【精選】小學(xué)作文400字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了建國62周年文藝演出活動，演出的節(jié)目豐富多彩，有小品、唱歌、跳舞和相聲等，所有的節(jié)目都非常好看，但留給我印象最深刻的，還是我們學(xué)校何老師演唱的《好運(yùn)來》這一首歌。
何老師演出的節(jié)目到了，只見她穿著五顏六色的衣裳來到了早已準(zhǔn)備好的舞臺上，白里透紅的皮膚，時尚的氣質(zhì)、苗條的身材、還有一張會唱歌的嘴巴。同學(xué)們被她那美麗的外表一下子就吸引注了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。
何老師的歌聲十分優(yōu)美動聽，她的聲音即宏亮節(jié)奏感又強(qiáng)，用自己一顆火熱的愛國之心，不但唱出了中華兒女對祖國的熱愛之情，更是唱出了祖國的繁榮富強(qiáng)。此時此刻全校師生和家長們都被何老師那激情忘我的演唱所陶醉了。大家都全神貫注地聽著，別提此時的心情是多么的興奮和愉快呀！
五分鐘后，何老師的這一首《好運(yùn)來》歌曲唱完了。主持人問大家還想不想聽何老師再給你們唱一首歌，大家都異口同聲的說：“想”。接著何老師又用那嘹亮的嗓子給我們高歌了一曲《走向新世紀(jì)》，惹得臺下掌聲一片。
三小時后，精彩的演出雖然結(jié)出了，但何老師的歌聲卻時常在我耳邊回蕩，讓人久久難忘。
小學(xué)作文400字 篇2
童年是純真的，童年是充滿愛心的，童年是充滿歡笑的，童年是······
一個夏日的夜晚，天空好像有許多眼睛，快活的眨著，許多不知名的昆蟲演奏著交響樂。河流唱著歌兒邁著輕快的步伐向前奔流。
我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來到陽臺上來乘涼，爸爸，媽媽，奶奶都走進(jìn)了屋子里，外頭只剩下我和爺爺了，爺爺正在搖椅上睡覺，看著爺爺那一翹一翹的胡子，我靈機(jī)一動——拿來了梳子，準(zhǔn)備給爺爺編胡子！我先用梳子把爺爺?shù)暮邮嵬ǎ缓蟀褷敔數(shù)暮臃殖闪?份······我剛編到一半兒，爺爺動了一下，我嚇得趕緊逃回了屋子里去，爺爺醒了，走到家里，奶奶見了他那樣子，哈哈大笑，說：“老頭子，你這是？”爸爸和媽媽看見了爺爺?shù)臉幼右睬椴蛔越匦α似饋恚瑺敔斶�不能明白大家為什么都在笑呢！他拉拉衣襟，拽拽褲腳腳，這一系列的動作更讓我們捧腹大笑。呵！充滿歡笑的童年！
我還喜歡玩過家家，我和幾個小朋友一起，邵科燁當(dāng)“媽媽”，王嘉銘當(dāng)“爸爸”······小娃娃就是我們的寶寶，我們一起給寶寶打針、喂飯、洗澡，寶寶病了我們讓“醫(yī)生”和“護(hù)士”給寶寶打針，那一幕幕現(xiàn)在想起來真可笑！娃娃身上留下了針扎的洞眼，同樣也留下了我的眼淚、我們的`關(guān)愛。噢！充滿愛心的童年！
快樂的童年是值得回憶的！在我經(jīng)歷了12個春夏秋冬后，更愿意去追尋童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年的歡樂、悲傷。都是那么令人難以忘懷，令人陶醉。回憶時還掛著甜甜的笑容。噢！五彩繽紛的童年！
小學(xué)作文400字 篇3
前兩天我們班有位同學(xué)帶了幾位陌生的來賓，你們想知道是誰嗎？哈哈！其實(shí)是三條小金魚！我們班上每個同學(xué)都很喜歡它們哦！
這三條小金魚形態(tài)各異，但都有著黃金般的魚鱗，靈活的尾巴，和小小的魚鰓。它們在水中嬉戲，自由自在地游來游去，非常開心。
