雷鋒精神代代傳「初二優(yōu)秀作文」
導(dǎo)語：雷鋒，一個響亮的名字，一個光輝的名字，一個被中華兒女引以為自豪的名字，一個永遠活在我們黨和全國人民心中的名字。雷鋒，黨的好兒子，人民的好戰(zhàn)士，你就像一面光輝的旗幟，永遠在我們心中迎風飄揚。
雷鋒精神代代傳作文(一)
在三月的春風吹綠了祖國的大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們不僅會想起了一個熟悉的名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。
是的，雷鋒叔叔將永遠活在我們心中。然而，對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒精神似乎離人們越來越遠，越來越陌生了。在"時間就是金錢"成為至理名言的當今社會，即使有人做了好事也成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢害人的手段。雷鋒精神，難道真的離我們遠去了嗎?
在這美好的春季里，我似乎看到了雷鋒精神的再現(xiàn)!我們學校高中 部的學生李應(yīng)鏗同學拾金不昧的精神，深深觸動了我。他在當今看似無人情的社會里面，為我們詮釋著雷鋒精神的意義，也可以看見雷鋒精神在這一時代的學生心中得到了傳承，傳遍了我們的校園。也許，很多同學會認為："雷鋒精神，只不過是形式而已。""雷鋒精神早已過時了!"其實不然，雷鋒精神是發(fā)自內(nèi)心的。在我看來，只要有你我的參與，雷鋒精神，一定會發(fā)揚光大……
在日常生活中，助人為樂的事情隨處可見;在校園里，經(jīng)常有同學們自覺撿起地上的垃圾……這，就是雷鋒精神。從中，你又是否找到了雷鋒精神的真諦呢?
實質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時的小事做起，腳踏實地，真心待人，并且持之以恒。學習上，幫助有需要的同學;為貧困災(zāi)區(qū)的失學兒童出一分力;扶起摔倒在地的小同學……這一切的一切都在發(fā)揚著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。
雷鋒精神代代傳作文(二)
雷鋒，一個響亮的名字，一個光輝的名字，一個被中華兒女引以為自豪的名字，一個永遠活在我們黨和全國人民心中的名字。雷鋒，黨的好兒子，人民的好戰(zhàn)士，你就像一面光輝的旗幟，永遠在我們心中迎風飄揚。
也許生活在如今八零、九零后的年輕一代的人群已經(jīng)記不完全雷鋒的形象和雷鋒的主要精神了;也許即使在我們七零后的.人群中也甚少有人是知道雷鋒的全名的;也許如今在公交車上主動讓位的好人還要忍受住旁人"假惺惺"的白眼;也許倒在一旁的老頭、老太太，你遇到了還會面臨如今你是"敢扶不敢扶"的考驗?無論記住的也罷，沒記住的也罷，雷鋒，這個名字的意義不止僅僅體現(xiàn)在最初的做好事不留名以及又紅又專的特定含義之上，雷鋒精神的意義已經(jīng)包含了太多、太多……的內(nèi)容。
雷鋒從小是孤兒，新中國的成立讓雷鋒感受到了黨和國家的關(guān)懷，并在其中成長成為新中國的好少年。雷鋒有句名言："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。"這是雷鋒崇高的愿望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。
雷鋒精神代代傳作文(三)
應(yīng)該怎樣學習雷鋒，學什么?
我覺得首先應(yīng)該學習的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，"雷鋒出差一千里，好事做了一火車",相反，個別人自私自利，損人利已，唯利是圖，唯錢至上，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們同學應(yīng)該明辨是非，愛憎分明，應(yīng)該大公無私，公而忘私，應(yīng)該助人為樂，無私奉獻;我們在學校里要做好教師，回到家中要做孝順的兒女，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學，還是父老鄉(xiāng)親，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關(guān)。我們還應(yīng)熱心應(yīng)真誠，這樣，我們的世界肯定會變成美好人間。
其次，我覺得應(yīng)該學習雷鋒刻苦學習，奮進自強的"釘子"精神，我們有同學總覺得沒時間學習，雷鋒在他的日記中寫道：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于去擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。希望我們的教師、干部能像雷鋒一樣，搞好學習工作。
希望大家能以此活動為契機，以雷鋒同志為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，深入學習雷鋒精神，這樣，也只有這樣，我們才能德才兼?zhèn)洌覀儾拍艹砷L為新時期國家建設(shè)的生力軍，我們才能像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)，我們才能為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
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