關(guān)于小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇1
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”詩(shī)人泰戈?duì)栐谠?shī)中曾說(shuō):生活如同渡過(guò)一重大海只有揚(yáng)起風(fēng)帆,沖破巨浪,才能到達(dá)彼岸.那么,我想軍訓(xùn)只是生活大海中激起的一朵小小浪花。只有經(jīng)過(guò)這些小的浪花,我們才能積累信心和勇氣,去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)歲月里所有的風(fēng)浪和磨難。因?yàn)?以后還有很多的風(fēng)浪等著我們?nèi)_破。
軍訓(xùn),要求十分嚴(yán)格;烈日當(dāng)空,我們頂著炙熱的太陽(yáng)站軍姿,一動(dòng)不動(dòng)地,任憑汗水肆意地從額頭沿著滾蕩的臉頰淌下,再流向曬得發(fā)黑的脖子。沒(méi)有教官的命令,哪怕汗流浹背,我們也不能用手去擦汗水,更不用說(shuō)活動(dòng)手腳了。如果我們當(dāng)中哪個(gè)人悄悄的動(dòng)了,逃不出教官的火眼金睛,結(jié)果自然是全體同學(xué)收到“株連”啦——“全體站兩分鐘”
那個(gè)“汗”啊!
軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身挺起胸膛,昂揚(yáng)屹立告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的'身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那累的發(fā)麻卻依舊不動(dòng)絲毫的雙腳,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們這群堅(jiān)毅而不乏瀟灑,嚴(yán)肅而之幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到了我們面前,教會(huì)了我們什么是軍人風(fēng)范。將他們無(wú)比堅(jiān)韌的意志展現(xiàn)給我們,耳濡目梁,讓我們知道什么是鋼鐵長(zhǎng)城。
雖然這次軍訓(xùn)過(guò)只有短短的兩天,但讓我甩掉了“小公主”“小皇帝”的嬌氣,學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。它讓我們這些溫室里的花朵第一次接觸了風(fēng)雨,讓我們懂得了什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇2
今天，我們就到了“夢(mèng)寐以求”的基地，第一天就發(fā)生了許多有趣的是去的事。
結(jié)束了一天的訓(xùn)練后，我們就回到了寢室。正當(dāng)我們準(zhǔn)備加餐時(shí)，突然燈滅了。我們一時(shí)不知所措，還以為是誰(shuí)搞的惡作劇，一問(wèn)才知道，是停電了，幸好我們寢室的人都帶有手電寢室里已是燈火通明。同學(xué)們繼續(xù)該吃的吃該玩的玩。不一會(huì)兒就來(lái)電了，教官便來(lái)尋訪了。檢查了我們疊的`被子后就皺起了眉頭，說(shuō)：“你們得的被子不整齊，我教你們一種簡(jiǎn)單的疊法。”說(shuō)著，變把被子放平整，然后把被子的一邊向中間折一定的長(zhǎng)度，再把另一邊的被子向中間折到直到蓋住那邊得被子為止。然后把兩頭的被子向中央折，直到兩邊的被子碰到一起，在折一次，把開(kāi)口處對(duì)著自己放就行了。我們幾個(gè)都把被子疊好了，就馬鈺杰，自理能力差，被子疊的歪七扭八，我們看了笑得前仰后合。
教官還讓我們打掃好衛(wèi)生，說(shuō)一會(huì)兒其他寢室的人會(huì)來(lái)參觀，我們一聽(tīng)心里美滋滋的，趕快打掃衛(wèi)生。不一會(huì)兒，其他寢室的人來(lái)參觀了，他們看到我們疊的被子整整齊齊，抖露出了驚嘆的神情。
不一會(huì)兒，老師來(lái)參觀我們寢室，老師一看杯子整齊，床單平整，向我們豎起了大拇指，說(shuō)：“你們寢室真好，如果評(píng)優(yōu)秀寢室，我投你們一票！”我們聽(tīng)了，心里更美了。
