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    夏天描寫夏天的作文1100字

    時(shí)間:2020-10-28 12:31:35 夏天

    【實(shí)用】夏天描寫夏天的作文1100字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的夏天描寫夏天的作文1100字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】夏天描寫夏天的作文1100字4篇

    夏天描寫夏天的作文1100字 篇1

      我已經(jīng)不想再用綿長(zhǎng)的鋪成,來(lái)描繪那一季漫長(zhǎng)的夏天。

      ——寫給夏天

      如若時(shí)光可以倒流。

      六月的午后永遠(yuǎn)有大片大片明媚的日光,它們潛伏在周圍刺激著麻木的神經(jīng)使之漸漸昏睡,卻又在冥冥之中悄悄喚醒那用三年時(shí)光積蓄的力量——是的,這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,該努力了。

      那是怎樣的一種窒息的生活呢?在學(xué)校陰霾的蒼穹下,每一天都有做不完的作業(yè)與考不完的試題。早起晚歸,早讀晚背,煉獄般的日子快要讓那干涸的眼眶擰出血來(lái)。

      夢(mèng)想中輕松愉快的生活,永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)有著不可逾越的距離。

      我幻想回到童年時(shí)光,花叢中天真爛漫的模樣。晴朗的天碧下永遠(yuǎn)有做不完的游戲,寬闊的書桌前永遠(yuǎn)有擺不開的漫畫,抽屜的最底層永遠(yuǎn)有堆不完的積木……

      可是時(shí)過(guò)境遷,記憶中的笑容漸漸泛黃,腦海中的身影慢慢模糊。過(guò)去,也真的回不去了呢。

      原諒我日復(fù)一日對(duì)自己催眠:這不是真的,這只是夢(mèng)境中虛無(wú)的幻覺,帶著輕輕淺淺的傷痕。可是現(xiàn)實(shí)卻用它冰冷冷的語(yǔ)調(diào)告訴我這是真的,那逃不開的冰冷的真實(shí)。于是,明媚的天空開始陰霾,黑色的颶風(fēng)席卷我墜入深淵。

      他們不會(huì)關(guān)心你昨晚復(fù)習(xí)到凌晨,他們不會(huì)通曉課堂中你是怎樣親手制造著痛苦來(lái)刺激昏睡的神經(jīng)。他們只會(huì)日復(fù)一日地在你身邊用已成習(xí)慣的冰冷語(yǔ)調(diào)告訴你:某某人考了年級(jí)第一呢,某某人被保送中科大了呢……

      現(xiàn)實(shí)所編織的巨大失望,是我們無(wú)論如何也逃不出的沼澤。

      于是,我開始在他們絮絮叨叨時(shí)悄悄走進(jìn)臥室,背著一遍又一遍的“之乎者也”。眸光流轉(zhuǎn),角落中的一本白皮書映入簾中,繼而眼中也凝起了大霧。

      黑色的四字鉛字愈漸模糊,惟有那依稀的輪廓吸引我進(jìn)入時(shí)空隧道,重溫曾經(jīng)的美好。白紙黑字——哆啦A夢(mèng)。

      會(huì)好的,一切都會(huì)好的,一定可以撐到光明的那一天,在夏日里展露最明媚的笑臉。

      那一季梔子花香漫天,帶著鋪天蓋地的陽(yáng)光以及呼嘯而來(lái)的雷陣雨。夏天,真的到了吶。

      時(shí)光順流而下。

      未曾想過(guò)我會(huì)以這樣的姿態(tài),坐上普高中這樣一個(gè)屬于我的座位,承載著超乎預(yù)想分?jǐn)?shù)的`喜悅。

      而現(xiàn)在,頭頂?shù)陌谉霟敉断聭K白的光芒,襯著桌子上白色的試卷。

      有時(shí)候會(huì)幻想,如果高考不考數(shù)學(xué)該多好,如果自己的數(shù)學(xué)很好該多好。可是幻想終究是幻想,連“夢(mèng)想”的一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)性都沒(méi)有。

      于是拿起筆,重新投入進(jìn)這場(chǎng)紙與筆的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      如果說(shuō)剛進(jìn)高中是對(duì)一切都享有者驚奇與新鮮,那么現(xiàn)在又是怎么樣的一種感覺呢?一學(xué)期了,層次分明,即使日日夜夜把“我們還是站在同一個(gè)起跑線上”的話掛在嘴邊,也無(wú)法阻擋現(xiàn)實(shí)的洪流侵入內(nèi)心。

