茁分杏星皾L翻，并且前滾翻方法有一點(diǎn)點(diǎn)的不正確都會(huì)導(dǎo)致后背或肩膀一整塊的傷痛，所以練得多了，受傷已是家常便飯�，F(xiàn)在回頭想想，約摸滾了有五六百個(gè)前滾翻了吧，肩背也是滾了又腫，腫了又恢復(fù)，恢復(fù)了繼續(xù)滾。如此一番循環(huán)個(gè)三四次，傷處卻恢復(fù)得越來(lái)越快，最初對(duì)于前滾翻的恐懼也被拋到了九霄云外。現(xiàn)在的我，即使再受傷，也只會(huì)自嘲般地說(shuō)：“我發(fā)覺(jué)摔摔還是有好處的嘛，這不，我的身軀經(jīng)過(guò)一番磨練，進(jìn)化了呢！”然后找找受傷的原因�？吹轿姨旆馗驳淖兓�，生活高興了，送給我三件禮物——堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持與樂(lè)觀。托她的福，我離成熟與成功又進(jìn)了一步。我倆也不再鬧別扭了。
“親，您的快遞�！焙炇胀戤吅螅移炔患按夭痖_了生活寄來(lái)的禮物——啊哈，是包容呀！我會(huì)心地笑了。
每個(gè)人一生都會(huì)遇見朋友，或許是一個(gè)兩個(gè)，又或許是許多個(gè)。每個(gè)人一生又會(huì)忘記朋友，或許是一個(gè)兩個(gè)，又或許是許多個(gè)。但生活這個(gè)朋友，我終身銘記。我會(huì)用真誠(chéng)面對(duì)她，用快樂(lè)打動(dòng)她。因?yàn)�，她將教我成長(zhǎng)，伴我一生。
我的朋友作文700字 篇5
時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，此時(shí)這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還能夠，但就是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課！幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一齊補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間就是在每一天放學(xué)以后。
因?yàn)槟菚r(shí)候就是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也務(wù)必立刻完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放下了，但就是我還就是堅(jiān)持了下來(lái)，我明白，朋友就是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？于就是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。
但就是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候就是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然就是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎樣了？可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底就是怎樣回事？只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)�，在我們大家眼里，她就是一個(gè)開朗的女孩子。
過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得就是怎樣一回事。原先，荃兒因?yàn)閹兔ξ覀兓丶彝砹�，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以情緒很不爽。
我們聽了，覺(jué)得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強(qiáng)沒(méi)事的！荃兒聽了我的話似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來(lái)了，原先，她把昨日我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽到這個(gè)消息后開心極了。
好朋友就是要在有困難時(shí)互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。
我的朋友作文700字 篇6
