【必備】小學(xué)寫作文600字八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
親愛的同學(xué)們：你們想知道未來的課桌是什么樣子的嗎？下面讓我來慢慢講給你們聽吧。
未來的課桌，從外表上看，與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質(zhì)不再是木料，而是高分子碳纖維。它的重量不及木桌的三分之一，但強(qiáng)度卻能與鋼材相比，不容易損壞和變形。未來課桌的桌面是一塊集控超低耗的智能觸摸屏。那時(shí)候，我們小學(xué)生早已告別有紙課堂，老師也不用粉筆在黑板上寫字了，講課的內(nèi)容和課堂作業(yè)直接在桌面上顯示出來，我們只需要跟著老師的'教程，用手指點(diǎn)擊桌面完成各類習(xí)題就OK啦。
誒，同學(xué)們快看，桌面下方的抽屜里面是什么呀？哇，原來是一個(gè)造型奇特的多元寶盒。這盒子里面裝著本學(xué)期手工課的學(xué)具材料、科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)用品、還有音樂課的樂器變形金剛呢。還記得我以前講過的未來校服嗎？對(duì)了，就是那件用太空材料做成的恒溫防水輕便裝。上手工課時(shí)，老師會(huì)教我們用多寶盒里的材料對(duì)校服進(jìn)行個(gè)性化改裝呢，比如，我會(huì)選擇在衣領(lǐng)上安裝一個(gè)氣象鈕扣，它能根據(jù)實(shí)時(shí)環(huán)境準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)48小時(shí)以內(nèi)的天氣情況。科學(xué)課和音樂課用到的東西更是好玩得不得了，有空我再給大家細(xì)細(xì)地講解吧。
最后，來看看桌腿里面有什么秘密吧。原來這個(gè)大Y字型桌腿是可以展開的，室內(nèi)體育用具全都內(nèi)置在其中。你看，Y字的頂端兩邊各暗藏著一根高密度合金管，伸出來后調(diào)節(jié)好高度就成了一組雙杠；桌腿的中部有一個(gè)小手把，這是練習(xí)拔河用的，小把手根據(jù)你的力氣大小會(huì)伸長(zhǎng)或縮短；桌腿下邊內(nèi)側(cè)各有兩根微電腦控制的滾軸，將它們組合在一起拉出來，手扶著桌子站上去就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的跑步機(jī)……下雨天我們?cè)僖膊挥脫?dān)心上體育課了。聽說這個(gè)桌腿還可以升級(jí)，隨著年級(jí)不同它的配置會(huì)越來越豐富喲。
叮鈴鈴，下課了。我點(diǎn)擊一下桌面上的“放學(xué)回家”功能，校車上為我預(yù)留的座位號(hào)就顯示出來了，真方便。同學(xué)們，課桌就暫時(shí)介紹到這里，你想早點(diǎn)看到它嗎？快快從未來回到現(xiàn)在，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，不久的將來，在我們的中學(xué)校園里就能見到它了，你相信嗎？
小學(xué)寫作文600字 篇2
很多人都知道最近有一部關(guān)于萌寵十分火爆的電視劇《神犬小七》，估計(jì)大家都被里面的“男汪一號(hào)”也就是我們的神犬——小七給吸引了，里面的狗狗真的有那么神奇嗎？下面，我來介紹介紹我眼中的狗。
由于今年的假期作業(yè)十分奇葩，要求養(yǎng)小動(dòng)物，為了挑戰(zhàn)自己，我就將姑姑家的小狗——波波暫時(shí)借養(yǎng)了一下，在養(yǎng)小狗狗的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于狗狗的特點(diǎn)。