有一條烏黑的金魚披著一件黑色的披肩，穿著一件黑色的上衣。一條烏黑的褲子，連皮帶也是黑色的呢！另外一條金魚全身上下都是金黃色的：有金色的裙子，有金色的絲襪，有金色的蝴蝶結(jié)，還有一雙黃色的涼鞋，漂亮極了！還有一條金魚穿著金色的婚紗，黑色的鞋子，太惹人喜愛了！
不管我們是上課還是下課，小金魚們總是在魚缸里玩得不亦樂乎，他們才不在乎老師在抑揚(yáng)頓挫地講解什么呢。別看小金魚們的運(yùn)動量這么大，它們的食量可是非常小，一條金魚一個星期只能吃三、四顆魚食，吃多了就會撐死的，這是爸爸告訴我的。吃魚食的時候，金魚總會先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后嘴巴一張一合，一下子就把魚食給吃下去了，干脆利落。過了一段時間金魚就會拉出很多糞便。我認(rèn)為金魚最可愛的地方是愛跳舞。只要我搖動魚缸它就會翩翩起舞，好像是在表演給我看。同學(xué)們總會忍不住圍到魚缸邊來一同欣賞活潑可愛的小金魚。
這么漂亮的金魚，大家都喜歡吧！是不是都喜歡養(yǎng)啊！我家里現(xiàn)在也養(yǎng)了兩條呢！
小學(xué)作文400字 篇4
星期天上午，我們?nèi)壹s上陳佳鎣一家去龍觀爬山。原來打算爬龍峰古道，由于不熟悉路，誤入了驢友才爬的山野古道。因此有了一段驚險的旅程。
一開始爬感覺很簡單，爸爸第一，我第二，陳佳鎣第三。后來路越來越難走，陳佳鎣弟弟吃不消了，***媽只好陪他先下山。一路上我們歡聲笑語，斗志昂揚(yáng)。
下山了，俗話說：“上山容易下山難”，有一些困難需要爸爸幫助了，我們借助了樹枝、繩索保持安全。下山以小溪路為主，路上大石頭很多。我從一塊大石頭跳到另一塊大石頭時，一只腳不小心浸到水里。我立刻把腳抬起來甩了甩，繼續(xù)趕路。
還有一次爬的時候，爸爸覺得我們需要幫助，他先幫了陳佳鎣，我覺得自己可以過，就跳過去，正在慶幸自己過去了，沒想到腳下一滑，又掉進(jìn)水里。我手抓住了一塊大石頭，拼命地向上爬，可石頭太滑，沒法上來。爸爸媽媽一起拉我，總算爬上來了。媽媽把我身上的臟東西都清理掉，忽然陳佳鎣叫起來：“車文迪，你手臂上流血了！”媽媽一看，趕緊把濕巾拿出來給我止血。
下山路上我們克服疲勞，不怕艱險，終于到了山下。我們洗洗臉和腳，玩起了扔石頭游戲，玩得可開心了！
回家路上，媽媽問我對這段歷險有什么感受。我想了想說學(xué)習(xí)中也有困難和坎坷，如果能象爬山一樣，不怕苦堅持不懈，哪怕是座大山也一定能征服！
小學(xué)作文400字 篇5
我爺爺今年六十八歲了，可看上去一點(diǎn)都不顯老，身體好，心情也好，整天笑呵呵，是個快樂的“老頭”。
爺爺是個熱心人，退休了在家也閑不住，積極參加社區(qū)的各種公益活動，還是小區(qū)退休黨員的書記呢！在我們這小區(qū)，爺爺是個超有人緣的人，連很多小朋友見了他總是王爺爺長王爺爺短地叫著可甜了，可見我爺爺?shù)镊攘α耍?/p>
前兩天，社區(qū)派給了爺爺一個新任務(wù)—“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員”，就是我們平時說的網(wǎng)管。一想到一個完全不懂電腦，也從不接觸電腦的老頭去做網(wǎng)管，我不禁好奇心大起，真想現(xiàn)場去看個究竟，可是總是沒機(jī)會，只好纏著爺爺給我講述他當(dāng)“網(wǎng)管”的故事了。
聽爺爺講，其實(shí)網(wǎng)管的工作簡單但很重要，關(guān)鍵是要保證網(wǎng)吧文明營業(yè)，監(jiān)督是不是有未成年人進(jìn)網(wǎng)吧，是不是有違法犯法的行為。爺爺?shù)墓ぷ骶褪敲刻於ㄆ诘缴鐓^(qū)里的各個網(wǎng)吧去巡查，雖然枯燥，還要冒著酷暑，但爺爺仍樂此不疲。