走路的姿勢(shì)文雅；呷湯的時(shí)候沒(méi)有聲音；她絕對(duì)聽媽媽的話；每一天的日程總就是循規(guī)蹈矩；坐著的時(shí)候不駝背；笑的時(shí)候永遠(yuǎn)不露出大門牙；不到迫不得已從來(lái)不狂奔……她的優(yōu)點(diǎn)太多太多，恐怕說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。她最好的朋友——我——為此永遠(yuǎn)感到苦惱。
我就是個(gè)不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點(diǎn)堅(jiān)決不回家；此時(shí)總就是把自己搞得臟兮兮的；吃飯就是會(huì)發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒(méi)坐像，站沒(méi)站像；只有我那一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉能為我挽回一點(diǎn)面子。凡就是認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我可愛(ài)。但就是可愛(ài)有什么用？這年頭不講究可愛(ài)，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個(gè)朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對(duì)象。此時(shí)的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區(qū)別太明顯了嘛！此時(shí)在家吃飯時(shí)，媽媽總就是說(shuō)：“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒(méi)事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠(yuǎn)嘍！……”上學(xué)時(shí)，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進(jìn)校門前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點(diǎn)回來(lái)，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習(xí)，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年�！钡搅藢W(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學(xué)習(xí)很好，綜合發(fā)展也很好，但就是我期望你在行動(dòng)方面注意一點(diǎn)。此時(shí)你看人家楊某某，學(xué)習(xí)雖然比你差一點(diǎn)，但人家在這方面很注意，人家培養(yǎng)的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就就是一個(gè)十全十美的孩子了�！本瓦@樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。
但就是，她也讓我著實(shí)炫耀了一番。那時(shí)，她被少兒頻道選中去當(dāng)演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。她抵擋但就是，就讓我來(lái)幫她應(yīng)付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒(méi)有辜負(fù)“廣大觀眾”對(duì)我的淑女朋友的熱愛(ài)，把她的老底都揭了：她睡覺(jué)時(shí)有什么姿勢(shì)；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)；此時(shí)以及她上幼兒園時(shí)把被子尿濕了幾回都說(shuō)了出來(lái)。那時(shí)的我們就是多么天真爛漫�。�
此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但就是我與我的淑女朋友依然持續(xù)著聯(lián)系。此時(shí)我親愛(ài)的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
我的朋友作文700字 篇7