      于是洪水泛濫,猛獸般沖擊著殘缺的內(nèi)心以及希望。

      可是呢,還是有那么一些人,在晨曦微露的時(shí)候走進(jìn)教室,點(diǎn)上一盞通天的明燈;還是有那么一些人,在被子里用手電筒撐起一片光亮,翻開一本厚重的詞典;還是有那么一些人,拿著練習(xí)奔跑在走廊上繼而轉(zhuǎn)入辦公室,問(wèn)出一道難解的習(xí)題……

      他們,便是希望。

      時(shí)光流逝,空間轉(zhuǎn)移。在教學(xué)樓的最頂層,在那片離天空與夢(mèng)想最進(jìn)的教室里,黑板被紅色的粉筆深深勾勒出幾個(gè)顯眼的數(shù)字,提醒著教室里的人們高考的臨近。

      一如我半年前的中考。

      真的很累,很苦。如同生活在煉獄中的人們,千瘡百孔。但是只要心中的信念一日不倒,不羈的靈魂便能沖破重重的險(xiǎn)阻,逾越至理想的高度。

      希望還是有的,即使時(shí)光荏苒。

      會(huì)好的,一切都會(huì)好的,一定可以撐到光明的那一天,在夏日里展露最明媚的笑臉。

      也會(huì)有那么的一季夏天,落英繽紛,芳草鮮美。

      抬頭,便是明晃晃的日光傾城。

      祝福每一位高三考生。

    夏天描寫夏天的作文1100字 篇2

      時(shí)光在墻角的日歷留下一個(gè)個(gè)腳印,我再也找不到那片,打開滿是你的筆記本的鑰匙了。

      指尖化掉的冰激凌,在夏日的驕陽(yáng)下,揮發(fā)著沁人心脾的清涼,淡淡的青色,是你最愛的薄荷味,只是我還是吃不慣。

      我還是沒(méi)能學(xué)會(huì),像你那樣斜挎著單肩包,還是跑的很慢,還是那個(gè)猶猶豫豫的急死人性子,還是追不上你,看著你,在一個(gè)個(gè)夜色中淡去……

      我習(xí)慣了在心里叫你夏天少年,因?yàn)槟闵砩锨逅蓛舻臍赓|(zhì),因?yàn)橄嘧R(shí)的夏天。米色休閑服,灰色單肩包,藍(lán)色自行車,微卷的短發(fā),你噙著淡淡的笑,橫沖直撞的闖入我的生命中,撞翻了我的草莓甜筒,在米色上綻放出一朵朵淡粉的小花。你只是一把脫下衣服,快步走到水龍頭下沖洗著,然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)小賣鋪,出來(lái)時(shí)遞給我一只草莓甜筒,自己倚著身后的墻壁,吃著一支薄荷味冰糕。陽(yáng)光,把我們的影子拉得很長(zhǎng),像一對(duì)相互依偎的情人。

      像是一種默契,我們總能不期然的相遇,后來(lái),成了一種習(xí)慣,習(xí)慣在每天黃昏的午后,和你一起騎著自行車,侃著有的沒(méi)的無(wú)聊話題;習(xí)慣窩在一個(gè)充斥著油墨味的書店,和你呆上一個(gè)周末,目光有意無(wú)意的掃向你,偷偷的開心;習(xí)慣總是留下幾道練習(xí)題纏著你說(shuō)不會(huì),總是攢下幾包小零食遞給你說(shuō)吃不完,總是習(xí)慣追著你的影子走一段再回家;習(xí)慣了有你的一切……

      那年,你初三,我初二;那天,你說(shuō)著你向往的高中,我只是淡淡的笑著。笑容,融在你編織的夢(mèng)想中,那么絢麗,那么美好,只是對(duì)那年矮個(gè)子的我來(lái)說(shuō),你好高,正如你的夢(mèng),在我指尖碰觸不到的遙遠(yuǎn)。彼時(shí),我只能踮著腳尖,扯著嘴角對(duì)你說(shuō)加油。你笑得很開心,滿足的轉(zhuǎn)身離去,我久久地踮著腳尖,放不下來(lái)。想捕捉周圍你留下的清涼,卻只是徒然。我垂下眼簾,細(xì)心的將面具從臉龐剝離,灼成灰,灑在13歲的青澀里。