狗波波是一只蝴蝶犬，它的毛色有黑有白，因?yàn)槎淇崴坪某岚蚨妹撊置?/p>
如果你到了家中有小狗的人家，一進(jìn)門就會(huì)聽見有小狗狗的叫聲，在你進(jìn)門而小狗沒有拴上時(shí)，不仔細(xì)的人以為狗狗“發(fā)瘋了”而仔細(xì)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)狗狗這時(shí)候使勁搖尾巴向高處跳躍，這是它高興時(shí)最常見的一種表現(xiàn)方式，有時(shí)狗也會(huì)“笑”，表現(xiàn)為鼻上堆滿了皺紋，輕輕地張開嘴巴，露出牙齒，鼻內(nèi)發(fā)出輕輕地哼哼聲；但它有時(shí)也會(huì)很兇，也能有憤怒的表情，在憤怒時(shí)臉部表情和“笑”時(shí)幾乎一樣，但目光十分銳利，一般不張開嘴巴，發(fā)出呼呼的威脅的聲音，它只有在它餓了的時(shí)候，而且你還在它旁邊吧唧吧唧的'吃著肉肉時(shí)，還不給它吃，那么它一定會(huì)生氣的。
不過，它有時(shí)也有一些壞習(xí)慣，上你家床上趴著，咬家具、拖鞋，亂舔地上的東西等等，雖然它有一些不好的習(xí)慣，但它還是很聰明的，知道去上廁所，不過它第一次來我家時(shí)“噓噓”到了我家的椅子上面，當(dāng)我們要出門時(shí)它會(huì)主動(dòng)的把繩子給叼過來，請(qǐng)你栓上它，當(dāng)?shù)剿鋈ネ娴臅r(shí)間了，它會(huì)不斷地叫，好像在說：“主人，快點(diǎn)吧，我要出去玩一會(huì)了。”如果你依然不緊不慢地，它會(huì)使勁向門上跳，對(duì)它說我們出去玩，去的比較遠(yuǎn)，它就會(huì)去它的“狗食盆”喝飽了水在去玩......
怎么樣？這就是小動(dòng)物令人開心的一面，也體現(xiàn)了它們的機(jī)智，與神奇，不錯(cuò)吧？
小學(xué)寫作文600字 篇3
“快！快！快！跟你說過多少遍了，時(shí)間已經(jīng)過了，快去準(zhǔn)備好，然后立刻去畫畫。”
正在舞刀弄棍的我被爺爺揪住抓到了畫桌前。
我嬉皮笑臉地說；“我的繪畫工具和紙還沒準(zhǔn)備好呢！”
其實(shí)我想中途再玩一會(huì)兒。
“你轉(zhuǎn)過頭看看畫桌！”爺爺生氣地說。
我漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭看了一眼畫桌，立刻傻了。爺爺已經(jīng)幫我把所有的東西都準(zhǔn)備好了。為了懲罰我不自覺的壞毛病，讓我畫三張四開大的畫，連題目都給我想好了，這讓我一次偷懶的機(jī)會(huì)都沒有。
第一幅畫是，《歡慶元宵》，我簡(jiǎn)單地用鉛筆勾了一下，然后把一些地方給畫具體。最后只差涂顏色了，爺爺今天教了我一種涂顏色的方法，叫“漸變色，”是用一種色的深淺和冷熱變化，使畫面顏色更加地豐富。我使用了一下這種方法，果然有效，跟以前的畫一比，現(xiàn)在的畫比起來更豐富更生動(dòng)。
第二幅是《踢毽子》我畫了一個(gè)小女孩在草地上踢毽子，兩個(gè)小毛辮都飛起來。動(dòng)作夸張，但人物形象不夠生動(dòng)，所以我叫爺爺幫我改了一下，改了以后的小女孩更加活潑，更加可愛了。
第三幅畫是《堆雪人。》既要堆雪人，就不止畫一個(gè)人了，多人物，多形象，多動(dòng)作，當(dāng)然困難多了，一碰到難題，我就不想畫了，爺爺在旁邊一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，叫我堅(jiān)持下去。我又振作起來，開始畫第三幅畫。中途遇到了不少困難，如人物的.比例色彩的調(diào)子等。既有數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，又有音樂方面的術(shù)語。我從來沒有想到畫畫還有這么多學(xué)問。在爺爺耐心的講解和示范下，我終于完成了《堆雪人》這幅畫。
