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    書小學(xué)生作文600字

    時間:2020-10-24 09:28:33

    精選書小學(xué)生作文600字集錦六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的書小學(xué)生作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選書小學(xué)生作文600字集錦六篇

    書小學(xué)生作文600字 篇1

      我喜歡看的書是《淘氣包馬小跳》,書中講了馬小跳(書中的主人公)日常的生活,請讓我來說一說我和這本書的故事。

      我先來說一說他的名字的由來,在《貪玩老爸》中馬小跳以前不叫馬小跳是叫馬小驥,一匹駿馬的意思。為什么改成馬小跳了呢?因?yàn)樗麆偵鰜淼臅r候,總是愛跳,你們也知道誰剛生出來的時候就會跳啊,因?yàn)檫@個個性,他老爸將他的名字改為了“馬小跳”。從這個地方就勾起了我為什么喜歡這本書了。

      其實(shí)淘氣包馬小跳又有很多感人之處,我舉幾個例子。比如說在《寵物集中營》中,明白了為什么人們喜歡養(yǎng)寵物,因?yàn)閷櫸锼麄兌际侵艺\的、有情有義的動物。也讓我體會到它們的對主人的忠心耿耿,不離不棄、親人的感覺 ,也讓我想盡自己最大的心意去愛護(hù)它們、珍惜它們、也當(dāng)成自己的親人一樣。

      《寵物集中營》和《忠臣的流浪狗》對我感觸最深。我講了《寵物集中營》和 《貪玩老爸》中的馬小跳。再來說一說《忠誠的流浪狗》的故事吧。這本書的主人公是一只金毛狗它的名字叫金子。金子一開始是被主人拋棄了,因?yàn)樗昧艘环N病需要花很多錢來治,。金子也很老了,所以主人把它拋棄了金子。但金子被馬小跳發(fā)現(xiàn)了,把它送到了裴帆哥哥那里,裴帆哥哥是個獸醫(yī),他說金子要馬上手術(shù),馬小跳就找到了它的主人,說金子馬上就要手術(shù)了。你們能管一下它嗎?然后主人沒有理馬小跳。金子就沒有手術(shù),金子有時候自己就跑回家了,但主人已經(jīng)搬走了。金子被流浪狗收養(yǎng)隊(duì)的人帶走了。最后美術(shù)學(xué)院的雕刻生們知道了,在銀杏樹下雕刻了和金子一模一樣的雕像。好了我講完了。

      我還有很多書來不及講了,這次就不給你們一一再說了,我要繼續(xù)讀書了,期待更多的精彩分享給大家。

    書小學(xué)生作文600字 篇2

      多少次,在與父母爭執(zhí)后,在學(xué)業(yè)失意后,在脆弱的靈魂一次次被打擊之后,眼淚總會不爭氣地流落,使原本就不堅(jiān)強(qiáng)的我更加不堪一擊?墒,只要一回到那散發(fā)著墨香與詩意的小小書記,我便會綻開春光般的微笑。是啊,是你們,伴我成長,讓我堅(jiān)強(qiáng)。

      還記得第一次接觸書這個美好的字眼,是在剛剛會用拼音拼字的時候。從那時起,我便一發(fā)不可收拾地陷了進(jìn)去,再也出不去了。格林兄弟與安徒生為我構(gòu)筑了一片絢爛的天空,讓我的童年美好。小學(xué)時代,《兒童文學(xué)》便充滿了我的世界。只是那時還小,天真,對于詩歌與散文的概念為零。等近幾年,才懂林徽音的一樹花開,三毛的撒哈拉的蒼涼……詩的韻律美,散文的情韻悠長,我也才剛剛地領(lǐng)悟。在這六年里,每每接觸到那馨香的文字,那空虛的心靈,總能滿足與堅(jiān)強(qiáng)起來。

      然而真正與書的邂逅,是在一個讓人昏昏欲睡的午后。陽光斜射在慵懶的我的身上,暖洋洋的,很是愜意。當(dāng)我看到陽臺上的大柜子里露出了一頁紙,便習(xí)慣性地拉開柜門。但這,也成為了影響我最重要的一刻。我看到了幾百本碼得整整齊齊的《讀者》與各種經(jīng)典的大部頭!于是,我恍如一個吸毒者一樣不可救藥地沉溺著,著迷著。書的魔力,給了我脆弱的心靈美好的補(bǔ)救,讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長,堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會了將眼淚收藏,勇敢去面對一切。

      那一柜子的書,便成了我美好的記憶。直到現(xiàn)在,觸到那微微泛黃的紙張,陳舊的油墨字,心底總會泛起一股暖潮。在沒有朋友陪伴的日子里,在電視與電腦被遺忘的日子里,書,成了我精神的寄托,滋潤我枯涸的心,心底的浮躁,被這一柜子書,慢慢的拂去了。