      你終是消失了,伴著夏天的離開,帶走了你所有的溫存。心,生生地被裂痕彌漫,疼痛,伴著呼吸發(fā)作,一點(diǎn)一點(diǎn)萎靡。卻多了一份意料之外的輕松,莫名的輕松。

      我笑了,笑得很大聲,像是一場(chǎng)秋天為夏天的哀悼。落葉,卷走一地的微塵,碎發(fā),分割細(xì)碎的光影,重走了無(wú)數(shù)遍你曾經(jīng)走過(guò)的路

      我卻再也沒(méi)能體會(huì)到那年夏天的清涼。

      記不起在那一年的夏天,我終是見到了你,在那個(gè)簡(jiǎn)陋小書店,你依舊帶著周身的光華,只是光彩的籠罩下還有一個(gè)可愛女孩,你們的臉上都漾著笑,綻放在彼此的眸子里,十指交扣,倚著彼此的肩膀。心,沒(méi)有想象中的痛,只有滿滿的輕松。不過(guò),請(qǐng)?jiān)徫遥琅f沒(méi)有出現(xiàn)在你們面前的勇氣,我還是選擇了緘默,轉(zhuǎn)身,離開,不再回頭……

      那年,那夏,那人,我想,我永遠(yuǎn)也無(wú)法將它從生命中剝離,所以,我不再執(zhí)著于遺忘,只是不再、不再去輕易將它翻出來(lái)。我想這是我唯一、也是最后一次,以你為中心寫文章了,那個(gè)我甚至都已記不起名字的——夏天少年!

      初三:慕容伊羽

      點(diǎn)評(píng):年輕的時(shí)候,我們每個(gè)人心中都藏著一個(gè)不可能的人,可那就是青春,就是記憶 中最美好的樣子。

      “指尖化掉的冰激凌,在夏日的驕陽(yáng)下,揮發(fā)著沁人心脾的清涼,淡淡的青色,是你最愛的薄荷味”,在小作者的眼中,這就是他想要的青春,她用自己的筆觸為我們展示了自己心中的那位少年,記憶中干凈清爽,永遠(yuǎn)都是最好的時(shí)光,懷念最是讓人向往卻又給人希望。

      故事中的少年轉(zhuǎn)身離開,可是青春依舊還在,無(wú)論少年是否回來(lái),請(qǐng)珍惜青春,珍惜生命中那些溫暖而美好的事情!

    夏天描寫夏天的作文1100字 篇3

      我的家鄉(xiāng)是個(gè)小小的平原,平原上除了幾條縱深到七個(gè)生產(chǎn)隊(duì)里的沙石公路和一幢幢長(zhǎng)長(zhǎng)的紅房子外,一年四季幾乎就是一個(gè)綠字和黃字。綠的棉株,還有綠的黃的水稻,小麥,油菜。當(dāng)大地披綠的時(shí)候,我心怡然著。當(dāng)大地呈黃時(shí),正是夏天麥子成熟和早稻垂穗的時(shí)候,我心浮躁著。 農(nóng)村的生活簡(jiǎn)單明了,可單調(diào)的日子也不少。好在生產(chǎn)隊(duì)大多沿著那條小河而居,每到夏季,那河水漲得快齊著河堤面了,那河面馬上寬闊起來(lái),一下子拉開了湖北與湖南的距離(河的對(duì)岸是湖南省),那條小河就成了我們孩子游戲的樂(lè)園。

      夏天上午的九點(diǎn)左右,男孩子們就撲通跳進(jìn)河里。會(huì)游泳的幾個(gè)男孩子相約著游到河的對(duì)岸,在湖南的河堤上來(lái)回走一下,看他們田野。可他們膽小,從不敢到他們的村口張望;幾個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的孩子,在近岸撲通幾下,就馬上站在岸邊休息一會(huì);那些不會(huì)游泳的孩子們用雙手抓住石碼頭突起的青石,或河邊的青草,雙腳一陣陣地亂撲騰,身后騰起一個(gè)個(gè)美麗的水花。