畫完第三幅畫后，我已經(jīng)累得眼花手麻了，雖然中途困難重重，但都被我一個(gè)一個(gè)克服了。現(xiàn)在再來欣賞這些作品時(shí)，一種戰(zhàn)勝困難的喜悅油然而生，使我真正嘗到了畫畫的樂題，所以現(xiàn)在我堅(jiān)信“只要努力，就可以成功。”這句名言。
小學(xué)寫作文600字 篇4
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的.。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會(huì)安定；愛，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓社會(huì)到處都充滿愛！
一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：“到桃花二組怎么走？”我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：“我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。”
我又問：“那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？”老奶奶說：“沒有。”
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：“我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢專 ?/p>
不一會(huì)兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢就見外了。阿姨說：“要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！”我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我?guī)椭⒁蹋瑢⒛棠谭錾宪嚕棠套谲嚿喜煌５南蛭液蜖敔斦惺郑⑶掖舐暤卣f：“有時(shí)間到我們家玩！”我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！
此時(shí)我想起了一句歌詞：“人人都出獻(xiàn)一份愛，讓愛充滿人間。”
“予人玫瑰，手留余香”讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
小學(xué)寫作文600字 篇5
明月，在萬籟俱寂的初秋夜空中，閃著秋季特有的白色熒光，伴著微風(fēng)弱柳，在蒼穹之下共舞。浮動(dòng)著的每一寸朗朗月光，如同昔日李太白獨(dú)舞于宮廷，在月光溫和的籠罩下低吟淺唱：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。這，便是秋韻。
秋韻，充滿詩意，猶如在黃昏的裊裊炊煙中，與一棵老樹的促膝長(zhǎng)談的一份超然和柔情，更似在二十四橋明月夜旁的對(duì)酒當(dāng)歌的一份泰然和柔骨的寂寞。它不是風(fēng)花雪月，亦不是無病呻吟，而是每一顆心在秋的號(hào)召下的吟誦，是靈魂的高歌。正如那黎明將曉，站在鋪滿了火紅楓葉的云際高山頭，笑看朝陽，談笑風(fēng)生，唱出秋韻；又如那纖月高掛枝頭，坐在古樹老橋頭，仰望秋月，獨(dú)立于月光鋪灑的柳下河池邊陶醉于自我的世界里，吟起秋韻。
中秋明月，牽動(dòng)多少游子的思鄉(xiāng)惆悵。月圓人不圓，仰望夜空，看到眾星在這時(shí)早已不在各自的角落里迷茫，而是一同團(tuán)聚在朗朗明月里把酒話桑麻，卻漏了一些仍然游離在外的.小星星，使他們處在自己的一席之地，孤獨(dú)的黯淡。或許這就是秋韻，帶有些許刻骨銘心的凄涼。
