捉知了的快樂作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的捉知了的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期里，我經(jīng)歷過無數(shù)次的快樂時刻。而捉知了的快樂時光，是令我記憶猶新、回味無窮的。
樹林里傳來陣陣噪音，原來是“噪音樂師”在演奏他的搖滾音樂會，這里異常熱鬧，知了觀眾們應(yīng)聲附和。每到中午時分，每個知了都拿著自己的樂器，有的拿著竹笛，有的拿著吉他，有的拿著琵琶，有的拿著手風(fēng)琴，他們一起演奏著夏天美妙的歌曲。
現(xiàn)在是知了的繁盛時期，小區(qū)里有許多人都在捉知了。這么好玩的'事，怎么能少得了我和媽媽呢？我自信滿滿地想：“我肯定能滿載而歸的！”我一邊走一邊觀察著，見到一棵樹，用手電筒照一棵樹。知了好像在跟我捉迷藏似的，一只都沒有看見，這讓我失望極了。一只沒捉到，反而被鬼鬼祟祟的蚊子咬了幾個紅包留做“紀(jì)念”。難道這次真的要空手而歸嗎？第一次捉知了為什么不會開門紅呢？我只好挽著媽媽的手，靠著她的肩，遺憾地回家了。
但我不能這么就氣餒，更要堅持到底！我謹(jǐn)慎起來，就像“警察捉小偷”似的，捉拿罪犯。我身體放輕，腳步放穩(wěn)，“金雞獨(dú)立”，雙臂懸在空中，盡量不弄出一點(diǎn)兒聲響。在樹干上，開啟了地毯式的搜索。我照貓畫虎、照葫蘆畫瓢，像其他捉知了的人一樣，也趴在樹干上細(xì)細(xì)地尋找起來。“呀！”我感嘆道，“一只知了！被我發(fā)現(xiàn)了，哈哈�！蹦桥峙值闹苏跇渖蠎醒笱蟮厝鋭印Ｎ壹润@喜又驚訝，跳起來猛地一落地，弄得地上的葉子嘩啦嘩啦響，仿佛在說：太好啦，太好啦！捉到知了啦！”我趕緊毫不留情地將它“捉拿歸案”，它看見我的大手奪命而逃�！敖�是老的辣”幸好我身手敏捷，上來就抓住了它，它使出吃奶的勁，在我手掌里拼命地掙扎，兩條后腿不停地蹬呀蹬，最終還是沒有逃出我的手掌心。它掙扎累了——乖乖的投降了，緩緩地慢下了速度。“這傻乎乎的知了真是笨頭笨腦，被我捉住了吧！”我興奮極了，一陣亂歡。
在回家的路上，我看見一只大知了，一動不動的趴在那樹上，我猛地?fù)渖先ァＵl知，他給我來了一個“金蟬脫殼”。即使我沒有抓到，但我仍覺得很有趣。捉知了有艱辛，有失望，有堅持，也有收獲。讓我懂得了，凡事都要付出勞動，即使出乎意料、失望至極，也要持之以恒。最終既獲得了快樂，又非常有趣，還收獲滿滿！
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