      我們女孩子都要幫家里人洗衣服,那時(shí)家家人口多,大多八口之家,那衣服多且不說(shuō),僅是大人褲腿上的泥就夠我們搓的了。那時(shí),幾乎家家沒(méi)有洗衣粉或肥皂,村里也沒(méi)有皂莢樹。母親們?cè)诔龉で坝靡黄f紗布過(guò)濾一點(diǎn)草木灰,就把一切扔給我們。從草木灰中過(guò)濾出的一點(diǎn)碳酸類物質(zhì)是很難洗干凈衣服的,所心,事后少不了母親們的責(zé)罵。雖然如此,當(dāng)女孩子們?cè)诤舆吳逑匆路臅r(shí)候,往往也是一天中最快樂(lè)的時(shí)候。

      一件件衣服在河水中擺幾下,渾濁的泥水就被流動(dòng)的河水沖干凈了。很快,一大桶衣服就會(huì)清洗干凈了,且毫不費(fèi)力。然后,我們幾個(gè)女孩子相視一笑,一步一步地走下碼頭。當(dāng)河水漫過(guò)我們腰際的時(shí)候,嘩嘩的水仗就開始了。我們用手掌擊打著水面,水面上立即騰起一條條白龍向?qū)Ψ絻春莸膿淙ァE兿硎苤铀畯奶於档捏@喜,所有的酷熱,所有的勞累都被柔柔的河水帶走了。當(dāng)門前的光陰快要接近門檻的時(shí)候,男孩女孩急忙上岸,在陽(yáng)光下曬干衣服,然后回家做飯。當(dāng)大人們勞作了一個(gè)上午回到家的時(shí)候,我們的飯已熟了。

      中午,大人們?cè)诩椅缢覀冞@些孩子們是睡不著的。有的去溝渠里捉魚,有的在河邊釣魚。我們一般在河邊樹陰下坐著,把魚鉤甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后等著魚兒上鉤。只要那魚浮標(biāo)動(dòng)一下,我們就快速地拉起魚線。陽(yáng)光下,一條銀色的小魚在長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線下不斷地扭動(dòng)它的腰身。我們小心翼翼地收住魚線,取下魚,用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草穿過(guò)魚鮮紅的腮,然后用腳踩住狗尾聲草的一頭,另一頭放在水里,那魚就又在河水里游了。不大一會(huì)兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草上穿滿了小魚,在那些貧窮的日子里,它是我們餐桌上一碗佳肴。

      做完晚飯,大人們還沒(méi)回家,我們女孩子都站在河堤上,看太陽(yáng)在湖南田野的盡頭落下,然后把一件碩大的霓裳拋向西邊天。男孩子們又跳進(jìn)河水,與湖南的孩子們游在了一起,有的雙腳一邊踩著河水,一邊操著各自的方言,拉起了家常。

      一家家吃完晚飯后,大大小小,老老少少,扛著竹床上了河堤。大家坐在或躺在竹床上,聽老人們講古老的故事,其中也不乏鬼故事,讓我們這些小孩子看著黑黑的河水發(fā)悚,生怕有一個(gè)水鬼從水中探出頭來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)悄悄地溜下河堤,來(lái)到堤下的籃球場(chǎng)上捉迷藏,堤上傳來(lái)大人們的歡笑聲,不知他們是聽到了一個(gè)開心的故事,還是被孩子們的膽小樣逗得開懷大笑。

      夏季的小河成了我兒時(shí)美麗的記憶!

    夏天描寫夏天的作文1100字 篇4

      有這樣一個(gè)想望,在夏日之夜,仰望天空,當(dāng)流星劃過(guò)時(shí),對(duì)著天空粲然一笑,許下一個(gè)迷蒙的念想,希翼著能留住我所有的夏日紀(jì)念,收藏夏天的味道。可是夏天似乎很久沒(méi)來(lái)了,我?guī)缀跬浟怂臍庀ⅲ宜茏龅模皇且笄信瓮牡絹?lái)。

      一、夏之梔花

      初夏,一切都還是那么的稚嫩。

      門口的梔子花已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞。我從旁近走過(guò),花還未綻放,卻聞到了淡淡的幽香,不禁上揚(yáng)了嘴角,我回頭一看,一朵潔白的小梔花已經(jīng)愛耐不住了,將花瓣早早地綻開了。

      我看著她,呵,你也在盼夏嗎?那么早就綻放,是在迎接著盛夏么?