九九重陽，多少白發(fā)蒼蒼的老者在不屈的靈魂的指引下，執(zhí)子之手，笑看峰巒，雖然山巒連綿，山峰挺拔，可這一切在人老心未老的老者面前，似乎又變得不值一提。好漢不提當(dāng)年勇，好漢當(dāng)年勇尚存！或許這就是秋韻，即將步入寒冬，卻又帶著春的脈脈溫情，夏的自豪不屑，返老還童。
秋江百折不回，秋水清澈透明；秋夜繁星閃爍，秋月風(fēng)中緘默；秋空萬里無云，秋陽和煦溫暖。秋風(fēng)搖落了樹枝上枯黃的瘦葉，秋雨親吻大地上綿延的山川。遷一縷秋風(fēng)，站在風(fēng)情萬種的秋天中，執(zhí)筆，書一紙潺潺的細(xì)水涓流，亦或是捧一本平平仄仄的唐詩宋詞，在唐風(fēng)宋雨中，讓思緒涌上心頭。
小學(xué)寫作文600字 篇6
秋天！就像一位身穿金色衣服的少年秋姑娘,她溫柔善良,總會(huì)給人們帶來好處！
你看,她正邁著輕盈慢慢的步伐向我們走來,不知不覺地就來到了我們的身邊。這位“秋姑娘”的到來,給不分晝夜，辛勤勞動(dòng)種糧的大戶農(nóng)民們送來了收獲,給買種子、翻地、播種、澆水并日出而作，日落而息的果農(nóng)送來了豐收的喜悅,在此同時(shí),也給予我們一陣陣涼爽的秋風(fēng),幫我們拂去了夏天的燥熱，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。秋風(fēng)輕輕的一吹,吹到在田野中,高個(gè)子的“高粱哥哥”笑彎了腰；“玉米姐姐”露出了金黃色的的'臉蛋；各種各樣的樹葉快樂地紛紛飄零掉落,像一只只花蝴蝶在翩翩起舞,給大地鋪上一層金黃色的地毯。秋風(fēng)吹到果園里,蘋果、橘子都露出了燦爛的笑臉；葡萄像一顆顆黑珍珠掛滿枝節(jié)。聽啊, 勤勞的農(nóng)民爺爺們正興高采烈地說道：“今年風(fēng)調(diào)雨順,糧食、水果大豐收,一定又可以賣個(gè)好價(jià)錢了。真是個(gè)豐收的好季節(jié)好年頭啊！”秋風(fēng)吹啊！吹到我們大家心里，使我們產(chǎn)生了快樂無比的心情。
秋天不但給我們?nèi)祟悗砹素S收的果食,也給我們帶來了無比的樂趣。秋高氣爽,隨著秋姑娘的到來,在這浙濃的秋意熏染和熏陶之中,一片片葉子似乎聽了她的命令,由綠變黃、由黃變紅,把秋季打扮得五彩繽紛,成為人類秋季旅游的一道風(fēng)景線。
其中“霜葉紅于二月花”的楓葉與眾不同,她那紅艷艷的臉蛋似乎是在向人們傳播秋天的故事。
在我記憶的長(zhǎng)河中，每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié),我總喜歡來到公園來玩耍、拾落葉,慢慢享受秋天的到來。有一次，我去公園散步，忽然，一個(gè)小東西落到我的肩頭，我好奇地將它拿了下來，原來，是一片不起眼的楓葉，它的顏色勝似熊熊烈火，令人贊嘆不已。因此，我總感覺那片片落葉在驅(qū)使著我的雙手來撿起它，在楓葉的誘惑下，我情不自禁地拾起了它，并準(zhǔn)備拿回去做標(biāo)本。經(jīng)過我半小時(shí)的采集，終于把那火紅而美麗的楓葉給采集完了，于是，便興高采烈地回家了。
秋天你的到來，給人們帶來了長(zhǎng)年的歡笑，我多么希望你能多停留些日子，讓我們之間的友誼更加深厚！
小學(xué)寫作文600字 篇7
夏弟弟剛走，秋姐姐就挽著美麗動(dòng)人的裙子，邁著輕盈的步伐開心地向我們走來。瞧，到處都有她的”足跡”。調(diào)皮的她用神奇的魔法，把梧桐樹葉綠色的外衣悄悄地?fù)Q成金黃色的，讓楓樹葉綠瑩瑩的大衣逐漸地變成了深紅色······今天，就讓我來領(lǐng)你們走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界吧！瞧，前面是一棵高大無比的梧桐樹，仿佛是一位強(qiáng)壯有力的哨兵，時(shí)刻守護(hù)著大山。就在這時(shí)，風(fēng)弟弟來湊熱鬧了，它可真是調(diào)皮啊！它經(jīng)過梧桐樹時(shí)，還抓了一把梧桐樹葉，灑了下來。啊！這個(gè)場(chǎng)景就好像天空下了一場(chǎng)美麗的”秋葉雨”啊！樹上的葉姐姐們唱著動(dòng)聽的歌謠，飄落的葉妹妹們歡快地跳著優(yōu)雅動(dòng)人的華爾茲。她們就好似一群正在翩翩起舞的蝴蝶。