我和彤是死黨，好得可以用502黏在一起的那種。婧和彤也是死黨，這樣，我認(rèn)識(shí)了婧。與婧初次認(rèn)識(shí)是在一個(gè)陽(yáng)光很明媚的周末，我望著眼前這個(gè)穿著樸素、長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，總覺(jué)得她那一縷藍(lán)發(fā)跟眼前的畫面不太協(xié)調(diào)。畢竟她還是個(gè)學(xué)生，這縷藍(lán)發(fā)，讓人覺(jué)得很不舒服。
但是彤說(shuō)婧不錯(cuò)，她活潑開朗，待人熱情，絕對(duì)是可以為朋友兩肋插刀、死講義氣的那種。憑著對(duì)彤的了解與信任，我結(jié)交了這個(gè)有一縷藍(lán)發(fā)的朋友。
在彼此知道了姓名和地址后，婧帶我去了她家。
她的房間很干凈，也很漂亮。窗戶上掛著許多許多的紙鶴。她說(shuō)：“折了一千只紙鶴，就可以許個(gè)愿，很靈的�！闭f(shuō)這話時(shí)，她臉上泛起了快樂(lè)，眼里也洋溢著快樂(lè)。
他確實(shí)很開朗，很熱情。她告訴我關(guān)于他的許多事，她的煩惱，她的快樂(lè)，當(dāng)然還有那縷藍(lán)發(fā)的來(lái)歷。
“我們班排過(guò)一個(gè)節(jié)目，我演一個(gè)壞女孩，不良少女�！�
“不良少女？”
“差不多吧。喏，為了演好這個(gè)角色，我染了藍(lán)發(fā)，還得不少人用怪怪的眼神看我。”
原來(lái)如此。雖然我很想問(wèn)她為什么不染回來(lái)，但我還是閉了嘴。
“很偉大吧？為事業(yè)做出了這么大的犧牲！”
我很喜歡她了，喜歡她的活潑開朗，我們成了好朋友。
雖說(shuō)我們?cè)谕粋�(gè)城市中，但由于我們學(xué)習(xí)繁忙，婧又住校，所以我們很少見面。
暑假，婧到我家來(lái)找我，我們又見面了。
還是那張快樂(lè)的面孔，還是那爽朗的聲音，當(dāng)然，還是那一縷藍(lán)發(fā)。只是高了，瘦了。也難怪，住校，條件肯定艱苦。
我們聊了很久，媽媽回來(lái)了。婧很有禮貌的站起來(lái)，甜甜的叫了聲“阿姨”。但媽媽盯著她看了許久。
婧走了，媽媽很鄭重的告訴我，不要和婧來(lái)往，最好絕交。我知道，都是那縷藍(lán)發(fā)惹的禍�？刹还芪以趺唇忉尪紱](méi)用，媽媽說(shuō)：“這種女孩，肯定不是好女孩！”
我不想解釋了，反正我覺(jué)得婧不是媽媽說(shuō)的那種“壞女孩”。
幾天后，婧打電話來(lái)要我到她家去，說(shuō)有事找我。我總覺(jué)得不對(duì)勁，問(wèn)她，她不說(shuō)。來(lái)到她家，她很平靜的告訴我，我媽找過(guò)她，要她不要再來(lái)找我。
“我媽，她——”
“來(lái)，折紙鶴�！彼f(shuō)，還是那樣的平靜，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的。
“我——”我想說(shuō)些什么，但又不知該怎么說(shuō)才好，“我……可是——”
“‘可是’什么？來(lái)，把最后兩只紙鶴折好，你再慢慢‘可是’去吧。”
我們折紙鶴。
當(dāng)?shù)谝磺Ъ堹Q這號(hào)掛上去之后，婧沒(méi)說(shuō)話，只用那美麗的大眼睛看著我。我知道她在許愿，也知道她在說(shuō)什么。
我盯著那一千只紙鶴，看見陽(yáng)光透過(guò)那一千只紙鶴，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑滿了這間小屋。
我的朋友作文700字 篇8
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最親密的朋友，我也不例外�？赡苣銈儠�(huì)認(rèn)為“最親密的朋友”一定是一位與自己貼得最近的好朋友�？晌也灰粯樱易钣H密的朋友是誰(shuí)呢？你猜你猜！你猜猜猜！
我最親密的朋友，它就像把天價(jià)的金鑰匙，為我打開知識(shí)的大窗；它就像一艘神奇的游艇，帶我到浩瀚的書海去探險(xiǎn)；它就像一盞明亮的指路燈，指引我前往城堡的方向；它就像一位知識(shí)淵博的老師，為我解答一切我所解不了的難題……
我最親密的朋友到底是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是——書。
每天晚上，我的朋友會(huì)與我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。每天早上，我的朋友會(huì)與我一起睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)不同的.秘密。最有趣的是我還夢(mèng)見自己進(jìn)入了書的世界，改變了許多故事中主人公的悲慘命運(yùn)。
