【精品】寫感恩母校的作文400字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫感恩母校的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫感恩母校的作文400字 篇1
我在母校讀了六年了，沒(méi)有改變，雖然感覺(jué)不是特別好，但是也容不得別人說(shuō)說(shuō)。在母校讀了將近六年了，就要快離開(kāi)了，我還真的有點(diǎn)舍不得我親愛(ài)的母校，和陪伴我度過(guò)多年的同學(xué)們。
在這些年里，或許是因?yàn)榫壏�，才讓我�?lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，同時(shí)也交到了許多知心的好朋友，生活在母校的日子了，我遇到了各種各樣的老師：知識(shí)淵博，能說(shuō)會(huì)道的語(yǔ)文老師；學(xué)問(wèn)精深的數(shù)學(xué)老師；和語(yǔ)言繁多，和藹可親的英語(yǔ)老師；還有善解人意的丁校長(zhǎng)……在這些老師的幫助和教導(dǎo)下，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，同時(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
匆匆的時(shí)間就像流水一樣，流得那么匆忙，時(shí)間從我們朗朗地讀書聲中過(guò)去了，從我們的筆尖上逃走了，從我們的笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)溜去，我們沒(méi)有辦法捉住它，就這樣，六年的時(shí)間就這樣匆匆溜去，我不甘心，如果再讓我回到小學(xué)生活，那該多好啊！我一定會(huì)把握好它，可惜現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)好好珍惜它的！
轉(zhuǎn)眼間，就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了，也要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，在相處了六年的時(shí)光里，我們幾乎每天都待在溫馨的教室里聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，下課時(shí)，和自己的知己聊聊天，或看看課外書。我們是多么不想離開(kāi)母校��！她也猶如我的母親，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。
我們離開(kāi)她，就像離開(kāi)了自己的母親，雖然很舍不得，話說(shuō)“落葉歸根”，我們遲早都是要離開(kāi)的，如果讓我再做一次小學(xué)生，那該多好啊！
寫感恩母校的作文400字 篇2
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我將要離開(kāi)我熟悉的母校。還記得五年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，正是金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，喜悅洋溢在每一個(gè)人的臉上。那時(shí)，我還在嘀咕：“五年的`時(shí)光，該是多漫長(zhǎng)啊，唉!”可是一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)了，多么光榮!而我有多么舍不得母校。
我們的母校，充滿陽(yáng)光，充滿歡笑，還陪我們享受這和煦的陽(yáng)光的溫暖和暴風(fēng)驟雨的無(wú)情。
老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹(shù)，是辛勤培育我們的園丁。老師，讓我在這里再對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝，感恩你們教會(huì)了我們這么多。我們的老師親切?可人，他們的特征——“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”讓我們的一舉一動(dòng)，一言一行都逃不過(guò)他們的“五指山”。在他們的教育下，我們了解到了許多許多：深邃的宇宙是自然課、中國(guó)的文化蘊(yùn)涵是語(yǔ)文課、外國(guó)的風(fēng)土習(xí)俗是英語(yǔ)課、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)講堂是數(shù)學(xué)課……這么多的知識(shí)，除了老師，就沒(méi)有人能在40分鐘內(nèi)教會(huì)我們這么多了。
同學(xué)——學(xué)習(xí)的伴侶。無(wú)論喜怒哀樂(lè)，都擁在一起：有福同享有難同當(dāng)，鬧別扭了一分鐘之內(nèi)握手言和，還是好朋友；有題目不會(huì)，四周問(wèn)問(wèn)，準(zhǔn)有人教。這讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。
你看，有這么多難忘的回憶，讓我怎么舍得離開(kāi)母校呢?
金色的小學(xué)生涯，金色的童年!讓我們告別母校熟悉的味道吧。
寫感恩母校的作文400字 篇3
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。
我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
寫感恩母校的作文400字 篇4
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹(shù)，看著它慢慢長(zhǎng)大；望著小道的車輛，望著它極速的離開(kāi)；望著天上的小鳥，看著它 ，聽(tīng)著它的歌聲一天比一天悅耳.動(dòng)聽(tīng)；望著敬愛(ài)的老師，看著她一天比一天勞累；望著敬愛(ài)的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時(shí)光，重幼稚的小孩長(zhǎng)大成聰明懂事的小學(xué)生。
走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的小東西，突然間顯得格外惹人喜愛(ài)，因?yàn)槲揖鸵と绯踔校�有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的腳印；留下我的思念；留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì)盡量跟他講和，因?yàn)槲揖鸵x開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見(jiàn)不到我心愛(ài)的同學(xué)們了；往日并不聽(tīng)話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。
有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是掃完之后已是6點(diǎn)了，老師說(shuō)過(guò)：“掃完地后，卡可以回家了�！蔽易叱鲩T外，吸了一口新鮮空氣，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見(jiàn)老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見(jiàn)她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅(jiān)持給我們上課!