在當(dāng)網(wǎng)管的日子里，爺爺會遇到各種各樣的情況，有的老板比較懂法，也明白道理，會很配合爺爺?shù)墓ぷ鳎矔龅叫U不講理的人，不理解爺爺?shù)墓ぷ鳎慨?dāng)遇到這種情況，爺爺總是耐心地和對方講道理，勸導(dǎo)督促要按法律規(guī)定辦事，而在爺爺耐心細(xì)致地工作下，矛盾困難都迎刃而解了！
這就是我家的“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管員”爺爺?shù)墓适拢m然平淡，但處處傾注著一個老黨員的熱忱與愛心。爺爺真是好樣的，我以你為榜樣！
小學(xué)作文400字 篇6
一天早上老師對我們說：“我們今天下午要去半坡博物館參觀。”我聽見這句話真是迫不及待，想馬上就去。
下午我們班坐班車來到了半坡博物館，門口有著一個三角形架子，架子頂上還有一幅人面魚紋圖案。我好奇地想：“半坡人是不是要天天都吃魚呢？”院子里非常幽靜古樸，那里有爭鮮斗艷的花朵。有玉玉婷婷的干葉玫、紫槿花、優(yōu)雅的玉蘭花，充滿了勃勃生機(jī)。
我們班來到了第一展廳。聽講解員阿姨說：“那時是由女的說了算，所以都聽女的，距今已有6000多年。”我驕傲地想：“我們女的多有本事啊！”第一展廳里有石鏟、石鋤、陶刀、石刀……解說員阿姨告訴我們：“石鏟是用來播種、翻地的。陶刀、石刀是用來收割的，用時綁在手上。”半坡人在燒煮食物的基礎(chǔ)上利用陶甑，增添獲取熟食的新方法。我最感興趣的是尖底瓶，等它灌一半水后能直立，倒水時非常方便。那時的人們真聰明，都能應(yīng)用現(xiàn)代物理學(xué)為自己服務(wù)了。
接下來去的是第二展室，那里的特色是陶器制造和裝飾品。半坡人做陶器是先做器底，后做器身。我最感興趣的是大陶甕，它口大底小，用來裝糧食。還有人面魚紋，它的樣子是一個人嘴巴張著哈哈大笑，眼睛笑成一條縫，兩邊各有一條橫著的魚。
最后我們到了半坡遺址模擬廳，他們的房屋非常有趣，有的房屋是半圓形的，有的是三角形的。
我們出了大門，我想：“我們的祖先真是聰明、勤勞！”
小學(xué)作文400字 篇7
媽媽希望我能靜得下心來，特意給我買了一盒機(jī)器人拼湊玩具，一個大盒里面共有五個小盒，每小盒里都是一袋拼湊一個機(jī)器人所需的零部件。五個機(jī)器人分別都有它們各自威武的名字，齒輪、戰(zhàn)火、閃爍、狂暴和旋風(fēng)。看著盒子包裝上的機(jī)器人一個個活靈活現(xiàn)的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能靜下心來，一步一步的去拼湊它，一切就都只等于零。
趁著媽媽午睡的時候，我就開始動手了，身子、四肢、車輪、武器，我耐著性子一樣一樣的拼湊，有時候有些關(guān)節(jié)按不進(jìn)去，就請爸爸幫忙，也有不小心拼錯時，就得拆掉重拼，就這樣，不知過了多久，終于，第一個機(jī)器人拼好了，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生，像電影《變形金剛》里面的汽車人，隨時準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，這讓我更加渴望把其它四個都拼湊好了。
按之前的程序，足足花了我兩天的時間，終于，一個個機(jī)器人陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在了我的眼前，儼然就是一組訓(xùn)練有素的機(jī)器人戰(zhàn)隊！讓我愛不釋手！
看著一個個跟圖片上一模一樣威武的機(jī)器人，盡管拼湊的過程很辛苦，但心里還是忍不住那份欣喜，終于明白媽媽的那份苦心，不管做什么事，只有把心靜下來，全神貫注，才會有自己想要的成果。
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