今天真是愉快的一天。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇3
今天，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到了西湖少年軍校。這就意味著平時(shí)在家里的“小公主”、“小少爺”們都得放下平時(shí)的嬌氣，遵守紀(jì)律，這樣，才能成為一名小軍人。
“立正”隨著教官一聲令下，懶懶散散的我們一下子精神起來(lái)。“腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約60度，中指夾緊褲中縫！”我們立刻按照教官說(shuō)的那樣做。可有些同學(xué)卻不以為然，依然我行我素：有講話的，也有玩拍手游戲的。“你們兩個(gè)，到前面練蹲姿！”沉默許久，教官終于忍不住了“無(wú)法無(wú)天了是不是？沒(méi)有紀(jì)律在戰(zhàn)場(chǎng)上就是一個(gè)字——死！”我本想放松一下，聽(tīng)了這話，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，雙手隨即死死夾住褲縫。大約過(guò)了5分鐘，教官又說(shuō)：“還有15分鐘，大家再堅(jiān)持一會(huì)兒！”“還有15分鐘？！”我們不禁發(fā)起了牢騷“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呢？”教官開(kāi)始對(duì)我們大發(fā)雷霆，“紀(jì)律，注意紀(jì)律！”“哦……”我們垂頭喪氣地應(yīng)了一聲。我轉(zhuǎn)念一想：這位教官說(shuō)得也對(duì)，畢竟我們不是來(lái)這里玩的，我們是來(lái)學(xué)習(xí)軍人鐵一般的`紀(jì)律的！想到這里，我的手和腳不由自主地夾緊了許多。“噓！”隨著一聲哨響，教官終于對(duì)我們說(shuō)：“休息10分鐘！”“哦！總算可以放松一下了！”我松了一口氣，早已發(fā)麻的雙腳活動(dòng)了兩下。“噓！”又一聲哨響吹了起來(lái)，這代表著我們又要開(kāi)始訓(xùn)練了……
是的，如果沒(méi)有了紀(jì)律，我們將是一盤(pán)散沙；如果沒(méi)有了紀(jì)律，我們的力量將變得十分渺小，如果真的沒(méi)有了紀(jì)律，那將變得多么可怕呀！
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇4
今天是軍訓(xùn)的第二天。上午的太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，也強(qiáng)烈的籠罩著我們的操場(chǎng)。盡管我們熱的大汗淋漓，但是我們對(duì)軍訓(xùn)的熱情可是絲毫未減呢。
現(xiàn)在是早上七點(diǎn)五十分，也是練習(xí)軍姿的`最佳時(shí)機(jī)。站得直。膝蓋收，兩腳并攏，收小腹，抬頭挺胸，雙眼目視前方，稍向前傾。這樣就是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿了。啊!忘了。雙手貼于身體兩側(cè)，交叉開(kāi)六十度。這也很重要的。其實(shí)站軍姿是真的很累的，如果掌握不了要領(lǐng)還會(huì)頭暈和難受。昨天我就有這樣的感覺(jué)，今天再站我好多了。而且站軍姿也有助于長(zhǎng)個(gè)子、修身型，是個(gè)兩全其美的好事。女教官還教我們了原地轉(zhuǎn)、跨力運(yùn)動(dòng)、敬禮和擺臂。都算是比較簡(jiǎn)單的，但是要想做標(biāo)準(zhǔn)還得“熟能生巧”才是。快正午時(shí)，教官還教我們了交警指揮操。我真沒(méi)想到，小小的幾個(gè)手勢(shì)竟有大用處。看來(lái)要想做一個(gè)合格的軍人，應(yīng)該學(xué)習(xí)的還真不少。
下午的拓展訓(xùn)練更是歡喜多多。教官教我們玩“貼人游戲”,還參與其中和我們一起 沉浸在勝利的喜悅和被捉的緊張之中。涼風(fēng)迎面，吹動(dòng)操場(chǎng)的草地和稀稀疏疏的喧鬧聲。吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中，拂起絲絲珍貴的記憶。望著我們每個(gè)人疲憊的身影，嘴角微微上揚(yáng)，真的好開(kāi)心。軍訓(xùn)帶給我們的不只是辛苦和汗水，還有“苦中一點(diǎn)甜”。