老師是學(xué)校的心臟，如果沒(méi)有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像小鳥失去了翅膀一樣。
我們?cè)谀感＠韺W(xué)習(xí)做人.增長(zhǎng)知識(shí).鍛煉身體......母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。
母校我感謝你，你是我的再生父母。
寫感恩母校的作文400字 篇5
六年了，我在一直給予我知識(shí)的地方待了六年轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，心里有很多不舍，我感謝我的母校讓我認(rèn)識(shí)了這么多知心朋友，她們?cè)谖覀碾y過(guò)的時(shí)候會(huì)來(lái)安慰我，在我遇到困難的時(shí)候她們會(huì)牽著我的手說(shuō)：“別怕，你一定可以的！”我也感謝一直以來(lái)幫助我的老師，她把自己的智慧交給了我……
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很害羞的依偎在爸爸媽媽的懷里，心理想和那些小朋友玩，可是又不敢怕我要是去和那些小朋友打招呼她們要是不理我怎么辦？要是他們討厭我怎么辦？可是這些我都多慮了，壓根沒(méi)我想的那么可怕，相反那些小朋友們都主動(dòng)來(lái)找我玩，那時(shí)別提我有多高興了，上午的那一節(jié)數(shù)學(xué)課是我人生中第一次步入教室的第一節(jié)課。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師的聲音也很好聽(tīng)，聽(tīng)她的聲音就像是在聽(tīng)兒歌一樣，越聽(tīng)越帶勁，好像她的聲音就像是一個(gè)“無(wú)底洞”我深深的被吸了進(jìn)去，“叮�！鼻宕嗟南抡n鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在想起童年的我這是天真啊﹗ 有時(shí)，同學(xué)說(shuō)我每天嘻嘻哈哈的難道就不會(huì)難過(guò)要分開(kāi)了嗎 ？可我只想說(shuō)：“我當(dāng)然難過(guò)，可是我不能每天都把愁容掛在臉上吧，那樣你們看到了不也一樣不開(kāi)心了嗎，我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，不要老是想著要分開(kāi)了之類的東西那樣時(shí)間都被我們浪費(fèi)了。”
我也不舍，我不舍老師，不舍天天和我形影不離的朋友，可我更加不舍得還是讓我們相遇的地方，我們的母校，她就像是我們的另一個(gè)家，同學(xué)就像是我們的兄弟姐妹，老師就像是我們的爸爸媽媽，在這樣的一個(gè)大家庭中我怎舍得離開(kāi)？ 啊，我們約定等我們成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候再回母校相聚。
寫感恩母校的作文400字 篇6
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷；那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活；那里有同學(xué)溫馨的友愛(ài)；那里充滿了成長(zhǎng)的喜悅；那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂(lè)園，成長(zhǎng)的搖籃。
當(dāng)我第一次走入校門是老師用溫暖的手將我牽入寬敞的教室。我從一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生。課堂上，老師總是啟發(fā)鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，遇到難題老師總是不厭其煩的啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)我們，她用期待的眼光看著我們，鼓勵(lì)我們認(rèn)真思考。當(dāng)我回答好問(wèn)題時(shí)，老師贊揚(yáng)我答得對(duì)，答得好叫全班同學(xué)為我鼓掌，我心里樂(lè)滋滋的。在老師的關(guān)心教育寫我的成績(jī)不斷提高，我從內(nèi)心感激老師，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”
有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了幾道題，梅老師來(lái)到我桌前嚴(yán)肅而溫和的對(duì)我說(shuō)：“這幾題怎么做錯(cuò)了？”我看到老師那帶著責(zé)備的目光不敢抬頭，這時(shí)老師用手撫摸著我的頭，用和藹的語(yǔ)氣看著我說(shuō)：“以后要認(rèn)真寫作業(yè)，不能粗心大意呀！”從那以后我每次寫完作業(yè)總是認(rèn)真檢查一遍。
早晨，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候看到我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)坐在在辦公桌前備課批改作業(yè)了，由于老師教法得當(dāng)，因材施教我們數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。我很自豪有這樣的好老師。
我在母校已經(jīng)讀書三年了，老師們的音容笑貌，學(xué)校里的一草一木，我都記憶猶新，老師們的每個(gè)關(guān)懷都令我終生難忘。我感謝老師們的辛勤培育，感謝母校給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂(lè)。我忘不了您——我的母校！
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