首先，我們掉進(jìn)了《海的女兒》的故事里。突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一條美人魚，我環(huán)顧了四周，看見海里最小的美人魚公主——《海的女兒》的主角，正在向巫婆要一雙人腿，這時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，對(duì)公主說(shuō)：“公主 ！公主！海底里有一種叫做‘海靈’的水草，只要吃了它，你就可以變成人了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，公主立馬就跑去海底了，我緊接著跟了上去。原本我以為，海底根本就沒(méi)有“海靈”，可我看見公主吃了一種水草，真的變成了一位美若天仙的女子。我立刻追了上去，忽然，我發(fā)現(xiàn)我又變成了一個(gè)人，我顧不了那么多，只管去追公主我一直追，最后追到了一個(gè)城堡，發(fā)現(xiàn)那里正在開舞會(huì)，公主和她心愛(ài)的王子正邁著優(yōu)美的舞步跳舞呢！他們一邊跳一邊聊，好似一對(duì)幸福的夫妻。最后，舞會(huì)結(jié)束了，公主離開了王子。我跑到王子面前，說(shuō)上次救她的那個(gè)人，就是這位公主，可是王子不相信，王子說(shuō)：他被救的時(shí)候拔下了幾根救他的人的頭發(fā)。我急忙說(shuō)：“那你可以拿這幾根頭發(fā)去和那位公主的頭發(fā)比比呀！”王子答應(yīng)了，他帶著我找到了公主，發(fā)現(xiàn)公主真的就是救她的那位女子。于是，王子立馬將公主帶回城堡，并承諾要一生一世照顧公主。最后，他和公主幸福地生活在那美麗的城堡中……
后來(lái)，我救了賣火柴的小女孩，幫助她到了天上，并與她的外婆永遠(yuǎn)生活在一起……又來(lái)到巨人的花園中坐在巨人肩膀與巨人一起說(shuō)悄悄話。
突然，我聽見了鬧鐘的聲音，把我驚醒了，我這才發(fā)現(xiàn)剛才的探險(xiǎn)都是一場(chǎng)夢(mèng)。沒(méi)過(guò)多久，我又和我的好朋友——書去探險(xiǎn)了。
我的朋友作文700字 篇9
陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，一張舊長(zhǎng)椅舒適地靠在房間的角落，任陽(yáng)光在它褪了色的斑駁的身上跳躍，
媽媽說(shuō)：這把舊長(zhǎng)椅是爺爺?shù)臓敔斪龅�。這讓我驚奇，難道它一百多歲了？
也難怪，自我有記憶起，這張舊長(zhǎng)椅就放在我家客廳中間，椅子是淺褐色的，雖然舊，但我覺(jué)得做工十分精致，整個(gè)椅子邊緣是鏤空雕花，椅身方方正正，有股復(fù)古的感覺(jué)！它可以搖擺，因?yàn)榈紫掠幸粋�(gè)彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的底，幅度不大，卻也足以讓我過(guò)了搖搖椅的癮。這樣好看又好玩的長(zhǎng)椅讓我非常喜歡，長(zhǎng)椅所在的客廳就成了我小時(shí)候玩耍的地方。
每次玩累了，便倚在舊長(zhǎng)椅上，隨意地?fù)u，還躺上去，整個(gè)身體都放松下來(lái)，夏天最好，它涼涼的，臉貼上去，會(huì)聞到一陣木頭的味道。
一次，我和朋友們玩躲貓貓，說(shuō)好不能出客廳，于是，我站在舊長(zhǎng)椅上，那朋友眼睛被布遮著看不見，摸到了舊長(zhǎng)椅，卻摸不到我。我扶著墻壁，心里十分開心！腳微微顫著，舊長(zhǎng)椅發(fā)出輕微的吱吱響，好像也在為我慶幸。
日子一天天過(guò)去……
一天，媽媽說(shuō)：“奕樂(lè)，你看這長(zhǎng)椅都那么舊了，扔了吧！”
我不理解，問(wèn)：“為什么？你這樣做是對(duì)爺爺?shù)臓敔敳蛔鹬兀 ?/p>
媽媽想了想，說(shuō)：“那好吧！把它放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里吧！”哦！倉(cāng)庫(kù)是個(gè)黑乎乎的地方。
我有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“不，我不讓長(zhǎng)椅呆在那種黑暗的地方，沒(méi)有陽(yáng)光多可怕啊！”
媽媽皺著眉頭說(shuō)：“那你說(shuō)放哪？”
我四處張望，一眼看到客房的角落，便指著那個(gè)角落：“喏，放那吧！”
媽媽舒展眉頭，說(shuō)：“好吧！”
“呵呵”我開心地笑著。
媽媽笑了笑：“看你這高興的樣子�！�
有新家了，我把它移到了角落，拍拍它，仿佛是我的朋友。我說(shuō)：“雖然這里沒(méi)客廳那么好，但不至于在那倉(cāng)庫(kù)了！”長(zhǎng)椅安靜地靠在角落，似乎很享受我給它安排的天地。
這個(gè)天地也成了我的天地，每次有心事，就靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，與它分享。
一次考試，我在舊長(zhǎng)椅前保佑：希望我這次數(shù)學(xué)能考90分以上，結(jié)果試卷放下來(lái)，我真的考了90分以上！我這位“朋友”也太靈了！拿著試卷，靠在它身上，搖著晃著，它吱吱的響，配合我的心情。
于是，在我每次開心的時(shí)候，就會(huì)把開心的事告訴我這位朋友：“嗨，我明天要春游了，我要拍些照片給你！”“你看，我的新裙子漂亮嗎？”“我最喜歡的小阿姨要來(lái)看我了！”
舊長(zhǎng)椅聽了，依舊安安靜靜地靠在角落里，似乎對(duì)我這個(gè)朋友很滿意，很滿意……
我的朋友作文700字 篇10
王月祥是我的第一個(gè)好朋友，我們相識(shí)于幼兒園，他是在我困難時(shí)給予我?guī)椭哪莻�(gè)人。
他，胖胖的，大腦袋上一張圓圓的臉，甚是可愛(ài)。當(dāng)時(shí)，幼稚的我竟然覺(jué)得他腦袋大是因?yàn)樗芟矚g吃雞頭，現(xiàn)在想想還真是可笑。
可是因?yàn)樗哪X袋總有些奇思妙想，小朋友們都給他起外號(hào)，叫他王大頭，好吧，我承認(rèn)那個(gè)壞小孩就是我。他當(dāng)時(shí)也因?yàn)檫@個(gè)名字難過(guò)了好幾天，可是之后他就不難過(guò)了，因?yàn)樗杏X(jué)這個(gè)稱號(hào)還挺好聽的。
都說(shuō)頭大聰明，王大頭他雖然長(zhǎng)著個(gè)大腦袋，可是他一點(diǎn)兒也不聰明。所以這個(gè)時(shí)候當(dāng)然就由我這個(gè)學(xué)霸來(lái)幫助他了。一次上課，他正和后面的同學(xué)聊得熱火朝天，不料被老師發(fā)現(xiàn)，被點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題。他這節(jié)課一直沒(méi)有聽講，怎么會(huì)知道呢？眼看就要因?yàn)榛卮鸩怀鰡?wèn)題被罰站了。這時(shí)，我偷偷的把這道題的答案和公式小聲傳遞了給他，他才逃過(guò)這一劫。不過(guò)如果你以為他只會(huì)讓我?guī)椭悄憔痛蝈e(cuò)特錯(cuò)了。
一次，我和王大頭在玩輪胎。我們兩個(gè)正玩得開心時(shí)，兩個(gè)學(xué)前班的人一不小心讓輪胎砸到了我，我一下飛了三米遠(yuǎn)。王月祥一看我被砸到，連忙調(diào)動(dòng)他胖胖的身體，快速跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，他還作老師模樣把那兩個(gè)學(xué)前班的小朋友給訓(xùn)斥了一頓。正當(dāng)王月祥準(zhǔn)備帶我去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)我的腿流血啦，我疼的齜牙咧嘴的，走不成路。王月祥想都沒(méi)想，背起我就往醫(yī)務(wù)室那邊走去。一路上，他緊緊扣住我的雙腿，幾乎走三步一停歇，即使如此，每當(dāng)我說(shuō)要下來(lái)的時(shí)候，他仍舊堅(jiān)持背我上樓。兩層樓的距離，當(dāng)時(shí)對(duì)于他那小小的身板而言卻是那樣遙遠(yuǎn)。兩層樓后，終于到了，而他早已滿頭大汗。當(dāng)老師給我處理傷口的時(shí)候，王月祥就在一邊看著，每當(dāng)我喊疼時(shí)，他總是小聲安慰我說(shuō)：“王博奕，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)持住呀！”后來(lái)老師說(shuō)他可以走了，他卻說(shuō)：“王博奕的腿還沒(méi)有好，擦完藥以后，一定需要我把他背回去的�！比绻皇钱�(dāng)時(shí)我疼得那么厲害，一定會(huì)被王月祥這番話感動(dòng)哭的。
我們兩個(gè)人就這樣子當(dāng)彼此的知己，當(dāng)對(duì)方避難的港灣。
轉(zhuǎn)眼間，幼兒園早已成為過(guò)去，王月祥現(xiàn)在也不知道身處何處，留下的回憶只有那一張畢業(yè)照。我真是好想念你�。∥蚁嘈牛醮箢^，你一定也在想念著我吧！
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