漸漸地，我似乎融入了大家，融入了軍訓(xùn)之中。我真希望這一切能夠永遠(yuǎn)停在那一刻。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇5
軍訓(xùn)的最后一天終于到了，我們非常高興，“終于可以離開(kāi)這個(gè)地方了！”不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話，全班都高聲歡呼：“哦耶！終于可以回家了！”就在這時(shí)，教官像閃電一樣從背后出現(xiàn)：“全體集合！”主席臺(tái)上也傳來(lái)了聲音：“請(qǐng)盡快到主席臺(tái)前集合！”我們想：“只要熬過(guò)這次訓(xùn)練，我們就可以回家了。”誰(shuí)知，竟然不是訓(xùn)練，還要進(jìn)行最后一個(gè)活動(dòng)，叫“洪水決戰(zhàn)”。
由于這個(gè)活動(dòng)是情感訓(xùn)練，所以中央一臺(tái)的`主持人大宋老師也來(lái)了，他說(shuō)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：“在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都睡著了，可他們完全不知道洪水來(lái)了。終于，有人被吵醒了，他一跳到床下，沒(méi)想到他竟然踩在了水里。洪水來(lái)啦！他把所有人叫起來(lái)。”有人說(shuō)：“怎么辦？”忽然，不知誰(shuí)說(shuō)：“外面有沙包！”于是，大宋老師說(shuō)：“從每一班選出兩名敢死隊(duì)員去堆沙包。”這時(shí)，班長(zhǎng)哭了，她說(shuō)：“我平時(shí)早讀老說(shuō)你們讀不好，今天我來(lái)承擔(dān)這個(gè)代價(jià)！”后來(lái)，班長(zhǎng)和另一個(gè)男同學(xué)犧牲了，當(dāng)我們聽(tīng)完，全場(chǎng)一片寂靜，我們頓時(shí)淚如雨下，也令我們肅然起敬，佩服兩名同學(xué)的勇氣和膽量，是他們用鮮活的生命拯救了大家。雖然我后面的省略了，但我們懂得了一個(gè)道理：如果同學(xué)或朋友有困難，請(qǐng)你不顧一切的去幫助他，指引他，這樣才能幫他走上人生的正道！
小學(xué)生軍訓(xùn)作文400字 篇6
從教室開(kāi)始排隊(duì)，我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)按耐不住心里的那股興奮和激動(dòng)的心情。走去操場(chǎng)開(kāi)始軍訓(xùn)訓(xùn)練的路上，我好奇心大發(fā)，一直在想：教練厲害嗎？他會(huì)教我們做什么呢？怎么做呢？……我們先列好隊(duì)形，再舉行了莊重的開(kāi)營(yíng)儀式。
今天最重要的是學(xué)會(huì)如何“站軍姿”。站軍姿應(yīng)該需要注意哪幾方面的要領(lǐng)，還有如何整隊(duì)。我們的教官姓胡，他說(shuō)，在沒(méi)有他的允許之下，我們什么都不能做。如果，有什么事情，都要叫“報(bào)告”。他將我們帶到了操場(chǎng)的一角，他先給我們示范。他說(shuō)：“雙手的中指，自然下垂，貼在褲縫上，五指合攏。抬頭挺胸，將重力集中在前腳掌，下顎微收，雙臂向后頂。”我們也跟著教官做，但一個(gè)個(gè)做的歪歪扭扭的。教官看我們樂(lè)的.樂(lè)，笑的笑，就大聲說(shuō)：“嚴(yán)肅點(diǎn)，趕快做！我們要比一比，看誰(shuí)做得最好！”我們一直站在那，教官還幫我們把不標(biāo)準(zhǔn)的地方一個(gè)個(gè)指出來(lái)，讓我們改。
終于，在教官的磨練下我們總算改了過(guò)了。教官讓我們向右看齊，說(shuō)在向右看齊時(shí)，以右邊排頭的第一個(gè)同學(xué)為坐標(biāo)向他(她)對(duì)齊，我們每個(gè)人不管有沒(méi)有對(duì)齊都要小小的踏步，再用眼睛的余光看一下前面有沒(méi)有對(duì)齊。我們雖然看了一次，但還是站的不在一條線上，教官說(shuō)可以讓我們彼此的肩膀?qū)R。終于，功夫不負(fù)有心人。在一次次的努力下，我們做到了。
軍訓(xùn)雖然很辛苦，但在汗水中有我們努力拼搏的精神和快樂(lè)！
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