我彎下腰來撿到了一片梧桐樹葉，只見它身穿著黃里透紅的外衣，上面還有清晰可見的葉脈。整片樹葉看上去就猶如一把美麗的小扇子。
突然，有一片樹葉從我眼里飛過，啊！是一片楓葉。我連忙前去追趕，終于捉住了它。只見楓葉姑娘披著一件黃燦燦的衣裳，像那明媚的.陽光。它的形狀就如同金魚的尾巴，秋姑娘可真是個(gè)剪紙高手啊！瞧，這剪得多么好看呀！楓葉的葉脈有的長(zhǎng)，有的短。縱橫交錯(cuò)。低下頭來輕輕一聞，呵！還有一絲絲淡淡的香氣，像是秋姑娘為它噴了香水。
咦！哪來的小薄扇呢？原來是銀杏樹葉呀！銀杏樹的樹葉真像一把小扇子啊！它扇走夏天的炎熱，扇來秋天的涼爽。這愛美的秋姑娘用她神奇的魔法，給銀杏葉妹妹換了一件黃色的裙子，還用香水給她噴了噴，這片銀杏葉小姐變成了一位貴夫人。秋姑娘覺得還是不夠完美，就輕輕吹了幾口氣。”唰”的一聲，銀杏葉夫人背著降落傘飛了下來。我彎腰撿起這位銀杏葉夫人仔細(xì)地端詳了起來，她可真像一把小折扇呀！摸起來滑滑的，葉脈密密麻麻的數(shù)也數(shù)不過來，邊緣凹凸不平。聞起來有迷人的清香······
啊！秋天是多么得美好啊！我愛詩情畫意的秋天，更愛秋天那美麗動(dòng)人的秋葉。
小學(xué)寫作文600字 篇8
在我的童年里，發(fā)生過許許多多的事兒，但是在我十歲時(shí)發(fā)生過一件小事，卻如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。
那天，我上完輔導(dǎo)班，想正好媽媽不在家，可以去姥姥家玩了，于是我打電話給媽媽說了一下后就狂奔到車站等公交車來，不一會(huì)車來了，我見有一個(gè)位置就坐下了因?yàn)檐嚿先撕芏嗨跃捅容^混亂一會(huì)售票員來了我剛想交錢結(jié)果他卻從我身邊過去好像是我交錢了，我覺得很奇怪以為有人替我交了于是我在四周看了一下沒有我認(rèn)識(shí)的于是我就更奇怪了，算了沒收我錢就沒收我錢正好我撿了個(gè)大便宜。
到了中途的一站有人下車了，也有人上車，車上就像爆炸了一樣十分的熱，也十分的'吵鬧，而且還有人在車上吸煙，嗆得不少人直咳嗽捂住嘴和鼻子，那幾個(gè)人見狀不好意思的把煙滅了，過了一會(huì)空氣就好多了。
又到了一站，還是一樣，有人上也有人下可唯獨(dú)不到我腰下的那一站，坐在車上走走停停幾百米一個(gè)車站真是慢的要人命，于是我拿起手機(jī)給姥姥打了一個(gè)電話，說一會(huì)我要去她那玩，正在路上。
過了幾十分鐘終于到站了，我本以為他會(huì)在我下車時(shí)要錢，但始終不見他蹤影于是我飛快的跑下車朝姥姥家的方向奔去邊走邊想那個(gè)售票員為什么沒向我要錢呢？過了一會(huì)我想出了答案，原來當(dāng)時(shí)車上人很多很混亂結(jié)果被我鉆了空子，我真幸運(yùn)。
我越想越高興因此我加快了腳步。到姥姥家后我興奮的把這件事告訴了姥姥，沒想到姥姥立刻嚴(yán)肅了起來說：“你這樣做是不對(duì)的，你情愿用一次小便宜而放棄誠(chéng)實(shí)，雖然說你賺了便宜，可這只是物質(zhì)上的，而你在品質(zhì)上卻吃了大虧，你認(rèn)為這樣做很好嗎？”
我聽后十分慚愧。
這件事雖然已過去多年，但我永遠(yuǎn)都無法忘記，無法忘記這件事，姥姥的教誨，還有誠(chéng)實(shí)這個(gè)美好的品質(zhì)，永遠(yuǎn)無法忘記。
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