      盛夏隨著日子的頹廢流失而到來(lái),梔子花開了一樹,花香亦不再是那么的淡了,而是變得濃郁、華麗。那朵提前開放的小梔花早已零落,我不覺有些惋惜,她迎來(lái)盛夏,見證了時(shí)間,卻來(lái)不及見證這些繁華,只是匆匆路過(guò)而已……

      夏末了,梔子樹上滿樹的梔花成簇地離去,盛極一時(shí)的她們走的卻那么匆匆。夏天的梔花香已經(jīng)遠(yuǎn)去,我不舍,卻斗不過(guò)時(shí)間,只能任其悲逝,任自己蹉跎。那些花兒,逝去的花兒,各自奔天涯,她們和我一樣,終究留不住這似錦之夏。那日,我從路過(guò)無(wú)數(shù)次的梔子花樹前走過(guò),再次聞到了熟悉的梔子花香,淡淡的,淡淡的,幽香;淡淡的,淡淡的,不舍;亦是憂傷的,亦是空靈的,緊緊地,緊緊地抓住了這最后一抹夏。

      我默望著,默念著:念夏,戀夏;留夏,絆夏。我繼續(xù)默念著,只覺得梔子花的味道,越發(fā)空靈,扯不斷,又抓不到,越來(lái)越遠(yuǎn)了……

      二、夏之遇見

      “飄啊飄啊飄啊飄,沒(méi)聽到?jīng)]看到也不想知道,褪色記憶會(huì)停在哪一秒,閉上眼睛下墜,等待破曉------。”靜靜地哼著歌,任秋千搖擺,不知在什么時(shí)候,身邊的空位上已經(jīng)坐上了一人。

      “這個(gè)夏天又讓我遇見你了呢!”我看向她,還是那個(gè)她,那個(gè)自稱是“夏”的精靈一般的女孩。

      “你是故意來(lái)找我的吧,知道我會(huì)在這里……”

      “嘿嘿,你還是那么的精明,什么都瞞不過(guò)你!”她一翹一擺蕩著,沒(méi)多久,秋千便被蕩得老高老高的。她喜歡蕩秋千,是眾所周知的,就像我一樣,可沒(méi)想到她能蕩得那么高。

      “我也常來(lái)這里的,可以遇見好多老同學(xué)呢!”她笑靨如花,她愛笑,我亦愛笑,忽然發(fā)現(xiàn),我們有那么多的相同點(diǎn)。是不是晚了呢,到分別之后才體味出來(lái)……

      我看著她笑,不禁想起了以前我們一起對(duì)弈的情形。我常說(shuō)她是我的克星,她卻說(shuō)我才是她的克星。好幾年的夏天,我們一起領(lǐng)回了那面代表著冠軍的錦旗;好幾年的夏天,我們一起奔波在家與暑假補(bǔ)習(xí)班的路途中……我以前一直說(shuō)她那么念舊,卻發(fā)現(xiàn)自己也變得念舊感傷了。

      “喂,我走了。”她拍了拍我的肩膀,待我抬起頭時(shí),她只留給了我一個(gè)背影。我曾記得她們開玩笑說(shuō),手心里抓住的是自己,流走的是知己。看著她遠(yuǎn)去,我不覺有一些無(wú)奈感傷,仿佛她這一走,拉開的距離就是永遠(yuǎn)。

      “喂,下次找你殺一盤!”我忽然站起,沖著她喊。

      “別忘了帶棋盤,當(dāng)心了,我一定會(huì)贏你的哦!”她依舊沒(méi)有回頭,但是升起雙手沖我做起了“OK”的手勢(shì)。

      “不可能……”

      暖暖的夏日微風(fēng)吹起,一切的叫喊都融化在了這一片溫暖中,我們笑得宛如夏花,只愿這一刻永恒……

      三、夏末紀(jì)年

      我在夏末寫下了這些文字,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。覺得前段時(shí)間很迷茫,我都找不到方向,一直都在緬懷過(guò)去,常念著門口的梔子花,可她們?cè)缫蚜懵涑赡啵莻(gè)叫“夏”的女子也帶著自己的夏天去筑夢(mèng)了……

      我看著這一切的變故,卻無(wú)力改變,只覺得夏日里的驕陽(yáng)分外決絕。

      進(jìn)我的背包,留戀夏天的味道。被風(fēng)吹過(guò)的夏天,我,在懷念著,在遺忘著……

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