      當(dāng)我難過時,只要回到那由文字構(gòu)成的小小世界,無論怎樣的心情,立刻就會平靜下來。當(dāng)手指撫過一排排書的書脊,欣喜與自豪,油然而生。書籍,從我應(yīng)當(dāng)成長與學(xué)會成熟時,便一直在那里教導(dǎo)著我。彌堅(jiān)的友情,溫暖的親情,晦澀的哲理……在似懂非懂的理解里,我知道,我成長了。

      書,陪伴了我多少個日日夜夜。我如饑似渴地閱讀,不知疲倦。于是,在某一天,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。陪伴我的,鼓勵我的,是那永遠(yuǎn)熏陶著我的書香。

    書小學(xué)生作文600字 篇3

    敬愛的湯校長:

      您好!

      我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書,希望您能在百忙中抽空看一看,如寫得不好請您見諒。

      在暑假的兩個月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許,那時,我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰,看著電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作著。

      一眨眼,暑假就過去了。

      報(bào)到時,當(dāng)我走進(jìn)這座校園時,煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊,再往里走,到了走廊,只見,那扶手的顏色也變了,變成了藍(lán)色,周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗,使我驚訝——如今,我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新!

      雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆,但是,就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境:

      一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完,卻霎時變了個模樣。原本,我們的畫廊是雪白的,上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫,使人看了十分愜意;司令臺也是雪白的?涩F(xiàn)在,再去看看,那雪白的畫廊上,布滿了那灰色的腳;那司令臺的白色,卻變成了灰色——也是一個個腳!我建議,校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏,看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰,并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時間,對學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo),這樣,有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo),我相信,那些學(xué)生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。

      二、現(xiàn)在,我們學(xué)校的操場周圍,花壇周圍,時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋,破壞了校園的和諧

      也破壞了我們的環(huán)境。我建議,我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌,上面寫著:不要在我臉上亂扔垃圾,我怕臟。

      三、有許多同學(xué)拖好地,拖把就隨手一放,沒有擺放在規(guī)定的位置中,有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議,您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督,并且放一張警示牌上面寫著:請讓拖把們回到自己的家。

      湯校長,以上是我的建議和解決的辦法,希望您能采納我的意見。

      祝

    工作順利

      建議人:六年級二班學(xué)生 毛妤茵

      20xx年10月30日

    書小學(xué)生作文600字 篇4

      十二月二日,就是我在教室里被老師沒收手機(jī)的那一天。

      上午第一節(jié)下課、我把手機(jī)拿出來聽歌、不一會兒、她們就來叫我出去和她們一起“消毒”。我就隨手摘下耳機(jī)出去了,可是我怎么也料不到手機(jī)的播放器沒關(guān)、沒想到這竟然是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的致命因素。

      第三節(jié)上課了,由于種種原因,我在上課過了幾分鐘還沒找到我的筆,于是我心一急就在書桌里亂翻、終于、皇天不負(fù)有心人、我在書桌里找到我的筆了,我真的很高興,于是就用了九成功力把筆***

      可是悲劇就這樣發(fā)生了、由于我的功底太好了,所以拔筆的同時把耳機(jī)也拔掉了。唉!一切只怪我太興奮了

      “怎么了 你累了 說好的幸福呢?我懂了……”周杰倫的聲音就這樣從手機(jī)里飄出來了,周杰倫是我的偶像、我覺得他真的是太棒了,老師也這樣覺得吧!?我真的很佩服他。

      唉!當(dāng)時我的心跳一瞬間由七十沖到120,幸虧我沒有心臟病,要不然的話,我早就一命嗚呼了。

      可是我實(shí)在無話可說。我只覺得所住的并非人間。如果我住的是人間,我又怎么會這麼倒霉呢?

      真的猛士,敢于直面倒霉的人生,敢于正視嚴(yán)厲的批評,我不知道我這樣倒霉的人生何時才是盡頭。

      我還在這樣倒霉的世上活著;我也早覺得有寫檢討書的必要了,離上午第三節(jié)課也已有三百五十二分鐘了,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫檢討書的必要了。

      唉!八百字的檢討書實(shí)在是太難寫了,慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?

      但我還有要說的話。

      通過這一次我知道了在上課時制造出噪音是錯誤的,哪怕是不經(jīng)意的,那也是錯誤的。

      在今后的日子里,我保證我決不會讓我的手機(jī)在上課時間發(fā)出一絲聲音,也決不會讓周杰倫的聲音再從手機(jī)里飄出來,雖然我很喜歡周杰倫,如果我做不到的話就讓我掃兩個星期地吧!

