【精選】書是我的好朋友的作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的書是我的好朋友的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書是我的好朋友的作文500字 篇1
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環(huán)境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個(gè)人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅(jiān)定地活下去。《一千零一夜》讓我走進(jìn)了童話的世界，知道了一個(gè)個(gè)有趣奇妙的故事。《簡(jiǎn)·愛》里面主人公追求平等和自由，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)。一本本的書好親切，好溫馨。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當(dāng)在書中伴著作者一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當(dāng)我懷著快樂的心去創(chuàng)造時(shí)，常常會(huì)蹦跳出精美的詞語(yǔ)為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒有讀那么多的書，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如饑似渴讀書的場(chǎng)景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁(yè)面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對(duì)書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”既然讀書有這么多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們向一只只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書的花海中采集知識(shí)的花蜜吧，因?yàn)椤獣俏业?好朋友。
書是我的好朋友的作文500字 篇2
我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書柜里那一排排整齊的書。
我平常與它們相處，就不只兩三個(gè)鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業(yè)太多，沒時(shí)間看書，很晚才睡覺，也要趁父母不注意，開開床頭燈多看一會(huì)兒。要不是因?yàn)槲颐魈煲蠈W(xué)，我真想用火柴棍兒支著眼皮，看他個(gè)通宵，過足癮······
每當(dāng)我快樂的時(shí)候，我會(huì)與它們相處。《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我對(duì)生活中那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問題有所了解;《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足;《中國(guó)通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······
每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我也要與它們相處。《福爾摩斯探案集》讓我知道了曲折的案件和福爾摩斯那獨(dú)到的推理過程;《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當(dāng)中不愿返回;《莎士比亞全集》讓我跟著他的每一個(gè)情節(jié)一同高興、擔(dān)心、著急······
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難;海倫的自傳使我想到了她由一個(gè)又聾又盲的孩子變成一個(gè)大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對(duì)困難;魯賓遜在孤島上生存的情節(jié)，使我有了辦法，去解決困難······
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我更要與它們相處。《快樂成長(zhǎng)》使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤;《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對(duì)我的好，知道了不該犯錯(cuò)，從而淚流滿面;《愛的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······
書，是知識(shí)的階梯;書，是精神的食糧;書，是智慧的源泉;書，是生活的向?qū)А俏业暮门笥眩谴蠹业暮门笥选覑勰恪?/p>
書是我的好朋友的作文500字 篇3
書書一個(gè)很好的東西。沒有任何東西能代替它，書雖然沒有頭腦和嘴，但它卻知道人們所不知道的事情和知識(shí)。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)下來一本閱讀書，當(dāng)時(shí)我非常高興，可是一翻開，才讀了幾句話，就頭腦發(fā)漲，覺得作者寫的文章太難看了，就放在家里每天都不看，那個(gè)學(xué)期，我們開始學(xué)寫作文。一天，老師叫我們寫《我最喜歡的動(dòng)物》的作文，我想了很久才想出來，可是老師看了我的作文以后標(biāo)出一句話“語(yǔ)句羅嗦，用詞不恰當(dāng)，寫得不豐富。”那時(shí)候我只喜歡看一寫連環(huán)畫一類的小書，真是好看極了，對(duì)那些二，三年級(jí)的文字我看不懂，有些字我只會(huì)讀一半，比如說：我把“翻字”讀作“羽”字，把“凱”字讀作“幾”字，所以我喜歡看漫畫小書。
因?yàn)榭吹暮脮倭耍业闹R(shí)也很少，我的知識(shí)也很少，優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的片段一無所知知，寫的作文也就不好，那時(shí)候我根本不知道為什么常常寫的作文老師都會(huì)批那幾個(gè)字，直到我讀四年級(jí)小冊(cè)我才知道是我讀的好書太少了 。
讀四年級(jí)下冊(cè)，我開始慢慢的不喜歡看那寫漫畫小書，而是喜歡讀作文書，故事書，讀了這些好書，我開始養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。
現(xiàn)在，我的作文寫好了，優(yōu)美的詞語(yǔ)，精彩的片段全在我的腦子里，我真高興啊！
讀書是我最大的快樂！我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動(dòng)，讓書溫暖著我們的心田。
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