      唉!八百字的.檢討書終于寫完了,如果每天要我這樣寫,我真的要五孔流水了吧!

    書小學(xué)生作文600字 篇5

      德國大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話。”我非常喜歡讀書,其中我最喜歡的一本書是《小故事,大道理》。

      這本書的內(nèi)容十分豐富,它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師,在潛移默化中,告訴我們在課堂上學(xué)不到的知識,教育我們該怎樣做人做事;我又覺得它像一場溫暖的春雨,輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬,使我成為一個品格純潔的人?偠灾x了《小故事,大道理》這本書,我真是受益非淺。

      其中一個小故事講的是美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,當(dāng)朋友安慰他時,他卻說:“謝謝你的關(guān)心,我很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我”。對任何人來說,失竊是件不幸的事,而羅斯福卻找出三條感恩的理由?戳诉@個小故事,我感到非常汗顏。在這之前,我常常為自己過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱,羨慕爸爸媽媽小時侯作業(yè)少,學(xué)習(xí)輕松,沒有沒完沒了的考試,不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我,他們小時侯放學(xué)后要出去割草,洗衣,農(nóng)忙時要下田幫大人干活時,我都滿不在乎地說,我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí),寧愿和你們小時侯一樣干活?僧(dāng)我看完這個故事,換一種思路再來看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時,我卻為自己是生長在這個時代而感到幸!,F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn),可我想吃什么都有,想穿什么都有,出門有汽車,天熱有空調(diào),無聊可以看電視,和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了,可我學(xué)到了很多本領(lǐng),當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時,我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我,給了我機(jī)會嗎?從此以后,我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會,知足自己的現(xiàn)狀,笑迎充滿希望的明天。

      我能換一種思維來熱愛我的學(xué)習(xí),我的生活,都是這本書的功勞。整本書,三百多個小故事,簡單地闡明了三百多個淺顯的道理,我將不斷用這些道理來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),鞭策我的人生。

    書小學(xué)生作文600字 篇6

      “江琳濤,讓你帶七快錢,你帶書干嗎?”我沖著眼前的一位小女生說!皼]事拿著看唄!”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起,可她回答著我的話,眼睛卻仍舊盯著書本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說話。

      “我叫你帶錢來還我,你還了嗎?都欠兩個多月了,也該還我了!蔽蚁胨纪藶槭裁匆獛уX來,干脆明說了。“哦,是你呀。錢……錢?呀!我真忘了,還是跟我回家拿吧。”哇,這家伙,還真給忘了,好在有去提醒她,不然,我那兩天的早餐費(fèi)就泡湯嘍。我暗自得意。

      江琳濤說給我?guī),自己卻一邊走著,一邊看著那本書。“叭叭扒”一陣小車的喇叭聲傳來,我往旁邊緊走一步,給小車讓路。沒想到江琳濤那傻書蟲,竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,仍是我行我素。我抓住她的衣服,一把將她扯了過來。小車?yán)飩鞒鲆黄R聲:“小鬼頭,看什么書呢,小心撞著!”而江琳濤呢,居然還在津津有味地看著書。

      呵呵,這就是我身邊的小書蟲——江琳濤。

      說她是書蟲,一定都沒“冤枉”她,我再講一個例子吧,讓大家能更加了解她。

      有一次,我去她家,看到她正全神貫注地看著一本厚厚的書。我穿著拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過去,她卻一點(diǎn)“聽覺”都沒有,沒發(fā)現(xiàn)我的到來。我在她的背后用手當(dāng)作扇子,使勁扇她的頭發(fā)。江琳濤的頭發(fā)已是“怒發(fā)沖冠”了,可她的眼睛就像粘在了書本上,拔都拔不出來。我只好使出我的“必殺技”,冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個魂嚇掉了兩個半,書本“啪”的一聲掉在地上,這才發(fā)現(xiàn)我來了:“是你呀,嚇?biāo)牢伊恕!蔽覒嵟卣f:“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個洞了,我的手都扇酸了,你居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,還說我!蔽医又f:“看你挺認(rèn)真的,問幾個問題考考你,看你真懂還是假懂。松毛蟲吃什么?”“松針!苯諠攵疾幌刖兔摽诙觥!啊畷r間是偉大的導(dǎo)師’是誰說的?”“英國伯克”“《西游記》是誰寫的?”“吳承恩”……嘿,還真了不得,我一連問了十多個問題,她都對答如流,真是令人佩服。

      咳,這就是我身邊的小書蟲——江琳濤。依我看,“雛鷹爭章”中的閱讀徽章非她莫數(shù)。

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